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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-07-20 18:13:52 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感(精華)

  讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《名人傳》讀后感(精華)

《名人傳》讀后感1

  近日在翻書柜時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書柜的角落。粗糙的書皮看起來十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開始了閱讀。打開目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂巨人——貝多芬……

  不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉,也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的'同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

  羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。

  《名人傳》一書雖是初中所買,但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長(zhǎng)大,越能看出其中道理似的,我對(duì)這本書的見解也隨時(shí)間的流逝而增加

  初中時(shí),只是為他們的傳奇故事而折服,貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人,F(xiàn)在看,不然,看到的是對(duì)他們錯(cuò)誤的反思,以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人,越是有著無法訴說的痛苦。這本書對(duì)米開朗琪羅描寫的最是深刻,我們便從他身上來看。

  米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭,但家道中落,已無多少財(cái)產(chǎn)可以揮霍,他的父親總是逼著他努力,企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術(shù),他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列,但后來,他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國(guó)處于戰(zhàn)火,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。并且自己的家族不給任何關(guān)愛,看到的只是自己身上的利益,自己就好像一個(gè)奴隸。

  其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時(shí)候很膽小,不愛學(xué)習(xí),但在中學(xué)的兩年中,他刻苦學(xué)習(xí),最后以優(yōu)異成績(jī)考上了大學(xué),并且發(fā)現(xiàn)了萬有引力。那是有一天,牛頓坐在樹下思考問題,被一個(gè)蘋果打中了頭,他就想啊:為什么蘋果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來呢?經(jīng)過對(duì)蘋果的聯(lián)想,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

  真敬佩牛頓!他善于觀察身邊的事物,刻苦鉆研,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力,為科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們同學(xué)們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。善于觀察,多動(dòng)腦筋,勤于思考,爭(zhēng)取成為棟梁之材。

《名人傳》讀后感2

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是大家強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒向運(yùn)勢(shì)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最后成為了偉人。這也告訴了大家一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)運(yùn)勢(shì)和生活的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的.熱情,先后創(chuàng)作了很多出色的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的即將來臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自我的聽力障礙已經(jīng)沒辦法治愈,并且會(huì)非?鞇夯。那意味著他可能再也不可以進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他卻可以頑強(qiáng)的和運(yùn)勢(shì)抗?fàn)帲@或許是他后期能寫出那樣多不朽作品是什么原因吧。這種對(duì)生活對(duì)運(yùn)勢(shì)永不妥協(xié)的精神正是大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是非常不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小姑娘。在她的世界里,沒色彩,沒聲音,也沒辦法表達(dá)自我的想法。但運(yùn)勢(shì)的不公沒讓她失去期望,她渴望知道所有,于是她加倍的努力,最后成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在日常遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向運(yùn)勢(shì)屈服!這不只讓我敬佩也引發(fā)了我深深的考慮。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的角逐愈加的激烈,大家的功課愈加多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,應(yīng)付重重的困難與重壓,大家是否也需要這種精神呢是!在遇見難點(diǎn)時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)降低時(shí),讓大家“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮大家的雙眼。”用堅(jiān)定的信念去應(yīng)付挫折,用頑強(qiáng)的毅力去達(dá)成夢(mèng)想。

《名人傳》讀后感3

  閱讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的著作《名人傳》后,深有感觸,對(duì)那三位名人十分敬佩。貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,雖然他們的職業(yè)不同,但是他們都是為了自己的夢(mèng)想、真理作出努力。他們的意志力如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。

