中秋活動(dòng)方案【必備15篇】
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的中秋活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
中秋活動(dòng)方案1
“我們的節(jié)日——中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是中宣部大力倡導(dǎo)并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)，為繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神，三年級(jí)二班決組織開展“迎中秋、慶國(guó)慶”經(jīng)典詩(shī)文誦讀主題班隊(duì)活動(dòng)，具體方案如下：
【活動(dòng)地點(diǎn)】
三年級(jí)二班教室
【活動(dòng)時(shí)間】
9月29日下午第三節(jié)課
【活動(dòng)形式】
以詩(shī)文朗誦為主要活動(dòng)形式的.班隊(duì)活動(dòng)
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、“月圓”話中秋
1、“畫”中秋：中秋佳節(jié)，圓圓的月亮懸掛夜空，全國(guó)的家庭都在其樂融融地過中秋，你家的'中秋以往是怎樣度過的？請(qǐng)把它畫下來。
2、“誦”中秋：查找?guī)资住皯覓臁敝星锩髟碌脑?shī)歌，大聲朗讀成誦，然后尋找一段美麗的音樂，來個(gè)配樂誦詩(shī)。
3、“百度”中秋：月亮在每個(gè)月不同的時(shí)間里有不同形狀，我們的祖先對(duì)不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動(dòng)手去網(wǎng)絡(luò)上搜集一下吧！
二、“國(guó)慶”話祖國(guó)
1、“中華誦”：收集愛國(guó)詩(shī)詞并加以誦讀。
2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”為主題的人或事。
3、“中華情”：每位同學(xué)觀看一部愛國(guó)電影，寫一篇觀后感；或讀一本愛國(guó)書籍，寫一篇讀后感。
【詩(shī)文朗誦內(nèi)容參考】
中秋篇：中秋詩(shī)文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨(dú)酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠(yuǎn)》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國(guó)慶篇：愛國(guó)、勵(lì)志詩(shī)文童謠，如《鄉(xiāng)愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭詩(shī)》、《再別康橋》、《少年中國(guó)說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
【活動(dòng)要求】
1、將活動(dòng)消息和要求以作業(yè)的方式提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。
2、采取個(gè)別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。
3、班里選好小主持人。
中秋活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，美好的情感。
2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3、幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片、全家福照片、月餅、各區(qū)角區(qū)域
具體活動(dòng)方案及流程
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。
1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。
2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖，然后將共同收
集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。
4、團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。
5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。
6、中秋祝�！處煘橛變簻�(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。
區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，
1、團(tuán)圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、
各種水果等，開展“超市購(gòu)物”游戲
2、美工區(qū)
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的`月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。
3、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。
4、音樂區(qū)：快樂音樂會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)快樂，嘗試用樂器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。
5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
6、閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。
走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。
家園聯(lián)系欄
家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩(shī)意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本主題內(nèi)容；本月話題：——家長(zhǎng)討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等；我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌、故事；溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長(zhǎng)配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動(dòng)的情況向家長(zhǎng)展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張！
在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)。
中秋活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
“黨建引領(lǐng)共治，民族團(tuán)結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。
為展示中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛，同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái)，促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)，享受節(jié)日的喜悅，營(yíng)造歡樂和諧的氛圍，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。
三、主辦單位
本次活動(dòng)由XX區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。
