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老師我想對你說作文

時間:2023-07-29 09:01:15 作文 我要投稿

老師我想對你說作文集錦(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的老師我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對你說作文集錦(15篇)

老師我想對你說作文1

  老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?

  老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次,班里的'一位同學發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語言,溫暖著每一位同學的心房,讓我們感受到慈母般的愛。

  老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進的路;您就是那從不求回報的蠶。老師,您只會付出,不求回報,默默無聞的奉獻著自己的一切。

  此時此刻,我想對您說:老師,在不久的將來,您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。

  在9月10日教師節(jié)這個日子里,我要跟您說一聲:老師,您辛苦了!

老師我想對你說作文2

  我最想對老師說第一句話是:“可不可以把作文換成其他作業(yè)?或是在寒假少布置點作文?

  為什么我這么討厭作文呢?是因為每次我一看到作文的時候,就兩眼發(fā)傻,頭腦發(fā)昏,想:“到底作文該怎么寫?”我抓抓墻、喝喝水、玩會兒玩具,就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊:“快到桌子那邊寫作文去!”我只得看看書,想找到靈感。我實在想不出來該怎么寫。

  而且我的字數(shù)很難達到要求。老師要求寫四百字,可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁,就為增加字數(shù)。比如一個四字詞語,我就一直寫啊寫,就想把它改為一句話。

  終于寫完了,也達到四百多字了,可我依然不能下去玩。因為還要抄!想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。這時就感覺手酸,后悔自己寫了那么多字!短短一篇四五百字的作文,光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的.又小的字。要把它放大后來看。又得加時間。抄完后,沒了整整一個筆芯,而且還有很多不會寫的字,得查字典……

  總之,為了能在寒假開開心心的玩,所以我對想對老師說可不可以少布置點作文,行么?

老師我想對你說作文3

  在我的陽光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。

  在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關(guān)了?墒切碌膯栴}又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持著,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的'!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。

  老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻給您,我的老師!

老師我想對你說作文4

  宋老師,你還好嗎?我想對你說,感謝你這兩年來對我的辛勤培育。你就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  我喜歡你那雙有著長睫毛的眼睛,因為當我做錯題目的時候,你都會用那雙會說話的眼睛鼓勵我。我喜歡你那對可愛的酒窩,每當我學習進步的時候,你就把那可愛的`酒窩露出來。我喜歡你那雙勤勞的手,每當我收到作業(yè)本的時候會迫不及待的打開,看到紅色鉤里面有你的鼓勵和關(guān)愛。

  記得有一段時間,我的成績一直不理想,總要留下來補課,宋老師總是不厭其煩的教我,耐心地為我講解解題的思路。記得還有一次,有一題我怎么也想不出來,也不敢問老師。這時,細心的宋老師發(fā)現(xiàn)我有小問題,她就輕輕地來到我的身旁,教我如何理解題目的意思,怎樣解題……

  “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!彪m然宋老師不教我了,但我永遠也忘不了她對我的教導和關(guān)愛!

老師我想對你說作文5

  我愛我的老師,他有一顆純潔的心,柔軟的眼睛和溫暖的大手。

  老師,我想告訴你,你非常關(guān)心你的同學。當我七歲的.時候,我媽媽永遠離開了我。開學第一天,你把一袋錢塞到我手里,用你溫暖的手撫摸我的頭,溫柔地對我說:“媽媽走了,但媽媽會在天上看著你。你必須努力學習,讓媽媽安息!”我點頭表示理解。后來,我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動了!老師,你一個月掙不了多少錢,但你必須養(yǎng)家糊口......

  老師,我想對你說你是一個好老師。

  有一次,你病了,但仍然堅持給我們上課。在黑板上寫字時,你的手微微顫抖,你圓潤的聲音變得嘶啞。

  每天晚上,其他老師離開,留下你在辦公室批改學生的作業(yè)。光線照在你的臉上,你看起來比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線;他的眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了?粗瑢W們的作業(yè),你的臉看起來像天氣,一會兒“雷電”,一會兒“晴轉(zhuǎn)多云”,一會兒......

  親愛的老師,我想對你說,你已經(jīng)努力了!我代表全班向你致敬!愿世界上所有的老師身體健康,萬事如意。

老師我想對你說作文6

  記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。

  一天中午游戲結(jié)束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的'椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我!蹦莻人好像沒聽見我說的話,只管坐著,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心里響起許多冷言冷語:

  “虧他干得出來!”