  在這三位偉人中,我最敬佩的還是米開朗基羅,他表面上比貝多芬幸運(yùn)多了,它既不貧窮,又不殘疾,出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,又有很高的文化素養(yǎng),但是,在精神上他卻比貝多芬更受折磨,有著更大的壓力。他是孤獨(dú)過了一生,他的家族從未給過他任何溫暖與鼓勵(lì),只是在他身上謀權(quán)取益。他到處遭遇嫉妒和陷害,生活環(huán)境和奴隸差不多。貝多芬從精神上還是自由的.,他可以做任何自己想做的事,可米開朗基羅卻沒有自由,他不得不為教皇們服務(wù),她們拿米開朗基羅當(dāng)牛馬使喚,他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里。如果米開朗基羅沒有自己的理想追求,也許它就不再那么痛苦,生活在折磨之中,就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮,更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。

  讀完后,我也認(rèn)為這些偉人背后的生活是艱辛的,在成功之前是要付出代價(jià)的,他們勇敢的為理想而奮斗,我們要忘掉生活中的不如意,因?yàn)樯詈盟埔粋(gè)五味瓶,有著酸、甜、苦、辣、咸,要重新獲得繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和力量。在這三位名人的傳記中,也透露出了他們的缺點(diǎn),比如:貝多芬的暴躁脾氣,米開朗基羅的軟弱,列夫·托爾斯泰的固執(zhí)。其實(shí)《名人傳》告訴我們:那些名人或英雄也并非十全十美,都有一些缺點(diǎn)和不足之處,他們和我們一樣都是人,不是神仙,但是這些問題并不阻礙他們的理想事業(yè)。悲慘的命運(yùn)同樣也會(huì)降臨在他們的身上,所以每當(dāng)我們遇到困難時(shí)要冷靜地去思索方法,怎樣可以解決,不要總?cè)ヂ裨,多想想這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的英雄和名人們,堅(jiān)定自己的信仰,去努力。

  看完這本書后,我明白了:雖然人的一生中會(huì)經(jīng)歷種種磨難,但是我們不可以向命運(yùn)屈服,在生命的最后也要不屈不撓,才能有所成就。

《名人傳》讀后感4

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘的到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的`人無法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮?/p>

  是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不是的,他們的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。

  《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如安靜下來細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。

《名人傳》讀后感5

  古今之成大事者,非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

  ——題記

  堅(jiān)強(qiáng)

  透過空氣中彌漫著的薄薄灰塵,我仿佛看到了一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大音樂家。他雖然沒有出眾的外表,但由于他有獨(dú)特的性格和奇妙的思維方式,以及憑借著對(duì)美好生活向往的信念,成就了一位世界級(jí)的音樂大師——貝多芬。

  每當(dāng)聽到他的音樂,深情而悠揚(yáng),充滿著憂郁氣息的色彩,使我情不自禁地贊嘆貝多芬那超乎常人的思維,正是因?yàn)樗牟磺,才締造出一首首?dòng)人心弦的曠世音樂。

  可有誰知道,成功的貝多芬卻是在痛苦中磨練出來的。在創(chuàng)作歷程中,內(nèi)心的悲涼和孤獨(dú)都成為他創(chuàng)作的來源。貝多芬在生命中掙扎,在寂靜中創(chuàng)作,他頑強(qiáng)的.同命運(yùn)抗?fàn),譜寫著非同凡人的命運(yùn),磨練出超凡的意志,謳歌著苦痛換來的歡樂。

  閃耀的,是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!

  堅(jiān)毅

  米開朗琪羅,一生都人忍受著政治、家庭的脅迫,性格的獨(dú)特迫使他難以反抗。自閉,使得他不能主宰自己,反而否定自己、摧殘自己。回首過去,他的完美創(chuàng)作給他帶來了快樂、希望和自豪,讓他享受到了生活短暫的美好,他做了他所能做的一切,但他卻感覺自己虛度了一生。

  讀完米開朗琪羅坎坷的經(jīng)歷,心情沉重。悲憫的一生,使他以強(qiáng)大的勇氣叩問著這個(gè)不公平的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。

  閃耀的,是那頑強(qiáng)奮斗精神!