四、活動(dòng)目的
1、通過開展迎中秋活動(dòng)，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛與團(tuán)結(jié);
2、通過開展迎中秋活動(dòng)，讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;
3、通過開展迎中秋活動(dòng)，搭建社區(qū)居民交流平臺(tái)，展現(xiàn)各民族的不同風(fēng)采與習(xí)俗，豐富居民的精神文化生活;
4、通過開展迎中秋活動(dòng)，促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié)，共建共治和諧社區(qū);
5、通過開展迎中秋活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
區(qū)XX春天廣場(chǎng)(暫定)
七、工作進(jìn)度表
1、9月10日召開工作聯(lián)席會(huì)議，討論各參與方的.分工協(xié)作，明確各自任務(wù)和職責(zé)。
2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。
3、參加的工作人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不可單獨(dú)行動(dòng)，不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。
5、活動(dòng)結(jié)束后，注意場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。
中秋活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、借助一期入住業(yè)主形成的人氣，結(jié)合項(xiàng)目園林展示，宣傳項(xiàng)目各方面優(yōu)勢(shì)，借此提升樓盤的知名度與美譽(yù)度；
2、通過這一獨(dú)一無二的公關(guān)活動(dòng)，擴(kuò)大企業(yè)的知名度與影響力，為項(xiàng)目在“十·一”黃金周搶奪市場(chǎng)先機(jī)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開差距，從而帶動(dòng)樓盤的'推廣和銷售。
3、進(jìn)一步在市場(chǎng)上形成項(xiàng)目的社區(qū)文化優(yōu)勢(shì)，形成良好的口碑效應(yīng)，加大業(yè)主的忠誠(chéng)度與滿意度，為項(xiàng)目奠定更好的人脈關(guān)系。
二、活動(dòng)形式
借助中國(guó)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)這一時(shí)機(jī)，以向老業(yè)主、新客戶郵寄祝福卡，至現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取禮品券、體驗(yàn)券、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)等方式推廣；同時(shí)于中秋在會(huì)所提供品茗、茶點(diǎn)，會(huì)所開放體驗(yàn)。
三、活動(dòng)主題
祈福人長(zhǎng)久，XX月更圓
——XX年XXXX中秋誠(chéng)意致謝
四、活動(dòng)對(duì)象
一、二期老業(yè)主；到訪登記意向客戶、關(guān)系戶。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：XX年9月13日、14日（中秋節(jié)）上午10點(diǎn)至下午5點(diǎn)
地點(diǎn)：XXXX營(yíng)銷中心
六、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、到場(chǎng)嘉賓憑現(xiàn)場(chǎng)簽到領(lǐng)取中秋活動(dòng)禮品券及會(huì)所體驗(yàn)券一份；
2、到場(chǎng)嘉賓憑現(xiàn)場(chǎng)簽到購(gòu)房?jī)?yōu)惠VIP卡一張；
3、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)（一等獎(jiǎng)鳥巢奧運(yùn)回味之旅大獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)國(guó)際名牌體育裝備套裝6名）；
4、現(xiàn)場(chǎng)自助餐/自助茶點(diǎn)/觀看奧運(yùn)片/自?shī)首詷?現(xiàn)場(chǎng)T恤衫繪畫（現(xiàn)場(chǎng)司儀營(yíng)造氣氛、兒童釣金魚、小籃球框、小足球門、營(yíng)銷中心猜燈迷）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所體驗(yàn)、XX體育公園游玩；
5、售樓人員一對(duì)一服務(wù)；
6、活動(dòng)攝像，為到場(chǎng)業(yè)主、客戶提供攝像留念，現(xiàn)場(chǎng)提供留影照片；
7、XX體育公園、會(huì)所，運(yùn)動(dòng)品牌、車行、高端食品等商家跨界活動(dòng)服務(wù)。
六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
包裝總綱：
中秋佳節(jié)喜慶、溫馨、賓至如歸感
項(xiàng)目元素布置充滿普羅旺斯的浪漫氣息
營(yíng)銷中心
1、背景板
A活動(dòng)主題背景板
內(nèi)容：祈福人長(zhǎng)久，XX月更圓
——XX年XXXX中秋誠(chéng)意致謝
規(guī)格：長(zhǎng)4米 * 2米
B項(xiàng)目主題畫背景板
巨幅普羅旺斯“薰衣草”
規(guī)格：長(zhǎng)4米 * 2.5米
（客戶留影用）
2、氣氛渲染
條幅共2條，放置于氫氣球下
條幅內(nèi)容：佳節(jié)連連到實(shí)惠重重送
XXXX恭祝各界朋友中秋節(jié)合家歡樂
彩虹門一個(gè)，放置于現(xiàn)場(chǎng)售樓部門前
花籃若干
3、易拉寶（3套9個(gè)）
活動(dòng)主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）
4、活動(dòng)主題桌簽
5、各活動(dòng)導(dǎo)視水牌
禮儀小姐：6名（迎賓2名，會(huì)所內(nèi)服務(wù)4名）
銷售中心放置《活動(dòng)流程》、《認(rèn)購(gòu)書》及《買賣合同》等必須展示資料；
現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外部的背景音樂及音響設(shè)備；
簽到桌面鋪置紅色絨布。
會(huì)所
1、易拉寶（三套9個(gè)，各游樂區(qū)）
活動(dòng)主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）
2、活動(dòng)橫幅（內(nèi)容：祈福人長(zhǎng)久，XX月更圓——XX年XXXX中秋誠(chéng)意致謝）
3、各導(dǎo)示水牌
4、宣傳物料架
5、禮儀小姐：2名
XX體育公園
1、易拉寶（三套，9個(gè)）
活動(dòng)主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）
2、活動(dòng)橫幅（內(nèi)容：祈福人長(zhǎng)久，XX月更圓——XX年XXXX中秋誠(chéng)意致謝）
賓至如歸氛圍服務(wù)流程
1、客戶、業(yè)主至營(yíng)銷中心簽到后，由禮儀引導(dǎo)入內(nèi)；
2、服務(wù)員提供熱毛巾、端上冷飲，
3、銷售員登記客戶游玩意向，提供項(xiàng)目及活動(dòng)設(shè)施、配套講解。
4、項(xiàng)目主題背景板，拍攝服務(wù)。
5、體育公園、會(huì)所配置服務(wù)員講解設(shè)施使用，代客泊車、提供冰塊冷飲。
6、引領(lǐng)客戶主要圍繞已入住區(qū)域，經(jīng)過主要景點(diǎn)，感受XX成熟氛圍。
7、客戶回訪。（每日活動(dòng)后，回訪客戶感受，并告知客戶所拍攝影像領(lǐng)取時(shí)間）
中秋活動(dòng)方案5
一、市場(chǎng)分析
1、由于本店位置處于偏離正街地段，路邊無顯眼標(biāo)示，在活動(dòng)期間會(huì)有很大困難吸引客戶!
