初中自我評價(jià)(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你所見過的自我評價(jià)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
初中自我評價(jià)1
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的.更好。 本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中自我評價(jià)2
孝敬爸媽是我做人的原則。有一定的責(zé)任感，與同學(xué)相處融洽，雖然有時(shí)鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的'友誼，同時(shí)也會認(rèn)真參加體育運(yùn)動。在學(xué)習(xí)上我能堅(jiān)持到底，敢于追求，因?yàn)槲蚁嘈牛簺]有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實(shí)地的拼搏，再美好的愿望也是過眼云煙。
初中自我評價(jià)3
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的'各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自身的努力。
初中自我評價(jià)4
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的`團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理與創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家與民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更加努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
初中自我評價(jià)5
(一)
自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學(xué)校，班上組織的各項(xiàng)活動。關(guān)心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務(wù)，具有濃厚的團(tuán)隊(duì)精神。審美觀念明確，不盲目追求時(shí)尚;研究性學(xué)習(xí)，有勤于思考的精神;積極認(rèn)真參加體育活動，身心健康。
(二)
本人團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀(jì)守法，尊老愛幼，誠實(shí)守信，真心對待他人，愛護(hù)環(huán)境和公物。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感，并不斷的完善自我。
(三)
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進(jìn)，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強(qiáng)壯;不打架，不講臟話�？匆姴涣夹袨闀皶r(shí)制止;在學(xué)習(xí)方面，我會盡量幫助有需要的同學(xué)。
(四)
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。
愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，成績較為穩(wěn)定。
(五)
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的.時(shí)間。
(六)
一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒，勇敢自強(qiáng)的精神，尊老愛幼，敢于承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作;愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué)，反對迷信。
初中自我評價(jià)6
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛群眾。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動。
在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的`潛力。
在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高！
初中自我評價(jià)7
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺很有必要總結(jié)一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的.路。
學(xué)習(xí)成績不是很好，但本人卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，本人來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自身的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，本人不止是學(xué)到了課本知識，本人的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，本人認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使本人體會了學(xué)習(xí)的樂趣。本人與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。本人在三年的初中學(xué)習(xí)中，本人認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。
初中自我評價(jià)8
同學(xué)熱愛生活，性格開朗，樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，擁有較充實(shí)的專業(yè)知識，有獨(dú)立的思維能力，但仍不夠集中注意力，專心學(xué)習(xí);在生活上，同時(shí)能夠和舍友，同學(xué)和諧相處，積極的參與到各種班級活動中，有時(shí)不夠大膽，主動;在工作上擔(dān)任班級組織委員，認(rèn)真組織工作。在思想品行上，品德良好，尊師重長，樂于助人。希望在接下來的'時(shí)間里，能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，改善不足，不斷地提高和完善自身。
同志熱愛生活，性格開朗，樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，擁有較充實(shí)的專業(yè)知識，有獨(dú)立的思維能力;在生活上，同時(shí)能夠和舍友，同學(xué)和諧相處，積極的參與到各種班級活動中;在工作上擔(dān)任班級組織委員，認(rèn)真組織工作。在思想品行上，品德良好，尊師重長，樂于助人。
同志始終與團(tuán)組織保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。各方面都比較優(yōu)秀，課余時(shí)間經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事：學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，努力專研，積極進(jìn)取;生活上熱情友好，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力較強(qiáng);在班級和年級起到了帶頭作用，富有責(zé)任感，具備成為一名入團(tuán)積極分子的標(biāo)準(zhǔn)。
