寫(xiě)給老師的感謝信[大全15篇]

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人都去使用感謝信，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給老師的感謝信1

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　此時(shí)，你也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著明天的課件，你也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了�！备改附o予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而你卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是你用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在你清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

　　當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么你便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么你便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！敬愛(ài)的老師，是你打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

　　是你給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的.本領(lǐng)。

　　你給予我精當(dāng)?shù)闹�識(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！敬愛(ài)的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！我真心地想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的感謝信2

尊敬的王老師:

　　您好！

　　你身體怎么樣，還好嗎？我們同學(xué)都想看到你平時(shí)的笑容。

　　首先感謝大家的`學(xué)習(xí)。你有多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。如果我們?cè)谡n堂上什么都不明白，你會(huì)給我們解釋的。

　　人們說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。我覺(jué)得這句話是絕對(duì)正確的。多么恰當(dāng)?shù)谋扔�！你把全部精力都放在我們身上，我們一定不辜�?fù)你的希望。

　　祝你長(zhǎng)壽！身體健康！開(kāi)門(mén)！越長(zhǎng)越好看！

寫(xiě)給老師的感謝信3

敬愛(ài)的xx老師：

　　你好！

　　我要為你寫(xiě)一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)你的感激之情：

　　老師，您是靈魂天使，用知識(shí)凈化我們的靈魂！老師，您是我的`導(dǎo)師，教育我們?nèi)�尋找新的知識(shí)！老師，您是一根紅燭，點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈！老師，您是我的朋友，我和您一齊分享酸甜苦辣！老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來(lái)感謝您，那就是勤奮！老師，雖然我們六（1）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是，我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永久的記憶，感謝您給予我們的諄諄教誨！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信4

親愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>

　　你好！明天就是教師節(jié)，屬于你的節(jié)日！首先，我要對(duì)你說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”在所有老師中，你是最關(guān)心我們的了。你給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你——我的`語(yǔ)文老師。

　　在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在你的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可你還是一向在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從你的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝你，老師！讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一名80后家長(zhǎng)，受過(guò)高等教育，從小也是一路成績(jī)優(yōu)異地過(guò)來(lái)。我的孩子就讀于東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成績(jī)不賴，可能還沒(méi)達(dá)到我們家長(zhǎng)的預(yù)期，覺(jué)得一路退步，對(duì)孩子也是時(shí)常批評(píng)。而孩子的班主任李金銀老師，對(duì)孩子卻是滿是贊許，還提醒作為家長(zhǎng)的我，孩子是自己的，一定要看到他的.好，不放手。而當(dāng)孩子在生活方面，因?yàn)椴粔蛑t讓，包容等原因，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，李老師卻是第一時(shí)間私下與我溝通。孩子小學(xué)的三年，可能橫向的比較，成績(jī)進(jìn)步不明顯，可相對(duì)于自身變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，更加禮貌。說(shuō)這些，是想感謝寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（4）班主任李金銀老師，不僅教學(xué)，更是育人，作為家長(zhǎng)，也從中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了。作為班主任，她帶給班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，其他的任課老師，比如數(shù)學(xué)老師沃老師，花了很多時(shí)間精力在孩子們身上。感謝這樣的人民教師！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信6

敬愛(ài)的老師：

　　你好！最近在課堂上看到你容光滿面，我也替你感到快樂(lè)與舒心。你是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)你的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。你不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。你是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得你很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與用心。

　　所以，我覺(jué)得你就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)你用真心去感受生活時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師你教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的`友情，你還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的感情，最后你還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎�與身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝你。談到學(xué)習(xí)，你也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但透過(guò)你的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)你教到古文一類文篇時(shí)，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點(diǎn)比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師你多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師你深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師你的一番感激之情！最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信7

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好

　　我是您的一名學(xué)生，在你的眼中，你覺(jué)得我是一個(gè)有時(shí)好有時(shí)壞的女孩，但我就是這樣，所以你要理解。我對(duì)你的印象特別的好。因?yàn)槟愕膫�(gè)性和那性格吸引了我，覺(jué)得你就是我畢業(yè)前追求的.老師。

　　我很欣賞你的教學(xué)方法，也在此說(shuō)一聲：“謝謝，”因?yàn)橐�不是你，我班同學(xué)也不會(huì)慢慢地變好，如果沒(méi)有你，同學(xué)們將是無(wú)法無(wú)天。記得，當(dāng)我第一次見(jiàn)到你，就被你那成熟穩(wěn)定的氣質(zhì)，感到很好，我想過(guò)，如果能在畢業(yè)前叫我們班，我們將是很快樂(lè)的，沒(méi)想到就在今年，實(shí)現(xiàn)啦！并且，同學(xué)們也在你的努力的改變下，同學(xué)們也慢慢變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，知道和睦了，我很感激，其實(shí)在這六年中，只有三位老師是我畢業(yè)前無(wú)法忘懷的，劉豐歌、校長(zhǎng)、還有您，要不是你們，我們也不會(huì)。給你相處的時(shí)間里，我感到很快樂(lè)，很幸福。有你這位老師是我今生的幸運(yùn)。老師你還記得那次嗎？或許你還記得，或許你已經(jīng)忘了。

