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海底兩萬里讀后感

時間:2023-07-26 14:15:51 觀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感[錦集15篇]

  讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里讀后感[錦集15篇]

海底兩萬里讀后感1

  《海底兩萬里》是法國著名的科幻小和冒險小說家凡爾納寫的。他每天都在幻想,雖然他不能親身體驗,但是他卻從來沒有停止對大海的.向往。他沒有到過海底,但是他把海底的景色寫得非常的生動。凡爾納寫他在海底,讓我想到了媽媽帶我去海南,看見一片海,海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,就像一面鏡子。 我也坐過潛水艇去過海底,海底有五顏六色的小魚,也有白色的貝殼,還有紅色的珊瑚……

  我長大以后也要像凡爾納書中的主人公一樣,去海底冒險,去看看我不知道的海怪,騎在鯨魚背上等等。小時候我很怕海,可去了海底,我就不怕海了。因為海底很漂亮,所以我很喜歡海。

海底兩萬里讀后感2

  這幾天我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬里》。

  這本書說,“我”為了抓住海怪,加入了美國林肯號遠(yuǎn)征隊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪實際上是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。之后,“我”和“鸚鵡螺號”的主人尼莫船長一起經(jīng)歷了一系列海洋冒險。參觀海底森林,尋找海底寶藏,探索海底通道。到南極解開了尚未解開的海洋之謎。

  這本書使我感到海底的美麗、神秘和危險。這本書還向我傳達(dá)了豐富的知識,讓我了解了很多以前不知道的東西,如紅海名字的'由來。并且佩服尼摩船長勇敢、沉著、冷靜的樣子。不管遇到什么困難,他都可以沉著冷靜地面對,不后退。例如,在遭到原住民攻擊時,尼摩船長不慌不忙地在鸚鵡螺號布上掛上電網(wǎng),機智地阻止了原住民的攻擊。鸚鵡螺號被困在冰層中時,尼摩船長想出了用熱水解凍的好方法。因為船長的勇敢和冷靜,他解決了一次危機,幫助主人公完成了這次海洋冒險。

  《海底兩萬里》給了我很多好處!

海底兩萬里讀后感3

  我讀完了儒勒·凡爾納的大作——《海底兩萬里》。

  書中主要講尼摩艦長、內(nèi)德·蘭德、孔塞伊、“我”和別的船員們一起在鸚鵡螺號上探索深海的奧秘。在這本書中,最讓我感到感慨的`人是——尼摩艦長,他從來沒有放棄過要穿越海洋偉大夢想,他對自己的夢想付出了自己的寶貴生命,我認(rèn)為是值得的,他的死是有價值的,他只要有夢想就會不停的去追夢,反之,現(xiàn)實生活中的我,做事情總是有頭無尾、粗心大意、馬馬虎虎,也沒有設(shè)定過什么目標(biāo)。

  由于鸚鵡螺號一直被誤稱為“海洋怪物”,尼摩艦長也不愿暴露自己的身份,上了船的人都不能下船,最后,海上發(fā)生了漩渦,尼摩艦長和鸚鵡螺號卷入了深海之中,而“我們”卻坐著小船逃走了。

  我要像尼摩艦長一樣,有恒心,有毅力,我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),為自己爭光,奪得榮譽,爭取去一個好大學(xué)。

  《海底兩萬里》中的靈魂人物——尼摩艦長是值得我們學(xué)習(xí)的人,像尼摩艦長一樣舍己為人、視死如歸。

海底兩萬里讀后感4

  我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。

  在尼摩船長的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的`八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底,還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。

  我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路,我們不可能到達(dá)世界的每個角落,但是以書為媒,我們可以閱遍世界各地。科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平,我們只有用知識來武裝頭腦,才能完成這一使命。當(dāng)然,路途絕不是一帆風(fēng)順的,只有歷經(jīng)艱險方能取得成功。

海底兩萬里讀后感5

  在那蔚藍(lán)色的大海里,有數(shù)不清的秘密,也有數(shù)不清的寶藏。大海,多么令人向往!而在我讀過《海底兩萬里》之后,更是深深地愛上了大海!

