昆蟲記讀后感[共15篇]
當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的昆蟲記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假,我初次接觸其書,便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里,他從小就對(duì)年輕的生活感興趣,在空中飛翔,在地上爬行。 他對(duì)真理和生命的熱愛促使他們?yōu)樘剿髌婷畹睦ハx世界奠定了基礎(chǔ),他對(duì)昆蟲的好奇心,與因素交織在一起,構(gòu)成了這幅杰作的誕生。 因此,它被如此贊揚(yáng),流傳千古。
巴金曾經(jīng)贊揚(yáng)這本書“用人性觀察昆蟲性行為” ,他做到了。作為一本科普讀物,本應(yīng)枯燥乏味的內(nèi)容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對(duì)昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、生殖和死亡的`描寫都充滿了對(duì)人性的關(guān)懷。例如: “我經(jīng)?吹剿鼈兣懦梢慌牛驹隗阍臉渲ι... ... 它們喝水或移動(dòng)的時(shí)候,總是不停地唱歌”這里是法布爾對(duì)蟬的描述,把它們比作成年蟬,利用人類的感知力來了解它們的生活和習(xí)性,讓蟬的聲音更形象,更有意義,這一定是它的真實(shí)含義!
同時(shí),昆蟲的法布爾觀察是充滿童趣,他就像一個(gè)孩子,充滿了好奇,看看昆蟲世界,但也有一個(gè)健康的嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí)的態(tài)度。相比之下,那些相同的昆蟲的科普介紹的書籍是少了很多,難怪法布爾曾說過:“他們是昆蟲解剖學(xué)研究,我在昆蟲跳進(jìn)行的研究,其他人都在探索死亡,而我是探索生命! “
法布爾擁有中國(guó)哲學(xué)家一樣的“思”,美術(shù)家一樣的“看”,文學(xué)家一樣的“感受”,在這本書中,他不再是作為一個(gè)企業(yè)單純的生物經(jīng)濟(jì)學(xué)家,一個(gè)研究昆蟲學(xué)家,而是通過一個(gè)國(guó)家科學(xué)主義詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進(jìn)行社會(huì)發(fā)展一般比較復(fù)雜,也用人性管理觀察蟲性,更用蟲性展現(xiàn)自己人性的丑惡,讓我深有體會(huì)。
昆蟲記讀后感2
在這個(gè)歡樂的寒假中,我閱讀了一本書,它的名字叫《昆蟲記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。
讀了這本書,我懂得了:不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,只有靠著這種精神,才能取得成功,還讓我知道了法布爾對(duì)昆蟲的情有獨(dú)鐘。在他的筆下,那些小蟲子都是有靈氣的,它們是紡織家、音樂家、歌唱家、獵手、建筑師等。他的敘述既有科學(xué)性,又有趣味性,從而激發(fā)了我對(duì)大自然的好奇心。所以這本書給我的啟示很大。
今年寒假我去阿公家過年,發(fā)現(xiàn)阿婆還有老太太她們都在織毛衣,看著她們一針一針熟練地織著毛衣,我心想:織毛衣沒什么大不了。于是心里有些癢癢,也想去學(xué)織毛線。自己就去抽屜里拿了兩根針,還有一團(tuán)毛線。然后拿著這兩樣?xùn)|西興致勃勃的去請(qǐng)教阿婆,阿婆耐心地對(duì)我說:“俗話說:站有站像,坐有坐像,織毛衣啊就應(yīng)該有織毛衣的樣。首先左右手各拿一根針搭在大姆指和食指中間,針要橫著拿;再把右手的根針戳進(jìn)左手針上兩條毛線的`中間;接著拿右手的那一段毛線在右針上繞一圈;最后將右針?biāo)@的那圈往上一挑,這樣一針就織好了。第二針第三針也是這么的依次往后織!蔽抑(jǐn)遵阿婆教我的方法,可是學(xué)了老半天,還是織不出個(gè)所以然來,不是掉了一針,就是毛線沒挑起來。不一會(huì)兒我就失去了耐心,心想算了吧。但我突然想起了前兩天讀的《昆蟲記》,主人公法布爾是靠著堅(jiān)持不懈的精神,不輕言放棄,最終才獲得成功的。我也要向他學(xué)習(xí),于是我就提起百倍信心再次拿起了針線。
經(jīng)過幾十次的失敗,不斷的嘗試,我終于學(xué)會(huì)織毛線了!感謝你——《昆蟲記》,讓我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。以后我一定要多讀書,讀好書!
