[優(yōu)選]學(xué)生考試作弊檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往要寫檢討書來自我悔悟，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生考試作弊檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　我由于在XX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作 弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院

　　系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的'棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非 常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

　　老師您知道嗎？當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師？我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過失吧，敬愛的老師。

　　此致

敬禮

檢討人

年月日

學(xué)生考試作弊檢討書2

尊敬的老師：

　　您好!

　　我由于在20xxX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。

　　作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的`教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

　　老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。

　　我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過失吧，敬愛的老師。

檢討人：XXX

20X年X月X日

學(xué)生考試作弊檢討書3

　　您好！

　　我是高一xx班的學(xué)生，在今天的xx中，我出現(xiàn)了考試作弊的行為，且被監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，這直接就在學(xué)生中造成了非常不好的影響。我作為這次作弊行為的主角，現(xiàn)在的我可謂是沒臉和周圍同學(xué)在一起玩了，也沒臉看老師了。雖然此時(shí)的我心中的后悔已經(jīng)無以復(fù)加了，可我也深知后悔要是有用的話，那任何事就都失去了價(jià)值，我要正視的錯(cuò)誤，并且勇于承認(rèn)且改正。

　　作為一名高一的學(xué)生，我早已經(jīng)過小學(xué)和初中的洗禮，所以學(xué)校的規(guī)章制度我早就很清楚了，可我還是犯下了這樣一個(gè)大錯(cuò)，這真的不是一個(gè)高中生該做的事。其實(shí)說到底，還是因?yàn)樽约旱奶摌s心在作祟。考試的目的，是為了檢驗(yàn)學(xué)生的情況，在每次考試后，都會(huì)有一個(gè)排名，以此來引起學(xué)生之間的重視。我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在上了高中后，一直處在一個(gè)中等偏后的位置，這可不是我所想要的，因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)的成績(jī)排名是還算不錯(cuò)的，但由于高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和任務(wù)加強(qiáng)了不少，讓我一下子適應(yīng)不過來，所以我漸漸地在學(xué)習(xí)上就掉了隊(duì)。雖然我努力地想去追趕，可在最近的幾次考試中，我的成績(jī)依然不是很理想。

　　在今天的考試中，我明白以目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來言，考不好的可能性依然很大，可我這個(gè)人又比較好面子，所以在內(nèi)心的糾結(jié)之后，我決定依靠一些小手段來讓自己的成績(jī)得到一些提高，所以在考試之前，我偷偷地抄了一些資料在小紙片上，借此在考試中幫助自己答題。當(dāng)考試開始后，我先是把那些自己會(huì)寫的.題目都寫完，然后就趁監(jiān)考老師不注意時(shí)，把紙片拿出來，并用手遮攔住。就這樣，我一邊瞄著小紙片上的資料一邊飛速的寫著答案，正當(dāng)我為自己的機(jī)智沾沾自喜時(shí)，一只大手直接向我手中的紙片伸來，在稍微檢查了紙片上的內(nèi)容后，隨即將我的試卷收走。老師的這一舉動(dòng)，直接讓其他同學(xué)都齊刷刷的看著我，我也瞬間漲紅了臉……

　　考試結(jié)束后，我呆呆地坐在自己的位置上，思考著處理辦法，可想來想去都覺得只有去主動(dòng)道歉才有用，所以我趕忙向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且寫下了這份檢討書。在這件事之后，我再也不敢在考試?yán)飫?dòng)任何小心思了，以后我一定會(huì)用自己的真實(shí)水平去考試，哪怕考得差也問心無愧！同時(shí)也希望老師您能盡快原諒我這次的考試作弊行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的做法的機(jī)會(huì)。謝謝您。

　　以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

　　我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的做法，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤的做法了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)令人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤的做法，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

　　經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的.言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的做法，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

　　因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì)用成績(jī)來回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

　　總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤的做法教訓(xùn)是深刻的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是老師對(duì)我有如此之大的期望之下的，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤的做法，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

