（熱門）中秋活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中秋活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋活動方案1

　　一、活動目的

　　中秋節(jié)是中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧緊密相連。團圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內(nèi)在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族情感，我校德國領(lǐng)導(dǎo)小組和鮮少兵團決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

　　9月xx日，20xx-9月xx

　　三.活動安排

　　第一階段:在節(jié)日期間閱讀月亮——閱讀主題

　　1.收集與中秋相關(guān)的故事、詩詞、書籍，在每節(jié)課進行晨讀。

　　2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實現(xiàn)團圓和和諧的幸福，從而增進學(xué)生之間的友誼。

　　主題班會時間:9月15日召開班會，鮮少兵團進行檢查。

　　第二階段:在喜慶的季節(jié)里懷念月亮——交流和展覽

　　1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和好句子的'信息。每個班級都在活動中仔細設(shè)計信息和照片，并在教室布局和黑板報紙上顯示出來。鮮少兵團將進行檢查和評估。

　　2.每個班可以在班里設(shè)立一面“送愛心”墻，學(xué)生可以把自己想說的話，想表達的話，寫在紙上，送給同學(xué)、親戚、老師、長輩，貼在墻上。

　　第三階段:節(jié)日賞月——實踐活動

　　1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務(wù)，和家人一起賞月賞月，實現(xiàn)家庭團聚的幸福。

　　2.開展“快樂體驗”志愿者活動，鮮少兵團會給養(yǎng)老院里孤獨的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。

　　3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。

　　第四階段:思考節(jié)日期間的月亮——交流和報告

　　1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。

　　2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團，屆時將在國慶期間頒獎并展出。

　　主題教育活動時間:9月xx-xx交流報告。

中秋活動方案2

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過本次活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，知道中秋節(jié)的來源及意義，讓學(xué)生了解更多的中國的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化，繼承、弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。同時，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、知道感恩。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

　　1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

　�。�1）內(nèi)容：

　　中秋節(jié)的美麗傳說（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。）

　　月餅的文化（收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解）

　　有關(guān)中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。）

　�。�2）時間限制：三天內(nèi)

　�。�3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等

　　2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補充資料，制作課件。

　　三、活動流程預(yù)設(shè)：

　　1、活動一：中秋節(jié)的.美麗傳說

　�。�1）中秋傳說之一——嫦娥奔月

　　（2）中秋傳說之二——吳剛折桂

　�。�3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

　　2、活動二：月餅的文化

　�。�1）學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。

　　（2）匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

　�。�3）教師展示：

　　課件示，師再稍作解釋：

　　先吃咸后吃甜。

　　品嘗月餅伴茶水。

　　吃月餅要適量。

　　要吃新鮮月餅。

　　3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語

　　4、活動四：地方習(xí)俗大家看（教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗）

　　四、活動時間：

　　20xx年9月18日下午。

　　五、活動形式：

　　各班分班舉行，行政人員，科任老師分別到班參加活動。

　　到班人員：

　　六年級：顏鐵軍五年級：晏亮芝胡瑛

　　四年級：賓蘭郭志明三年級：楊凌袁喜梅

　　活動意義：

　　中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代，通過本次活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷。

中秋活動方案3

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);

　　2.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節(jié)日的快樂;

　　3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備

　　(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　【主題墻】讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。

　　【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

　　(二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

　　區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

　　團圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。

　　美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。

　　益智區(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

　　音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的'習(xí)慣。

　　表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

　　閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

　　四、活動過程

　　(一)制作月餅

　　家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

　　如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?

　　(二)制作紙燈籠

　　老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。

　　五、親子游戲：猜燈謎

　　老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什么樣子的卡片。

　　例如：

　　太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)——明

　　一勾殘月帶三星(打一字)——心

　　二月平(打一字)——朋

　　一夜又一夜(打一字)——多

　　中秋菊怒放(打一成語)——花好月圓

　　舉頭望明月(打一中藥名)——當(dāng)歸

　　金木水火(打一字)——坎

　　中秋遙看眾星小(打一歌曲名)——十五的月亮

　　月上中梢(打一字)——用

　　金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請賓客。(打一植物)——桂花

　　孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

中秋活動方案4

　　一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。

　　人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。

　　為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。

　　于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的'，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非�？蓯邸４蠹矣H切地稱她為“兔兒爺”。

　　幼兒園小班篇

　　一、活動準(zhǔn)備

　　1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

　　二、活動過程

　　1、慶典活動(幼兒主持活動)：

　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

　　(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

　　1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

　　幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友

　　三、活動目標(biāo)

　　1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

　　2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　制作小禮物的材料、筆、紙等。

　　活動過程：

　　1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

　　(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。

　　(2)、遇到困難時怎么辦?