  堅(jiān)忍

  一位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出了一部部緊跟他冒險(xiǎn)生涯的作品,他就是偉大的作家托爾斯泰。

  這位老先生用深情的筆墨堅(jiān)持不懈地向人世間播灑愛的種子,其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問,也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),詮釋著生命的意義。

  閃耀的,是那百折不撓的品質(zhì)!

  在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)遇到難題時(shí),我常常會(huì)選擇放棄。自從讀過他們?nèi)说娜松?jīng)歷后,我認(rèn)識(shí)到在困難面前不能低頭,放棄意味著永遠(yuǎn)失去,而是應(yīng)該以堅(jiān)定的信念去奮斗,去拼搏,打破思維的局限性,尋求新的通往成功大門的道路。

  人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,緊握成功之匙,讓人生因奮斗而輝煌!

《名人傳》讀后感6

  《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品,我今天去圖書館發(fā)現(xiàn)了這本書,我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。

  貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂世家,但是他的家庭環(huán)境并不好。父親是一個(gè)歌手,平時(shí)就給些貴族表演取樂,賺錢不多,又經(jīng)常酗酒,酒喝多了就耍酒瘋?偸怯帽┝ζ仁顾麑W(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。后來貝多芬去了維也納,偶然的機(jī)會(huì)被莫扎特聽到了表演,莫扎特對(duì)此大加贊賞。也就是在這以后,貝多芬的才華被發(fā)現(xiàn)了,拜了莫扎特和海頓為師,對(duì)他的音樂發(fā)展之路起到了極大的推動(dòng)作用。

  當(dāng)貝多芬二十六歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己聽力下降,有一次他在指揮樂隊(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己徹底地聾了,對(duì)此貝多芬的內(nèi)心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心,他認(rèn)為他的人生才剛開始,他還有許多音樂沒有創(chuàng)作出來,他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽不見的情況下也創(chuàng)作出了不朽的音樂作品。例如:《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。

  讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人,面對(duì)生活的打擊,貝多芬沒有被打倒,反而站起來更加勇敢的`反抗。在我們生活中難免會(huì)遇到很多的困難,面對(duì)困難我們應(yīng)該要怎樣度過呢,《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;貝多芬為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們作為普通人應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,面對(duì)生活的挑戰(zhàn)不斷奮斗。

《名人傳》讀后感7

  在我們的生活中,總會(huì)遇到一些困難。然而,有許多人因?yàn)槟懬佣x擇了退縮、逃避,可仍有一棵棵頑強(qiáng)的青松迎風(fēng)沙,戰(zhàn)雨雪,屹立在天地間。

  一次偶然,我讀了厚厚的一本《中外名人傳》,里面記載了中外許多名人故事。 俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,從古至今,這些名人如李時(shí)珍、貝多芬、諾貝爾、愛迪生等不都是靠著這種堅(jiān)定的信念和持之以恒、不屈不撓的精神,最后取得成功的嗎?其中我印象最深的一篇就是介紹浙江史學(xué)家談遷的。文章主要講了談遷在艱難的困境中兩次撰寫明史巨著《國(guó)榷》的感人故事。我對(duì)談遷的敬佩之情油然而生,他的《國(guó)榷》原稿雖然被偷,而自己也已是體弱多病的老人了,但他并沒有被這不幸打倒,而是從頭開始撰寫這部史書。在我們的生活中,能有多少人像談遷這樣呢?

