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《背影》讀后感

時(shí)間:2023-07-24 07:43:45 讀后感 我要投稿

《背影》讀后感必備(15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《背影》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《背影》讀后感必備(15篇)

《背影》讀后感1

  《背影》是朱自清的散文代表作。這是一篇描寫親情的文章,文章的主題是父子之間的感情。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。

  《背影》所以能感動(dòng)讀者之處,在于對(duì)父親的這種回憶,最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的`父親蹣跚地穿過鐵道,跳下去又爬上來,就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫得平靜自然,我們吟于心間,會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景,我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。

  平淡中見真情,人們常說“平平淡淡才是真”,在這篇文章中,作者以“背影”為話題,為我們展現(xiàn)了如山的父愛。

  《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。我不知道,將來還會(huì)有多少人會(huì)被《背影》所感動(dòng)。

《背影》讀后感2

  《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情,描述細(xì)膩、真實(shí)、深刻。作者二十歲的冬天的一天,祖母去世后,父親辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車北去。在那特定的場(chǎng)合下,作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù),使兒子極為感動(dòng),這印象經(jīng)久不忘,并且十年之后,想起來,那背影就出此刻晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自我去送;從尋找座位、反復(fù)叮囑;到親自去買橘子,都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情,都是極其平常的.,極其瑣細(xì)的,但從中表現(xiàn)出的感情,卻是極其珍貴的,我拜讀后,也是深深為之感動(dòng)。

  父子之愛是偉大的、無私的、深沉的,細(xì)細(xì)讀來,不僅僅使人想到了自我,想到了自我的父親,那種愧疚的心境油然而生。我不禁回憶自我每次離開家和父親從我那里離開的時(shí)候,自我的父親的背影,那種以往面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心境。一個(gè)父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報(bào),甚至不必須需要懂得。

  讀這篇散文,使我明白了一個(gè)道理,我們一輩子不就是一向在探求做人的真諦嗎父母關(guān)心子女、子女關(guān)心父母,我們關(guān)心別人,別人關(guān)心我們,我們所要建立的社會(huì)不就是人人為我、我為人人的社會(huì)嗎

《背影》讀后感3

  《背影》主要講了朱自清從北京回到徐州參加完祖母的喪事后,要回北京了。他的父親不放心二十歲的朱自清獨(dú)自一人回北京,但還是將朱自清送上火車,拖著肥胖的身子,又為朱自清買了橘子的故事。

  當(dāng)我讀到父親千叮嚀萬囑咐茶房一定要照顧好朱自清時(shí),那急切的話語,緊張的動(dòng)作,無疑不讓人產(chǎn)生并感受到一股濃濃的愛,一股,清浙而又暖和的愛,此時(shí),朱自清已有二十歲了,來往北京也已有兩三回了,可父親卻還是要這兒子送行,這是因?yàn)樵诟赣H眼中,兒子再怎么大,始終都是個(gè)小孩子啊!

  橘子,可以用酸甜可口來形容。而在本文中,橘子不僅好吃,還是愛的代表。所謂“背影”,是父親那肥胖的身體,抱著橘子用盡全身力氣翻過月臺(tái),穿過街道,將橘子小心翼翼地放入兒子大衣中,氣喘吁吁卻撲撲衣服上的灰塵裝作輕松的樣子。這小小的.橘子感動(dòng)了讓原來很煩他父親的朱自清流下了眼淚。我也不知不覺地“生”出淚花。

  我合上書,心里感慨萬分,世上怎會(huì)有如此感人的事?我感動(dòng)極了,淚水滴了下來。我頓時(shí)懂了,這就是力量心靈之力量,愛之力量。天下父母,沒有一個(gè)不愛自己的孩子,他們所給予孩子的愛,無限之大,無限之廣,這所有的愛是不能與任何東西畫上等號(hào)的。

《背影》讀后感4

  這篇文章的作者并不是那么出名,文章也并不是人人皆知,卻讓我心潮澎湃了很久,沉思了很久。

  文中有一位男孩,他就是這篇文章的主角,在從他蹣跚的邁出人生第一步的時(shí)候,身后就有著一對(duì)夫妻始終注視著她的背影,知道完全看不見:

  兒子學(xué)會(huì)走路了,在他身后張開雙臂;兒子會(huì)跑了,在他身后一路小跑追著;兒子上學(xué)了,在他身后看著他進(jìn)入校門;兒子高考了,答應(yīng)了不在再他身后看他,以免制造精神壓力,可兒子走后,又走到窗后默默注視,兒子離開后的背影。

