職業(yè)高中教師工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)高中教師工作總結(jié)，歡迎大家分享。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)1
來到職業(yè)高中工作已有一段日子了，現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。下面作工作總結(jié)如下：
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的`注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，應在職業(yè)高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。設計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里：預定舉辦第一期元旦音樂會；組織學生參加了我校的聯(lián)歡會演出。
不足
沒能實現(xiàn)在高一組建管興趣小組的計劃。學習器樂音樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。
自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)2
教師是人類最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，在人類社會的歷史進程中起著非常大的作用，所以作為一個教師一直是我生命中的一個愿望。不管是在任何時候我都把這個愿望作為我的一個人生的奮斗目標，我愿意為之付出的我的青春和時光，并且終身為之奮斗。
在今年的我的愿望得以實現(xiàn)，我感到我的人生頓時有了一個新的開始。我有幸成為一個普通的教師，為人類的進步做出一點點貢獻。有人說人是宇宙中的精靈，可以接受一切信息并且解決問題，那么我就是為精靈補充能量的一點光芒，幫助他們散發(fā)光芒。孩子是人類社會的希望和進步的發(fā)動機。如何幫助他們學到更多的知識是我的愿望。在各種知識中。語文、數(shù)學、英語是基礎。我在大學中的專業(yè)是英語，現(xiàn)在可以略有所用，為他們的學習做出我的幫助，知道他們進行學習。
學校的生活是我以前不可磨滅的記憶，再次回到學校我有的是更多的驚喜和希望，以前我作為一個學生，在老師的幫助和關(guān)懷下成長，在家長和朋友的庇護下進步，在同學們的相處中體會生活。但現(xiàn)在我有了更多的體會，一個學生的導師，一個家長的益友。我懂得更多，知道肩膀上的責任更重，知道我的角色的`轉(zhuǎn)變是必然的，如何在角色的轉(zhuǎn)變中做到更好是我以后的奮斗目標，如何在以后的教學生活中幫助學生進步并且學到知識是我需要鉆研和探索的地方。
在這半年的時間中我有更深刻的理解，從情緒的波動到平靜，從滿懷希望到理性的思考問題，我也一直在進步。第一次來到學校的時
候，我認為一切都是很簡單的，我會做到很簡單，并且很快的適應。但結(jié)果是出乎我的意料，與學生的溝通有好多的問題是我不擅長的，也犯過錯誤，被學生誤解、被家長不理解，我做的不夠好，我陷入了怪圈。這時候我的同事對我很理解，鼓勵我、幫助我，我才能變通自己的方法，找到適合我的教學方法、找到合適的方法和學生溝通，不管以后怎么的困難我都會抱著舍我其誰的信心去進步。
我們班級的學生參差不齊，有的很聰明，有的很活潑，有的很安靜，但都是追求進步的都想學到更多的知識，都以著大踏步的方式前進著。我需要理解他們的所想，幫助他們所做，只有這樣我才能改進自己，和他們一起進步。每個人都是個別的，不能千篇一律，如果說世界上每一片的葉子都是不同的，那么每個學生都是一片葉子，各有各的個性和優(yōu)點、缺點。怎么樣發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)缺點是我要體會和進步的方面，因材施教是每個老師的才能，如果不能這樣做的話，我不可能進步。
在平時的生活中我抱著和學生交朋友的心態(tài)，經(jīng)常和他們進行溝通，與他們玩耍。拉近了與學生的距離，也常常改變自己的死板的教學套路，學生都對我的課很積極，每個人都把我當朋友，所以我的課上經(jīng)常可以看到大家一起開心的討論問題，不是上下級的關(guān)系，而是普通的朋友似的在一起談話，在這樣的氛圍中，我體會的更多，學生也學到更多的東西。
英語是一門普通的課程在現(xiàn)在學校中，不管是家長還是社會輿論對英語的重視程度也是以前不能比擬的，在現(xiàn)在教學中，開發(fā)新的教學方法，提高自己的業(yè)務水平我是體會良多。我每天都在學習，閱讀很多的教學書籍和別人的教學方法，自己也去溫習更多的英語知識，從語法到俗語、俚語，這些都是學習的一部分，一定要全部了解。我自己去學習跟多地道的美國英語，了解別人說英語的習慣，體會別人說話的方式，在把這些教給我的學生。改變自己的思路，不能為了考試而教學，而應該是為了以后在工作生活中發(fā)揮一點作用而教學。應試教育有自己的好處，在應試教育和素質(zhì)教育中尋找一個平衡點是我經(jīng)常思考的地方，盡量的在學習中把學生的積極性和天賦更好的結(jié)合，我知道一切教育都是為了使學生成人。所以我在努力，不管怎么樣，都會努力。
時間是不等人的，一年很短暫，也很漫長，新的一年也要到來了。有多少可以值得記起呢？你是碌碌無為呢，還是包裹滿滿呢？我感到我的一年是充實的，沒有浪費寶貴的時間，沒有在雜事上浪費我的生命。我很欣慰也很高興，我為我能在教師的路上走好的第一步高興，也為在這一年中發(fā)生的任何事情高興，閱歷是我的寶貴的財富，我永遠不會白費也不會丟棄。我一定會提醒自己，明天的太陽更光芒，珍惜每一天，和孩子們一起進步，你永遠也不會衰老。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)3