　　那次，我和朋友一起出校門(mén)，但并沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就在我們走在離校門(mén)口大概兩三百米的時(shí)候，班長(zhǎng)跑出來(lái)喊我們，我們以為他只是鬧著玩，我們就跑得更快樂(lè)，一口氣，跑到了朋友家，把鐮放家后，我的臉?biāo)查g發(fā)熱，把頭狠狠的低了下去，你還說(shuō)句：“你想死”就聽(tīng)完這句話后，我傻了，我當(dāng)時(shí)不知所措，我沒(méi)想到后果有這么嚴(yán)重，我明白了這樣的后果的嚴(yán)重性，我當(dāng)時(shí)也特別的害怕，恐怕你以后，對(duì)我不理不睬，對(duì)我不管不問(wèn)，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，不知不覺(jué)在胡思亂想的想些什么。但現(xiàn)在想想還挺好笑的，當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)又打過(guò)這種心理戰(zhàn)爭(zhēng)，老師你現(xiàn)在想想，是不是也覺(jué)得很好笑呢？這次是令我最難忘的，我記憶很深刻，如果在明年上初中的某年某天想起這，那將是很美好的，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)生活。

　　謝謝你，我親愛(ài)的老師，我已經(jīng)不知用什么詞來(lái)形容你對(duì)我們的愛(ài)，我很感激有你這把關(guān)愛(ài)，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

　　祝您：事業(yè)成功，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快阿！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，這天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！

　　在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

　　陳老師阿！您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的`學(xué)習(xí)成績(jī)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！

　　祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信9

XX老師：

　　您好！真想當(dāng)應(yīng)對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善！但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。

　　我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習(xí)；課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤；請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌�而怎樣。個(gè)性想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫(xiě)的.是筆，用的是心！這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀。高三過(guò)去了，每一天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。此刻，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō)，其他能夠沒(méi)有，但必須要有自信！這份自信是小方老師您給的！

　　我明白我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你明白，我們很感激你，謝謝你！

XXX

20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信10

敬愛(ài)的朱老師：

　　你好！

　　這一年來(lái)，你總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可你家的燈卻還亮著。每一天早上，你竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了你的班，你看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自我的.缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，你要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫(xiě)的字。在你的教導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫(xiě)得端正了。你為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。你明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話就算完成了。你發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被你掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興��！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)你對(duì)我的教育。

　　老師，感謝你為我付出的心血，我決不辜負(fù)你對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后必須要成為祖國(guó)的有用之材。祝你工作順利，身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信11

敬愛(ài)的楊老師：

　　你好！

　　今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的`學(xué)�！�—高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡你，期望你能再教我們，因?yàn)槟闶且粋�(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！從一年級(jí)到三年級(jí)，你教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；

　　有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，你從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是你為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是你教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。

　　難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，你都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，你都微笑著鼓勵(lì)，你讓我們的童年留下了太多完美回憶。

　　楊老師，你用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是你園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝你，深深地感謝你！

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢

　　首先，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟，給老師的感謝信。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè)。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的'感覺(jué)嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，感謝信《給老師的感謝信》。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓你失望的。

　　在此我祝您：身體健康

　　您的學(xué)生：xx

　　xx年5月16日

寫(xiě)給老師的感謝信13

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　這一學(xué)期即將結(jié)束，我有許多話想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現(xiàn)在，是誰(shuí)傳授知識(shí)給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們?cè)S多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游？還是老師。

　　老師是知識(shí)海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈。如果把我們比作祖國(guó)的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結(jié)出能為祖國(guó)奉獻(xiàn)的`果實(shí)。

　　有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對(duì)呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻(xiàn)給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。祝老師身體健康，桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信14

親愛(ài)的老師：

　　我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在這小學(xué)六年的時(shí)光中，是您教育我們，是您陪伴我們一步步的成長(zhǎng)。六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，我就要離開(kāi)我的母校了，在此，我感謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦膫�(gè)老師會(huì)放棄教書(shū)育人呢？即使個(gè)別同學(xué)很差，不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師也會(huì)鞠躬盡瘁的教給他知識(shí)，教他如何做一個(gè)好人。

　　我的數(shù)學(xué)老師，您還好嗎？您還記得那一次吧？那天，我生病了，您不僅到我家來(lái)慰問(wèn)，而且還給我補(bǔ)課，我真是太感動(dòng)了，眼淚從眼睛里嘩嘩的流出來(lái)。

　　我的語(yǔ)文老師，在一次期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)大不如前，非常低。但是您并沒(méi)有責(zé)怪我，還不斷地鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻想著“我要當(dāng)?shù)谝�，我就是第一”。感謝您的'幫助，您的鼓勵(lì)。

　　老師們，我祝愿你們身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下。終有一天，我會(huì)回到母校，做一名可敬的人民教師！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信15

親愛(ài)的李老師：

　　你好！你的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的'感激，有你這樣的老師，我感到十分自豪。你上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明你的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也能夠進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，你的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

　　就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的推薦希你能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

　　祝你：身體健康！工作愉快！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

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