  在你的身后,往往有著注視你的目光,也許你不曾察覺,但只要你回頭看一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)目光是如此溫暖與熾熱。文中,當(dāng)那個(gè)男孩嘗試著回頭,卻不曾看到目光的.來源,當(dāng)他完全頓悟,一切也都也都無法挽回,一切都已隨時(shí)間流逝。

  生活中,在渴望、追求未來的同時(shí),有時(shí),請(qǐng)回頭看一下,回頭,你便會(huì)看見默默注視你背影的那個(gè)人,而那個(gè)人,也一定是世界上深愛你的人。

《背影》讀后感5

  《背影》是朱自清爺爺寫的一篇寫親情的著名散文,其中,最讓我感動(dòng)的是寫他父親翻過月臺(tái)去買橘子的情景:“我看見他戴著黑布小帽,實(shí)著黑布大褂,深青不棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,就上不大難?墒,他穿通鐵道邊,要爬上那胎,就不容易。他有兩手抱著上面兩腳再往上縮,他肥胖,身子向左微傾,顯出努力的樣子。

  我的`爸爸去給我了溫暖。冬天,他怕我受涼,給我開暖空調(diào),還給我穿暖暖的棉衣,害怕我感冒。如果,冬天我出汗了,爸爸拿扇子為我扇。夏天,爸爸怕我熱,開冷空調(diào)。還讓媽媽為我選兩件即薄、漂亮的衣服。還有,夏天暴風(fēng)雨來臨,爸爸都會(huì)叫我上樓換衣服,還說:“別受涼了!倍遥还芩嗝,都會(huì)擠出時(shí)間帶我去游泳和汽車。

《背影》讀后感6

  在《背影》里,朱自清主要寫了他爸爸非常胖,行動(dòng)不便。但對(duì)20歲的朱自清疼愛有加,就連買橘子這種事也要自己不怕艱難去干,從這可以看出朱自清的父親對(duì)他非常疼愛,自己再勞累,再辛苦,也不想讓他受到一點(diǎn)傷害。雖然這時(shí)的朱自清認(rèn)為父親這樣做沒有必要,總想一個(gè)人生活,自食其力,但長(zhǎng)大后的朱自清回味過去,才體會(huì)到父親這樣做的意義,但再想回憶起父親,卻只有父親一個(gè)模糊的`背影。

  這也讓我聯(lián)想到平時(shí)對(duì)我無微不至的爺爺。每當(dāng)我放學(xué)回家,都會(huì)聽到爺爺?shù)碾娫挘規(guī)缀跏翘焯斓?點(diǎn)左右都會(huì)來電話,問的問題都是一樣的,所以每當(dāng)接爺爺電話是都是以厭倦的態(tài)度回答,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爺爺說一句,我就恩一下,爺爺再說一句,我在恩一下。但讀了《背影》以后,我也明白了爺爺?shù)目嘈模@一切都是為了我的健康和安全,是家人關(guān)心愛護(hù)我的表現(xiàn)。

  父母的愛是偉大的,家人的愛也是偉大的,他們無時(shí)不刻的關(guān)心著你,愛護(hù)著你,在危難關(guān)頭伸出援助之手,在你失望的時(shí)候給你關(guān)切的問候,他可以幫助你重新找回信心。

《背影》讀后感7

  朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者,他的代表作有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等,其中我最喜歡的一篇是《背影》。

  《背影》這篇文章主要寫了作者要回北京教書,到了火車站,父親看到對(duì)面攤上有賣橙子的,爬過月臺(tái)為作者買橙子,作者望著父親的背影,被眼前的一幕感動(dòng)了。

  這篇文章讓我深深感受到父親對(duì)朱自清深沉的愛。其實(shí),朱自清從小到大和父親的關(guān)系并不是很好,但父愛和母愛是獨(dú)一無二的,什么也不可替代。朱自清的故事讓我想起了我5歲生日的'那一天。

  我生日那天,下起了傾盆大雨,本來要去飯店吃飯,去不成了,我感到十分傷心,“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班,三下五除二,穿好鞋就出門了,我就哭得更傷心了。誰知,過了一會(huì)兒,爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的KFC來了,全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕,笑瞇瞇地對(duì)我說:“寶貝,祝你生日快樂!”每當(dāng)回想起這件事,我都會(huì)被爸爸的愛所感動(dòng)。

  父愛如山。父親的愛是深沉的,只有用心的人才能體會(huì)。

《背影》讀后感8

  朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩人和散文大師。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩并不是很了解,但說起散文,大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