　　請(qǐng)老師放心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì)從哪里站起來，會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請(qǐng)老師相信我，不要對(duì)我失望，我會(huì)用成功讓您相信，我會(huì)成為您的驕傲！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時(shí)候有作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的.形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。

　　魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們哪里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為。

　　自從理解了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對(duì)我的重視，老師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生。

　　老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，透過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

　　老師您明白嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地悲哀懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。

　　我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來應(yīng)對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，但是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后期望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書6

敬重的教師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，前兩天咱們進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試，但十分惋惜的是我在那場(chǎng)考試?yán)镒霰琢耍�心里懷著萬分的內(nèi)疚給您寫下了這份檢討書，來表明我心里的抱歉。

　　考試是教師用來衡量學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)展所建立的，學(xué)生也會(huì)經(jīng)過考試來查驗(yàn)自己是否有好好學(xué)習(xí)，而且期中考試的成果也不是特別重要，不會(huì)像高考相同影響到人的終身。所以在這樣一場(chǎng)考試?yán)�，做弊這種工作是徹底不需要的，分明這點(diǎn)我心里也很清楚，但我仍是在考試中做弊了。

　　前天正午，在一場(chǎng)語(yǔ)文考試中，我趁著教師不注意，悄悄翻閱了書本，而且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。周圍的同學(xué)看到了我的行為，但他并沒有揭發(fā)我，僅僅無法的抿了抿嘴，我由所以第一次做弊，不怎么嫻熟，整個(gè)人十分的嚴(yán)重。在一個(gè)不注意的時(shí)分，我擱在腿上的語(yǔ)文書“撲通”一聲掉在了地上，遭遇到這種突發(fā)狀況我整個(gè)人也有點(diǎn)傻了。直到我的姓名從監(jiān)考教師，也便是班主任的嘴里慢慢念出，有那么一會(huì)兒，我覺得我這輩子要完了。

　　過后，班主任對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)峻的批判教育，聽了班主任說的話，了解到班上那些人為了學(xué)習(xí)所支付的`盡力，我的心中覺得越發(fā)的內(nèi)疚不安。是的，我清楚的知道班上的那些人為了學(xué)習(xí)有多盡力，他們每節(jié)課都仔細(xì)的聽講，上課從不開小差，在上課時(shí)就算有人叫他他也很少回頭，這點(diǎn)咱們都看在眼里，我的行為是在玷污他的盡力。

　　經(jīng)過了班主任的批判，我自己也進(jìn)行了反思，考試做弊的確是一件很過火的工作，這個(gè)習(xí)氣十分的欠好。而作為一名小學(xué)生，這些壞習(xí)氣假如不從小就進(jìn)行更正的話，長(zhǎng)大后就來不及改正。在教我學(xué)習(xí)之前，我首要被教的是怎么做人，我的爸爸媽媽十分重視我平常的不良習(xí)氣，這次考試做弊，他們要是知道了大概會(huì)很絕望吧，一想到這兒，我對(duì)自己的行為就變得越是懊悔，恨不能時(shí)刻后退重來一次，重來的這一次我必定好好考試，不會(huì)再做弊了。

　　工作已然發(fā)生了，那我也不會(huì)躲避自己的職責(zé)，我承受教師給我的全部賞罰，只期望教師可以寬恕我，我確保在今后的考試?yán)�，我肯定不�?huì)再做弊了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次開卷考試我沒有認(rèn)真考，只想著盡快完成考試，于是在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊。開卷考試沒有閉卷考試難，因?yàn)榭荚囍械膬?nèi)容，很多都是老師您講過的，只要上課做筆記，有印象，考試時(shí)都能在課本上找到相應(yīng)答案。