初中自我評價(jià)9
1.我是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識我的人都認(rèn)為我是個(gè)小才女。我有著遠(yuǎn)大理想，老師相信我一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，我會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么我就是其中耀眼的一顆�？粗覂叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著我成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到我默默地為班級付出自己的愛老師真心為我驕傲!不過老師希望我能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍泳偷粜〗鸲埂?/p>
3.我是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到我富有創(chuàng)造性的發(fā)言。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為我的人生增添光彩。希望我繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.有段時(shí)間，我對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助我。因?yàn)槲乙恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近我的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
5.我是個(gè)聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近我，與我在一起談笑風(fēng)生，我關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是我的長處。如果在學(xué)習(xí)上我能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識的話，那么，我一定會離優(yōu)秀更近一些。
6.我的可貴之處在于平和;平和令我寵辱不驚，平和使我淡薄名利，平和讓我寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在我的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令我的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.我是一個(gè)聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的`榜樣。拼搏、追求、奮斗，是我學(xué)業(yè)成功的保證。我有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。我要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對我今后的人生大有裨益。希望我能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭百尺竿頭，更進(jìn)一步。
8.我擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以我的成績名列前茅;我為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，我屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;我很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住山外有山的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
9.在老師的印象中，我聰明，有才智，我學(xué)什么東西都特別快。我有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，我學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒我要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，我要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
10.我是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識我的人都認(rèn)為我是個(gè)奇才。我曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，我樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上劍橋、牛津之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望我能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到我不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為我的落后而焦急。我送我三句話：三人行，必有我?guī)�、失去朋友的人將孤�?dú)無援、勞動才能創(chuàng)造一切。相信知錯(cuò)就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，我會更加完美!
11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，我已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在我面前展開，愿我駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
12.我性情溫和，言語不多，但我待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿我在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.我樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，我身處逆境，卻永不退縮，我不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為我感到無比的高興，希望我做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持我、祝福我!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿我做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
14.真人不露相這句話用在我身上最合適了，在我不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上我的聰明，才智，我學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期我進(jìn)步非常的快!要是我還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，我將會是個(gè)很有出息的高中生!
15.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自我。
初中自我評價(jià)10
我一直都不很相信自己的實(shí)力，以至于對自己一直很沒有自信，在考試中會不由自主的雙腿發(fā)抖，還有在一次演講比賽中，原本背的滾瓜爛熟的臺詞，但在上臺后不相信自己，把臺詞忘得一干二凈。但是在聽了段老師暑假的第一節(jié)課后，我改變了自己。