  《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字,為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象,它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí),讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后,曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉,《背影》比起福樓拜那篇小說來,篇幅更短小得多,情節(jié)也更加簡(jiǎn)短,卻同樣也激起了讀者的感情。

  《背影》所以能感動(dòng)讀者之處,在于對(duì)父親的這種回憶,最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的`父親蹣跚地穿過鐵道,跳下去又爬上來,就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!睂懙闷届o自然,我們吟于心間,會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景,我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。

  我不知道,也無法預(yù)測(cè),將來還會(huì)有多少人會(huì)被《背影》所感動(dòng)。

《背影》讀后感9

  今天,我讀了朱自清先生的《背影》,這是一個(gè)令人感動(dòng)的好文章。朱自清先生回北京讀書時(shí),看見了父親步履蹣跚的背影,眼淚流了下來。不久,他收到了父親的信:我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。

  讀著讀著,我想起了我的爺爺,他每天陪我寫作業(yè),一坐就是幾十分鐘,甚至一個(gè)小時(shí)。爺爺是個(gè)有病在身的人,時(shí)間一長(zhǎng),他的身體肯定吃不消。有時(shí),他站起來原地扭扭身子;有時(shí),他用小錘子捶捶背。有一次,21點(diǎn)多了,爺爺還在陪我學(xué)習(xí),當(dāng)我抬起頭往爺爺那邊看時(shí),只見爺爺拿著根小棍子敲著自己的背,頭狠狠地低下,額頭上的白發(fā)往下垂?吹竭@里,我的眼淚忍不住了,小聲地說:“爺爺,您去沙發(fā)上休息吧”“沒事,你寫你的'!睜敔斎魺o其事的繼續(xù)陪著我。

  無論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,爺爺都堅(jiān)持送我上學(xué),接我放學(xué)。每次看見爺爺那搖搖晃晃的背影,我眼睛里都充滿了感激的淚水,這情景讓我明白了祖輩的恩情。我一定要努力學(xué)習(xí),好好做人,要懂得感恩!

《背影》讀后感10

  背影是人們熟視無睹的東西,而這篇《背影》中父親的背影,卻承載了多少作者對(duì)父親的思念!

  這篇文章講述了朱自清與父親奔喪后在南京火車站離別的場(chǎng)景。那年,他祖母死了,父親失業(yè)了。他們倆為祖母辦完喪事后,他要回北京讀書,父親要回南京謀事,便同行至南京,勾留一天。第二天早,父親事忙,本來說定不送他去,因?yàn)椴环判亩椿。過了江買了票,父親送他上車,用大衣鋪好座位。他見父親翻月臺(tái)為他買橘子的背影,潸然淚下,又趕緊拭干。作者北來后,父親來一封信,說膀子疼痛,作者的'晶瑩的淚光中浮現(xiàn)出父親的背影,不知何時(shí)能與父親相見。

  這篇文章把作者念父之情展現(xiàn)得淋漓盡致,生動(dòng)地描繪出了一種“父慈子孝”的感人畫面。由此,我不禁想起《論語》中孔子的一句話:“父為子隱,子為父隱——直在其中矣!”讓我們懂得了:父愛是偉大的,在他承受著家庭與事業(yè)的雙重壓力時(shí),仍然默默地為我們付出,關(guān)心著我們;他照顧老人,撫養(yǎng)小孩,管著家庭大事,那強(qiáng)烈的責(zé)任感打動(dòng)了我們。

《背影》讀后感11

  朱自清的《背影》在上學(xué)時(shí)就已在課本上讀過。那時(shí),只是延著老師的思維去揣摩父愛,沒有什么特別的感悟。

  今天,在網(wǎng)上再看到這篇散文,已為人父的我再去讀她時(shí),在心靈深處,似乎有一種東西在撞擊著自己。尤其是讀到父親買桔子的`情形。其實(shí),作為父親,他對(duì)子女的情感不如母親來得細(xì)膩。母親會(huì)在生活中給予你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,父親則不會(huì)。有時(shí),你甚至感覺到他的存在會(huì)讓你感到壓抑和威懾,會(huì)讓你不自覺地想回避他。但細(xì)細(xì)想起來,自己這快四十年的人生之路,每每遇到坎坎坷坷,都有父親在身后的努力。走過了,經(jīng)歷了,才體會(huì)到了父親的愛。只是無聲,那么靜謐。其實(shí),父愛有如春雨,潤(rùn)物無聲。只有細(xì)心感受,才能領(lǐng)悟到那份無聲的,靜謐的,有時(shí)甚至?xí)行┐直┑膼邸?/p>

  用心體會(huì)吧,歲月已染白了父母的頭發(fā),他們的腰桿不再挺拔,步履不再穩(wěn)健。攙扶他們一把,別讓遺憾和追悔留在父母逝后的日子里。

《背影》讀后感12

  父親的背影這本書你描寫父親的書,父親,在我們的人生中是一個(gè)很特別的人,他是我們的指路明燈,最需要的時(shí)候給我們溫暖的'那個(gè)人!

