關(guān)于音樂的隨筆(優(yōu)秀15篇)

關(guān)于音樂的隨筆1

　　我喜歡聽音樂，尤其是那些沒有任何歌詞抒情的，只有著純粹優(yōu)雅浪漫、且充滿著絲絲安靜味兒的輕音樂。

　　它能在這個(gè)繁華都市的喧囂躁動(dòng)中為我注入一劑安寧，在學(xué)習(xí)壓力繁重的焦慮緊張中給我送來一份沉靜，在平淡生活的單調(diào)無趣時(shí)給我進(jìn)行一次精神的洗禮。

　　閉上眼睛，昨日的喧囂已被我拋入耳后。此刻，我很安靜，也很欣喜。我和著音樂那動(dòng)人的旋律或行走、或沉思——

　　耳邊仿佛是清風(fēng)鳥鳴，鼻前的花香幽幽地傾訴著初夏的浪漫，身下是形色各異的野花野草，星羅棋布。突然，雷聲響徹耳際，轟隆隆——下雨了。雨越下越大，仿佛在咆哮著、怒吼著向我涌來。我站在雨中，眼神迷離地望著這一切。最后，我這渺小的身軀被一片汪洋淹沒……漸漸的，雨停了，但又見著片片落葉上下紛飛，蕭瑟的秋風(fēng)驟起，一時(shí)間滿地的黃花落葉。夜色漸濃，唯獨(dú)只有我一人，在落寞寂寥的深院里獨(dú)自徘徊著，長吁短嘆，為生命的逝去？還是為生活的變化？我自己似乎也不清楚。突然，雪花又悄聲無息地落在了我的.頭上、肩上、手臂上。我的衣服很單薄，可我卻依然不覺得冷。銀白色的雪花在空中飛揚(yáng)、飛揚(yáng)……而我的思緒，我的身體，仿佛也跟隨著這片片小小的雪花，就這么飄呀飄呀……

　　慢慢地，我回過了神。

　　面對(duì)眼前現(xiàn)實(shí)的一切，我沉默、我驚嘆、我孤寂、我欣喜、我無言。如似水流年的音樂里飄逸著的安寧靜謐，深深地感染了我、觸動(dòng)了我，讓我沉醉不已。

　　人生中，時(shí)常是充斥著艱難的拼搏與艱苦的奮斗，裹挾在其中的人們，也很少會(huì)有這樣的一份寧靜安逸。讓我們?cè)趧诶燮�憊的時(shí)候，靜靜地聽一聽這樣純粹的、唯美的音樂吧，“非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！边@份精神的寧靜與心靈的安逸，也許才是真正的人生的追求。

關(guān)于音樂的隨筆2

　　我有一位在身邊看不見摸不到，但能給我生活增添快樂和舒適的朋友——————音樂

　　早晨，當(dāng)你打開電視機(jī)，那清新悅耳的晨曲，向你親切問好；午餐時(shí)，輕快優(yōu)美的圓舞曲會(huì)使你食欲大增；夜晚，那溫柔典雅的夜曲，將伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　音樂是無助時(shí)————給你的安慰；音樂是神傷時(shí)————給你的醫(yī)傷；音樂是寂寞時(shí)————陪你的伴侶。每當(dāng)我身心疲憊時(shí)，喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，打開音樂，聆聽那優(yōu)美的旋律，泡一杯綠茶，靜靜的聆聽，慢慢地進(jìn)入只有一個(gè)人的世界，徜徉在這美妙的樂曲中！

　　聽著優(yōu)美的旋律，看著杯中的茶葉，一片片沉入杯底，留下淡淡的茶水，輕輕地抿上一口，有點(diǎn)淡淡的苦澀。不一會(huì)，一股淡淡的清香慢慢地透向心底，給人以無窮的`回味。

　　在音樂中感受如茶一樣有淡淡的苦澀和美麗的回憶，感受如茶般慢慢散去卻又動(dòng)情燃燒的人生。疲憊慢慢散去，似乎活得更加明白更加美麗。

　　聽悠揚(yáng)的樂曲，去感知共鳴的旋律，任思緒飄向遠(yuǎn)方，用想象描繪歌曲里的故事，順著音符的起伏和音階的高低，去感知生命的意義。音樂帶給我最大的快樂，音樂是與我朝夕相伴的朋友！

關(guān)于音樂的隨筆3

　　我喜歡音樂。

　　歌唱，歌唱，徜徉在音樂中，跟著音樂吶喊，啊，多么美妙的事情！

　　每當(dāng)我徹夜不眠，眼里的帶著血絲，再也支撐不住的時(shí)候，我會(huì)把音樂帶進(jìn)夢(mèng)里，帶上耳機(jī)睡去。我會(huì)在夢(mèng)里進(jìn)入音樂的世界，仿佛跟著歌呼吸，看到一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生，心靈隨著音樂歡喜悲傷。在這個(gè)時(shí)候，我就像活在音樂，每一首歌的每一個(gè)曲調(diào)都在輕輕地?fù)嶂�我的臉頰對(duì)我傾訴。然而，我唱不出來！啊，啊，我多么抓狂，音樂離我如此之近，我居然不能擁抱她�。�！我唱不出來，因?yàn)檫@是在夢(mèng)里，我無論如何也發(fā)不出聲音，我在這個(gè)時(shí)候才深深體會(huì)angelbeats里麻美的心情，心靈想要吶喊卻發(fā)不出任何美妙的音符。