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時間飛逝的同時，不由對自己這一年的足跡進行回顧。這一年在學院黨支部強烈感召著我，學校、學院領(lǐng)導及同事又對我進行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時回首自省感覺自己雖有不足，卻也有小成，現(xiàn)做小結(jié)如下：
一、教學工作方面
熱愛教學工作，有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動地完成各項教學工作。平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)同志，始終把工作放在第一位，不計個人得失，服從組織分配，努力完成學校和部門分配的工作任務。20xx年本人先后擔任了《國際貿(mào)易實務》、《出口單據(jù)業(yè)務》等多門課程的教學工作。另外，擔任兩個班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，教學任務十分飽滿。在教學中，能針對不同學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、講解、批改作業(yè)，編寫了多門課程的習題集，很好地配合了課堂教學。同時，我十分重視教學與實踐相結(jié)合，確保課堂教學與生產(chǎn)經(jīng)營實際相結(jié)合，以達到的教學效果。在課堂教學中，我還經(jīng)常對學生進行思想教育、素質(zhì)教育，把學生培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。我的教學態(tài)度、教學方法、教學效果受到師生的肯定和好評。
二、科研論文方面
一直注重自己的科研究工作，通過各種途徑來豐富自己的學識科研能力。致力于與中小外貿(mào)企業(yè)保持聯(lián)系；不斷從xx市的紡織協(xié)會取得相關(guān)數(shù)據(jù)資料；與校內(nèi)外專家學者進行交流。通過自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級科研課題1項，省高校哲社項目1項，參與課題2項，結(jié)題課題2項；發(fā)表學術(shù)論文4篇，其中本人獨撰及第1作者3篇；學院的實踐教學項目通過驗收結(jié)題。
三、專業(yè)建設方面
20xx年以來積極參加系科的專業(yè)建設，積極參加了國貿(mào)教研究室國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學計劃的制定；協(xié)助各教研室做好專業(yè)建設中實訓項目及實訓基地的開發(fā)與建設；參與了學院的各種專業(yè)教研究活動等；參與所在教研室的各種專業(yè)建設和課程建設的活動和研討會；計劃與xxx老師一起編寫《外貿(mào)函電》教程并在學生中推廣使用；完成了學院立項的實訓項目開發(fā)“基于實景的國際貿(mào)易仿真實訓”項目的建設。
四、實驗室工作方面
20xx年以來，一直按照學校的規(guī)定和系主任的要求做好經(jīng)管系實驗室的工作。主要做了以下工作：實訓日常管理工作；日常教學安排及實訓課表統(tǒng)籌安排；20xx年實訓設備采購項目及項目建設，全計：3個項目；制定完善了實訓規(guī)章制度；實訓室的安全穩(wěn)定工作；20xx年實訓項目申報；實訓室文化建設（包括流程圖、制度等）；設備報廢物申請、處理、后繼。特別是實訓室搬遷，經(jīng)過前期的計劃，實地考查，清點設備、帖標、設備搬遷、實訓室改建、二次搬遷，實訓室歸劃事理、軟件重新安裝調(diào)試等。實訓室搬遷正好是暑期，本人自動放棄休假，加班38天。
五、“專接本”工作
20xx年專接本工作開展得有序，無論是接本招生、學生注冊入學；還是日常教學管理、課務管理、班風班紀管理、學生報考管理；以及畢業(yè)生申報、學位申報等工作都能順利保質(zhì)保量完成。在專接本工作方面，主要做了以下事情：
①專接本的招生宣傳和動員、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收��；
�、谛律鷮W籍的注冊、入學材料的送審、學生檔案的建立；
�、劢颖菊n務安排（課表安排、教室安排、上課教師、教材等）；
�、軐W生考務安排（報考、市招辦確認報考及教務信息傳達、學生補考、�？汲煽兊纳蟼鞯龋�
�、輩f(xié)助招辦做好全校的專接本服務工作；
�、奘】荚汉褪姓修k的相關(guān)材料的提交；⑦到xx市參加年會，并進行了專接本工作交流；
⑧辦公自動化抽考考務安排等
六、其他方面
應本著一顆紅心，隨時準備的心態(tài)多做事。為此，我積極響應學校、學院和社會的.要求，哪那里有需要，我就做點我力所能及的事兒，所以在我工作之余我也參加了：
①積極參加了學校的招生宣傳；
②參加xx市社會勞動與保障局“創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”組織的活動；
�、蹖W校數(shù)據(jù)采集與整理工作，特別是實訓部分數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)報告、質(zhì)量報告的撰寫；
④為學校招辦專接本工作做服務性與外聯(lián)性工作；
�、輰＝颖镜膶W生管理工作；
�、薹e極參加教務處組織的各種考試的監(jiān)考如，英語四、六級監(jiān)考等。
總的來說，20xx年以來我做了一些事情，也取得一些成績。這與學校和學院領(lǐng)導、同事的關(guān)心與幫助是分不開的。在工作中我也存一定的不足，由于個人能力有限，很多事情沒做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不斷進取，以期取得更好的成績。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)4