　　我因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真，老師您講課的要點(diǎn)，也沒有做筆記，甚至快要考試了也不復(fù)習(xí)，直到考試的時(shí)候才想著投機(jī)取巧，這樣做對(duì)其他同學(xué)不公平，同樣也不利于我學(xué)習(xí)，我明白這樣做不對(duì)，但是當(dāng)時(shí)在課本上找不到答案，就想通過手機(jī)快速找到答案，沒想到事與愿違，不但手機(jī)被沒收，還被老師點(diǎn)名批評(píng)，成績(jī)也全部取消。

　　平常上課不認(rèn)真，到了考試的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)出來，我過去上課的態(tài)度不好，考試的.時(shí)候就考不好，而且進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)提前說明，手機(jī)關(guān)機(jī)，桌上只能帶筆和書，我沒有聽老師的，因?yàn)榭吹娇紙?chǎng)人多，覺得老師不可能發(fā)現(xiàn)我作弊，所以就想要偷偷的舞弊，雖然我上課不認(rèn)真，但也想考出好成績(jī)。

　　我明白想要好成績(jī)，不能依賴作弊，需要平時(shí)上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力才有可能考出好成績(jī)，向我這樣，這次作弊成功沒有被抓，那么總會(huì)有一次作弊會(huì)被抓，因?yàn)椴皇钦鎽{實(shí)學(xué)很容易就會(huì)被戳破偽裝，以后考試一定會(huì)靠自己的真實(shí)才學(xué)，不會(huì)再翻手機(jī)作弊，而且我也不敢隨意帶手機(jī)到考場(chǎng)，畢竟我已經(jīng)被記過一次，不想再犯錯(cuò)。

　　在大學(xué)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇髮W(xué)不同于高中小學(xué)，你不愿意學(xué)習(xí)，老師也沒有時(shí)間管，而且一堂課有很多同學(xué)一起上課，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺，我進(jìn)入大學(xué)后就開始懶惰，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真，上課期間不做筆記，不是看小說，就是在玩游戲，躲在教室最后一排，總想著逃過老師的眼睛，沒想到卻讓我浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒學(xué)到東西，考試的時(shí)候提筆不知如何寫，看著整潔的試卷，感覺如同面對(duì)天書，這是我自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的惡果。對(duì)于學(xué)習(xí)，我應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)真，不該有任何分心，如果我上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)到了知識(shí)，到考試的時(shí)候我也不至于作弊，以后我一定不會(huì)再這樣做了，哪怕成績(jī)不好也不會(huì)作弊，畢竟作弊是不誠(chéng)信的做法，不利于我以后發(fā)展，記入檔案成為我的污點(diǎn)，更是讓我后悔。以后考試遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊，也不投機(jī)取巧全靠自己真本事。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書8

尊敬的班主任：

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向班主任表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，班主任!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

　　這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)間，一直都在想："我在做什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

　　班主任常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從班主任的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，班主任會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，今后不僅要把班主任教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，班主任如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到班主任對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝班主任對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重班主任、不尊重父母的惡劣影響。本來，班主任是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)班主任相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望班主任能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

　　我會(huì)改正，希望班主任和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

學(xué)生考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是我們學(xué)校的一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，因?yàn)樵谶@次的模擬考試中，我讓別的同學(xué)傳紙條給我抄答案而作了弊，所以我的那門科目不僅計(jì)作了零分，還因?yàn)檫@個(gè)事情，我被學(xué)校老師通報(bào)批評(píng)了�，F(xiàn)在全校師生都知道我在考試中作了弊，我感覺我在學(xué)校已經(jīng)抬不起頭來，也給我們班的老師丟了臉。所以我現(xiàn)在已經(jīng)很后悔，也檢討了自己不少數(shù)十遍，我也深深的感到自己在考試中作弊的行為是極其惡劣的'行為，是非常不對(duì)的行為，所以我以后絕對(duì)不會(huì)再在任何一場(chǎng)考試中作弊了。