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)目的：讓更多人了解布意坊及古淳品牌，增強(qiáng)品牌意識(shí)和品牌知名度，加大客流引進(jìn)消費(fèi)群體!利用活動(dòng)互動(dòng)處理滯銷、夏季服裝提升銷售業(yè)績(jī)、從而達(dá)到盈利!
2、參與人員：
3、具體地點(diǎn)：郟縣西大街聚源廣場(chǎng)
4、具體時(shí)間：20xx年9月23-20xx年10月7號(hào)
5、 橫幅內(nèi)容：
迎中秋*慶國(guó)慶 布意坊*古淳服裝大贈(zèng)送
喜迎雙節(jié) 秋裝上市 5折起!布意坊*古淳
迎中秋*慶國(guó)慶秋裝上市 5折起!布意坊*古淳
6、 活動(dòng)內(nèi)容：
好消息，好消息!布意坊女裝開業(yè)了!全場(chǎng)新款購(gòu)第二件5折!
特惠款買一送一!抽獎(jiǎng)送禮品、抽獎(jiǎng)送現(xiàn)金!活動(dòng)期間購(gòu)物有禮!
進(jìn)店就有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)!大獎(jiǎng)開心抱回家! 好運(yùn)連連就在七彩轉(zhuǎn)盤!
好消息，好消息!古淳男裝開業(yè)了!全場(chǎng)新款購(gòu)第二件5折!特
惠款買一送一!抽獎(jiǎng)送禮品、抽獎(jiǎng)送現(xiàn)金!活動(dòng)期間購(gòu)物有禮!進(jìn)
店就有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)!大獎(jiǎng)開心抱回家! 好運(yùn)連連就在七彩轉(zhuǎn)盤!
三、宣傳計(jì)劃
2、獎(jiǎng)品宣傳由本品牌服飾店提供增強(qiáng)品牌知名、贈(zèng)送滯銷
1、全場(chǎng)衣服任選一件、
2、古淳褲子裝任選一條、布意坊短褲任選一件、
3、現(xiàn)金100元、
4、現(xiàn)金50元
5、現(xiàn)金20元
6、現(xiàn)金10元
7、vip白金卡一張
8、立白洗衣液一袋
3、產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的'指定用品，形象
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程
樹立布意坊古淳品牌
四、預(yù)計(jì)效果分析
通過橫幅，活動(dòng)、抽獎(jiǎng)等形式, 擴(kuò)大宣傳力度, 讓公眾增加對(duì)本店的好感和信賴。
中秋活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
為了引導(dǎo)和激發(fā)節(jié)日消費(fèi)，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬于中秋節(jié)期間（9月21日——9月23日）濃情推出“情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋”系列活動(dòng)。
主辦單位：
活動(dòng)主題：
活動(dòng)工夫：
活動(dòng)范圍：
活動(dòng)主題一：
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)細(xì)則：
活動(dòng)主題二：
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購(gòu)物滿800元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票可免費(fèi)獲贈(zèng)“中秋禮盒”一份；購(gòu)物滿1500元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票可免費(fèi)獲贈(zèng)“中秋禮盒套裝”一份。
活動(dòng)細(xì)則：
A．活動(dòng)期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購(gòu)物滿800元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票，移步至一樓服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取“中秋禮盒”一份；購(gòu)物滿1500元，憑當(dāng)日購(gòu)物小票可免費(fèi)獲贈(zèng)“中秋禮盒套裝”一份。
B．購(gòu)物小票當(dāng)天有效逾期不于兌換
C．每位購(gòu)客每天限送一份，數(shù)量有限送完即止
D．各專柜不得作假，如有發(fā)現(xiàn)查實(shí)，取消活動(dòng)參與權(quán)。
禮品兌換處：商場(chǎng)一樓服務(wù)臺(tái)。
注：
1．中秋禮盒＝精美月餅一盒；中秋禮盒套裝＝精美月餅一盒+紅酒一支。
2．各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)予數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。
3．本次活動(dòng)解釋權(quán)歸柏西商都所有
宣傳策略：
1．5000份A4DM南方都市報(bào)夾報(bào)
2．賣場(chǎng)內(nèi)中秋節(jié)日吊旗
3．賣場(chǎng)POP海報(bào)
4．戶外海報(bào)
中秋活動(dòng)方案7
中秋，一個(gè)具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日,是一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的.美好日子!在雙節(jié)來臨之際，為感恩回饋新老客戶，加大與平臺(tái)會(huì)員之間的互動(dòng)，加強(qiáng)與新老客戶的溝通，提升客戶粘性及對(duì)公司的認(rèn)知度，特?cái)M定如下方案：
一、活動(dòng)時(shí)間
8月1日--9月15日
二、活動(dòng)對(duì)象
平臺(tái)新老客戶
三、活動(dòng)主題
歡樂中秋，佳節(jié)送福