對一名職業(yè)高中數(shù)學教師而言教學反思首先是對數(shù)學概念的反思。
1.對數(shù)學概念的反思
對于學生來說，學習數(shù)學的一個重要目的是要學會數(shù)學的思想，用數(shù)學的眼光去看世界去了解世界：用數(shù)學的精神來學習。而對于數(shù)學教師來說，他還要從“教”的角度去看數(shù)學去挖掘數(shù)學，他不僅要能“做”、“會理解”，還應從“學”去“做”、去“理解”，去挖掘、發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題。因此教師對教學概念的反思應當從邏輯的、歷史的、關(guān)系、辨證等方面去展開。
以函數(shù)為例：
從邏輯的角度看，函數(shù)概念主要包含定義域、值域、對應法則三要素，以及函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性等性質(zhì)和一些具體的特殊函數(shù)，如：指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等這些內(nèi)容是函數(shù)教學的基礎，但不是函數(shù)的全部。
從關(guān)系的角度來看，不僅函數(shù)的主要內(nèi)容之間存在著種種實質(zhì)性的聯(lián)系，函數(shù)與其他中學數(shù)學內(nèi)容也有著密切的聯(lián)系。
方程的根可以作為函數(shù)的圖象與軸交點的橫坐標；
不等式的解就是函數(shù)的圖象在軸上的某一部分所對應的橫坐標的集合；
數(shù)列也就是定義在自然數(shù)集合上的特殊函數(shù)；
同樣的幾何內(nèi)容也與函數(shù)有著密切的聯(lián)系。
教師在教學生是不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學”這樣常常會進入誤區(qū)，因為師生之間在數(shù)學知識、數(shù)學活動經(jīng)驗、興趣愛好、社會生活閱歷等方面存在很大的差異，這些差異使得他們對同一個教學活動的感覺通常是不一樣的。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學學習素材，一個比較有效的方式就是在教學過程中盡可能多的把學生頭腦中問題“擠”出來，使他們解決問題的思維過程暴露出來。
職業(yè)高中數(shù)學教學幾點反思
如何有效利用課堂教學時間，如何盡可能地提高學生的學習興趣，提高學生在課堂上40分鐘的學習效率，這對于剛剛接觸職業(yè)高中教學的我來說，是一個很重要的課題。要把握以下幾點：①要對新教材有整體的把握和認識，這樣才能將知識系統(tǒng)化，注意知識前后的聯(lián)系，形成知識框架；②要了解學生的現(xiàn)狀和認知結(jié)構(gòu)，了解學生此階段的知識水平，以便因材施教；③要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關(guān)系；④要把握教學課堂的氣氛。課堂教學是實施高中新課程教學的主陣地，也是對學生進行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學不但要加強雙基而且要提高智力，發(fā)展學生的智力，而且要發(fā)展學生的創(chuàng)造力；不但要讓學生學會，而且要讓學生會學，特別是自學，并在此基礎之上自主去探究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。尤其是在課堂上，不但要發(fā)展學生的智力因素，而且要提高學生在課堂40分鐘的學習效率，在有限的時間里，出色地完成教學任務。
一、要有明確的教學目標
教學目標分為三大領(lǐng)域，即認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。因此，在備課時要圍繞這些目標選擇教學的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進行必要的重組。備課時要依據(jù)教材，但又不拘泥于教材，靈活運用教材。在數(shù)學教學中，要通過師生的共同努力，使學生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達到預定的目標，以提高學生的綜合素質(zhì)。
二、要能突出重點、化解難點
每一堂課都要有教學重點，而整堂的教學都是圍繞著教學重點來逐步展開的。為了讓學生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學生的重視。講授重點內(nèi)容，是整堂課的教學高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應用模型、投影儀等直觀教具，刺激學生的大腦，使學生能夠興奮起來，適當?shù)剡�可以插入與此類知識有關(guān)的笑話，對所學內(nèi)容在大腦中刻下強烈的印象，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生對新知識的接受能力。尤其是在選擇例題時，例題最好是呈階梯式展現(xiàn)，我在準備一堂課時，通常是將一節(jié)或一章的題目先做完，再結(jié)合近幾年的高考題型和本節(jié)的知識內(nèi)容選擇相關(guān)題目，往往每節(jié)課都涉及好幾種題型。
三、要善于應用現(xiàn)代化教學手段