　　這次的考試雖然說只是一場(chǎng)模擬考試，但是學(xué)校里面卻很重視，因?yàn)楦呖伎煲獊砼R了，這次考試就算是為我們的高考成績(jī)摸一個(gè)底。所以在考試前，各科任老師都在強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，班上的同學(xué)也都在為這次的考試而瘋狂的補(bǔ)習(xí)著。但是我卻還沒有意識(shí)到文化科考試的重要性，一心一意的把時(shí)間都花在了自己繪畫上。因?yàn)槲覍W(xué)的特長(zhǎng)是畫畫，所以我覺得只要把自己的畫畫好就行了，所以我也沒有花太多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備這場(chǎng)考試，導(dǎo)致我在考試的過程中，看到很多題目都不會(huì)。所以我才會(huì)讓xx同學(xué)傳答案給我，我就這樣犯下了考試作弊的錯(cuò)誤。

　　我這次的考試作弊行為，不僅是對(duì)考試的不尊重，更是一種不誠(chéng)信的行為。對(duì)于老師，我辜負(fù)了他對(duì)我的期望；對(duì)于xx同學(xué)，我讓他感到為難，也耽誤了他考試的時(shí)間；對(duì)于我自己，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。所以我必須要正視自己的這次錯(cuò)誤，必須要改正自己的錯(cuò)誤。

　　在這次的事情過后，也讓我知道了，盡管我們是藝術(shù)班，文化科的成績(jī)要求不會(huì)很高，但是如果我們想要考一個(gè)好的大學(xué)，我們不僅要自己的特長(zhǎng)學(xué)的好，我們的文化成績(jī)也要達(dá)標(biāo)了，才能上一個(gè)名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，不然我們這么多年的特長(zhǎng)也就白學(xué)了，爸媽砸了這么多錢在我身上也是白費(fèi)了。所以從此刻開始，我不僅要學(xué)好自己的專業(yè)特長(zhǎng)，我還要重視起文化課的成績(jī)。我要把我文化課的成績(jī)努力提高，讓我在每一場(chǎng)考試中我都能夠應(yīng)對(duì)自如，絕對(duì)不會(huì)再做出現(xiàn)考試作弊的行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書10

敬愛的xx老師：

　　在20xx年xx月xx號(hào)，我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)期末考試，臨近考試結(jié)束，我還有幾道題目沒做完，就拿附近同學(xué)的試卷來抄襲，這時(shí)恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。

　　老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠(chéng)信錯(cuò)誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學(xué)院不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我。

　　我現(xiàn)在真的'很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師原諒我無知的錯(cuò)誤，人不怕犯錯(cuò)誤，怕是是錯(cuò)了不改，這次我一定改正！

　　通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大一xx系xx專業(yè)x班的xxx，在這次選修課xx考試中，雖然認(rèn)真考試了，但是卻幫助同學(xué)作弊，這種“幫助”是不對(duì)的，我錯(cuò)了。

　　考試的題目并不是很難，我比較早就做完了，但是我旁邊的x同學(xué)卻是不會(huì)做，在那焦急的看著我，他平常上課的時(shí)候就經(jīng)常不去，在宿舍玩游戲，或者去球場(chǎng)打球，考前我也跟他說了要復(fù)習(xí)下，老師講了幾個(gè)點(diǎn)，到時(shí)候會(huì)考的�？墒撬�也沒有聽進(jìn)去。

　　我和x同學(xué)是同一個(gè)宿舍的，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候認(rèn)識(shí)了，平常我們玩的比較好，游戲也是他教會(huì)我玩的，這樣我的'大學(xué)生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門選修課，主要是這門課比較簡(jiǎn)單，老師也很隨和，這樣拿起學(xué)分來也比較容易。剛開始上課的時(shí)候，我們都是比較興奮的，因?yàn)槭谴笠唬瑒傔M(jìn)入學(xué)校，自己選擇的課程，自然要好好的學(xué)，但是沒過多久，x同學(xué)就有些厭倦了，更多的興趣放在游戲上，他說高中已經(jīng)學(xué)得太多了，大學(xué)是自由的，要好好的玩。