　　2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

　　3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全

　　(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

　　(2)、我當(dāng)小向?qū)�。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。

　　(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

　　(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

中秋活動方案5

　　活動目的：

　　通過中秋節(jié)這樣一個國人非�？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日，舉行一個盛大的活動，于業(yè)主進行聯(lián)誼，展現(xiàn)xx廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。

　　活動主題：

　　xx新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會。

　　活動內(nèi)容：

　　中秋佳節(jié)，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。

　　活動執(zhí)行：

　　1、活動地點，以xx廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

　　2、現(xiàn)場布置，(1)主舞臺設(shè)置在xx廣場;為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現(xiàn)場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。

　　3、參與人員，xx新城業(yè)主均有資格參加(重點突出包括認購丁香苑的客戶)，但考慮到活動現(xiàn)場的容量，建議在媒體上發(fā)布活動信息，標(biāo)明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動的機會，將會收到xx新城發(fā)出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。

　　4、現(xiàn)場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現(xiàn)場樂隊。

　　5、現(xiàn)場活動，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的`表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。

　　6、獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動游戲應(yīng)為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為DVD一臺，其他為電飯鍋一臺。

　　7、物料準(zhǔn)備，(1)邀請函;活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具。

中秋活動方案6

　　一、設(shè)計意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。

　　春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的.來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　三、活動形式

　　班級集體活動環(huán)境布置：

　　1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2、投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　四、家長工作

　　1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

中秋活動方案7

　　一、活動目的

　　為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。

　　活動注意事項：

　　1、每班準(zhǔn)備1組選手參賽，班主任負責(zé)。（各班內(nèi)進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內(nèi)評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

　　2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

　　3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

　　二、獎項設(shè)置

　　由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5、6年級評選年級優(yōu)秀獎）

　　獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。

　　三、評分細則：

　　詩歌朗誦比賽的.評分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分

　　1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強（1分）；

　　2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；

　　3、節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；

　　4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）

　　Ⅱ、精神儀態(tài)：共計3分

　　1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；

　　2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；

　　3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；

　�、�、藝術(shù)效果：共計2分

　　1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；

　　2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；

中秋活動方案8

　　部隊中秋晚會

　　活動方案

　　一、活動目的：

　　1、總結(jié)大練兵活動成效，對表現(xiàn)突出的員工進行表彰，以樹立優(yōu)秀員工典范，促進員工工作的積極性；

　　2、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣；

　　3、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。

　　二、活動時間：

　　中秋節(jié)前一天（9月21日下午五點，暫定）

　　三、活動地點及參加人員：

　　地點在資金俱樂部，參加人員為公司全體員工

　　四、活動流程：

　　1、17:00活動開始，員工進入會場，主持人宣布活動開始；

　　2、17:10-17:40由公司總經(jīng)理致中秋賀詞并發(fā)表對8月28 日至9月18日舉行的崗位大練兵活動的總結(jié)報告，宣布獲獎團隊及個人；

　　3、17:40-17:45由公司總經(jīng)理或董事長對獲獎人員頒獎；

　　4、17:50-18:10由獲獎人員發(fā)表獲獎感言及經(jīng)驗分享；

　�。ㄒ陨洗蠹s1小時）

　　5、18:20主持人宣布進入中秋晚會時刻（晚會聚餐），各部門代表表演節(jié)目（形式自定）；

　�。�營銷，人資，開發(fā)，企劃，運營，業(yè)務(wù)，戰(zhàn)略七個部門每個部門出一個節(jié)目，每個節(jié)目5-10分鐘）

　　6、游戲環(huán)節(jié)和抽獎活動：

　　由活動組織者安排2-3個小游戲和抽獎活動，調(diào)動員工參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛