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.新增：活動(dòng)期間累計(jì)新增投資10萬(含)以上的客戶，可領(lǐng)取中秋精品月餅禮盒一份;累計(jì)新增投資5萬(含)以上的客戶，可領(lǐng)取中秋月餅禮盒一份。
2.截至9月15日，平臺(tái)資金存量20萬(含)以上的客戶，可領(lǐng)取中秋精品月餅禮盒一份;平臺(tái)資金存量50萬(含)以上的客戶，可領(lǐng)取中秋精品月餅禮盒一份，藍(lán)莓干2盒。
3.老帶新：活動(dòng)期間介紹的新注冊(cè)客戶累計(jì)投資10萬(含)或首投10萬(含)以上，老客戶可得精品月餅禮盒一份。
中秋活動(dòng)方案8
鑒于中秋、國(guó)慶期間是零售行業(yè)的營(yíng)業(yè)高峰時(shí)期，賣場(chǎng)客流量大，員工的工作量也相應(yīng)加大，為了不影響購(gòu)物廣場(chǎng)的正常運(yùn)行，超市中秋國(guó)慶期間員工集體就餐活動(dòng)方案作文。經(jīng)崇煥店管理會(huì)議研究決定：中秋、國(guó)慶期間舉行全體職員工聚餐活動(dòng)，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵(lì)員工的士氣，更好的完成中秋、國(guó)慶的各項(xiàng)銷售任務(wù)。其具體活動(dòng)細(xì)則如下：
一、聚餐時(shí)間安排
9月10日――9月15日。
二、聚餐地點(diǎn)
根據(jù)各部門具體人員的`分布、口味的不同而自行決定。
三、聚餐的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為
40元/人，其中有20元/人為總部調(diào)撥的中秋活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；另外有20元/人為分店積累的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中支出。
四、聚餐的總?cè)藬?shù)為：
310人。以9月10日提報(bào)到總部人事行政部的人力資源簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)。
五、聚餐活動(dòng)實(shí)際支出費(fèi)用為：
12900元。
附：
1、總部下發(fā)的中秋福利、經(jīng)費(fèi)文件。
2、9月10日人力資源簡(jiǎn)報(bào)。
xx店人事部：張xx 20xx-9-19審批：
中秋活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月18日――20××年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
全國(guó)嘉熙木桶各專賣店、專賣區(qū)、經(jīng)銷店（包括香港特別行政區(qū)）
活動(dòng)主題：
“春意漸濃縱情木浴”五一套餐促銷
活動(dòng)目的'：
1、借五一大假契機(jī)給消費(fèi)者以實(shí)惠、提高消費(fèi)量，形成一個(gè)銷售高峰。
2、回饋各合作伙伴，提高戰(zhàn)略性合作關(guān)系。
3、提高嘉熙木桶的影響力，擴(kuò)大嘉熙木桶在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。樹立嘉熙木桶品牌形象。
�。ㄒ韵麓黉N價(jià)再打9折為此次團(tuán)購(gòu)價(jià)格）
“踏春組合”（9件套）促銷價(jià)3678元，原總價(jià)：4602元，優(yōu)惠924元
嘉熙木桶家庭型（1450*750*820）、浴足桶（370*270）、帶把沖淋盆、小方凳（250*250*240）一對(duì)、雙層腳踏、掛件、大書報(bào)架、抽紙盒
“享春組合”（8件套），促銷價(jià)2958元，原總價(jià)：3694元，優(yōu)惠736元
嘉熙木桶舒適型（1200*630*780/700）、浴足桶（370*270）、帶把沖淋盆、小方凳（250*250*240）、單層腳踏、掛件、小書報(bào)架、抽紙盒
“浴春組合”（8件套），促銷價(jià)2768元，原總價(jià)：3463元，優(yōu)惠696元
嘉熙木桶舒適型（1100*600*780/700）、浴足桶（370*270）、帶把沖淋盆、小方凳（250*250*240）、單層腳踏、掛件、小書報(bào)架、抽紙盒
“知春組合”（8件套），促銷價(jià)2928元，原總價(jià)：3654元，優(yōu)惠726元
嘉熙木桶休閑型（1200*660*820）、浴足桶（410*210）、沖淋盆、小方凳（250*250*240）、單層腳踏、掛件、書報(bào)架、抽紙盒
“沐春組合”（7件套），促銷價(jià)2668元，原總價(jià)：3336元，優(yōu)惠688元
嘉熙木桶休閑型（1150*580*820）、浴足桶（370*210）、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈(zèng)紙杯100個(gè)
“賞春組合”（7件套），促銷價(jià)2488元，原總價(jià)：3106元，優(yōu)惠618元
嘉熙木桶休閑型（1000*580*820）、浴足桶（370*210）、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈(zèng)紙杯100個(gè)
“怡春組合”（6件套），促銷價(jià)2428元，原總價(jià)：3028元，優(yōu)惠600元
嘉熙木桶休閑型（1200*600*680）、浴足桶（410*210）、沖淋盆、小方凳、米桶（335*235*220）、抽紙盒、另贈(zèng)紙杯100個(gè)
注：在促銷過程中只有購(gòu)買上述7種套餐方可享受以上優(yōu)惠�！良挝鯇�(shí)業(yè)有限公司享有此次促銷活動(dòng)最終解釋權(quán)！其中高820型浴桶如無貨，顧客可以選擇同類型高870浴桶，不另收費(fèi)。
中秋活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);
2.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂;
3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備