  與他們相比,我們雖然不會(huì)遇到這么大的厄運(yùn),但在生活中、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到一些小困難,小挫折,如果我們一遇到就退縮,那是很難成功的。記得有一次,我學(xué)溜冰,我穿上溜冰鞋,踏上了涼颼颼的冰面。呀,真滑!我不由自主地抓緊欄桿,靠著欄桿慢慢向前移動(dòng)。溜了一會(huì),我感覺稍稍有些適應(yīng)了,便嘗試著向中間滑。沒想到剛剛邁出一步,就摔了個(gè)四腳朝天。褲子濕了,樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來,“嘶嘶”地吸著涼氣,定了定神,邁開雙腿一前一后地滑,可才剛剛滑了一小步,又和地面來了個(gè)親密接觸。我又站了起來,扶著欄桿,滑了幾小步,剛想放手大步滑時(shí),又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤,這下,手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上,不學(xué)了。現(xiàn)在,看著別人都會(huì)溜冰,我心中很遺憾。

  讀了他們的.故事后,我明白了:厄運(yùn)并不可怕,在遇到厄運(yùn)時(shí),我們只要有這些人共同具有的堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志,讓它成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈,就能戰(zhàn)勝一切困難!

《名人傳》讀后感8

  在這個(gè)暑假,我讀了一本令我收獲頗豐的經(jīng)典名著mdash;mdash;《名人傳》。

  《名人傳》是源于法國(guó)著名作家羅曼middot;羅蘭之手!睹藗鳌分员唤凶觥睹藗鳌,是由于這本書包含了三位名人的故事mdash;mdash;分別是《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼middot;羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷,贊美了他們的高尚品質(zhì)和頑強(qiáng)奮斗的精神。

  《名人傳》一書看上去獨(dú)立成篇、互不有關(guān),其實(shí)在時(shí)間脈絡(luò)這一主線之后,這本書里面的三傳之間卻有著同樣的精神品格;熱情、堅(jiān)持、執(zhí)著。

  讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔middot;居奇亞迪與查理。其中,韋格勒是一名大夫,也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔middot;居奇亞迪則是貝多芬曾愛戀過的人。查理是貝多芬那不求上進(jìn)、自私的`侄子。這部分人物對(duì)貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂才華,后來離開了故鄉(xiāng)到達(dá)了音樂之都mdash;維也納,開始了他的音樂創(chuàng)作。不幸的是,他的耳朵卻失聰了?墒撬]放棄對(duì)音樂的熱愛,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂的熱愛,創(chuàng)作了很多經(jīng)典傳世的作品。

  在我眼中,貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的人。他在面對(duì)悲慘身世與身心的很多不幸時(shí),一直堅(jiān)信這所有沒辦法征服他一個(gè)人,發(fā)出要“扼住運(yùn)勢(shì)的咽喉”的吶喊。

  所以,在《貝多芬傳》中,我掌握了不可以盲目的聽天由命,大家也可以戰(zhàn)勝天命。不可以一遇見困難就逃避,要給自己一個(gè)掙扎的機(jī)會(huì)。并且,我會(huì)永遠(yuǎn)記住貝多芬說過的一句話:“一心向善,愛自由高于所有,就是為了御座,也絕不背叛真理!

  《名人傳》中的《米開朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了,期望你會(huì)成為有一個(gè)《名人傳》的讀者。

  總之,《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者!睹藗鳌芬粫芎玫挠∽C了中國(guó)人的一句古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

《名人傳》讀后感9

  今年暑假,我讀了一本書,名叫《名人傳》,現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下這本書吧。

  《名人傳》是由法國(guó)二十世紀(jì)的一個(gè)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所寫。這部名著由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)名人的故事組成。這里講述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同,性格特點(diǎn)迥異,但為了實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難挫折或失敗,卻沒有向命運(yùn)低頭,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了世界上的偉人。從這本書里我們可以知道一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好淬煉!