　　（需準(zhǔn)備小禮品和抽獎禮品，此活動可穿插于節(jié)目表演當(dāng)中）；

　　7、19:40由公司總經(jīng)理為優(yōu)秀節(jié)目頒發(fā)獎品（最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最具人氣獎）；

　　8、19:50由公司總經(jīng)理為員工分發(fā)中秋月餅，共享美好時光，全體合唱《明天會更好》；

　　9、20:00活動圓滿結(jié)束。

　　五、活動籌備

　　1、9月13日五點之前各部門將節(jié)目形式、名稱及表演人員等內(nèi)容報給人資部負責(zé)人，如有修改或臨時變動請盡早通知，9月20日之后不再變更；

　　2、9月18日大練兵活動結(jié)束，由人資系統(tǒng)對考評結(jié)果進行數(shù)據(jù)匯總；

　　3、9月20日五點之前將匯總結(jié)果及獲獎團隊及個人名單交由總經(jīng)理審核并最終確定后交給晚會活動負責(zé)人；

　　4、9月20日之前后勤部門準(zhǔn)備好活動需要的獎品及道具（包括電動車三輛、電腦一臺、

　　晚會獎品、紀念品、抽獎箱、橫幅一條、音響設(shè)備等），具體責(zé)任人負責(zé)監(jiān)督；

　　5、9月21日上午主持人安排好具體活動程序及時間；

　　六、人員安排

　　1、總負責(zé)：人資部

　　2、物品準(zhǔn)備：業(yè)務(wù)系統(tǒng)

　　3、會場安排：

　　4、活動攝影：

　　5、主持人：

　　七、活動預(yù)算

　　1、獎品（頒獎獎品約計10000元，活動獎品約計1000元）

　　2、食品（1000元）

　　共計12000元

　　游戲方案：

　　1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的`淘汰，依次進行，淘汰者受到懲罰，幸存者紀念品獎勵。

　　2、首先準(zhǔn)備問題若干，報紙一張。規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)；答對問題，問下一道；男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物；總共20道問題，問完時，仍符合規(guī)則的勝出，游戲結(jié)束發(fā)獎品。

　　3、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　4、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。可分為兩組，2分鐘內(nèi)才出詞語多的一組獲勝。

　　5、三人抱成團，規(guī)則：人越多越好，在樂曲聲中主持人喊口令，當(dāng)參賽人數(shù)為偶數(shù)時，主持人喊“三人抱成團”，參與者在最短時間內(nèi)找到兩人抱好，剩下一人被淘汰！剩下人數(shù)為奇數(shù)，主持人可以喊“兩人抱成團”，依次類推，直到剩下一到兩人為勝。

　　抽獎活動：

　　一等獎1名 200元獎品（豆?jié){機或榨汁機、床上四件套）

　　二等獎2名 各100元獎品（電熱水壺、U盤）

　　三等獎3名 各50元獎品（電熨斗、電吹風(fēng)）

　　鼓勵獎10名 各20元獎品（洗發(fā)水、毛巾）

　　安慰獎10名 各10元獎品（抽紙，護手霜）

　　抽獎時各位員工依次上臺進行抽取寫有各獎項的紙條，一二三等獎由總經(jīng)理頒發(fā)，鼓勵獎和安慰獎有副總經(jīng)理或部門主管頒發(fā)。

　　節(jié)目獎品：

　　根據(jù)節(jié)目參與人數(shù)確定

中秋活動方案9

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。同學(xué)們在九月初才組成一個班級，雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

　　二、活動主題

　　中秋班級聯(lián)歡

　　三、活動目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、活動時間

　　20年xx月xx日晚7：30至9：30

　　五、活動地點

　　樓教室

　　六、活動流程

　　1，由同學(xué)帶來的.名為《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

　　2、智力問答�，F(xiàn)場同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎勵。

　　3、歌曲獨唱。由同學(xué)帶來的《啟程》。

　　4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

　　5、歌曲表演。由文藝委員同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。

　　6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責(zé)猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

　　7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高 潮，選七名同學(xué)圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