昆蟲記讀后感3
又是暑假讀書時(shí)……
潘老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),拿著書目單,在黑板上寫著:《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……
看到《昆蟲記》,我的心情就不好了!小學(xué),老師推薦我看過,里頭都是那些另我討厭的小昆蟲,有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……
媽媽勸我說:“這本書多看幾遍,對(duì)你初中科學(xué)有好處的!
我反駁道:“早著呢!”
如今,我再一次翻開《昆蟲記》,懷著求知的心態(tài)去閱讀著……
這是昆蟲的王國(guó)。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……
我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性:螳螂在饑餓時(shí)會(huì)吃自己的同伴;螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的.,在晚上就變成不透明的;小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的;蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期……
法布爾就像一個(gè)孩子,喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲,讓我想起了兒時(shí)的我,東爬西爬的,好不開心!可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂,而這本書又讓我重溫往日的快樂!
當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時(shí),我似乎就在那個(gè)伊甸園中,看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲的實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又為下一次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次讀書,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
不過“多讀書,讀好書,每次讀書都會(huì)有不同的感受!”這是我得出最值的結(jié)論。
昆蟲記讀后感4
暑假里,媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書,看了以后使原本就對(duì)昆蟲非常感興趣的我,就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾,他擁有哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的觀察能力,文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來觀察、研究昆蟲,并將其記錄下來,這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過作者的.描寫,我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象,昆蟲里也有類似的情況,蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小
的小蟲子,會(huì)將的卵產(chǎn)在蟬卵上面,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
小時(shí)候,在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí),有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長(zhǎng)來破案的。一直以為這只是編造的,看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn),這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教。讓我了解了螳螂是一種
無情的昆蟲,母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自己的親生子女能否健康!
在這本書里,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對(duì)昆蟲日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛。
在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險(xiǎn)的,就好比描寫黃蜂,作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性,寫得非常精彩。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時(shí)我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一起探究昆蟲的奧秘。
昆蟲記讀后感5
我是喜歡閱讀的小男孩,從小書就是我的好伙伴,《格林童話》、《童年》、《十萬個(gè)為什么》、《名人傳》……
這些好書籍一起伴隨著我的成長(zhǎng)。記得20××年的寒假,我通過好書導(dǎo)讀微視頻,讀了法國(guó)著名作家法布爾的著作《昆蟲記》,我深深地被它的精彩內(nèi)容吸引。畫面中生動(dòng)有趣的語言,詳細(xì)闡述了昆蟲生活習(xí)性的方方面面,帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界,迷戀上了這些神奇可愛的小昆蟲們……
《昆蟲記》好比一個(gè)知識(shí)加油站,讓我懂得了旅行者鴿子是依靠眼睛和氣候變化而準(zhǔn)確識(shí)途的;美麗的熒火蟲發(fā)光器是依靠呼吸來運(yùn)作的,可惡的黑腹狼蛛竟然是一個(gè)勤勞的紡織家;原來螳螂的巢是可以治療凍瘡的良藥呢……
這本書最吸引我的小昆蟲要數(shù)神奇的`紅螞蟻軍團(tuán)了!它們就像驍勇善戰(zhàn)的亞馬遜人,堅(jiān)毅又執(zhí)著!在七、八月份炎炎的午后,這些紅螞蟻大軍排起了五、六米的遠(yuǎn)征隊(duì)伍,一路浩浩蕩蕩、有條不紊,出行時(shí)總是能原路返回,從不迷路,因?yàn)槠湮膊繒?huì)分泌出一種有氣味的物質(zhì),它們靠著靈敏的嗅覺就能找到回家的路,真是太厲害了!
小小昆蟲世界是這么的精彩,它們一樣有著和人類一樣的生活,真是快樂、有趣而又充滿著幻想的昆蟲王國(guó)。讀完這本書使我更加熱愛科學(xué),向往神秘的大自然,在今后的生活與學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)“科學(xué)詩(shī)人”法布爾的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)態(tài)度!
昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》,這本書是法國(guó)著名的“昆蟲詩(shī)人”法布爾寫的,堪稱是一本昆蟲百科全書。法布爾在書中把昆蟲當(dāng)做朋友一樣娓娓道來。
在書中,讓我印象最深刻的就是蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還小的蟲子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間,它們便拿蟬的`卵當(dāng)做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。然后運(yùn)氣好的幼蟲經(jīng)過好幾年漫長(zhǎng)的黑暗的等待,終于破殼成蟬,那幾日的絢爛,枝頭高歌終將成為絕唱。
我最喜歡母甲蟲,不是因?yàn)樗利惖耐獗,也不是它有多?qiáng)的戰(zhàn)斗力,我只是喜歡它對(duì)孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”。賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了,它不勞而獲,用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細(xì)想想,這也不能怪它,畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則,而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”,說的就是這個(gè)意思吧。
為了完成《昆蟲記》這史詩(shī)般的昆蟲百科全書,法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神,使我敬佩萬分,而這也正是我們所缺少的。
我相信,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注,這樣不屈不撓,那么我們做什么事情都能取得了不起的成就,向法布爾致敬!向科學(xué)精神致敬!
昆蟲記讀后感7
法布爾先生是一位很著名的昆蟲學(xué)家。他創(chuàng)作了一本非常著名的關(guān)于昆蟲類的書叫《昆蟲記》。我看了之后讓我受益匪淺!
《昆蟲記》內(nèi)容十分精彩里面向我們呈現(xiàn)了很多自然界中可愛的小昆蟲比如說:蜘蛛、蝎子、糞金龜?shù)取km然它們形態(tài)各異,但是它們都有自己的精彩生活。它們不需要父母的照顧更不需要?jiǎng)e人的幫助,自己在這個(gè)殘酷的自然界中生存,確實(shí)也令我欽佩!
如今生活在快速發(fā)展的時(shí)代中,我們的生活哪一樣是不需要?jiǎng)e人?你可能會(huì)說:“我自己會(huì)做飯會(huì)洗衣”但是,鍋碗瓢盆是工廠里的`工人辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,菜是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而來。所以,我們的生活每時(shí)每刻都需要?jiǎng)e人的幫助。同時(shí),我覺得別人幫得住你一時(shí)卻幫不了你一世,我們除了學(xué)習(xí)以外也更應(yīng)該鍛煉自己的辦事能力。雖然我們不能像法布爾書中那些自由自在的小昆蟲一樣,但是也要學(xué)會(huì)幫助他們幫助父母做一些力所能及的事情。當(dāng)然我們也要有一顆持之以恒的心,就像法布爾一樣對(duì)一件事有些執(zhí)著并且善于觀察的心,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)!要善于觀察,學(xué)會(huì)堅(jiān)持!做事情不能光擁有一顆沖動(dòng)的心要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)期打算即使可能會(huì)一無所獲但是堅(jiān)持下去總會(huì)看到自己努力的結(jié)果!
用眼睛留心觀察大自然的一切你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都很美好!
昆蟲記讀后感8
一本由生命寫成的著作,一種由昆蟲為主題的叢書。這無疑便是法布爾用一生心血撰寫成的《昆蟲記》。
在書中,法布爾用生動(dòng)的語言為我們展現(xiàn)了:謀財(cái)害命的小飛蠅;不顧生死,只為孩子口糧的象態(tài)像栗象;被譽(yù)為能工巧匠的圣甲蟲;“人”面獸心的蟑螂……
在法布爾筆下,一個(gè)小小的昆蟲界就像我們的一個(gè)社會(huì),而這多如繁星的昆蟲就是這社會(huì)上的一個(gè)個(gè)居民。
這現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)也一樣,好人,壞人,慈善家,強(qiáng)盜,泥瓦匠,瓷器家······各行各業(yè),日益增多。貪婪,友愛,無知,探求,在這個(gè)世界上演繹著各式各樣的角色,為生活增添了許多不同的色彩。
法爾布與夏洛帝·勃郎特一樣,敢于向新的'目標(biāo)進(jìn)發(fā)。他日夜觀察,研究昆蟲,并用簡(jiǎn)潔的語言與超長(zhǎng)的思維向人們展示出昆蟲的另一面。他有著常人沒有的堅(jiān)持不懈與持之以恒,用頑強(qiáng)的毅力在人類未知的區(qū)域中探索著,將人類的研究事業(yè)推上了一個(gè)更高的臺(tái)階。我們難道不能嗎?其實(shí)現(xiàn)在的我們真的很難做到,在現(xiàn)實(shí)中我們一遇到困難與挫折就會(huì)半途而廢,何來堅(jiān)持與永恒?
