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演講比賽作文[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的演講比賽作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
上周二,班里投票選舉了五名同學(xué),準(zhǔn)備參加六年級組的演講比賽。我,馬天戈,楊毅光,馬欣怡和朱月入了選,我演講的文章是《誠信是一面明鏡》。
星期五,媽媽把那篇文章給我打印了兩份,叮囑我早些做準(zhǔn)備,多背背。
然而,我卻沒有準(zhǔn)備,甚至連看都沒有多看一眼。因為我覺得離年級比賽的時候還早著呢,并且,最終每個班只能選送兩個人,選上選不上還是一個問題,不用這么早就開始準(zhǔn)備。
很快,周末過去了,那兩張演講稿靜靜地躺在桌子上,沒有動過的痕跡。
周一到了學(xué)校,忽然傳來了一個讓我驚慌失措的消息:下午我們五個人在班里進(jìn)行選拔,參加全校下午的演講比賽。
“我的媽呀!”我差點沒從樓梯上跌下來。欲哭無淚呀,我該怎么辦?對于這篇三頁長的文章,下午就要比賽…唉,只有一個辦法了:現(xiàn)在開始背!于是,我翻出自己的作文本,一遍一遍地朗讀、復(fù)述,走到哪里都拿著本子。上午的時間很快過去了。該去吃飯了,我又拿著本子到食堂。一邊背誦,一邊吃飯。(真是狼狽。。┗氐剿奚,不能睡覺,又一遍一遍地默背、默讀。午休結(jié)束后,我已經(jīng)可以背出個大概了。
又“苦讀”了一個下午,我已經(jīng)基本背誦流利了,但自然段之間有時候連接不上,有時也會坑坑巴巴地想不出下文。我心里那個后悔勁就別提了,我恨我自己,周末為什么不準(zhǔn)備呢?搞得這樣被動!
放學(xué)后,我們五個人開始了篩選。大家都把自己的文章背了一遍,最后小組決定:由我和朱月去參加年級的比賽。為了班級的`榮譽(yù),我只有硬著頭皮上了。
我們來到六一班教室,一共有十位參賽選手,每個班級兩個。老師撕了十張紙條,上面寫了1~10這十個數(shù)字,讓我們通過抽簽來決定出場順序。我隨手摸了一張,展開一看,是8號,數(shù)字挺吉利的喲!我的心里稍稍放松了一點。
看了前幾位同學(xué)的演講,我越來越?jīng)]有信心。前面的同學(xué)個個背誦流利,聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,我真的好羨慕,他們準(zhǔn)備得真充分啊!我來這比賽,可算是“濫竽充數(shù)”!
很快就要到我了,我懷著緊張的心情走上臺去,開始了演講。畢竟準(zhǔn)備的不充分,演講過程中忘了兩三次詞,真丟人啊!幸虧我嗨沒有太慌亂,總算把演講完成了。
過了一會兒,結(jié)果出來了,沒想到,我居然不是最后一名,而是第四名!二等獎!我既驚訝又興奮,臨時準(zhǔn)備的居然還能得第四名!真的是上帝大發(fā)慈悲啊!
反思這次演講比賽,我覺得自己應(yīng)該找一找原因。我存在著許多問題:首先是沒有做好充分的準(zhǔn)備。有一句話說得好:“機(jī)會永遠(yuǎn)都是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!边@一點不假。我一直不當(dāng)回事,沒有做好準(zhǔn)備,才導(dǎo)致在演講比賽前一個小時,才把文章背會,并且不夠熟練,也沒有肢體語言,不夠完整。
第二點就是做事太拖拉。今天想著明天背吧,明天想著后天再背也不遲,一天一天往后推脫,最后不知不覺已經(jīng)到了演講的日子,根本沒有意識到。以后應(yīng)該做到“今日事,今日畢”,不要“明日復(fù)明日”,這樣才能在有限時間內(nèi),高效率的完成工作。
感謝這次突如其來的演講比賽,它給了我一次深刻的教訓(xùn)!