教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切�，F(xiàn)代化教學手段的顯著特點：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來40分鐘的內(nèi)容在35分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)起學生的學習興趣，有利于提高學生的學習主動性；四是有利于對整堂課所學內(nèi)容進行回顧和小結(jié)。在課堂教學結(jié)束時，教師引導學生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學習的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學中，對于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應用題，復習課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓練等等都可以借助于投影儀來完成�？赡艿脑�，教學可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。如講授正弦曲線、余弦曲線的圖形、棱錐體積公式的推導過程都可以用電腦來演示。
四、根據(jù)具體內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法
每一堂課都有規(guī)定的教學任務和目標要求。所謂“教學有法，但無定法”，教師要能隨著教學內(nèi)容的變化，教學對象的變化，教學設備的變化，靈活應用教學方法。數(shù)學教學的方法很多，對于新授課，我們往往采用講授法來向?qū)W生傳授新知識。而在立體幾何中，我們還時常穿插演示法，來向?qū)W生展示幾何模型，或者驗證幾何結(jié)論。如在教授立體幾何之前，要求學生每人用鉛絲做一個立方體的幾何模型，觀察其各條棱之間的相對位置關(guān)系，各條棱與正方體對角線之間、各個側(cè)面的對角線之間所形成的角度。這樣在講授空間兩條直線之間的位置關(guān)系時，就可以通過這些幾何模型，直觀地加以說明。此外，我結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書指導、作業(yè)、練習等多種教學方法。在一堂課上，有時要同時使用多種教學方法。“教無定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。
五、關(guān)愛學生，及時鼓勵
職業(yè)高中數(shù)學教材宗旨是著眼于學生的職業(yè)技能發(fā)展。對學生在課堂上的表現(xiàn)，要及時加以總結(jié)，適當給予鼓勵，并處理好課堂的偶發(fā)事件，及時調(diào)整課堂教學。在教學過程中，教師要隨時了解學的對所講內(nèi)容的掌握情況。如在講完一個概念后，讓學生復述；講完一個例題后，將解答擦掉，請中等水平學生上臺板演。有時，對于基礎差的學生，可以對他們多提問，讓他們有較多的鍛煉機會，同時教師根據(jù)學生的表現(xiàn)，及時進行鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能熱愛數(shù)學，學習數(shù)學。
六、充分發(fā)揮學生主體作用，調(diào)動學生的學習積極性
學生是學習的主體，教師要圍繞著學生展開教學。在教學過程中，自始至終讓學生唱主角，使學生變被動學習為主動學習，讓學生成為學習的.主人，教師成為學習的領(lǐng)路人。
在一堂課中，教師盡量少講，讓學生多動手，動腦操作，如果看到學生一道題目往往要思考很久才能探究出答案，就把方法告訴他們。這樣容易造成學生對老師的依賴，不利于培養(yǎng)學生獨立思考的能力和新方法的形成。學生的思維本身就是一個資源庫，學生往往會想出我意想不到的好方法來。
7、切實重視基礎知識、基本技能和基本方法
眾所周知，近年來數(shù)學試題的新穎性、靈活性越來越強，不少師生把主要精力放在難度較大的綜合題上，認為只有通過解決難題才能培養(yǎng)能力，因而相對地忽視了基礎知識、基本技能、基本方法的教學。教學中急急忙忙把公式、定理推證拿出來，或草草講一道例題就通過大量的題目來訓練學生。其實定理、公式推證的過程就蘊含著重要的解題方法和規(guī)律，教師沒有充分暴露思維過程，沒有發(fā)掘其內(nèi)在的規(guī)律，就讓學生去做題，試圖通過讓學生大量地做題去“悟”出某些道理。結(jié)果是多數(shù)學生“悟”不出方法、規(guī)律，理解浮淺，記憶不牢，只會機械地模仿，思維水平較低，有時甚至生搬硬套；照葫蘆畫瓢，將簡單問題復雜化。如果教師在教學中過于粗疏或?qū)W生在學習中對基本知識不求甚解，都會導致在考試中判斷錯誤。不少學生說：現(xiàn)在的試題量過大，他們往往無法完成全部試卷的解答，而解題速度的快慢主要取決于基本技能、基本方法的熟練程度及能力的高低�？梢姡谇袑嵵匾暬A知識的落實中同時應重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。
8、滲透教學思想方法，培養(yǎng)綜合運用能力
常用的數(shù)學思想方法有：轉(zhuǎn)化的思想，類比歸納與類比聯(lián)想的思想，分類討論的思想，數(shù)形結(jié)合的思想以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法等。這些基本思想和方法分散地滲透在中學數(shù)學教材的條章節(jié)之中。在平時的教學中，教師要在傳授基礎知識的同時，有意識地、恰當在講解與滲透基本數(shù)學思想和方法，幫助學生掌握科學的方法，從而達到傳授知識，培養(yǎng)能力的目的，只有這樣。學生才能靈活運用和綜合運用所學的知識。
總之，在新形勢下的數(shù)學課堂教學中，要提高學生在課堂40分鐘的學習效率，要提高教學質(zhì)量，我們就應該多思考、多準備，充分利用教材、備學生、備教法，提高自身的教學機智，發(fā)揮自身的主導作用。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)5