　　我們的生命，就像萬里無云的平靜天空，太陽高掛當(dāng)空，所有的'一切都是那么美好，日復(fù)一日，煩躁，煩躁。有什么有趣的東西讓人哪怕片刻脫離這樣麻木的日子？音樂，就像一場暴雨，給整個(gè)天空帶來力量，席卷整個(gè)世界，仿佛神的降臨，而我跪在地上，淚流滿面。

　　在沒有什么比唱一首自己的歌更幸福的事了，因?yàn)檫@首歌仿佛就是另一個(gè)你，又像你的孩子，是你此刻活著最鮮明的證據(jù)。心靈想要歌唱，想要把自己靈魂深處的經(jīng)歷情感挖掘出來，想要感動(dòng)，想要共鳴，想要不再孤獨(dú)。

關(guān)于音樂的隨筆4

　　我很喜歡音樂，音樂能在緊張的學(xué)習(xí)中給我一絲放松，我也能在那悠揚(yáng)的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。

　　我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜，而那高昂的音調(diào)則讓人充滿了活力。《命運(yùn)》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺，讓人不由自主地往下接著聽，《歌劇》的旋律極具有俏皮性，而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調(diào)。俄羅斯獨(dú)具特色的手風(fēng)琴伴奏又是曲中的一大亮點(diǎn)。

　　我的快樂來自于想像�！都澎o之聲》中柔和平靜的音調(diào)讓人想起小橋流水般的生活，和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神秘園》中不乏悲傷的音調(diào)，卻帶有著某種蘊(yùn)含，可以讓人迷途知返，也可讓游子思念家鄉(xiāng)。《山鷹飛去》是秘魯?shù)拿窀�，這是為了贊揚(yáng)在戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們而作的，歡快活潑的調(diào)子能讓我聯(lián)想到他們的勝利歸來。

　　我的快樂來自于品味。我會(huì)去細(xì)細(xì)地琢磨，認(rèn)真地傾聽，而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的`彈奏，在評(píng)判一首曲子喜不喜歡之前，我只會(huì)聽一遍主旋律，接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果，技術(shù)含量有著絕對(duì)的聯(lián)系。有了這品味，我就能選擇更好的曲子來聽了。

　　我喜歡音樂，因?yàn)槲覐囊魳分械牡搅撕芏嗫鞓�，讓我得到了放松�?/p>

關(guān)于音樂的隨筆5

　　塵封多年的記憶就這么隨著音樂的起伏慢慢的浮現(xiàn)于腦畔。在這個(gè)不算忙碌的下午我再次暢游在音樂的海洋里，一杯暖暖的普洱，一些淡淡的記憶。我喜歡音樂，我喜歡在音樂的旋律中沉醉。文學(xué)可以陶治人的情操，而音樂可以凈化人的心靈，我在想假如生活中沒有了音樂，那么生活將是多么的'單調(diào)、枯燥，聽上一段優(yōu)美的旋律，品讀一篇精美的文章，那是心靈的一種超脫�！八{(lán)色天際”我仿佛聞到了空氣中彌漫著的花香，那優(yōu)美的音符如白云，如薄紗，和著此刻的寧靜，飄逸神秘，著實(shí)讓人感動(dòng)�！靶∫骨�”柔和優(yōu)雅，我仿佛看見嬰兒睡在搖藍(lán)里，月亮慷慨地把皎潔的月光撒在孩子的身上。窗外，海風(fēng)靜靜地吹著，吹著。

　　中國的古典名曲“梅花三弄”優(yōu)美動(dòng)聽，梅花香自苦寒來，我喜歡梅花，它在嚴(yán)寒中綻放，傲骨迎風(fēng)!一曲“春江花月夜”，緊緊抓住愛音樂人的心弦。

　　這就是富有寓意的音樂，這就是用心靈感知的音樂，只要你能讀懂它的旋律，它就能滲透到你的骨髓，滲入你的靈魂。

關(guān)于音樂的隨筆6

　　不同的心情聽不一樣的歌曲喜歡好多歌，總想下載收藏，可世間有那么多的好歌，我又如何收藏得了?

　　喜歡一首歌，并不一定要擁有它，只要記得就好!

　　有些歌，只要聽過就可以滿足，最重要的是它符合你當(dāng)時(shí)的心情!不是嗎?

　　不管你是什么樣的心情，你總可以找到一首符合你心情的歌.

　　人生得一知己足已，那歌算嗎?

　　如果算的話，那世間是不是就沒有孤獨(dú)的人?

　　總有一首歌，會(huì)讓你聽了之后，熱淚盈眶!