　　我也有些意動(dòng)，但是想到還是不能耽擱了學(xué)習(xí)，所以周末的時(shí)候玩游戲，但是上課的時(shí)間，我還是認(rèn)真的過來上課，沒有逃課，雖然會(huì)玩手機(jī)，但是還是學(xué)到了很多知識(shí)。這次的考試，我也覺得比較簡(jiǎn)單�？墒莤同學(xué)沒有學(xué)，更是不記考點(diǎn)，看到我做完了，就想我給他答案，作為他的好朋友，我也不想他掛科，于是我就悄悄的在紙上寫了答案，想傳給他，可是我從來沒有做過這種事情，用一些同學(xué)的話來說，就是個(gè)新手，紙條還沒傳到他的手里，就被老師拿到了。

　　當(dāng)時(shí)我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情，雖然是講義氣，為了x同學(xué)，但是其實(shí)這樣做并不對(duì)，后來我想了想，平常我就應(yīng)該叫他來上課，不能讓他不聽講，復(fù)習(xí)的時(shí)候也要督促他記好，這樣考試的時(shí)候，他也就不用我“幫助”了，也不會(huì)出現(xiàn)這種狀況。幫作弊，雖然不是作弊，但是其實(shí)和社會(huì)上包庇犯罪是同一個(gè)性質(zhì)。我這樣做是害了他的。

　　學(xué)分應(yīng)該是在努力學(xué)習(xí)中去獲取，如果靠這些手段得到的，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎？以后找工作，沒有認(rèn)真學(xué)專業(yè)的知識(shí)，在崗位上，什么都不會(huì)，那我就是害了x同學(xué)了。

　　今后我要督促他學(xué)習(xí)，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書12

　　您好！

　　我是xx學(xué)校五年級(jí)的一名同學(xué)，我叫xx。因?yàn)樵诖舜问录�里面，我也有份，所以我現(xiàn)在特此給好寫了這份檢討書。希望老師在看完這篇我用心寫下來的檢討書后，能夠感受到我真心誠(chéng)意的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，能夠看到我改邪歸正的決心。

　　那日，是期末考試的最后一天，也是證明我們自己實(shí)力的最后的機(jī)會(huì)。但是我拿到試卷后，整個(gè)人都有點(diǎn)懵了。因?yàn)槲铱戳丝磾?shù)學(xué)大題里面，我沒有一個(gè)會(huì)做的題目。所以到了后半段考試時(shí)間里，我基本上就是閑的，只能看著還有一大半不會(huì)做的'數(shù)學(xué)試卷發(fā)呆。正發(fā)著呆的時(shí)候，我就看著了一個(gè)小紙條丟到了我的桌子上，我趁老師不注意的時(shí)候，打開了紙條，我看到里面剛好都是一些后面大題的，再往下看就看到“傳給第一排的xx同學(xué)”的字樣。頓時(shí)間就明白了，這是某某同學(xué)要傳給某某同學(xué)的數(shù)學(xué)考試答案，我心里一邊想著可真大膽的想法，一邊又忍不住的再次打開了紙條。最后面對(duì)如此的誘惑，和我的再三猶豫之下，我最終還是做出了抄寫上面答案的行為，也就是考試作弊的行為。趕緊抄完以后，我就迅速的把答案?jìng)鹘o了下一位，但是我沒有丟好，紙條剛好落在了老師的腳邊。所以悲劇就是這樣產(chǎn)生的，老師發(fā)現(xiàn)了我們作弊的行為，也對(duì)我們做出了處罰。

　　在考試過后，他讓我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)主動(dòng)的站出來，我在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)意識(shí)到自己考試作弊的錯(cuò)誤了，所以我主動(dòng)站了出來，緊接著其他人作弊的人也站了出來，我雖然知道作弊的人不止我一個(gè)，但是我沒想到在這次的數(shù)學(xué)考試?yán)飼?huì)有這么多的同學(xué)作弊。這讓我有一點(diǎn)吃驚，但是同樣也讓老師您很生氣，不僅給我們的數(shù)學(xué)成績(jī)都記作了零分，還加大了我們的寒假作業(yè)量來作為懲罰。