一、黨建工作
1、科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。
支部計劃、年終總結(jié)、各種活動計劃、方案齊備，各種制度健全，資料檔案完備而有條理。
2、切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領(lǐng)導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。
本年度除了正常的黨員學習之外，還組織黨員干部、學校職工開展了多項學習活動：
(1)全校師生參加了有武定縣人口計生局、武定縣衛(wèi)生局、武定縣教育局聯(lián)合組織的“青蘋果”行動；
(2)組織全校教職員工參加“學習楊善洲精神”活動，擬定完善的學習方案，建立了完備學習檔案；
(3)組織全校教職員工開展“師德師風建設”學習活動，有計劃、總結(jié)、教職員工的學習記錄、反思、師德承諾書等，建立了完備的學習檔案；
(4)組織參加了全縣教職員工“工作作風整頓”活動，并建立了系列檔案資料。
3、健全、完善了學�？己嗽u比方案、績效工資分配方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教育教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。
(1)及時召開教職工代表大會，對實施過程中產(chǎn)生的問題及教職工反映的實際，作出修改。在今年的教職工代表大會上，經(jīng)過熱烈的討論，以全票通過了《教職工考勤制度》、《教職工按月過程履職考核制度》、《獎勵性績效工資分配方案》、《推薦教育教學成果獎、推先評優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務晉升方案》四個涉及職工根本利益的學校管理、考核的基本制度，奠定了學校制度管理的基礎。
(2)各處室建立相關(guān)的業(yè)務考核辦法，推進學校日常管理。如《班主任考核辦法》、《教學常規(guī)》、《學生管理》等。
4、精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。
(1)開辟第二課堂，組織了多種課外活動，成立多種興趣小組，有男女籃球、足球、舞蹈等，特別是文藝隊和足球隊，積極開展校外活動，文藝隊還參與了縣上的大型活動，增強了學生學習興趣，提升了學校的社會影響力。
(2)開展各種類型的教育活動，增強學生的社會生存能力和在校學習的信心。過去一年里，請相關(guān)部門到校開展過“交通安全講座”、“法制教育講座”；學校組織的每周一次的專題教育；請老校友回校作“就業(yè)指導”；學校組織消防演練、軍訓等多種活動。
(3)積極組織學生參加各種社會實踐，增強學生的社會適應能力。社會實踐是提供學生了解社會的主要途徑，為了增強學生的認識，積極組織學生參與縣上的大型活動。20xx年，我們參加了“牡丹節(jié)”開幕式、“天平杯”開幕式及閉幕式、“五四”文藝匯演、縣“消防活動日”、縣“國防教育”等大型活動，開拓了學生的視野。
二、學校管理
1、在教育局《目標管理責任書》的基礎上，強化我校目標管理：
A、與學校中層崗位簽訂《學校中層干部工作目標管理責任書》；
B、與全校教職工簽訂《廉潔自律工作目標責任狀》；
C、各處室與相關(guān)人員簽訂相關(guān)的目標責任書。
2、加強制度建設，健全、完善學校工作管理制度在上一個學年的基礎上，根據(jù)舊制度實施過程中出現(xiàn)的問題，及時召開教職工代表大會，對實施過程中產(chǎn)生的問題及教職工反映的實際，作出修改。
在今年的教職工代表大會上，經(jīng)過熱烈的討論，以全票通過了《教職工考勤制度》、《教職工按月過程履職考核制度》、《獎勵性績效工資分配方案》、《推薦教育教學成果獎、推先評優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務晉升方案》四個涉及職工根本利益的學校管理、考核的基本制度，奠定了學校制度管理的基礎。各處室建立相關(guān)的業(yè)務考核辦法，推進學校日常管理。如《班主任考核辦法》、《教學常規(guī)》、《學生管理》等。
3、加強學校民主，確立教職員工主人翁精神加強對學校工團婦等組織的管理和指導，凝聚學校教職員工當家作主的主人翁精神。
20xx年，在學校黨支部的領(lǐng)導下，展開了工會的換屆選舉及召開教職工代表大會，并討論制定了新的學校管理制度和學校民主管理制度，極大限度的發(fā)揮教職員工主人翁作用。
三、學校建設
1、在學校的努力下，實現(xiàn)了學校的整體搬遷，由8.65畝的老校區(qū)搬入了110.6畝的職教中心開展教育教學工作，使學校面積擴大近14倍。
較為優(yōu)越的地理環(huán)境和寬闊的面積，為學校辦學提供了更為廣闊的空間，更有利于社會了解學校。
2、積極努力及創(chuàng)新，擴大了學校辦學規(guī)模。
(1)采取“出去辦學”的策略，開辟校外辦學點，增招了672人的校外辦學點學員；
(2)努力爭取政府及主管局的政策支持，改善學校招生境況；
(3)積極聯(lián)系，爭取扶貧項目的培訓。通過一系列的努力，保證了在校學生達800余人，短期培訓1700余人，遠遠超過了過去建校30年來的辦學規(guī)模。
3、多方聯(lián)系，改善學校辦學條件。
(1)學校自20xx年3月搬遷至職教中心以來，為使學校能正常開展教育教學工作，共添置教學、辦公、師生生活設備設施80余萬元，通過努力，爭取資金近40萬元，有力的保證了搬遷后學校教育教學工作的正常開展；
(2)緊密聯(lián)系主管部門和政府領(lǐng)導，于20xx年10月爭取實作實訓設備專項資金300萬元，12月份設備已經(jīng)到校安裝，對提高學校的專業(yè)技能教學、提升學校辦學層次、增強學校社會影響及競爭力，都將起到無法估量的作用。