(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
【主題墻】讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃。
【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。
(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的'材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。
團(tuán)圓超市——幼兒和家長(zhǎng)搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購(gòu)物”游戲。
美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。
益智區(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。
音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。
表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。
四、活動(dòng)過程
(一)制作月餅
家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?
(二)制作紙燈籠
老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。
最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。
五、親子游戲：猜燈謎
老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落，請(qǐng)孩子們站在教室中間，告訴他們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎，拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓孩子進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片。
例如：
太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)——明
一勾殘?jiān)聨?打一字)——心
二月平(打一字)——朋
一夜又一夜(打一字)——多
中秋菊怒放(打一成語)——花好月圓
舉頭望明月(打一中藥名)——當(dāng)歸
金木水火(打一字)——坎
中秋遙看眾星小(打一歌曲名)——十五的月亮
月上中梢(打一字)——用
金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請(qǐng)賓客。(打一植物)——桂花
孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
中秋活動(dòng)方案11
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是大家、小家團(tuán)員的日子。為了更好地發(fā)揚(yáng)傳承“共同行動(dòng)”精神，增強(qiáng)“共同行動(dòng)”的`凝聚力，為“共同行動(dòng)”的家庭成員創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日氣氛，“共同行動(dòng)”xx中學(xué)幫扶點(diǎn)將繼續(xù)開展多樣化活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)生對(duì)愛心人士的感恩、愛心人士對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，歌頌志愿者們的無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)“共同行動(dòng)”大家庭的團(tuán)圓溫馨時(shí)刻。
xx中學(xué)幫扶點(diǎn)志愿團(tuán)在團(tuán)委會(huì)、學(xué)林餐飲公司的大力支持下，設(shè)計(jì)了中秋聚餐活動(dòng)。讓我們共同行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)“共同行動(dòng)”精神，彰顯“共同行動(dòng)”宗旨和理念。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx號(hào)下午17：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx中學(xué)新校區(qū)學(xué)生餐廳。
三、志愿服務(wù)人員。
1、攝影：xx。
2、稿件：xx。
3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。
四、聚餐聯(lián)歡活動(dòng)。
1、xx月xx日，發(fā)出通知、做好宣傳。
2、（1）“共同行動(dòng)”秘書處免費(fèi)提供中秋月餅。
�。�2）秘書處老師、志愿團(tuán)成員、幫扶學(xué)生參觀新校區(qū)。
（3）學(xué)校在新校區(qū)餐廳免費(fèi)提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。
3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐廳布置場(chǎng)地、擺放月餅。
4、志愿團(tuán)專職志愿者xx組織、主持本次活動(dòng)，志愿團(tuán)領(lǐng)航志愿者副書記xx，書記xx副校長(zhǎng)xx參加。
五、活動(dòng)議程：
1、志愿團(tuán)專職志愿者閆書田介紹幫扶點(diǎn)志愿團(tuán)建立情況。
2、志愿團(tuán)領(lǐng)航志愿者副書記楊志新講話。
3、秘書處老師講話，并宣布xx中學(xué)志愿團(tuán)正立成立。
4、幫扶學(xué)生代表發(fā)言。
5、主持人宣布聚餐。
6、聚餐活動(dòng)結(jié)束。
“共同行動(dòng)”xx中學(xué)幫扶點(diǎn)志愿團(tuán)
20xx年xx月xx日
