（合集）七年級(jí)任課教師考評(píng)管理細(xì)則

　　為切實(shí)加強(qiáng)級(jí)部師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競爭機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，特制定此考評(píng)細(xì)則�？己嗽瓌t：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則;堅(jiān)持重實(shí)績、講實(shí)效原則;堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

　　考核內(nèi)容：

　　考核分德、能、勤、績、特殊表現(xiàn)五個(gè)方面。

　　德20分、能10分、勤10分、成績50分、特殊表現(xiàn)加5分

　　一、德(20分)

　　評(píng)分要點(diǎn)：

　　1.維護(hù)大局，服從并維護(hù)學(xué)校及級(jí)部的決定。

　　2.為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。

　　3.敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局。

　　4.工作作風(fēng)正派，尊師愛生，團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體。

　　5.能保質(zhì)保量按時(shí)完成學(xué)�；蚣�(jí)部布置的任務(wù)，并根據(jù)需要上交材料。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.有違反學(xué)校規(guī)定的言行，造成不良影響者扣1—3分。

　　2.違犯《師德規(guī)范》，特別是有體罰或變相體罰現(xiàn)象，造成惡果者(如被上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)、被家長找到學(xué)校大吵大鬧、給學(xué)生的精神造成較深打擊，致使厭惡學(xué)習(xí)或其它不良影響)扣3—5分。

　　3.造成不安定因素，挑撥是非，拉幫結(jié)派搞團(tuán)伙者扣1—2分。

　　4.不服從領(lǐng)導(dǎo)，在年級(jí)工作分配中造成阻力，影響工作正常開展者扣1—3分。

　　5.對(duì)學(xué)�；蚣�(jí)部布置的任務(wù)不能很好地完成，拖拖拉拉的扣1-3分。

　　考評(píng)辦法：民主評(píng)議和平時(shí)記錄相結(jié)合。民主評(píng)議中，如有扣分，必須說明理由，把話說在當(dāng)面。

　　二、能(10分)

　　評(píng)分要點(diǎn)：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動(dòng)之中。

　　2.能以人為本，做到精心備課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心轉(zhuǎn)差，專心培優(yōu)。

　　3.能積極參加課堂教學(xué)改革研究，課堂教學(xué)效果明顯提高。

　　4.作業(yè)布置是否合情合理，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和授課時(shí)間適當(dāng)布置作業(yè)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.不認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，教學(xué)方法陳舊者，扣1—3分。

　　2.教案作業(yè)批改分

　　3.課堂授課分

　　4.作業(yè)布置是否合情合理，不合理者扣1-3分。

　　考評(píng)辦法：根據(jù)有關(guān)科室檢查結(jié)果及學(xué)生意見反饋(或?qū)W生評(píng)議)的情況考核。

　　三、勤(20分)

　　評(píng)分要點(diǎn)：

　　1.能模范遵守工作紀(jì)律，按時(shí)出勤，不遲到早退，不在工作時(shí)間辦私事。

　　2.能嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，不擅自離崗。

　　3.按時(shí)參加年級(jí)會(huì)議，不遲到，不早退。

　　4.能按時(shí)值班(中午和校車值班)，按時(shí)定早讀(7：20)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.不遵守工作紀(jì)律，經(jīng)常遲到早退者，每次扣1分。

　　2.不履行請(qǐng)假手續(xù)，每學(xué)期擅自離崗每次扣1分。

　　3.年級(jí)會(huì)議遲到、早退每次扣0.5分，曠會(huì)一次扣2分。

　　4.不能按時(shí)值班定早讀的，每次扣0.5分。

　　5.上課遲到一次扣1分，拖堂一次扣1分，空崗一次扣3分。

　　評(píng)分要點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校和年級(jí)檢查情況，累計(jì)。

　　四、績(50分)

　　教學(xué)成績每科目依據(jù)區(qū)教研室公布各科目名次，首先參考科目之間全區(qū)名次定科目先后順序，其次參考本級(jí)部同科目幾位教師考試人數(shù)成績定每位教師先后順序，再根據(jù)每位教師在本級(jí)部內(nèi)的名次定教學(xué)成績分值，每個(gè)名次分差1分;全區(qū)名次相同的科目，根據(jù)與下一名次分差大小定名次先后。音體美教師無區(qū)活動(dòng)為平均名次，全區(qū)比賽名次1-10名，分別在平均名次39名比賽最好成績比全區(qū)第10名進(jìn)步一個(gè)名次相應(yīng)教師隊(duì)伍進(jìn)步一個(gè)名次，再根據(jù)名次定分值。

　　五、特殊表現(xiàn)分(最多加5分)

　　1.能超額完成讀書計(jì)劃(每學(xué)期讀兩本)，視其讀書效果和數(shù)量適當(dāng)加分。

　　2.能撰寫教育教學(xué)筆記(形式不限，如：QQ日志、博客博文或手寫筆記等)，根據(jù)所寫質(zhì)量和數(shù)量適當(dāng)加分。

　　3.能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作(如班主任能自己組織對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的活動(dòng)，學(xué)科教師能打破常規(guī)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男问秸嬲�地調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性)，將根據(jù)個(gè)人的陳述材料和同事反映適當(dāng)加分。

　　4.能在《山東教育》等非關(guān)系或金錢能發(fā)表稿件的刊物上發(fā)表教育教學(xué)文章的適當(dāng)加分。