4、積極開展對外聯(lián)系加大學校與各單位的交往，拓寬學校的社會影響空間。
(1)加強與政府、財政、人事及主管部門的聯(lián)系，讓他們更多的了解學校，爭取更多的政策與資金支持。20xx年，我校增加了2名社會公益性崗位、3名臨時工崗位，解決了后勤困境；縣人民政府專門召集全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長和各初級中學校長，在我校召開“縣中職招生工作會”，這在職中歷史上市絕無僅有的；財政除在年初撥付給學校100萬元的專項建設資金外，在10月份又給了300萬元的實作實訓專項設備資金，解決了學校的設備困境。
(2)加強與扶貧辦、聯(lián)辦學校及相關(guān)辦學單位的聯(lián)系，擴大學校辦學規(guī)模。在20xx年1200人培訓任務的基礎上，20xx年爭取到了1700人的社會勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目；校外開辦了四個校外辦學點，招收校外學員672人。
(3)加強與包保單位的聯(lián)系，爭取得到更大的支持。兩個包保單位，為我校解決了部分辦公設備資金，中秋節(jié)又給全校教職員工贈送了價值不菲的節(jié)日禮品。
(4)加強與社會各界的聯(lián)系，擴大社會影響。借元旦來臨的機會，我校與中國移動公司武定分公司、獅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別開展了聯(lián)誼活動，特別是與獅山衛(wèi)生院在武定縣青少年活動中心共同舉辦的聯(lián)誼晚會，精心準備的精彩節(jié)目，得到了社會各界的`好評。
四、安全工作
在單位建設中，安全工作重于山，而我校情況特殊，所有壓力都轉(zhuǎn)換成為安全壓力，更是顯得尤為重要。而慶幸的是，在過去一年里，我校的安全工作取得了較好的成績，得到相關(guān)部門的好評。
1、在全年里，我校無一例安全責任事故，而且學校內(nèi)也沒有重大安全事故。
整年里，各種相關(guān)計劃、總結(jié)、安全報表、相關(guān)材料及時上交，各項工作落實到位，這是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果，沒有集體的協(xié)作努力，不會產(chǎn)生如此的成績。
2、安全工作落到實處。
安全工作時時做，而且體現(xiàn)效果。班主任與現(xiàn)實簽訂《學生在校安全協(xié)議》、教務處與教師簽訂《課堂安全協(xié)議》、德育室與各辦公室簽訂《辦公室人員安全協(xié)議》、學校與校外辦學點學員簽訂《辦學點學員安全協(xié)議》，無處不在的工作，換來全年無安全責任事故的發(fā)生。
3、各項安全檢查順利通過。
20xx年，我校順利通過了由公安、消防、工商、質(zhì)監(jiān)等部門的“禁毒防艾”專項檢查、消防安全“四個能力建設”的階段性檢查、“食品衛(wèi)生安全”專項檢查，報表齊備、資料齊全、制度完善，各項工作都得到了相關(guān)部門的贊揚，“禁毒防艾”專項檢查中，由于我校工作踏實，受到公安禁毒大隊的表彰。
4、本學期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。
學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度，對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
5、加強師生的法紀教育。
學校始終把依法治校、依法治教貫徹落實在平時的工作中。堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法紀教育，本學期我們邀請了公安局、交警隊的警官來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生；請回創(chuàng)業(yè)成功的校友給學生做創(chuàng)業(yè)講座，以真實的人和事感染和教育學生，給他們信心和繼續(xù)學習的勇氣和動力；平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等，提高了我們對人生價值的認識。
五、德育工作
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。
因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求，加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育，利用黨組“亮身份、踐承諾”活動的契機，推廣到全體教工，使學校走上蓬勃發(fā)展之路，活力充滿校園。
經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，為適應社會發(fā)展的需要，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養(yǎng)成。
狠抓學生行為規(guī)范，開展“德育導師”輔導制度，實行一師一宿舍管理，規(guī)范學生生活、學習習慣；做好學校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學�；旧闲纬闪艘粋�誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。
各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學年里，老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