  《名人傳》許多地方叫人看后難以忘懷,但是給我留下印象最深刻的是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。貝多芬對(duì)音樂有著火一般的熱情,先后創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品,他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。此時(shí),病痛已在叩門,一旦走進(jìn)他的身體就再也不曾離開,一七九六年至一八00年間,耳聾開始侵蝕著他,耳朵日夜嗡嗡的鳴響,聽力越來越差,對(duì)聲音的敏銳已是大不如以前。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說,該是一個(gè)多么大的打擊呀!但他卻和命運(yùn)頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng),在耳朵完全聽不見之后,仍然創(chuàng)作出了那么多不朽的作品,這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的.地方。正如他自己所說:“人啊,靠你自己吧!”這句話是對(duì)世上每一個(gè)人的忠告,只有自己努力了,不畏艱難,就一定會(huì)取得你所夢(mèng)想的成功。

  看看貝多芬的成長(zhǎng)經(jīng)歷,再看看我自己,家庭環(huán)境好,爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視,對(duì)我的有關(guān)學(xué)習(xí)的要求一向是有求必應(yīng);學(xué)習(xí)環(huán)境也好,有好的學(xué)校,五小在油田學(xué)校排名第一,老師也好,對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都非常上心,同學(xué)也好,大家平時(shí)都和睦相處。這些環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是我的學(xué)習(xí)為什么還是一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)進(jìn)呢?我想還是自己從小怕吃苦,依賴性強(qiáng),沒有堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神,看來,好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然很重要,但是更重要的還是要靠自己。

  這本書使我深刻的領(lǐng)會(huì)到:“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,使我受益匪淺。

《名人傳》讀后感10

  翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:我們周圍的空氣多沉重,老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng),社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類喘不過氣來,打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息!

  顯然,羅曼羅蘭眼中的英雄,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。他們之所以偉大是因?yàn)樗麄兩砩暇哂袀ゴ蟮钠犯,具有?duì)人類深沉而真摯的愛。他們或身受病痛的折磨或遭受悲慘的境遇,或因內(nèi)心的不安或惶恐。這種種的折磨幾乎使他們窒息。貝多芬用痛苦換了歡樂”的音樂,米開朗琪羅用一生的精力創(chuàng)造出偉大精致的作品。列夫托爾斯泰始終關(guān)心世間的渺小與悲痛。借以傳播愛的種子和寬容的.理想。這正是三個(gè)偉人的一生,也并非人們所猜想的那種轟轟烈烈。在成功成名的同時(shí),他們也承受著常人無法想象的痛苦。

  貝多芬的音樂夢(mèng)。在他的耳朵失聰時(shí)破滅,可他依舊靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂的熱切渴望,扼住了命運(yùn)的咽喉,將個(gè)人身心的慘痛升華為一支又一支的樂曲。

  米開朗琪羅的雕塑夢(mèng)。他是一個(gè)憂郁癥患者,也是一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂的英雄,一方面皇室的逼迫,使他幾乎放棄生命。對(duì)他而言,生命就是恐怖的地獄。就是這樣,他在不斷地反抗死亡,反抗內(nèi)心的痛苦中,創(chuàng)造出了崇高的藝術(shù)品。列夫托爾斯泰的文學(xué)夢(mèng),他相貌丑陋,身材矮小,從小就不被人理解。但是,他最終在群山環(huán)抱的高加索山的清幽環(huán)境中清醒了過來,創(chuàng)造出一系列優(yōu)秀的作品,但他依舊沒有停止對(duì)自己的解剖,他同情下層人們,又對(duì)他們?nèi)狈π判,他這一生都在內(nèi)心的掙扎的痛苦中度過,最后,他死在了一個(gè)不知名的小地方,卻為人類留下了偉大的作品。

  如今,多少的莘莘學(xué)習(xí)懷揣著自己的夢(mèng)想,在理想的道路上前進(jìn),或許他們也會(huì)遇到同樣的困難,但是我相信,一個(gè)人的偉大不僅因?yàn)樗淖髌窞槿朔Q贊,也因?yàn)樗慕?jīng)歷會(huì)給人們的心靈以永久的洗滌。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒。