  認(rèn)真讀過《父親的背影》后,猛然間發(fā)現(xiàn)父愛的偉大,父親可以為了你“粗中有細(xì)”而作者朱自清恰到了這細(xì)膩的父愛,他筆下的父愛讓我刻骨銘心。

  火車站上,父親爬上高高的月臺(tái),為自己的孩子買橘子,雖然這看似悲涼的氣氛,卻刻畫出了濃濃的父愛;疖嚒拔摇毕蚋赣H奮力揮手,父親微微一笑,向我告別。如果用“顯而易見”描述母親的愛,那么父愛則“默默無聞”,從某種動(dòng)作和行為表現(xiàn)出來。

  小時(shí)候的我們,總喜歡“小手牽大手”,噠噠噠地跟在父親旁邊,見見長(zhǎng)大的我們見證了父親“滿頭白發(fā)”生長(zhǎng)的過程,見證了父親的不辭辛苦、默默付出。“沒有依靠,所以更堅(jiān)強(qiáng)”父親撐起的不只是一個(gè)家,而是一片天。

  在父親的陪伴下,我覺得歲月極美!

《背影》讀后感13

  今天,我讀了一篇名《背影》的短篇小說。文中,父親的背影是那么蒼老,沉重,令人深思。僅因?yàn)樽髡邚男]有母親,這個(gè)又當(dāng)?shù)肿瞿锏母赣H顯得更偉大,“當(dāng)父親那蓬亂而纖細(xì)的發(fā)絲變得更加蒼白時(shí),我才真正意識(shí)到,我早已不是那在父親懷里伊呀學(xué)語的孩子了……”

  當(dāng)我讀到這里時(shí),一種同情與憐憫之情從我心中油然而升,此時(shí)此刻,我想起了我的父親。也許,他沒有文中父親蒼老的外表,額上沒有太多起伏不平的皺紋,他不用代替母親照顧我。但我知道,他非常的愛我,他的愛永遠(yuǎn)體現(xiàn)在嚴(yán)峻與慈祥之間。這也許是我十二年來對(duì)父親的評(píng)價(jià)以及對(duì)他的理解與愛。父親的背影是高大的,腰板是挺直的,步伐是矯健的.。歲月匆匆,父親在我心里永遠(yuǎn)如此,但在實(shí)際中他逃脫的過歲月的折磨嗎?他永遠(yuǎn)如此年輕嗎?不,每個(gè)人都會(huì)老,他也一樣。但我相信,父親不會(huì)后悔,不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)害怕。因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)都會(huì)陪伴他。哪怕在未來的日子里,我不能和他在一起,我依然深愛著我的父親。我絕不會(huì)當(dāng)我看見父親滿頭銀絲時(shí)才知道自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)孝敬父親。我知道,我的鈍筆沒有資格描繪父親閃亮的俏影,但我的心可以,我會(huì)把父親的愛,父親的背影永遠(yuǎn)藏在心中。

  

《背影》讀后感14

  我讀了朱自清的《背影》,我感受很深。在這時(shí)看到寫的“在晶瑩的'淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!”我讀的都流淚了。

  我看到文章開始的時(shí)候,朱自清不愛他的父親,覺得他很迂。當(dāng)他理解了父親的意思以后,明白父親很愛自己,他也深深的愛上了父親,并為此而流下了眼淚。

  在這時(shí)過了江進(jìn)了車站買了票,他在這時(shí)又覺得父親說話不大漂亮,忍不住要插嘴。坐上車,父親看到那里有幾個(gè)賣東西的,要堅(jiān)持過去買橘子。父親行動(dòng)不便,要從這邊月臺(tái)爬下再爬上那邊月臺(tái),十分困難,父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當(dāng)他送父親時(shí),父親讓他進(jìn)去,留意行李被偷走了。當(dāng)父親在信中說:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”此時(shí)作者流下了眼淚。我也流下了淚。

  這篇散文太令人感動(dòng)了。

《背影》讀后感15

  文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

  讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個(gè)道理,我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫文章就是要教育他們?cè)趺醋鋈耍瑢W(xué)習(xí)語文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的`真諦嗎?這些也許是說給自己聽的,但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。

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