　　8、王老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福。

　　9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結(jié)束。

　　七、人員安排

　　1、主持人：xxx。

　　2、活動場地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班十一名班委。

　　3、活動過程攝像：xxx。

　　4、活動記錄：xxx。

　　八、預(yù)期效果

　　1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學(xué)都參與到活動中。

　　2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個主題。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　游戲中的小獎品+(每人一個月餅，共個)=xx元。

中秋活動方案10

　　一、活動目的

　　為了引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵，豐富師生節(jié)日文化活動，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感，讓青少年切實體會到和諧社會，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福，我校現(xiàn)擬定開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動。活動實施方案如下：

　　二、活動主題

　　“歡慶 和諧 團圓”

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、參加對象

　　初一、初二年級。

　　五、地點

　　初一、初二年級各班教室 階梯教室 學(xué)校周邊

　　六、活動準(zhǔn)備

　　初一、初二年級各班在班主任的指導(dǎo)下自行設(shè)計活動方案，發(fā)動同學(xué)進行準(zhǔn)備，充分展示同學(xué)們的'才華。

　　七、活動方案

　　第一階段：活動準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、傳說故事、詩文等;

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

　　3、準(zhǔn)備中秋月餅。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　第一主題： 話說中秋

　　(1)中秋節(jié)的由來

　　(2)中秋以及相關(guān)習(xí)俗的傳說與民間故事

　　(3)中秋經(jīng)典詩文朗誦比賽

　　第二階段：我校利用國學(xué)大講堂對學(xué)生進行中秋禮節(jié)教育。

　　第三階段：對我校內(nèi)及周邊環(huán)境進行徹底清掃。

　　八、活動要求

　　1、各班利用第八節(jié)課時間，在班主任的指導(dǎo)下，邀請至少一名科任教師，以班會的形式開展歡慶中秋節(jié)活動。

　　2、各班可以采用知識競答、詩文朗誦、文藝聯(lián)歡等形式，了解中秋節(jié)的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統(tǒng)文化節(jié)日知識，以達到愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合的目的。

　　3、初一、初二年級各班請于9月17日下午放學(xué)前完成一期以“歡慶 和諧 團圓”為主題的宣傳板報，以備9月18日下午進行中秋板報評比。

中秋活動方案11

　　農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團圓節(jié)”這天，合家團聚，共度佳節(jié)。今天，我們四（4）班這個大家庭的成員們也歡聚在一起，歡歡喜喜過中秋！今天我們的活動主題是“合作分享，共度中秋”，讓我們學(xué)會分享，懂得合作！

　　活動程序：

　　(一) 同唱一首歌

　　歡度一年一度中秋，共享花好月圓，有這樣一首詞，源自北宋大文豪蘇軾對弟弟的思念，一字一句都撥動著我們每一個的心弦。現(xiàn)在，這首詞被改成了一首動聽的'歌。在這里，這一刻，讓我們美好的祝愿一一吐出。讓我們來合唱王菲的《但愿人長久》

　　(二) 共嘗一塊月餅

　　全組成員分享同一塊月餅

　　（三）中秋習(xí)俗

　　1、中秋燈謎

　　謎題1：耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名) 兔子

　　謎題2：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲

　　謎題3：一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名) 蚯蚓

　　謎題4：溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名) 刺猬

　　謎題5：船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名) 烏龜

　　謎題6：小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名) 鵝

　　謎題7：為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子

　　謎題8：白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦

　　沙謎題9：漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名) 駱駝

　　謎題10：鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名) 象

　　謎題11：駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。(打一動物名) 蝦

　　謎題12： 身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳。(打一動物名) 信鴿

　　謎題13： 多兄長(打一動物名) 八哥

　　謎題14：屢試屢成(打一動物名) 百靈

　　謎題15：輕描柳葉(打一動物名) 畫眉

　　2 .引出——中秋月餅

　　月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓�？吹健爸小薄扒铩薄霸隆薄帮灐边@四個字，我們又分別能想到哪些詞語呢？我們來試一試，中，什么中？秋，什么秋？月，什么月？餅，什么餅？齊誦民謠

　　(四) 動手拼一拼

　　1、讓我們小組合作，拼出圓圓的月餅和更多美好的事物形狀，讓我們共同動起手來，拼一拼吧!