《名人傳》讀后感11

  讀了這本書,我懂得:不管世界給你多少苦難,只要努力,就能逆襲,發(fā)光。

  貝多芬

  貝多芬是德國(guó)作曲家,一生創(chuàng)作了許多作品,給人以美的享受,雖然命運(yùn)給了他一個(gè)"下馬威",可他仍然熱愛音樂,不顧人們的世俗的眼光,熱衷于創(chuàng)作。在失明的壓力下,創(chuàng)作出了不朽的《歡樂頌》,成為著名的音樂家。當(dāng)你被他樂章的輕柔所感染,被樂章激情的部分所打動(dòng);為樂章的升華所感嘆時(shí),你就會(huì)理解,為何他那句"唯其痛苦,才有歡樂"的名言會(huì)鼓舞了不少人,他這樣說了,也這樣做了,從他身上我學(xué)到了只要追尋自己心中的夢(mèng),沒有不可能!米開朗.琪羅

  他是一位雕塑家,《名人傳》中有一個(gè)對(duì)他描寫的片斷:"如果他要建造一座紀(jì)念碑的話,他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料廠去選料,還要修建一條來搬運(yùn)它們;他想成為多面手:工程師/鑿石工;他想什么都自己動(dòng)手,獨(dú)自一人建起供電,教堂.這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過的'日子,就是這樣追求完美的他,創(chuàng)作的《大衛(wèi)》讓后人欽佩.在他的身上我知道了,雖然"人無完人"但可"追求完美",做自己心中的完美自己,盡力做到最好!

  列夫托爾斯泰

  作為小說家的他,認(rèn)真對(duì)待文學(xué),寫出了《復(fù)活》《安娜.卡列尼娜》等書,那就是他給這個(gè)世界的禮物,曾有羅曼.羅蘭說她的眼睛像強(qiáng)盜穿透了偽裝的甲胄""像金剛刀切開玻璃了.雖然有人這樣評(píng)價(jià)他,不要以為只有偉人才可以給這個(gè)世界以禮物,只要愿意,有時(shí),一個(gè)微笑就是禮物,讓世界,春暖花開。我們每個(gè)人一樣,都有自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)就像世界最好的禮物!

  從《名人傳》中我學(xué)到了許多,你也讀讀吧,一定會(huì)感觸許多.希望你的感觸會(huì)化做動(dòng)力,用你的青春去拼,讓你的未來,這世界的未來更美好!

《名人傳》讀后感12

  此傳記里的三人,一個(gè)是德國(guó)的音樂家貝多芬,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩(shī)人米開朗琪羅,另一個(gè)是俄國(guó)作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰,雖然各自的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

  貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂;米開朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑。列夫·托爾斯泰面對(duì)內(nèi)心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng),與命運(yùn)做著爭(zhēng)斗,都不甘于天命,都想站在世界的巔峰看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景,卻終究敵不過命運(yùn)……

  這本書述說了太多太多的人性,教會(huì)了我太多太多。以后面對(duì)絕境之時(shí),不要把你的后背交給不信任的人,因?yàn)檎f不定,會(huì)有一把意想不到的劍,捅進(jìn)你的胸口。也不要太過在意別人的目光,只要記得,你不是為別人而活著,你為的,是你自己。而在人類的感情上一些東西,被毀了,就是被毀了,不管如何彌補(bǔ),那也有著刺眼的`裂縫。

  雖然你天賦不低,可你的付出,才是最后成功的關(guān)鍵。與人爭(zhēng)斗,又何嘗不是在增長(zhǎng)你的心智與閱歷。站的越高,摔得越狠,這次的跌落,或許就再也沒有爬起的機(jī)會(huì),只能躲在一個(gè)角落無聲地等待機(jī)會(huì)。然而一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍……倔著骨,咬著牙,忍著辱,三十年河?xùn)|,三十年河西,只為了告訴別人,莫欺少年窮!一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍…如果某日,你摔落懸崖,掉落山洞,不要驚慌,往前走兩步,或許,你,將走出黑暗。

  路,始終是要自己踏踏實(shí)實(shí)走。

《名人傳》讀后感13

  近階段,我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書中給我們講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史,當(dāng)然,讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。

  貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬坎坷卻創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的音樂家。童年時(shí)期,貝多芬的父母期望他長(zhǎng)大后能成為一名鋼琴家,所以經(jīng)常把他鎖在屋子里,讓他練琴,這一練就是一整天。長(zhǎng)大后,家鄉(xiāng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地,他竟患得耳鳴,最終完全失去聽力,那時(shí)他才26歲。好長(zhǎng)一段時(shí)間,他迷茫了,崩潰了,絕望了……但是終于他從陰影中站起來了,以全新的'面貌走上了舞臺(tái),走進(jìn)了世人的心中……

  讀了這些文字,我深深地被貝多芬感動(dòng),他震撼了我幼小的心。

  對(duì)于一位狂熱的鋼琴家來說,失去聽力比奪去他的生命還殘忍?墒秦惗喾覜]有放棄自己的事業(yè),更沒有放棄自己的夢(mèng)想。雖然有段時(shí)間他自暴自棄過,但他還是挺了過來,更把自己的全部心血傾注在了音樂之中,用自己的雙手,用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng)下了不朽的奇跡。

  常言道:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時(shí),誰曾想過他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸?那何止是十年。∶棵肯氲截惗喾,我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴,貝多芬都聽不見聲音了,卻仍那么堅(jiān)持!而我?一個(gè)健全人,遇到一點(diǎn)小小的困難就堅(jiān)持不住了,就打退堂鼓了,前段時(shí)間竟還想著:“算了吧,又沒想過要成名,放棄就放棄了!”可是,陪伴了自己這么長(zhǎng)時(shí)間的琴聲,難道就這樣放棄了?真的能割舍得下嗎?幸運(yùn)的是,就在我舉棋不定,想要退縮的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。

  從他的人生經(jīng)歷中,我體會(huì)出這樣一個(gè)道理,也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷,要看開些,其實(shí)困難本身并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)困難。

《名人傳》讀后感14

  《名人傳》讀后感

  我從不喜歡讀名著,認(rèn)為它們?nèi)唛L(zhǎng)無趣,而這個(gè)假期,我卻和爸爸一起捧起了這本《名人傳》。

  《名人傳》分別記錄了貝多芬,米開朗琪羅,列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生:貝多芬極富音樂才華卻失聰,米開朗琪羅是偉大的雕刻家,卻一生飽經(jīng)苦難,列夫·很早就擁有了財(cái)富、榮譽(yù)、地位,但它卻拋棄了家庭,離家出走,客死郊荒。但這三位偉人在經(jīng)歷磨難時(shí),沒有選擇逃避,沒有知難而退,而是接受現(xiàn)實(shí),承受上天給予他們的痛苦與磨礪,最終成為了各自領(lǐng)域中的成功者。

  三位名人中令我和爸爸印象最深的是貝多芬。

  貝多芬一生坎坷,十七歲喪母,被迫承擔(dān)起家庭的責(zé)任,二十六歲開始耳聾,因?yàn)椴幌胱屓酥,他只好離群索居。他沒有知音,甚至連朋友也沒有,貝多芬就這樣在孤獨(dú)與苦難中創(chuàng)作,他一直都在與不幸的命運(yùn)抗?fàn),但他生命的最后時(shí)刻依然是凄苦悲涼的。

  而面對(duì)悲慘命運(yùn)的貝多芬,又是怎樣面對(duì)這些磨難的呢?他勇敢的直面坎坷,接受現(xiàn)實(shí),自己一個(gè)人默默承受住一切,而也正是這些經(jīng)歷,才培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的品格,是他在人生的道路上得以沖破艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝命運(yùn)。