  “搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

  我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。

  等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

  老師我想對你說:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師我想對你說作文7

敬愛的張老師,

  我想對你說:我叫朱之軒,是一個活潑開朗的男孩。

  我的特長是拉二胡。我從一年級開始,就在學校里報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候,我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂器,能拉出清脆、明亮、動聽的聲音,我就發(fā)誓一定要學好二胡。我不僅在學校里刻苦訓練,在家里更是一刻都不放松地練習二胡,F(xiàn)在已經(jīng)會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假,我去考二胡三級,我終于成功了!真是功夫不負有心人哪!

  在學習上,我刻苦認真,一絲不茍。在寫作業(yè)的時候我全神貫注,從不分心。在學校,我積極參加各項活動,在“數(shù)學小主編”的活動中,我獲得了一等獎。在“課外閱讀知識大沖浪”活動中,我經(jīng)過不斷地努力終于獲得了“讀書小學士”的稱號。在學期末的時候,我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學生”。

  在三年級的時候,我還是老師的小幫手呢!我經(jīng)常幫老師管理班級,在班級很吵的情況下,我就坐在前面,把講話的人的`名字記在黑板上。

  老師,您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數(shù)的知識,謝謝您幫我們減輕書包重量,讓我們背著輕輕的書包去上學。老師,您是大樹,我就是小草,在您的綠蔭下快樂成長。

老師我想對你說作文8

  老師,我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你,對不起,你是一位好老師,我決不會辜負你對我的期望的!

  老師,我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。

  一天放學,我乘著公共汽車回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車上,享受著窗外的景色。過了一會兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂,看起來年齡也有七八十歲了,當這位老人買好票后,看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了,他很著急。

  售票員看見他那焦急的神情,對車廂里大聲地說:“哪位乘客可以給這位老人讓個座,就算是做件好事吧。”我看見坐在車廂里的乘客都沒有讓座,就主動站 了起來對老人說:“老爺爺,你請坐!薄爸x謝!笔燮眴T也說我是個孝敬老人的好孩子,并要車廂里的乘客向我學習。我聽了,心里美滋滋的,很自豪。

  老師,我想對你說,謝謝你把我教育成人,讓我長成現(xiàn)在這樣尊敬老人的`好孩子。我很感謝你,希望你能把我教育成更加懂事的,更加孝敬長輩的好學生,我永遠都不會忘記你的。

  老師,我一定會多做好事的,因為我知道幫助了別人,自己也就自然會很快樂。

老師我想對你說作文9

  在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個多么光榮的日子!這讓我不禁想起了您,我的老師。

  記得在一次班干部競選上,我很膽小,但我也想去競選班干部,競選的同學一個接一個的上去,可我還是坐在座位上。這時,您的目光向我移來,好像在說:“加油,你能行的!”可我的心中還在糾結(jié)著,到底要不要上去競選呢?當同學們還在討論誰能競選班干部的時候,我感到后背被拍了一下,我一抬頭便看見您對我點了點頭,我的`心里感覺有一股強大的力量使我走到了講臺上,我慢慢地說著,話音剛落,便響起了雷鳴般的掌聲,回到座位上,可競選還沒有結(jié)束,大家有的說會幫助同學提高成績,為班級爭光,滿足同學們的需求。在最后您公布選票,我得到同學們的認可時,我興奮極了,心里無比高興。

  老師,我想對你說,你就像是一滴甘露,滋潤著棵棵幼苗;你就像是一位辛勤的園丁,把祖國的花朵培育;你就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格。親愛的老師,是您給了我們信心和力量,我們將一往無前,穿越萬里長空。

  老師,是您教會我們張開羽翼,向著理想的明天自由地飛翔。最后,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!

老師我想對你說作文10

  敬愛的老師您好,謝謝您讓我們寫這篇作文。

  我踏入學校報名的那一天,以為您是一位嚴肅,恪守教規(guī)的一位老師,但是在這跟您相處這幾天我發(fā)現(xiàn)您是一位友善、和藹、敬業(yè)、幽默的好老師,我非常喜歡這樣的老師。

  很開心,老師您能到我們六{3}班來教我們,在這個學期希望老師和我們的關(guān)系越來越好。在今后的學習我會,上課不搞小動作、好好預習、上課認真聽講,認真做筆記,等……老師,我覺得聽您講課的.內(nèi)容很容易理解,基本上都不用工具書之類的。