　　2、有請王永澤媽媽參加活動感言

　　Xx小學(xué)四年級（4）班的“合作分享，共度中秋”活動到此結(jié)束。祝愿Xx小學(xué)的老師和四4班所有孩子及家長們中秋節(jié)快樂！

中秋活動方案12

　　一、活動主題

　　本次活動以“金秋賞月、共度國慶邂逅最美農(nóng)信為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達農(nóng)信社與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望，傳播農(nóng)信社個人銀行業(yè)務(wù)與客戶為中心、致力于全縣銀客“雙贏”的經(jīng)營理念，服務(wù)于三農(nóng)。

　　二、活動時間

　　20xx年10月1日—10月8日

　　三、活動目的

　　以中秋佳節(jié)、國慶節(jié)為引爆點，以鞏固和發(fā)展客戶、促進農(nóng)信社產(chǎn)品等宣傳，提升客戶的黏性。

　　四、網(wǎng)點裝飾

　　1、營業(yè)網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放聯(lián)社下發(fā)的營銷活動海報及活動宣傳折頁，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關(guān)注。

　　2、網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩戴工作胸牌，增加員工親和力，突出員工熱情、親切的服務(wù)形象。

　　3、活動期間，網(wǎng)點須設(shè)專門的宣傳咨詢臺并配備導(dǎo)儲員，加強動態(tài)推介，引導(dǎo)客戶使用自助渠道辦理普通存取款轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，積極做好相關(guān)兌獎活動。

　　4、積極開展網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)辦理質(zhì)量，加強柜臺人員與客戶的`交流，切實提升網(wǎng)點服務(wù)形象。

　　5、切實做好對客戶的綠色通道服務(wù)，嚴格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境。

　　五、活動內(nèi)容

　　活動主要包括以下內(nèi)容：“金秋營銷產(chǎn)品歡樂頌”優(yōu)惠促銷贈禮活動。

　　為了加大新業(yè)務(wù)宣傳，促進存款規(guī)模迅速增長，同時保持和提升舞陽農(nóng)信的競爭優(yōu)勢，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：

　　1、“感恩金秋微信關(guān)注送好禮”

　　凡在活動期間關(guān)注舞陽農(nóng)信公眾號的客戶，均可獲得精美小禮品一份，一戶一份，先到先得，送完為止。

　　2、“感恩金秋自助服務(wù)好禮送

　　凡在活動期間辦理手機銀行、網(wǎng)上銀行、微信銀行綁定第三方支付，均有機會贏得10元話費獎勵（前100名），凡在第71名及第94名綁定的客戶可贏得移動充電寶一個。

　　以上兩項我行員工參與無效。

　　3、凡在活動期間辦理存款業(yè)務(wù)，7天理財，享檔檔，一本萬利等產(chǎn)品均可參加幸運大轉(zhuǎn)盤抽獎活動。獎品設(shè)置：

　　一等獎：四件套

　　二等獎：月餅券（10斤裝）

　　三等獎：月餅券（5斤裝）

　　四等獎：10元話費充值卡

　　五等獎：一包抽紙

　　特別大獎：凡第71名及94名中二獎的客戶可得價值×××元的床上用品。

　　1、凡活動期間開通手機銀行、網(wǎng)上銀行且成功轉(zhuǎn)賬交易2筆以上的客戶均可獲得精美禮品一份。

　　2、凡活動期間存款10萬以上的客戶及老客戶均可參加砸金蛋活動：

　　一等獎：×××

　　二等獎：×××

　　三等獎：×××

　　四等獎：×××

　　五等獎：×××

　　六、征圖活動

　　1、活動客戶：全轄客戶均可參加、

　　2、活動規(guī)則：活動期間關(guān)注微信公眾號，上傳以舞陽農(nóng)信為題材的照片放入微信朋友圈并集贊�；顒庸灿�8天，微信平臺抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　一等獎：×××

　　二等獎：×××

　　三等獎：×××

　　3、活動說明：照片以舞陽農(nóng)信社為主題：如網(wǎng)點的外景，營業(yè)牌，營業(yè)廳等。

　　4、照片可使用相機，手機拍攝，數(shù)量不限。堅持作者原創(chuàng)（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有盜圖行為，取消參賽資格）

　　5、我行對獲獎作品擁有使用權(quán)