讀了這本書,使我也迷戀上了這可愛的小精靈,每當(dāng)遇上一只我從未見過的昆蟲時(shí),我總想抓回去研究一下。但我不是撲了個(gè)空,就是在回家的路上一失手,使它們乘機(jī)溜走或是一不小心被我捏死了。經(jīng)歷了這些事后,我才明白法布爾研究昆蟲的不容易。
法布爾撰寫的《昆蟲記》給予我們一則真理“只有堅(jiān)持才能成功,擁有熱愛便可以戰(zhàn)勝一切。只有擁有一雙慧眼,才能發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西。”
昆蟲記讀后感9
《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中,最讓我難以忘記的,是大孔雀蝶。
它是歐洲最大的蝴蝶,美麗非凡,而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時(shí)間只有短短幾個(gè)星期。幾個(gè)星期后,它們便會(huì)如同凋敗的繁花一般,迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫,卻意義非凡。大孔雀蝶會(huì)在這幾個(gè)星期內(nèi)完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們?cè)谶@短暫的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,所我以說它們的生命是意義非凡的。
我想,人不也應(yīng)當(dāng)如此嗎?為了自己的理想,不懈地奮斗,致死不渝,這樣的人生才有意義。
人們常說:“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲”,的確如此,生命的意義不在于長(zhǎng)度,而在于寬度,在于是否達(dá)成了自己的'理想,是否實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值!皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙,享?2歲。他并不長(zhǎng)壽,卻仍被世人銘記。因?yàn)槭撬麕ьI(lǐng)著十幾個(gè)大學(xué)生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設(shè)計(jì)出了中國(guó)第一顆原子彈,讓中國(guó)在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國(guó)第一顆原子彈,而他也在自己短暫的生命中達(dá)成了自己的理想,實(shí)現(xiàn)了人生的意義。
小到一只昆蟲大到一位偉人,他們都在有限的生命中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”,我們應(yīng)該以“堅(jiān)韌不拔之志”積小成多,努力學(xué)習(xí),才能達(dá)成自己的理想,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
大孔雀蝶尚能如此,吾輩有何不能?
昆蟲記讀后感10
一直以來,我對(duì)昆蟲的認(rèn)知都限于這只蟲子的顏色真是色彩斑斕,那只蟲子的外形又是奇形怪狀。
直到最近,我閱讀了法國(guó)作家法布爾著作的《昆蟲記》。作者在書中詳細(xì)地描述了一些昆蟲的種類以及生活習(xí)性等等,使我對(duì)大自然中的那些小小的昆蟲有了重新的認(rèn)識(shí)。夏天的夜空里,一閃一閃的螢火蟲是很美麗的,那一只只小小的蟲子看起來是那么弱小,可誰知道那是一只兇惡的獵手?《昆蟲記》里告訴我說螢火蟲能捕食體型很大的蝸牛。
道路邊的螞蟻是隨處可見的,它們一直都是在忙碌著,我不知道它們?cè)诿π┦裁。作者告訴我們,螞蟻能用觸角交流,而且蟻群里有明確的分工,兵蟻是為戰(zhàn)斗而生的;工蟻忙著收集食物,蟻巢深處還有一只蟻后,它是整個(gè)蟻群的中心。蟋蟀的叫聲也許會(huì)令人厭煩,你以為它真的是用嘴巴“叫”出來的聲音嗎?《昆蟲記》里有非常詳細(xì)的介紹。原來蟋蟀是用翼互相摩擦發(fā)出的聲響。這樣形形色色的昆蟲還有很多很多……昆蟲有的'對(duì)人類有益,有的對(duì)人類有害,我們只有努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),才能區(qū)分它們,對(duì)有益的保護(hù),有害的消除。大千世界,無奇不有,我們和這些昆蟲共同生活在這個(gè)世界里,人類是偉大的,但是我們也絕不能忽略這些渺小的昆蟲,它們也是大自然的一份子。
在生活和學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索的勇氣。在生活中我也細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了蝸牛爬得很慢,下雨前蜻蜓會(huì)低飛,向日葵會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)。我更要努力學(xué)習(xí),像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘!