六、教師隊伍建設
1、本學年學校師資隊伍的變化情況較大，較多新鮮血液的加入，整體素質(zhì)有所提高。
教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。
本學年我們結(jié)合本校的實際，通過開展專題的班主任工作研討、德育導師指導能力研討和組織學生訓練，大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。本學年里，學校組織學生參與了多項大型的社會活動，如“牡丹節(jié)”開幕式、“天平杯”球賽開幕表演、全縣“五?四”紀念活動匯演等，一方面鍛煉了學校教師組織活動的能力，另一方面提高了學生的在校學習興趣，增長了見聞，為學校學生的鞏固和學生的發(fā)展打下一定的基礎。
3、抓好常規(guī)工作開展。
規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)，因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求，目的是讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。
4、提高教師崗位能力，開展教師崗位職業(yè)技能培訓。
20xx——-20xx學年，我校與云南工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，采取“請進來”的形式，在我校開班，組織全體教師參加職業(yè)技能培訓，積極鼓勵教師參加職業(yè)技能考核，爭取人人擁有1——-2種職業(yè)技能，并具有職業(yè)技術(shù)等級證書和專業(yè)上崗證書，以此提高學校教師的職業(yè)技能指導能力，讓學校在辦學過程里增強專業(yè)競爭能力，拓展專業(yè)開辦空間。
5、提高學生素質(zhì)，開展多種學生興趣愛好活動小組。
學校根據(jù)學生的興趣愛好，組織建立了籃球隊(男、女)、足球隊(男)、文藝隊等興趣小組，并組織相關(guān)骨干教師，開展課外輔導。
七、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好20xx年度學校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)6
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了xx教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任x班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的.獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有xx興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，xx水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
職業(yè)高中教師工作總結(jié)7
時光荏苒，忙碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、德
我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。
二、能
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的.培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。
四、績
本學期我積極參加校內(nèi)賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。
當然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)8
本人xxxx年10月參加工作。xxxx年6月畢業(yè)于市師范�？茖W校英語教育專業(yè)�？�，后參加自學考試，20xx年6月畢業(yè)于河北師大英語教育專業(yè)，現(xiàn)本科學歷。20xx年9月1日被授予中學一級教師資格。
我熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。我遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加各種教研活動。
我認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性，要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。
20xx年9月任現(xiàn)職以來，我先后擔任我校美術(shù)高考班、建筑高考班、建筑3+2大專班英語課的教學工作，一直是滿工作量，教學效果顯著。學生在多年的普通高考或?qū)诟呖贾杏⒄Z成績進步明顯，成績優(yōu)秀。我的教學工作也得到了學校領(lǐng)導、同事、家長和學生們的肯定。榮獲校級20xx年英語教學研究課比賽優(yōu)秀獎，20xx年文化課教師基本功比賽二等獎，20xx年觀摩示范課優(yōu)秀獎，20xx年11月在校內(nèi)開公開課，并于20xx年6月參加河北省中職學校“創(chuàng)新杯”教師教學設計和說課大賽，《unit7 Making Apologies》教學設計榮獲二等獎。 20xx年9月任現(xiàn)職以來，我先后有九年的時間都在擔任我校的班主任工作。先后任美術(shù)高考203班、建筑專業(yè)290班、375班、493班、552班班主任工作。我深感，教育是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。