演講比賽作文 篇2
新年伊始,剛開學(xué)不久,我們學(xué)校的“小講師、 大講壇”活動又與大家見面了,但不同的是,這次我不是一名聽眾,而是演講人之一,我感到非常的榮幸,同時也覺得身上的擔(dān)子不輕,真是時間緊任務(wù)重啊!
星期四下午,同學(xué)們都集中到學(xué)校的六樓報告廳了,本來自己還好好的,但一進(jìn)報告廳就緊張的不得了,沒想到聽眾竟然這么多,四年級、五年級、六年級的同學(xué)都來了,就連校長和書記也來了,讓我一下子就覺得和平時排練的感覺完全不一樣,雖然老師都說讓我們正常發(fā)揮,但我的心還是怎么也平靜不下來。等所有的事都準(zhǔn)備待續(xù)后,我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節(jié)的習(xí)俗”。我是最后一個上臺演講的,我只覺得自己的心在猛烈地跳動,全身的血液好象都涌到了臉上,渾身燥熱,手足無措,為了掩飾內(nèi)心的慌亂,我咳嗽了一聲,鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺,這時報告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上,我的心一下子又提到了嗓子眼,但是我想,我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這次演講,沒有什么好怕的,于是我開始了演講,剛開始我還能流利地講出來,中間突然我忘了下一句是什么?這可怎么辦?我足足卡了3秒鐘,頭腦中一個念頭閃過“糟了,這回可真是丟人丟到家了”,但理智告訴我不能停下來,突然靈光一閃,我何不按自己的想法往下說,果然我很快就接上了,雖然在結(jié)尾我又卡了一下,但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了,畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。當(dāng)我演講完后,臺下是一片鼓勵的掌聲,這時我只覺得自己的'后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個,但我發(fā)揮了自己最好的水平,我已經(jīng)盡力了。
“小講師 大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的形式多樣和內(nèi)容豐富的知識,同時也收獲到了同學(xué)們對我演講的認(rèn)可,更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理,因為我之前的充分準(zhǔn)備,才可以讓我在講壇上發(fā)揮了自己最大的水平,我知道成功只屬于那些做好準(zhǔn)備的人!
這次演講比賽鼓勵了我的信心,同時也感謝老師給了我這次鍛煉的機(jī)會!
演講比賽作文 篇3
今天是星期五,我們學(xué)校舉辦了一個“我與文明同行,文明伴我成長”的演講比賽。演講的時候要求不能拿稿子,這就迫使選手們必須把稿子背得滾瓜爛熟。
演講比賽終于結(jié)束了。我覺得這13位選手中,最有趣的是一[1]班的葉子萱。因為他說話吞吞吐吐,非常緊張,時不時地眨一下眼睛,而且說話的聲音很小,他還很害羞,忘掉臺詞時侯就抓著頭發(fā)使勁想,說完后還長長地嘆了一口氣。
我覺得這13位選手中演講得最好的`是四[1]班的郁哲。因為她說話很流利,手勢也做得非常好,演講時侯還帶著感情,語氣也相當(dāng)?shù)牡皿w,一點也不緊張,并且講完了還禮貌地鞠了幾個躬。
再有就是我們本班的。我覺得本班的唐慕璇演講得也不錯。她演講的題目是《我要爭當(dāng)文明小市民》,她演講時也比較流利,不過稍有一點緊張。忘了臺詞時就停下想一想,最后也能接著把演講繼續(xù)下去。
最后,開始頒獎。本班的唐慕璇同學(xué)得了二等獎,全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀她。另外,我們班的李?D,羅特,陳湘湘被評為“陽光小少年”。
通過這次演講比賽,我懂得了不能亂扔果皮紙屑,不能隨地吐痰,不能講粗話,要保護(hù)環(huán)境…
演講比賽作文 篇4
開學(xué)不久,我接到了一個很重要的任務(wù)——參加“我和我的祖國”演講比賽。
聽到這個消息之后,我立刻緊張起來,時間太緊了,我害怕!我怕背不出稿子,怕上臺忘詞,怕不會做動作……媽媽安慰我,鼓勵我去試試,說她會和我一起準(zhǔn)備這次的演講。
媽媽幫我寫了稿子,讓我反復(fù)地讀,把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子,把媽媽的`語言變成我的語言。
稿子出爐了,我抓緊一分一秒去背稿,即使練鋼琴中途休息10分鐘,我也在背稿子。
演講比賽的日子很快到來了。那天,我們排著隊伍到301班去比賽。等我上了臺,看到評委老師和同學(xué)反而不緊張了。當(dāng)舒緩的背景音樂響起,我開始了我的演講《祖國媽媽,我愛您》。
“我愛您,祖國;我愛您,祖國媽媽!”當(dāng)我講完,下面響起了熱烈的掌聲。
這一次比賽,我不僅收獲了一等獎,還收獲了演講的技巧和滿滿的自信。試一試,我能行!
