環(huán)境工程專業(yè)怎么樣

環(huán)境工程專業(yè)怎么樣1

　　在國內(nèi)大學此專業(yè)的課程設置中，我們發(fā)現(xiàn)它主要的課程安排大多是物理化學、工程流體力學、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境經(jīng)濟學等，一些理論性非常強的課程。

　　西班牙的風力發(fā)電在世界排名第二，僅次于德國，在可再生資源、海水凈化等方面的技術也處于領先地位。那么，在西班牙讀環(huán)境工程專業(yè)會有何不同呢-

　　就以西班牙瓦倫西亞理工大學為例，從它的課程設置上來分析，專業(yè)的實踐性就可以見一斑。除工程必修的理論課程外，瓦倫西亞理工大學還設立了如水處理、水處理的先進模式、大氣污染控制、廢棄物處理與管理、大氣污染控制、土地管理與污染沉淀物、凈化過程與微生物控制、廢棄水凈化站管理及物理污染：輻射與噪音等非常具體、細化的環(huán)境污染治理等課程。

　　再如塞維利亞大學，則更是細化分支，比如，在大氣污染處理控制上更是下足了功夫，開設了如二氧化碳的收集與存儲、氣態(tài)發(fā)射的先進處理等更為專業(yè)且深入的'課程。不僅如此，在西班牙大學的環(huán)境工程的教學計劃中，我們不難發(fā)現(xiàn)像"工業(yè)污染預防"，"風險預防與工業(yè)安全"等課程。面對環(huán)境污染，我們的出發(fā)點常在于"治"，而西班牙則在于"防"，變被動為主動，可見西班牙大學早已把可持續(xù)發(fā)展的概念貫穿于課程的設置及專業(yè)的發(fā)展中了。

環(huán)境工程專業(yè)怎么樣2

　　老實說,這個專業(yè)在中國現(xiàn)階段的發(fā)展不好, 污染控制上主要是水污染治理,就和技術員似的. 環(huán)境監(jiān)測這個領域也不是很好進. 環(huán)評這個吧,沒權威不行. 生態(tài)吧,純粹是搞概念,沒實際,不現(xiàn)實.（山東科技大學）

　　就目前狀況而言，環(huán)保，不論是在政府機關，還是在商界，其發(fā)展前景都是相當樂觀的，環(huán)境工程專業(yè)怎么樣。要從收入方面來說，環(huán)保行業(yè)的在一段時間內(nèi)，仍然可以說是暴利，但是，如果你是一個老板，在拿得到工程訂單的情況下是這樣的，如果你的企業(yè)沒有一個或者多個能夠給你開拓市場，拓展社會關系，你可能會餓死；而如果你是一個員工，沒有積極的態(tài)度，那一樣會餓死。 當然，作為一個員工。你的態(tài)度可能跟老板的態(tài)度會有關系。如果老板對員工很好，你干著也會有勁頭，所以可能越干越好，不論是高技術還是開拓市場，都會干的好，而如果你遇到一個極其摳門的老板，你可能什么都不想做（我現(xiàn)在就是這樣一個狀態(tài)，所以，我明天準備辭職）。當然，如果你有足夠的資本和社會關系，一畢業(yè)，你就可以自己注冊一個公司，自己當老板。 政府部門，環(huán)境工程專業(yè)可以進環(huán)保局之類的地方，這個局限性比較大，而且大多是托關系，而且還要參加考試，如果關系夠硬，這只是個過場，如果你的關系一般，你沒有個真正的.實力，那就免談了，這個是說你有編制的。如果你只是想在環(huán)保局干著，不想要什么編制啊的，一般的環(huán)保局都會有一些下屬公司，你的檔案之類落在公司，而人可能還是在環(huán)保局干，這樣的話，如果你混的好，正好環(huán)保局有人退了，你可能會弄個編制什么的也難說。其他的呢，我想你也知道，現(xiàn)在的大學生畢業(yè)后所從事的工作，有很多是和所學專業(yè)沒有什么關系的，還有一部分是有一點關系的，當然從事本專業(yè)的還是很多的。 另外，在學校期間，也許一直大家都認為：大學就是個玩樂的地方。其實不然，一走上工作崗位，我就開始瘋狂的復習大學所學的專業(yè)知識，因為我發(fā)現(xiàn)自己懂的實在太少了（這是我從事本專業(yè)的原因，如果跨專業(yè)工作，這個就沒必要了）。 (哈爾濱工業(yè)大學)

環(huán)境工程專業(yè)怎么樣3

　　1、環(huán)境工程專業(yè)簡介

　　本專業(yè)學生主要普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

　　2、環(huán)境工程專業(yè)主要課程

　　論文(設計)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境生物化學、環(huán)境土壤學、環(huán)境微生物學、固廢處理與處置、環(huán)境影響評價、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學計算機基礎、物理性污染控制、專業(yè)英語等。

　　3、環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設計、管理和研究開發(fā)的高級應用型人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的`科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

　　4、環(huán)境工程專業(yè)與就業(yè)前景

　　據(jù)現(xiàn)在的情況看，未來幾年內(nèi)，社會對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。本專業(yè)就業(yè)方向主要為規(guī)劃設計院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機構相關職能部門，具體從事規(guī)劃設計、科研教學、檢驗分析和工程管理等工作。

【環(huán)境工程專業(yè)怎么樣】相關文章：

環(huán)境工程專業(yè)自薦11-14

環(huán)境工程專業(yè)-介紹08-09

園林專業(yè)怎么樣04-06

園林專業(yè)怎么樣07-25

環(huán)境工程專業(yè)自薦(9篇)11-15

環(huán)境工程專業(yè)自薦9篇11-14

環(huán)境工程專業(yè)求職信11-04

信息安全專業(yè)怎么樣12-26

信息工程專業(yè)怎么樣07-25