  教授、仆人、捕鯨手,三個截然不同的人,在參與一次捕鯨活動時,意外來到了鸚鵡螺號上,開始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。

  作者用豐富的想象力,生動形象的描繪了探索的過程。一個個故事都是那么有趣,仿佛就發(fā)生在我眼前:與土著人周旋、和章魚斗智斗勇。在面對極度缺氧的困難時,大家不慌不亂,用自己的智慧化解了種種困難,這十分值得我們學(xué)習(xí)。

  在神秘的`鸚鵡螺號里,和尼摩艇長一起探索海底世界。在海底世界里,有兇猛的鯊魚、美麗的珊瑚、可愛的小魚以及好多好多說不完道不盡的故事。

  在還沒有潛水艇的當(dāng)時,在作者筆下,一個富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了!可知,擁有豐富的想象力多么重要啊!海底還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),相信,有朝一日,我們也會去遨游大海!

海底兩萬里讀后感6

  在暑期讀完《海底兩萬里》之后,我似乎看到了一個海洋世界,神秘的尼摩艦長開著“鸚鵡螺號”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域,他們一起合作過,解決困難,渡過難關(guān),其中他們來到了南極。南極給鸚鵡螺號帶來了一場意想不到的災(zāi)難,為了求生,團隊的力量發(fā)揮到了極致,大家萬眾一心克服了困難。在危急時刻,康塞爾和尼德·蘭?諝饬艚o先生,表現(xiàn)出人與人之間的友誼,我覺得就是因為人與人之間的'友誼、信任使大家度過一個又一個的難關(guān),我讀完之后覺得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼,相互信任應(yīng)該堅持下去。

海底兩萬里讀后感7

  這本書是法國作家凡爾納寫的,他是一位著名的科幻作家。他寫這本書的時候,世界上沒有潛艇,這是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來的。他在書中描述了許多有高尚興趣的.人。尼摩船長是鸚鵡螺號潛艇的船長。他是一個神秘、博學(xué)、睿智的人。而阿羅納教授則誠實善良,學(xué)識淵博,對科學(xué)研究充滿激情。他們獻(xiàn)身于科學(xué),從不關(guān)心個人利益。他們都是那個時代的杰出代表。

  看了這本書,我對海洋的認(rèn)識提高了很多。以后會多讀一些關(guān)于海洋的書,繼續(xù)認(rèn)識海洋,獲取知識。

海底兩萬里讀后感8

  在不久前的超長寒假里,趙老師向我們推薦了《海底兩萬里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書描寫的一定是關(guān)于在海下冒險的經(jīng)歷吧,讀起來可能會感覺十分有趣,那幾天,好奇心一直在驅(qū)使著我,終于,我費勁干戈地在書架上找到了這本書,我吹去上面的塵埃,翻開了第一頁,便沉浸在了書的世界里……感覺沒過多長時間呢便讀完了這本書。

  《海底兩萬里》這本書主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德.蘭德因為一次偶然機會登上了尼摩庭長的鸚鵡螺號,最后逃脫的故事。尼摩船長是一個逃避人類,富有同情心,性格憂郁,知識淵博,帶有浪漫神秘色彩的`人。他利用現(xiàn)有資源造出了領(lǐng)先世界幾個世紀(jì)的鸚鵡螺號,我覺得他這種十分愛鉆研的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我意猶未盡的合上了這本書,心中還在回味著那些發(fā)生在海底世界激動人心,驚心動魄的故事。我猜想在祖國強大的科技背景下,一定會造出比鸚鵡螺號還要先進(jìn)的潛艇。

海底兩萬里讀后感9

  有一本書,我雖然已經(jīng)看過了很多遍,但每當(dāng)我再次捧起它時,卻依然會被深深吸引。這本書就是《海底兩萬里》。

  這是一本出色的科幻小說,講的是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒,于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神秘古怪的尼摩艦長的'陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬里,見證了一個充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。

  在引人入勝的故事中,作者告訴我們,在看到科學(xué)造福人類的同時,也要提防科學(xué)被人利用,危害社會。要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺動物、破壞大自然的行為。這本書啟發(fā)人們對自然與科學(xué)有更深的感悟。

  幻想與科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起,成就了這本出色的小說——《海底兩萬里》。我喜歡這本小說。