　　我現(xiàn)在后悔不已，不僅認(rèn)識(shí)到了這次的錯(cuò)誤，我還深刻的檢討了自己。我不應(yīng)該在看到考試答案的時(shí)候，控制不住自己想要去抄寫的心。這種想法既是危險(xiǎn)的想法，也是不夠明智的想法，更表現(xiàn)了我自制力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。

　　所以在今后，在今后的考試?yán)铮�不論是面�?duì)多大的考試答案誘惑，我都不能做出作弊的行為出來，我要在下學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，增加自己的自制力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書13

尊敬的xx老師：

　　這期我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我?guī)е�愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

　　這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候偷偷拿小紙條，這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。

　　考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

　　現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的.學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

　　這次我會(huì)改正，希望學(xué)校監(jiān)督我，能夠讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書14

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx系xx專業(yè)x班的大一學(xué)生xxx，這次xx課的考試，我拿出小抄來做題目，不單單是自己作弊，還想著把答案給別的同學(xué)抄，真的不應(yīng)該，要檢討。

　　我是去年考進(jìn)我們學(xué)校的，雖然只是個(gè)大專，但是也是大學(xué)，高考那么多人落榜，而我幸運(yùn)的可以來讀大學(xué)，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候正常發(fā)揮，而不是像現(xiàn)在這樣，上課不認(rèn)真，考前也沒有聽老師的復(fù)習(xí)，還要作弊來獲得學(xué)分，真的太對(duì)不起高中三年的努力了。雖然說我們是大專，和本科生從起點(diǎn)來說是有差別的，但是如果我們認(rèn)真努力，并不一定比他們差，畢竟大家都是同樣的時(shí)間，都有空學(xué)習(xí)，如果他們貪玩一點(diǎn)，我們努力一點(diǎn)，那么畢業(yè)之后，我們可比那些貪玩的厲害。

　　而我之前卻沒有意識(shí)到這個(gè)，認(rèn)為自己考了個(gè)大專，和本科相差太大，以后找工作，底薪他們都比我們高，所以上課也是不認(rèn)真，自己玩手機(jī)，或者找同學(xué)聊天說話，不嚴(yán)格的老師，我就直接逃課了，或者半路偷偷溜出去，說是上廁所，其實(shí)早就回宿舍玩游戲了。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我根本學(xué)不到什么東西，只會(huì)和本科生的差距越來越大，而且課后的時(shí)間，其實(shí)還是有很多的，有些同學(xué)泡圖書館，有的同學(xué)出去找兼職做，但我卻只知道玩。

　　這次的.考試，我考前聽老師講了考點(diǎn)，但是我只是記了筆記，沒有認(rèn)真去看去記住，到了考試的時(shí)候，就想著，有小紙條怕什么，于是在考場(chǎng)上，我就著小紙條考試，很多考點(diǎn)老師都是講過的，所以我還是很快的就做完了卷子，然后旁邊的同學(xué)也不停的打眼色給我，想讓我?guī)退�，給紙條給他。而我寫完了，覺得沒事了，就準(zhǔn)備給紙條給同學(xué)，結(jié)果老師卻早就發(fā)現(xiàn)了我的異常，一開始不認(rèn)真看題目，東張西望的，怎么一下子就寫了那么多了，我還沒有傳遞出紙條，我就被監(jiān)考的老師抓住了。

　　經(jīng)過這次的事情，我也漸漸清醒了，以后不能自暴自棄了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間，說不定我學(xué)的東西比本科生還多，三年的努力，我肯定會(huì)有一個(gè)好工作等著我，努力考證，把學(xué)分拿到手，以后我不會(huì)再作弊了，學(xué)習(xí)的能力也會(huì)越來越好，我明白，要想成功，就必須一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，而大專的三年就是積累的時(shí)間。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書15

　　某月某日數(shù)學(xué)考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中被班主任抓住了，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的`錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

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