中秋活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題《迎中秋慶團(tuán)圓》
二、主題介紹
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅，就像是端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月，我國(guó)自古就有賞月和祭月的習(xí)俗�！懊糠昙压�(jié)倍思親”中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這天，每個(gè)家庭都團(tuán)聚在一起，一家人共同觀賞象征豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，不僅有助于幫助幼兒了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，帶動(dòng)幼兒積極參與。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。
2、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的`團(tuán)圓節(jié)。
3、大力宣傳園所文化，促進(jìn)園所影響力，做好長(zhǎng)期的招生工作。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，讓回說話的環(huán)創(chuàng)成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，與幼兒進(jìn)行討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。
2、材料準(zhǔn)備
【1】大型條幅懸掛提前進(jìn)行主題宣傳。園所名稱+活動(dòng)主題
【2】畫展準(zhǔn)備
收集幼兒與教師作品，根據(jù)作品呈現(xiàn)進(jìn)行作品裝飾美化�？蓱覓�、粘貼、擺放
收集親子作品如燈籠等手工家庭作品為活動(dòng)增添氣氛�！咎崆安贾谩�
【3】奇妙的月亮
收集月亮變化的圖片資料。
【4】中秋風(fēng)俗
收集關(guān)于中秋風(fēng)俗的資料供幼兒欣賞。
【5】中秋來歷
后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。
【6】團(tuán)圓全家福
收集幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子
【7】中秋祝福
可在活動(dòng)當(dāng)日為幼兒準(zhǔn)備百米長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。或者黏土來創(chuàng)作各式各樣的月餅�！靖鶕�(jù)園所情況進(jìn)行選擇】
3、園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
根據(jù)中秋主題進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)開展
【1】團(tuán)圓超市：
幼兒搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購(gòu)物”游戲
【2】美工區(qū)：
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用粘土，制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。
【3】益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。
【4】音樂區(qū)：快樂音樂會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《中秋節(jié)》、用不同的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)快樂。
【5】表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
【6】閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力
4、家園共育
家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩(shī)意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，
在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一條通道、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。
五、活動(dòng)形式
1、全園集體活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)、園內(nèi)或園外、室內(nèi)或室外
2、繪畫、手工的方式呈現(xiàn)園所教學(xué)特色。
3、可選擇手工黏土制作月餅或百米長(zhǎng)卷的繪畫活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程
1、提前一周布置現(xiàn)場(chǎng)、作品收集、畫展準(zhǔn)備
2、宣傳幼兒園【微信朋友圈、美篇、易企秀】
3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高園所知名度】
4、場(chǎng)地開放【畫展供家長(zhǎng)、路人欣賞作品、深入了解幼兒園】
將教師幼兒的所有作品進(jìn)行展示。
5、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)【人員安排。責(zé)任到人】
【1】支持人開場(chǎng)。
【2】介紹節(jié)日(課堂流程)
a向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
b欣賞故事
【嫦娥奔月等】
c制作月餅(課堂流程)【也可進(jìn)行百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)】
(1)中秋節(jié)吃過什么味道的、什么形狀的月餅?