海底兩萬里讀后感10

  《海底兩萬里》這本書是凡爾納的創(chuàng)作大師寫的。故事講述的是主人公的教授和仆人孔參加探險隊,乘坐美國林肯號消滅海怪的冒險故事。探險隊的軍艦與海怪相撞,英雄不慎落水,才發(fā)現(xiàn)怪物原來是一艘巨型潛艇“鸚鵡螺號”,世界上絕無僅有。于是他和孔、還有奈德把魚叉架在戰(zhàn)艦上。蘭在鸚鵡螺號上開始了兩萬英里的`航程。給我印象最深的是他們從鸚鵡螺號上逃出來的。他們從鸚鵡螺號上拿了一只小船劃回去,但偏偏遇到了一個巨大的漩渦,導(dǎo)致教授受傷昏迷。當(dāng)教授醒來時,他被救到了一個漁民的家里,最終從鸚鵡螺號上逃脫了。

  我羨慕尼莫船長的鸚鵡螺號潛艇。我希望我們國家有更多的潛艇,我們的海軍會更強大!

海底兩萬里讀后感11

  《海底兩萬里》這本書我買了好久了,但是一直沒有看,一天我發(fā)現(xiàn)了這本書,還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。

  這本書的作者是儒勒凡爾納,這本書出版于1869年,距今已經(jīng)有150多年了。那時科技不發(fā)達(dá),沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下,這些沒有的東西可以被作者寫的'栩栩如生,讓讀者在讀的時候讀的心潮澎湃,他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。

  這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德,出海尋找“”怪物”,但發(fā)現(xiàn)這個“怪物”居然是一個見所未見聞所未聞的船。后來三個人來到這艘船上,開始了神奇的探險之旅。在故事的結(jié)尾,三個人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。

  這本書的細(xì)節(jié)寫得生動又讓人激動,而且書里的一些地方是我沒聽說過的,所以讀起來也有種新鮮感。這本書結(jié)束了,但是給讀者留下了幾個問題,引起讀者的思考……

  海底兩萬里是本好書,有時間請你慢慢品味!

海底兩萬里讀后感12

  寒假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書讓我跟隨著作者欣賞到了奇妙的海底美景,了解了許多的海洋知識。書中講了的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的`意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。把所見所聞公布于眾。看完這本書,我感受到了探險帶來的驚喜,體驗到了海底的美妙。讓我不禁感嘆讀書真好。

海底兩萬里讀后感13

  自從讀了《海底兩萬里》這本書以后,深入奇境,感覺自己在旅行一樣,也讓我知道了法國的儒勒-凡爾納,被世人稱為“科幻小說之父”的代表作之一。

  《海底兩萬里》主要寫了法國著名博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀請而登上了一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”,結(jié)果被“怪物”俘獲,而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當(dāng)時無人知曉的潛水艇。尼摩艇長邀請教授一行三人一起做海底旅行,沿途他們飽覽了變幻無窮的奇異景象和形形色色的'海底生物,經(jīng)歷了種種危險。最后,三人找到機會回到了陸地上,將他們所知道的秘密公諸于眾。

  讀完了此書后,我知道了做事一定要有毅力,不能半途而廢,要像書上的教授學(xué)習(xí),還知道了對待別人的品志要好,像尼摩船長學(xué)習(xí),書中的奧秘很多,值得我們?nèi)ヌ剿、挖掘?/p>

海底兩萬里讀后感14

  這次寒假期間,我看了許多本書,有《愛的教育》、《童年》、《西游記》、《愛麗絲漫游記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬里》。這本書很有意思,我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>

  這本書的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說家,這本書就是他的.代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨角鯨”。在此過程中,他們意外的發(fā)現(xiàn)”獨角鯨“原來是一艘潛水艇,而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請眾人周游海底世界,途中遇到了許多不可思議的事情。

  這本書的突出之處在于它的科學(xué)性,書中涉及了許多生物知識和地理知識,例如動植物的分類、群島的分布等等知識。因此在讀這本書的時候,不僅使我開闊了眼界,對世界有了了解,而且讓我愛上了科學(xué),真是受益匪淺。

海底兩萬里讀后感15

  我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的`吸引著了。

  這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。

  這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……

  另一名落水教授機智多謀,船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇,要學(xué)會幻想,做個有用的人。

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