  而作為初中生的我們,在日常生活中一定也會(huì)遇到困難與挫折,比如成績(jī)下降,被老師批評(píng)等。而我們?cè)诿鎸?duì)這些阻礙時(shí),是怎么做的'呢?大多數(shù)人會(huì)選擇逃避,或請(qǐng)求他人的幫助,而很少的人會(huì)想書中的貝多芬那樣,直面命運(yùn)對(duì)自己的打擊,并以自己堅(jiān)毅的品質(zhì)承受住

  它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時(shí),絲毫無懼。而我們雖是學(xué)生,也許不會(huì)有貝多芬那樣的遭遇,當(dāng)我們?nèi)孕枘ゾ氉约,培養(yǎng)自己的毅力,這樣我們才有能力戰(zhàn)勝生活中的各種困難。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥薪(jīng)過磨礪才能變得更加強(qiáng)大,只有克服困難我們才會(huì)更加優(yōu)秀,所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不應(yīng)感嘆命運(yùn)的悲哀,而是把生活中的各種坎坷、溝壑,當(dāng)做對(duì)自己的磨練與考驗(yàn),培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  貝多芬跨過了生命中的一道道坎坷,并把它們當(dāng)作墊腳石進(jìn)一步的提升自己,而我們也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折,是自己更加優(yōu)秀!

《名人傳》讀后感15

  讀《名人傳》,看三大巨人的奮斗史,感受精神的沖擊。——題記

  《名人傳》是法國(guó)著名小說家羅曼·羅蘭的作品!睹藗鳌酚扇糠纸M成,分別是:《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》。

  《米開朗琪羅傳》描述了天才人物米開朗琪羅的奮斗歷程,他有著英雄的天才卻沒有英雄的意志。他的精神是軟弱無力的,只能掙扎而沒有勇氣和力量去奮斗,1564年8月18日,米開朗琪羅孤獨(dú)的離開人世!锻袪査固﹤鳌方Y(jié)合托爾斯泰的作品和他的日記,為我們講述了這位誠(chéng)實(shí)、倔強(qiáng)的英雄的故事。托爾斯泰是文學(xué)的巨匠,但常因自己長(zhǎng)相丑陋而自卑,甚至絕望,他不相信任何人,所以他的一生是孤獨(dú)的,直到死亡。

  《貝多芬傳》講述了音樂巨人貝多芬的故事,也是給我心靈沖擊最大的一部分,貝多芬的一生是不幸的,經(jīng)歷了許多挫折,但從不屈服,他不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我。上帝似乎處處與貝多芬作對(duì),他渴望愛情,渴望幸福沒忙的`婚姻生活,卻屢遭失。核莻(gè)音樂家,卻失去了音樂家最重要的東西——聽力。這該是多么痛苦的事情,在他承受感情煎熬的同時(shí),還要去接受、去適應(yīng)這樣的晴天霹靂!這不是一般人所能承受的打擊,如果換做其他人,可能會(huì)從此一蹶不振,自暴自棄,任其自生自滅。然而,因?yàn)樗秦惗喾,不是其他人,所以他有貝多芬的思想,有貝多芬的意志,他并沒有向命運(yùn)低頭,他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音樂中,他扼住了命運(yùn)的咽喉!

  貝多芬是孤獨(dú)的,他聽不到外界的一切聲音,更聽不到音符在鋼琴上跳躍的聲音——他被囚禁在一個(gè)無聲的世界里,沒有人愿意和他交往,直到生命的最后一刻,他是被一位陌生人合上了他深邃的眼睛;但從另一方面來說,他并不孤獨(dú),在這樣一個(gè)安靜的世界中,使他更能聽清楚自己心中的音樂——他熱愛音樂,音樂也沒有放棄他,音樂在和他一起戰(zhàn)斗!

  對(duì)于貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、不像命運(yùn)屈服的精神,我喜歡、甚至是崇拜。生活不可能像你想象地那么好,但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),我可能脆弱的一句話就淚流滿面,有時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。

  像貝多芬那樣生活吧!做一個(gè)精神上的巨人!

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