(2)老師示范做月餅。
(3)幼兒動(dòng)手做月餅。
D作品欣賞
F合影留念【拍照發(fā)朋友圈】
七、親子互動(dòng)【家庭作業(yè)】
1、在中秋節(jié)日當(dāng)天讓家長(zhǎng)與孩子一起欣賞月亮，品嘗團(tuán)圓月餅家人一起歡快幸福時(shí)刻拍視頻記錄下來(告訴家長(zhǎng)留住美好時(shí)刻)
2、朋友圈送祝福
孩子直接拍視頻送祝福，體現(xiàn)孩子的膽大、自信、禮貌同時(shí)加深旁人對(duì)幼兒園的印象。(拍視屏發(fā)朋友圈內(nèi)容：全國(guó)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼兒園某班小朋友，我叫某某，我祝大家節(jié)日快樂，闔家歡樂)
溫馨提示：幼兒園可根據(jù)自己實(shí)際情況可以選擇進(jìn)行
中秋活動(dòng)方案13
【晚會(huì)目的及意義】
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚(yáng)頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和同學(xué)歸宿感，更好地體現(xiàn)我們班級(jí)大家庭般的和諧氛圍，特此舉辦這次中秋聯(lián)誼晚會(huì)。目的是：
1、讓同學(xué)過上一個(gè)愉快的中秋，并在活動(dòng)的過程中感受到班級(jí)大家庭的和諧氛圍。
2、加強(qiáng)同學(xué)內(nèi)部的溝通，讓同學(xué)充分的展現(xiàn)自我，在晚會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)班級(jí)大家庭的認(rèn)同感。
3、實(shí)現(xiàn)老師和同學(xué)的互動(dòng)，讓班級(jí)的各位同學(xué)在共同的平臺(tái)下交流。
4、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，進(jìn)一步擴(kuò)展班級(jí)文化內(nèi)涵，讓全學(xué)院乃至全學(xué)校感受到班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。
【晚會(huì)主題】（四選一）
共度“家”節(jié)人月兩圓
中秋夜，情
“溫馨中秋節(jié)，溫暖一家人”
【晚會(huì)籌備】
一、籌備日程表
前期籌備：9月20日——9月25日
節(jié)目單制作：晚會(huì)舉辦前一天（具體待定）
晚會(huì)道具采購(gòu)：制作演出背景視頻
會(huì)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)日下午
二、晚會(huì)籌備部門
晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：郭中華
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：孫勇輝張淑玲殷亨東牛巧玲
晚會(huì)工作人員：丁輝輝王俏俏曹海嬌孫曉玉韓庚靳昊嚴(yán)少華張冰
第一組：節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)人：孫勇輝殷亨東
任務(wù)：a、完成節(jié)目篩選工作；
b、編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)洌?/p>
c、準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；
第二組：禮儀組
負(fù)責(zé)人：曹海嬌王俏俏孫曉玉張冰
任務(wù)：a、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
第三組：燈光音樂組
負(fù)責(zé)人：牛巧玲
任務(wù)：a、落實(shí)音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、負(fù)責(zé)演員演出時(shí)音樂的播放要求。
c、DV相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作（同學(xué)有備可自行提供）。
第四組：舞臺(tái)布置組
負(fù)責(zé)人：丁輝輝張淑玲靳昊韓庚嚴(yán)少華
任務(wù)：a、晚會(huì)開始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、舞臺(tái)布置及會(huì)場(chǎng)布置。
【晚會(huì)內(nèi)容】
開幕詞：“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”今天，又一個(gè)中秋佳節(jié)到來了，我們從沒有像今夜一樣特別關(guān)愛天邊這輪月亮。人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓美夢(mèng)，人們?cè)谠孪戮鄄唾p景，人們?cè)谠孪嘛嬀谱髟?shī)，人們?cè)谠孪录奈锿兴�，人們�(cè)谠孪缕谂蚊篮�，人們�(cè)谠孪聼o限遐想??