昆蟲記讀后感11
《昆蟲記》的作者法布爾是法國(guó)著名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語,在繪畫、水彩方面,也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。
《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了畢生的心血所著的,是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng),作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的:在法布爾的`那個(gè)年代,研究昆蟲就是將昆蟲解剖,研究?jī)?nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中,再瞪大了眼,觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等,再將它們分類。可是他們對(duì)昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里,讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著,讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱,而他就在旁邊全神貫注地觀察著,有時(shí)能從早待到晚,真是廢寢忘食。并且,他的記錄正像他文中的一句話:“既未胡亂添加,也未掛一漏萬!碧幪幎技(xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而趣味。
《昆蟲記》一書,不僅僅體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重與敬畏,更蘊(yùn)含著“追求真理,探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神,執(zhí)著、專注的追求自我的目標(biāo),認(rèn)真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。
昆蟲記讀后感12
最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書,《昆蟲記》是法國(guó)杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。
書中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫,讓我覺得恍如身臨其境一般。通過這本書,我不僅能了解到昆蟲世界的真實(shí)面目,還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏著的無窮奧妙。
我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲!我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣!這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲的手中逃了出來,然后它把小鞘丟在河里后,又重新做了一個(gè)。因?yàn)榍适鞘Q的住所也是它的防御工具。它們會(huì)隨時(shí)預(yù)防著水甲蟲的下一輪襲擊。如果沒有鞘,石蠶不僅沒有住所,連它的'命都會(huì)丟掉。不過讀這篇文章地時(shí)候,有一個(gè)地方我很好奇,為什么石蠶能駕駛著它的鞘可以上升也可以下降呢?
為了能解開我的這個(gè)疑惑,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿水放進(jìn)池塘里,它會(huì)沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水,也把它放進(jìn)池塘里,發(fā)現(xiàn)它浮起來了。我這個(gè)謎總算解開了,原來呀!裝滿水的瓶子比較重,所以水就浮不住它,而裝半瓶水的瓶子較輕,那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事!
值得一提的是,法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲的生活習(xí)性外,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生,讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界里,與它們一起生活一起快樂吧!
昆蟲記讀后感13
我最近讀了一本書,這本書具有神奇的魔力,讀著讀著它能帶你走進(jìn)昆蟲的世界,書的名字叫《昆蟲記》,作者是著名的科學(xué)家法布爾先生。
我住在大城市里,很少能看到各種各樣的昆蟲,但讀書讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲,了解它們生活的知識(shí)。有會(huì)玩兒心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂;有需要地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽光下唱五星期歌兒的蟬;有呆頭呆腦,不懂變通的.松毛蟲;還有我最喜歡的狼蛛,雖然對(duì)獵物心狠手辣,但卻有著深深母愛的。