演講比賽作文 篇5
賽前我非常激動,也非常緊張,心臟砰砰的跳,像一只小兔子,在心里面亂闖,闖的我感覺像呼吸不了,小臉兒憋的通紅,發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的`聲音,小聲的對自己說:“我好緊張,我好緊張”,來舒緩緊張的心情,讓自己的心情恢復(fù)平靜。快要比賽了,我又在心里告訴自己:“不要緊張,要放松!笨墒且稽c也不管用,手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了,一個個選手在臺上發(fā)言,聲音響亮,也很有激情。我坐在臺下,手心都捏出了汗。終于輪到我上臺了,我深吸一口氣,慢慢地踩上臺階,看著臺下的觀眾,我反而不緊張了,怦怦亂跳的心一下子放松了,我站在舞臺中間,享受著居高臨下的快意,我的腦海里全是接下來要講的臺詞,我鎮(zhèn)定自若,流暢又有節(jié)奏,配合著手勢和表情,聲情并茂,臺下響起一陣陣掌聲,我感受到老師和同學(xué)們投來一片贊許的目光,我開心極了,更加自信的一氣呵成,結(jié)束了演講。下臺后,老師和同學(xué)們都夸我講的好,一定能為我們班爭取到好成績,我笑著問同學(xué)們:“你們認(rèn)為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答:“第一名”,大家都樂了!
演講比賽作文 篇6
五(3)班幾乎每隔一兩個星期左右,就舉行一次朗誦比賽,今天就是這學(xué)期他們第四次開始的朗誦比賽,讓我們一起去看看吧!我們走進(jìn)五(3)班的教室,只聽到一陣陣讀書聲十分悅耳。
走進(jìn)教室,現(xiàn)在讀文章的是吳雅雯。“大家好,我給大家朗誦一首詩歌,名字叫《絲絲春雨》。絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地……”吳雅雯同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫,當(dāng)她說“謝謝大家”的時候,班上響起了雷鳴般的掌聲。
下一個是王喆同學(xué)。一開始讀文章,讀得和吳雅雯同學(xué)不分上下,但是到了后面,王喆同學(xué)有點結(jié)結(jié)巴巴。第三位選手是華睿同學(xué),她讀得聲情并茂,只是還沒有吳雅雯同學(xué)讀得那樣,有感情、不讀錯字、聲音很大……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地讀完了文章。最后,由班主任顧老師來為同學(xué)們“頒獎”!巴瑢W(xué)們,”顧老師說,“今天的演講比賽到此為止。第一名是吳雅雯同學(xué),她 讀得深情并茂,抑揚(yáng)頓挫,不愧是第一名!第二名是涂畫同學(xué),第三名是華睿同學(xué),第四名是王喆同學(xué),第五名是陶思宇同學(xué)。請同學(xué)們?yōu)楂@得同學(xué)鼓掌!”“啪啪 啪!啪啪啪!”同學(xué)們熱情的'喂獲獎同學(xué)鼓掌,就連顧老師,也情不自禁地鼓起掌來。
這次的演講比賽真精彩!
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