段老師在第一節(jié)課中講過這樣一個(gè)故事，魚類是一種殺傷力非常強(qiáng)大的'武器。在深海，連潛艇那可以承受很大壓強(qiáng)的鋼板都可以穿透，但是事實(shí)上魚類是非常安全的，有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，很多人拿著鐵錘敲打它都安然無恙。這讓我想到了我自己，其實(shí)有很大的潛力的。但是因?yàn)槲业牟幌嘈抛约汉妥晕曳忾]，還有不善于學(xué)習(xí)，最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決，而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷員》中也得到了反思，有一章中寫道這樣一段話：“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動物一樣容易滿足，我心中燃燒著代代相傳的火焰，它激勵(lì)我超越自己，我要使這團(tuán)火燃得更旺，向世界宣布我的出類拔萃。我的潛力無穿無盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過以往的任何成就。從今天開始，我就要開發(fā)潛力。”我沒有自信的原因就是不相信自己的潛力，所以我會從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，克服困難，找到自己的潛力。并且會從今天起養(yǎng)成天天定計(jì)劃與目標(biāo)的好習(xí)慣，這樣才能做到“今日事今日畢�！�
我決定從現(xiàn)在開始，拋棄自己的不自信，一步一個(gè)腳印的向前走。相信吧，成功就在不遠(yuǎn)處。
初中自我評價(jià)11
我依然像以前一樣待人有禮，遇到老師或長輩，總會先打招呼，溫和謙虛，在為人處事方面，我非常誠實(shí)守信，有一說一，從不隱瞞什么，這也是老師信任我的原因之一。對待同學(xué)，以義為先。就總體而言，我覺得我在思想、道德、個(gè)人修養(yǎng)等方面做得很好。
這一學(xué)期，我覺得對待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了，也許這是因?yàn)槌跞木壒拾�，在學(xué)習(xí)上比以前更自覺，在剛進(jìn)初中時(shí)，我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，在學(xué)校，對學(xué)習(xí)也沒怎么特別努力，但是隨著時(shí)間的推移，漸漸意識到，我不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)，我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中，所以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動了，回到家，除了做學(xué)校里的作業(yè)外，還把家里的作業(yè)做了一大堆。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)對理科的'學(xué)習(xí)非常感興趣，在學(xué)校，我能主動問老師一些問題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識，所以我的學(xué)習(xí)成績提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步是很大的，也是有目共睹的。
進(jìn)入初三以來，學(xué)校舉行了很多文體活動，包括體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，我們班向來是全校的焦點(diǎn)，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個(gè)多才多藝的人的，在校運(yùn)會上，我屢次為班級贏得了100，200米冠軍，在藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評比中，我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務(wù)，這也算是我的特長之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級爭得了非常高的榮譽(yù)。
盡管在這一學(xué)期我的進(jìn)步很大，但在學(xué)習(xí)生活中仍然存在著許多問題，比如說我在學(xué)習(xí)上雖然很有鉆研精神，可我的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對于好同學(xué)而言還是比較薄弱的，在面對困難的時(shí)候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),提高我的基礎(chǔ)水平，尤其在英語方面，我要化更多的時(shí)間，這樣才能更上一層樓。
回顧過去是為了更好地展望未來，服務(wù)未來。本著老師、家長和同學(xué)對我的殷切期望，在思想、道德、修養(yǎng)，為人處事，學(xué)習(xí)精神等方面嚴(yán)格要求自己，扎根于自身的學(xué)習(xí)，在力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高，同時(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好同學(xué)關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好班級集體工作，為全班同學(xué)和我個(gè)人盡職盡責(zé)。同時(shí)傾盡全力學(xué)習(xí),為在中考取得好成績,為自己的榮譽(yù),也為學(xué)校的榮譽(yù),貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
初中自我評價(jià)12
我是一個(gè)不輕易言敗的女生，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會為之不斷努力，我堅(jiān)信：天道酬勤！Nothing is impossible!文科是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會取長補(bǔ)短在中考中爭分，當(dāng)然我也會加強(qiáng)理科做到全面發(fā)展。
在平時(shí)的校園生活中，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助地走過了這寶貴的`三年，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學(xué)送上最誠摯的祝福！
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)！
初中自我評價(jià)13
通過初中三年生活的錘煉，使我逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我有一定的自覺性，基本無需家長老師操心，成績也名列前茅。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也懂得了怎樣處理人際關(guān)系，我能夠與老師同學(xué)相處融洽，對團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作也有一定認(rèn)識。開朗的我積極參加學(xué)校的各種活動競賽，并能夠取得一定成績。在思想政治上，我關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的`各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高!