  還記得一天上課,有兩個壞同學搞小動作,您不像以前的老師那樣嚴厲批評、扭耳朵、抄書之類的的懲罰,而是和藹跟我們說道理,您就像我們的朋友一樣。

  希望在這一學期,這一年我們能好好相處。

老師我想對你說作文11

  暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊,對面的燈光漸漸熄滅。父母已進入夢鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的'滴滴聲,此時已經(jīng)十一點了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),但你也許不知道,你的一個學生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

  上午第一節(jié)語文課,你滿面春風的走進教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習冊,黃岡練習冊,預習,聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習。六年級就六年級嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。

  學生們夠累了,可您還把學生的作業(yè)給學生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?

  老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學考試。

老師我想對你說作文12

  轉(zhuǎn)眼就到了初三,風風雨雨,我們都已經(jīng)走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

  成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您說,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當我們臉上洋溢著笑容的時刻,您告訴我們,我們笑的時候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對您說,您為我們所做的一切,我們會用行動來回報您。

  當我們?nèi)〉煤贸煽儠r,你笑的像個孩子,鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當我們犯了錯誤的時候,您耐心給我們教導,教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對您說,您的'鼓勵是我們學習的最大的動力。

  當我們上課調(diào)皮的時候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你說,老師,我愛你。

  老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……

老師我想對你說作文13

  老師,六年級的學習生涯即將結(jié)束,我們馬上要離開你,去初中里上學去了,我非常的舍不得你。

  老師我想對你說:“您每天不辭辛苦的工作,從早到晚的批改作業(yè),努力的教我們知識,你每天都非常的勞累,即使你有著孩子,但你也來堅持上課,您對我們每位學生都這么好,我們感激不盡,就算我在初中學習遇見了很多老師,但是我永遠不會忘了你,老師您每次把我們的隊伍調(diào)整的井井有條,要是有活動,您就讓我們積極參加,老師您還記得那次跳繩比賽嗎?您祝福我讓我得第一名,果真您的祝福靈驗了,我得到了第一名,我不但領(lǐng)到了獎狀,還為班里爭了光,您非常的高興,臉上洋溢著笑臉。

  當我感冒的時候,你每次都不忘提醒我讓我喝水,你只為我們的`健康,你不管自己的身體,現(xiàn)在是冬天了,你應該多穿厚的衣服以防止你生病。

  老師我感謝你對我的關(guān)心,我們走后你一定要保持好自己的身體。

老師我想對你說作文14

  老師,在這個特殊的日子里,我想對您說:“我愛您,祝您節(jié)日快樂!”

  老師我已是一名四年級的學生了。在這三年里,您每天日夜擔憂我們的學習,到了深夜才睡覺。我想問老師您不累嗎?您就像一根蠟燭,把您的知識,一點一點的傳授與我們,我們的成就都是因為您們的辛勤勞動所得到的'。

  如果我是一條小魚,您就是那茫茫大海;如果我是一只小鳥,您就是一望無際的天空;如果我是小苗,您就是滋潤萬物的雨露。

  記得有一次,同學生病了,老師您利用休息的時間去探望生病的同學,并問長問短。您真是個愛生如子的人。我們有了一點點的進步,您就會夸我們。如果我們犯錯了,您會第一時間教育我們。老師,您就像黑暗中的一盞燈,指引我們前進的方向。

  今后,我一定好好學習,聽您的話,做一個德、智、體,全面發(fā)展的好學生。

老師我想對你說作文15

  曾老師,你在我們眼里, 就是一個辛勤照料花朵的園。荒俏覀兊母改福燎谡疹櫸覀冞@些娃娃。但在我的眼里,您像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書。

  上課的.時候,您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋遨游,去尋找正確的答案。您拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺上,嘴里不停地講述著。

  同學們把不懂得疑點提了出來,甚至還提出了一些千奇百怪的問題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學們心里的謎團逐一解開,你才長嘆一口氣,抹一頭汗。

  下課了,您就變成一本百忙抽不出時間休息的書,您認真批改作業(yè),希望不出一點錯。而您看著錯誤滿篇的作業(yè),您恨鐵不成鋼啊!您看著同學們用心用情書寫的作文,您會隨著文字而喜而憂!

  誰言寸草心,報得三春暉”這句話,別人都說只包含了母愛,但我覺得還包含了老師對學生無私的愛,也包含了我們對您無限的感激。

  老師,我愛您!

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