我以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，理解他們，尊重他們，寬容他們，幫助他們。在班級管理和學生管理工作中真誠付出，注重孩子們的優(yōu)秀品德培養(yǎng)和好習慣的養(yǎng)成，時時處處以身作則，用自己的行動潛移默化地影響身邊的學生。我所帶的班級團結(jié)上進，凝聚力強，在各級各類評比和活動中屢獲殊榮，是名副其實的優(yōu)秀班集體，也得到了學校和專業(yè)部領(lǐng)導的認可。我也榮獲20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年學校優(yōu)秀班主任稱號，20xx年校級考核優(yōu)秀，20xx年、20xx年班主任素質(zhì)大賽三等獎，20xx年活動育人先進個人，20xx年校級師德考核優(yōu)秀，20xx年學生滿意型教師，學生宿舍管理優(yōu)秀獎，體育中考服務特殊貢獻獎。
我還積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。20xx年8月我積極參與我校的校本研訓工作，與其他老師一起探討制定《保定市職教中心公共基礎課課程體系》英語部分內(nèi)容。在工作中我還不斷總結(jié)提升自己的理論修養(yǎng)和德育水平，注重向身邊的老師們學習交流。也把自己的教育教學經(jīng)驗不斷傳授給年輕的教師。我榮獲20xx年河北省中小學教師師德論壇征文三等獎，20xx年保定市師德論文評選一等獎，我的論文《淺談英語教學中德育教育的'方法》發(fā)表于光明日報《考試》雜志20xx年第5期，《當代中學英語教師應具備的基本素養(yǎng)》光明日報《考試》雜志20xx年第12期，我還榮獲學校20xx年德育論文評比二等獎，20xx年優(yōu)秀讀書心得三等獎，教研活動積極分子，2xx年讀書心得交流活動一等獎，師魂頌征文優(yōu)秀獎，軍訓征文評比三等獎，校本研訓優(yōu)秀獎，20xx年優(yōu)秀課例研究獎，優(yōu)秀教學設計獎。
我積極參加教育局和各級部門組織的繼續(xù)教育課程，以優(yōu)異的成績通過各科考試。我于20xx年7月參加了保定市市級骨干教師培訓項目，并榮獲2013年保定市市級骨干教師榮譽稱號。
任現(xiàn)職以來，我榮獲20xx年度和2011年度的年終考核優(yōu)秀，其它年度考核結(jié)果為合格。
20xx年9月至20xx年7月，我響應教育局和學校的號召，到唐縣第五中學支教，擔任初二三個班的地理教學和自習輔導課。我任教的班級在年級考試排名中名列前茅。圓滿完成了支教任務。
在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地更好地做好工作，做一名更加優(yōu)秀的教師。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)9
作為一名語文教師，自己深知責任重大，工作中不敢有絲毫懈怠，本學期，本人努力完成了教學任務，下面就個人的教學工作總結(jié)如下：
一、備好課，上好課
一年級的語文教學任務繁重，要求學生能正確的借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。并且認識常用漢字257個，多音字12個，會讀會寫漢字224個，這么大的學習量如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調(diào)的讀，重復的寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。面對本班的52名學生我采用激發(fā)學生學習語文的興趣為主，來提高學生的學習欲望。課堂上看到學生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的銀庫都變成了樂趣。課后，我針對教學實際，堅持進行反思，努力調(diào)整教學策略，爭取每天細微的進步。
二、在語文教學中抓常規(guī)
我知道要讓學生喜歡自己的學科，首先要讓學生喜歡自己，這說起來容易，做起來難。上課前準備充分，給了我底氣，讓我的新充滿自信�；谶@點，面對一群新生，我首要的工作就是抓心，心齊了。注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的言語變得更加親切，充滿激情。我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”……簡短的'評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習成績不斷進步。通過一個學期的實踐，我感到：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓一樣進行機械式的動作排練，要想學生在整個課堂興趣盎然，老師教學的策略以及駕馭課堂的能力是相當重要的，這也是我一直努力在做的。
三、平靜對待差異，面向全體學生
基于學生教育起點不同，在能力上必然是存在著差距的，為了減少各種差異，在課堂上我的提問任務驅(qū)動不同，是有不同的梯度的。針對學生各自特點，請出相應的學生回答問題。經(jīng)過一學期下來，因人而民異的方法取得了一定的效果，進步比較明顯。另外，在對待學生的作業(yè)上，我進行了分層布置，避免了學生學習時的茫然，我也盡可能的進行面批，這樣能更好的掌握學生運用知識的情況，也讓學生感受到老師對每個同學予了相同的關(guān)愛。
職業(yè)高中教師工作總結(jié)10
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的'思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
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