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，在一段凄美故事發(fā)生后，月亮成為人們渴望團(tuán)圓的象征。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：，在游子的鄉(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”在戀人的思念里，冷月如霜，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。
“換件一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”，在詩(shī)人的酒杯里，醉滿了濃烈的行。
月在水里，月在天上，月在畫里，月在心上，今夜，我們放飛所有夢(mèng)想，去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
一、節(jié)目征集
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會(huì)演出。
3、9月23日17：00前完成節(jié)目報(bào)名工作。
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂器或音帶、CD，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。
6、整臺(tái)晚會(huì)全過程可用DV或手機(jī)拍攝記錄。晚會(huì)中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程
背景及場(chǎng)地布置
在2600、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛，擺放現(xiàn)場(chǎng)水果、飲料及觀眾座位區(qū)分。
燈光及音箱設(shè)備調(diào)試
道具組調(diào)試晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各節(jié)目音響測(cè)試效果。
抽獎(jiǎng)工具準(zhǔn)備
禮儀組選派一人負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)箱的'保管。
會(huì)場(chǎng)物資、道具、電器看管及照相人員到位
觀眾依次進(jìn)場(chǎng)入座
禮儀組選派兩人負(fù)責(zé)入口進(jìn)場(chǎng)的節(jié)目單及飲水的派發(fā)。
活動(dòng)正式開始
詳見如下——
會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理
活動(dòng)結(jié)束后，全體同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的桌面及地面的清掃工作。
三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主干時(shí)間分配（預(yù)案）
1、主持人開幕詞；
2、班主任致開演辭，活動(dòng)開始；
3、節(jié)目演出；
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜燈謎10分鐘
�。í�(jiǎng)品：瓜子一袋）限數(shù)上臺(tái)搶答答對(duì)者將獲得一件禮品。
5、節(jié)目演出；
6、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
（獎(jiǎng)品：1份）抽出上半場(chǎng)幸運(yùn)觀眾1名，每位觀眾有各自對(duì)應(yīng)號(hào)碼紙，與之匹配的觀眾由其班主任為其頒發(fā)獎(jiǎng)品，并與其合影。
7、節(jié)目演出；
9、節(jié)目演出；
10、閉幕；
附：游戲另行選擇：
a、學(xué)說繞口令參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。
b、價(jià)格我猜我猜我猜猜猜一定數(shù)量物品，猜對(duì)即獲得（5個(gè)左右）
【晚會(huì)地點(diǎn)】
蘭州城市學(xué)院培黎校區(qū)學(xué)二樓2600
【晚會(huì)主辦單位】
蘭州城市學(xué)院培黎校區(qū)培黎工程技術(shù)學(xué)院物理學(xué)151班
【晚會(huì)時(shí)間】
9月26日18：30開始10:00結(jié)束
【晚會(huì)后期工作】
書面總結(jié)、照片分發(fā)、晚會(huì)情況、經(jīng)費(fèi)匯報(bào)公開。
【經(jīng)費(fèi)支出】
飲水：
水果：
獎(jiǎng)品：
節(jié)目單制作：
鮮花：
氣球彩帶：
共計(jì)：元
【應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)】
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
7、負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
【備】獎(jiǎng)品&禮品設(shè)置（擬選）
獎(jiǎng)品選擇
中性筆筆芯作業(yè)本等
禮品選擇
鑰匙扣廣告筆鼠標(biāo)墊環(huán)保袋零錢包手機(jī)掛件等
中秋活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
"中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)
1、知道陰歷八月十五是秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國(guó)民族文化的'魅力。
4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。
三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)
1、查一查，聽一聽：
來歷：中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗：各地習(xí)俗（如：北京地區(qū)"送兔爺"）
2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福
3、嘗一嘗，說一說：品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店
4、講一講，唱一唱：中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？——月圓、月缺）
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動(dòng)區(qū)：
美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì)；觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
四、家長(zhǎng)工作
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
中秋活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系天華。
二、活動(dòng)意義：
豐富五(4)班學(xué)生的校園文化生活，通過活動(dòng)，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力!
三、活動(dòng)對(duì)象：
五(4)班學(xué)生及老師。
四、活動(dòng)時(shí)間:
9月13日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。
五：活動(dòng)安排：
1、前期準(zhǔn)備：9月12日前，準(zhǔn)備好60個(gè)燈籠、240張謎語條、活動(dòng)獎(jiǎng)品、活動(dòng)海報(bào)、活動(dòng)主持稿。
2、前期宣傳：9月12日前，在班級(jí)做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的`資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：9月13日中午由家長(zhǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)，懸掛燈籠和謎題，準(zhǔn)備好兌獎(jiǎng)區(qū)。
4、活動(dòng)流程：
(1)、首先進(jìn)行關(guān)于中秋節(jié)知識(shí)的“有獎(jiǎng)問答”，獎(jiǎng)品是書籍一本;
(2)、“有獎(jiǎng)問答”進(jìn)行完以后，開始“猜燈謎”活動(dòng);
(3)、“猜燈謎”結(jié)束后，活動(dòng)用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個(gè)作紀(jì)念;
5、“猜燈謎”活動(dòng)規(guī)則：
(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎(jiǎng)區(qū)交給工作人員，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)兌換精美獎(jiǎng)品;
(2)、若答案錯(cuò)誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續(xù)競(jìng)猜。
(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎(jiǎng)!
(4)、可累計(jì)謎語答案自由兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完為止。
(5)、活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)活動(dòng)參與者贈(zèng)送小燈籠一個(gè)，到兌獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)取。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置:
1個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：自動(dòng)鉛筆或橡皮檫
2個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：三角板套裝或日記本
3個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：精美筆記本
4個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆
6個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：襪子手工娃娃或3D拼圖
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