　　6、涉及到的著作權(quán)，肖像權(quán)等問題由作者負責(zé)

　　7、活動結(jié)束后二十個工作日內(nèi)，獲獎信息通過舞陽農(nóng)信微信公眾號對外公布。

　　七、活動聲明

　　1、凡參與本次活動即視為同意活動規(guī)則所述的各項規(guī)定。

　　2、自獲獎名單公布起，通過在我行預(yù)留聯(lián)系方式進行聯(lián)系，無法聯(lián)系到客戶，且客戶未主動確認的，即視為自動放棄獎品。

　　3、舞陽農(nóng)信非本次活動的商品提供者，如發(fā)生與商品有關(guān)的爭議，舞陽農(nóng)信將協(xié)助客戶與商家協(xié)調(diào)。

　　注：本次活動以舞陽農(nóng)信系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)為主

中秋活動方案13

　　一、活動主題

　　“黨建引領(lǐng)共治，民族團結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動

　　二、活動背景

　　中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

　　為展示中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區(qū)宣傳交流平臺，促進社區(qū)居民參與社區(qū)活動，享受節(jié)日的.喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區(qū)的和諧發(fā)展，展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團結(jié)，奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動。

　　三、主辦單位

　　本次活動由XX區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

　　四、活動目的

　　1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結(jié);

　　2、通過開展迎中秋活動，讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;

　　3、通過開展迎中秋活動，搭建社區(qū)居民交流平臺，展現(xiàn)各民族的不同風(fēng)采與習(xí)俗，豐富居民的精神文化生活;

　　4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結(jié)，共建共治和諧社區(qū);

　　5、通過開展迎中秋活動，強調(diào)黨建引領(lǐng)社建，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;

　　五、活動時間

　　20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

　　六、活動地點

　　區(qū)XX春天廣場(暫定)

　　七、工作進度表

　　1、9月10日召開工作聯(lián)席會議，討論各參與方的分工協(xié)作，明確各自任務(wù)和職責(zé)。

　　2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規(guī)章制度。

　　3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時上報街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對方案。

　　5、活動結(jié)束后，注意場地衛(wèi)生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數(shù)。

　　6、收集活動的圖片文字資料進行總結(jié)。

中秋活動方案14

　　一、活動主題

　　情迷中秋月--大型燈謎活動

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　商場一樓中廳

　　四、活動內(nèi)容

　　活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。

　�。ㄒ唬�、活動細則

　　1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。

　　2、每天送出獎品x份，數(shù)量有限，送完即止。

　　3、顧客憑有效的'銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。

　　4、每張謎面編號（x至x號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。

　　5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）

　　6、營運部安排x名工作人員專門負責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。

　�。ǘ�）、活動配合

　　1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長x名，并負責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。

　　2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。

　　3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。

　　4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。

　　5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。

　　6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。

　�。ㄈ�）、現(xiàn)場物料及人員分工

　　工作內(nèi)容完成部門完成時間；

　　活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程；

　　兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程；

　　中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；

　　活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；

　　協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程；

　　五、整體費用

　　序號項目數(shù)量項目簡介總價x（元）

　　1、西大門活動噴畫x張

　　2、兌獎臺x張

　　3、工作人員坐椅x張

　　4、彩紙x張

　　5、燈籠x個

　　6、麥克筆x支黑色

　　7、獎品x份

　　8、不可預(yù)計費用

　　費用總計：x元整

中秋活動方案15

　　設(shè)計意圖：

　　中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節(jié)日。

　　主題目標(biāo)：

　　1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　2、和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。

　　2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關(guān)中秋的傳說、故事。

　　活動過程：

　　一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　二、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　三、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。

　　1）、事先分配好每個班制作月餅的用量、工具、標(biāo)志。

　　2）、保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

　　3）、衛(wèi)生一定要保障。

　　四、講述中秋節(jié)美好的傳說。

　　1）、師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節(jié)美好的傳說。

　　2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

　　3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

　　五、吃月餅，共同分享快樂。

　　1）、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

　　六、活動小結(jié)：

　　你們今天這個中秋節(jié)過的'怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）�！澳氵�知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)日嗎？

　　七、活動延伸

　　我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并接受了中華文化和美德的教育。

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