人類對(duì)蜘蛛印象不是很好,多半是因?yàn)樗耐庑魏陀卸镜脑颉]錯(cuò)兒,他確實(shí)有兩顆毒牙,但大多數(shù)蜘蛛是微毒的,可是你被狼蛛咬到,那就危險(xiǎn)了。狼蛛的毒液能殺死一切昆蟲和一些小動(dòng)物,所以你還是離它遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧。但狼蛛對(duì)寶寶的關(guān)愛是無微不至的,也許這一點(diǎn)會(huì)讓你改變對(duì)蜘蛛的印象。它是用自己吐的絲把卵纏繞起來弄成一個(gè)球兒背在自己身上,每天都要把卵放到太陽下去曬,母蛛還輕輕地滾動(dòng),好讓每一個(gè)部分均勻接受陽光的照射進(jìn)行孵化。這不止是一天接下來的三個(gè)星期里,它每天都要堅(jiān)持這樣直到寶寶出生,能感受到母愛是多么偉大,此刻我想到了媽媽對(duì)我的愛,從出生開始,伴隨著我的成長(zhǎng),母愛時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊兒,不管是昆蟲、動(dòng)物還是人類。
通過閱讀這本書,我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),讓我喜歡觀察小動(dòng)物,更加懂得保護(hù)愛惜小動(dòng)物了,也讓我明白一個(gè)道理,再兇殘的動(dòng)物也有偉大的母愛。你們也來讀讀這本書吧。
昆蟲記讀后感14
最近,我迷上了一本叫《昆蟲記》的書,以前我總是會(huì)問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的昆蟲問題,例如:蜜蜂為什么會(huì)不停的嗡嗡直叫,螞蟻為什么走很遠(yuǎn)的路也不會(huì)迷路而且還可以原路返回,為什么蜘蛛要織網(wǎng)等等?傊医(jīng)常把爸爸、媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向,不知如何回答,爸媽已厭倦了我的問題所以幫我買了本《昆蟲記》。
沒過幾天,我已經(jīng)對(duì)《昆蟲記》這本書愛不釋手,因?yàn)闊o論什么樣的昆蟲問題,我只要打開它,它都可以一一回答我。這本書的內(nèi)容十分有趣、豐富,無論是常見的昆蟲還是難得一見的昆蟲都被詳細(xì)完整的記錄了下來。我最感興趣的.昆蟲是螞蟻,書中描述了自然界中有三種顏色的螞蟻,分別為紅、黑、白螞蟻,這些小動(dòng)物雖然微不足道但是它們的生活習(xí)慣以及動(dòng)作都跟我們?nèi)祟惡芟嗨。螞蟻社?huì)是也存在等級(jí)制度,分為蟻后、工蟻、兵蟻、最核心的是蟻后,一窩螞蟻就這有一只蟻后,所有的螞蟻成員全部圍繞蟻后,蟻后的工作也最舒服就負(fù)責(zé)生寶寶,吃飯有螞蟻喂,走路都是其它螞蟻背,“真爽”。工蟻是蟻群中數(shù)量最多,工作最累的蟻種,要建房、采集食物、喂螞蟻寶寶、還要喂蟻后等一切瑣碎的事,“真累”。兵蟻是蟻群中體形較大,也是家族中最勇敢的螞蟻,就像“解放軍”負(fù)責(zé)保衛(wèi)國(guó)家的,兵蟻也是最容易受到入侵者與傷害的蟻種,在遇到外敵時(shí)它們從不退縮勇往直前,“真勇”。兵蟻是我最喜歡的螞蟻種類。書中還講了很多很多的昆蟲有趣故事,像蟬如何脫殼、蜜蜂靠什么發(fā)出聲音、還有“惡心”的屎殼螂等很多有趣知識(shí)。
《昆蟲記》這本書讓我開闊了眼界,增加了對(duì)昆蟲了解,使我更熱愛大自然、熱愛生活、熱愛可愛的昆蟲們了。
昆蟲記讀后感15
讀完《昆蟲記》,我很興奮,腦海里浮現(xiàn)著許多昆蟲的畫面和關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識(shí)。
從小學(xué)三年級(jí)的語文教材里了解到:法希爾,法國(guó)著名文學(xué)家、昆蟲學(xué)家,曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。法希爾曾經(jīng)說過:“在對(duì)某個(gè)事物說是以前,他要不斷的觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止!
法希爾一生都沒離開過昆蟲世界,他童年時(shí)在昆蟲世界里成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后也在研究昆蟲,在臨死之前還在研究昆蟲。他投入了一身的精力,最后才寫下這一部昆蟲巨作。
讀完《昆蟲記》,法希爾先生變成了我的昆蟲老師,是他帶我認(rèn)識(shí)了會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂,癡情的`大孔雀蝶,“強(qiáng)盜”紅螞蟻……
如果說思維是大海,那探索精神就是長(zhǎng)江黃河;如果說思維是一個(gè)花園,那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花;如果說思維是一只蝴蝶,那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友,它們形影不離;思維是一個(gè)蛋,探索精神孵了很久,才孵出了思維,探索精神培養(yǎng)著思維,是它讓思維慢慢的長(zhǎng)大。
讀完這本書,我知道了人只是生物鏈的一環(huán),任何一個(gè)生命,包昆蟲在內(nèi),都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命,讓自己家人可以活的更加舒適開心,F(xiàn)在人類欺負(fù)著其它生命,我請(qǐng)那些人換位思考一下,如果現(xiàn)在回到以前巨蟲時(shí)期,昆蟲來欺負(fù)我們,我們會(huì)好受嗎?所以,我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,共同保護(hù)環(huán)境,齊心協(xié)力來維持生態(tài)平衡。
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