初中自我評價(jià)14
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自我評價(jià)會有不同的分類。從評價(jià)的對象來看可以分為：自我指向性評價(jià)和基于任務(wù)的評價(jià)兩種類型。自我指向性評價(jià)主要是學(xué)生在成長與發(fā)展過程中對自己的興趣、態(tài)度、注意品質(zhì)、動機(jī)、情緒等心理層面的因素所進(jìn)行的評價(jià)；基于任務(wù)的評價(jià)主要是指學(xué)生對其學(xué)習(xí)過程中所參與的任務(wù)和活動進(jìn)行的評價(jià)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中，基于任務(wù)的學(xué)習(xí)活動異常普遍，學(xué)生自我指向性的評價(jià)往往是以學(xué)習(xí)任務(wù)和活動為載體的。因此，我們將主要對基于任務(wù)的學(xué)生自我評價(jià)進(jìn)行分析。但需要說明的是，在學(xué)生實(shí)際的自我評價(jià)活動中，個(gè)體往往是將上述兩種評價(jià)結(jié)合在一起，才能使基于任務(wù)的各種學(xué)習(xí)活動更有效果。
筆者認(rèn)為，學(xué)生基于任務(wù)的自我評價(jià)活動遵循一個(gè)相對共性的流程，即明確目標(biāo)→制訂標(biāo)準(zhǔn)→進(jìn)行反思性活動→信息反饋→自我矯正。現(xiàn)將這一流程中的各個(gè)階段闡述如下：
1、明確目標(biāo)
明確自我評價(jià)目標(biāo)是高質(zhì)量自我評價(jià)活動的重要導(dǎo)向，是學(xué)生自我評價(jià)取得成功的關(guān)鍵。只有明確自我評價(jià)目標(biāo)，才能使學(xué)生對自我評價(jià)活動有清晰的認(rèn)識，并把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)化成自我評價(jià)活動中的具體行為。特別是在一些基于任務(wù)的學(xué)生自我評價(jià)活動中，教師在學(xué)生確定自我評價(jià)目標(biāo)的過程中具有非常重要的'作用。教師要在可能的條件下，幫助不同層次的學(xué)生確定關(guān)鍵的或階段性的自我評價(jià)目標(biāo)，以確保學(xué)生自我評價(jià)的整體效果。
2、制訂標(biāo)準(zhǔn)
制訂標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)學(xué)生自我評價(jià)的目標(biāo)制訂的自我評價(jià)的參照和依據(jù)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是衡量或判定評價(jià)對象價(jià)值程度的準(zhǔn)則和尺度，是評價(jià)原則和目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是對評價(jià)對象質(zhì)量要求的具體規(guī)定。恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生自我評價(jià)成功的有力保證。如何幫助學(xué)生制訂自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如何讓學(xué)生理解標(biāo)準(zhǔn)的意義，并進(jìn)一步促使學(xué)生將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為評價(jià)行為，這是搞好學(xué)生自我評價(jià)的重要問題。因此，有研究者認(rèn)為，學(xué)生自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制訂過程就是一個(gè)多主體共同協(xié)商的過程，協(xié)商是制訂學(xué)生自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重要環(huán)節(jié)。在制訂學(xué)生自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的過程中，教師可以請學(xué)生一起參與，允許學(xué)生和教師在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行合作，這有助于學(xué)生內(nèi)化自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，感受到自己在自我評價(jià)中的主體地位。
3、進(jìn)行反思性活動
進(jìn)行反思性活動是學(xué)生自我評價(jià)流程中的重要環(huán)節(jié)。只有當(dāng)學(xué)生直接參與反思性活動，通過上述直接的自我評價(jià)和間接的自我評價(jià)兩種途徑進(jìn)行反思，才能真正達(dá)到完善自我、促進(jìn)自身發(fā)展的目的。一般來說，具有相對明確目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的自我反思活動主要有兩類：第一，以目標(biāo)設(shè)定為本的反思性活動。在此類活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在充分理解自我評價(jià)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，分析自己的需求，并進(jìn)一步根據(jù)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)做出具體的規(guī)劃，進(jìn)行以直接的自我評價(jià)為主的反思性活動。第二，以比較和對照為主的反思性活動。在這一類活動中，教師通過要求學(xué)生對一個(gè)相對完整的成果或相對優(yōu)良的表現(xiàn)進(jìn)行全面分析，在充分估計(jì)自己狀況的基礎(chǔ)上，通過比較和對照，來進(jìn)行以間接的自我評價(jià)為主的反思性活動。
4、信息反饋
信息反饋是指自我評價(jià)的相關(guān)信息或結(jié)果反饋給評價(jià)對象，從而影響評價(jià)對象，使之發(fā)生變化的過程。也有評價(jià)研究者認(rèn)為，信息反饋是根據(jù)設(shè)定的目標(biāo)，對評價(jià)對象做了什么和沒有做什么的描述。在學(xué)生自我評價(jià)的整個(gè)流程中，信息反饋是貫穿始終的，所以，學(xué)生的自我評價(jià)過程也是一個(gè)信息反饋的過程。在這一過程中，及時(shí)、可靠的信息和暢通的反饋渠道是最重要的。在實(shí)踐過程中，有效的信息來源是多方面、多渠道的，學(xué)生本人、教師、同伴以及參與評價(jià)的其他主體都成為信息的“源泉”，而這些信息是通過多種方式反饋的，有時(shí)是口頭的，有時(shí)是書面的，有時(shí)也是電子化的。建立良好的信息反饋機(jī)制是至關(guān)重要的，因?yàn)樵谧晕以u價(jià)的流程中，學(xué)生正是通過這一反饋機(jī)制，進(jìn)行有效信息的輸入和輸出，并及時(shí)、不斷地通過交互性的反思活動，調(diào)節(jié)自身現(xiàn)狀和標(biāo)準(zhǔn)之間的距離。
5、自我矯正
自我矯正是學(xué)生自我評價(jià)的真正目標(biāo)，是促使學(xué)生最終達(dá)到目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和步驟。在學(xué)生自我評價(jià)的流程中，無論信息反饋來自何種渠道，無論所反饋的信息是如何及時(shí)、有效，如果它不能為學(xué)生創(chuàng)造自我矯正的機(jī)會，就毫無價(jià)值和意義。事實(shí)上，學(xué)生自我評價(jià)的過程也是學(xué)生不斷進(jìn)行自我診斷和自我矯正的過程。在這一過程中，激發(fā)學(xué)生的積極性，給學(xué)生以自我矯正的機(jī)會，讓學(xué)生自己解決問題、改進(jìn)自我是最為重要的。只有這樣，才能使學(xué)生真正成為評價(jià)的主人，主動為自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任；也只有這樣，才能使自我評價(jià)內(nèi)化為學(xué)生學(xué)習(xí)中的一種行為，并成為學(xué)生的一種自覺和習(xí)慣，進(jìn)而通過自我矯正真正完善自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自我。
以上分別從明確目標(biāo)、制訂標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)行反思性活動、信息反饋和自我矯正等階段和環(huán)節(jié)人手，對學(xué)生基于任務(wù)的自我評價(jià)一般共性流程進(jìn)行了分析。需要指出的是，在實(shí)踐過程中，學(xué)生的自我評價(jià)不是一個(gè)簡單的線性發(fā)展過程，以上幾個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的。同時(shí)也要明確，無論是哪一類型的學(xué)生自我評價(jià)的實(shí)施，都需要有措施的保障，如，自我評價(jià)要和他人評價(jià)、外部的社會評價(jià)有效結(jié)合，要從學(xué)校、家庭和社會等各個(gè)不同的層面培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)展和成長中自我評價(jià)的意識和習(xí)慣，形成良好的學(xué)生自我評價(jià)的各種機(jī)制，建立適宜學(xué)生自我評價(jià)活動的良好環(huán)境和氛圍。此外，學(xué)生自我評價(jià)的實(shí)施應(yīng)高度關(guān)注個(gè)體差異，反映學(xué)生自我發(fā)展的個(gè)性化需要，向促進(jìn)不同層次的學(xué)生成長與發(fā)展的方向努力。
初中自我評價(jià)15
�。ㄒ唬┍救俗窦o(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和審美感。誠實(shí)守信，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動、勤動手，勤動腦，熱愛體育運(yùn)動。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強(qiáng)。
�。ǘ┍救嗽谛釔圩鎳鹁磶熼L，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費(fèi)，不可攀比，不追求享樂。在學(xué)習(xí)上，我一步一個(gè)腳印，不懂就問，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，本期學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。
�。ㄈ┪倚愿耖_朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的'初中生涯畫上一個(gè)完美的句號。
�。ㄋ模┏踔腥晡覍W(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
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