　　那是因?yàn)樗�觸動(dòng)了你最柔弱的心!它能說出你的'心事，明白你的心!

　　聽歌的感覺真好!聽一首符合自己心情的歌真好!

關(guān)于音樂的隨筆7

　　花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)來獲得知識(shí)。一項(xiàng)技能要在于老師的培養(yǎng)和自己的努力，常說：只有讀不好的.學(xué)生，沒有教不好的老師。下面我就來講述一下我于范老師的故事。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了合唱隊(duì)去比賽，當(dāng)時(shí)連人都還沒有選，怎么去參加比賽！于是，范老師就一個(gè)班一個(gè)班的去說，想讓我們參加。我們考慮都沒有考慮就答應(yīng)了下來。之后，我們就更努力了，作業(yè)再多我們也會(huì)抽出時(shí)間來練習(xí)，老師再忙也會(huì)抽出時(shí)間來給我們排練。我們排練的地點(diǎn)是：二樓音樂教室，每天中午同學(xué)們都會(huì)聽到音樂。我們也不怕喉嚨痛。“哪怕在累，也要為學(xué)校爭光�！狈独蠋熣f。她的這句話，影響我們了一段時(shí)間。在那段時(shí)間，我每天一回到家就扔下書包，再大廳里給我的聽眾表演，當(dāng)然聽眾就是我的爸爸媽媽，我唱完一遍，她們就說一個(gè)字：好！還說我們的音樂老師很好，一看就知道是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，教出來的學(xué)生就是不同。我心里也非常開心想：我一定會(huì)努力，和同學(xué)們一起拿下金獎(jiǎng)的。從那以后我就一直是這么想的。我們?cè)谖枧_(tái)上，發(fā)揮得非常好，并且得了金獎(jiǎng)。那時(shí)我看見范老師臉上露出了欣慰的笑容。從那以后，不管什么事，我都會(huì)認(rèn)真去做，并且三思而后行。范老師在上課的時(shí)候，有些同學(xué)一直說話，范老師跟他們講道理，他們不但不聽，還跟范老師頂嘴······她真的很辛苦，但是他在嘴上從來不會(huì)說。我們都非常的佩服她！

　　我們的好老師，即使我上了初中也不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)影響過我的老師——范老師！

關(guān)于音樂的隨筆8

　　總很奇怪自己，很小的時(shí)候就喜歡音樂。那個(gè)時(shí)候家里唯一一臺(tái)錄音機(jī)總是被自己霸占在書桌上，媽媽不在的時(shí)候總是開了音樂，一邊哼唱，一邊做功課，弟弟每每總是說我不好好的做功課，總威脅我說告訴媽媽，應(yīng)該我做家務(wù)也不再替我做了，為了挽回局勢(shì)，有一次答應(yīng)弟弟可以把錄音機(jī)帶到學(xué)校去，可惜弟弟很貪玩，天要黑了也不見回來，我便站在巷口暮色里望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見父親推著自行車走來，眼淚就下來了，覺得很委屈，覺得弟弟真的很是不守信用，雖然我是家里的第一個(gè)孩子，雖然父母就很寵我，而父親畢竟是家長，他只笑笑，告訴我不用等了，吃晚飯時(shí)他自然就回來。我只好跟著父親回家。弟弟回來不管他怎樣的解釋，我只告訴他休想再從我這把錄音機(jī)拿走。這件事過去了很久，父親出差回來，給我?guī)Щ貋硪慌_(tái)日本三洋的收錄兩用的錄音機(jī)，紅顏色的，比原來的那臺(tái)小很多，我記得我一直用到了我大學(xué)畢業(yè)，雖然這期間我有了自己的隨身聽，但是我還是喜歡爸爸送我的那臺(tái)，那是份父愛，因?yàn)橘I這件多余的東西，父親被媽媽批評(píng)了好幾天。

　　我不懂音律，我不識(shí)五線譜，但是我喜歡那些很合自己胃口的歌曲音樂，流淌著心中的小小的共鳴，有幽幽的前年回望，有惴惴的心馳神往，有癡癡的魂?duì)繅?mèng)繞。就這樣到了現(xiàn)在的'今天，這點(diǎn)愛好還在，有時(shí)候是一杯咖啡一頁書伴著一首好曲子，靜靜的便是一個(gè)下午。

　　時(shí)代變遷，總揮不去些細(xì)碎的卻清晰的痕跡，我記得我出嫁的時(shí)候，弟弟說要送我件禮物，他用了他兩個(gè)月的工資外加在母親那的舉債給我買了臺(tái)松下音響，很鄭重的寫了幾個(gè)字給我：離開了家，音樂會(huì)好好的陪著姐姐。這臺(tái)音響我也用了好幾年，女兒出生前，我就用它給女兒放理查德·克萊德曼的鋼琴曲，放小蝌蚪找媽媽的故事，歲月就這樣的流淌在音樂里，我在歲月的音符里送走好多的無可奈何，看四季里花開花落，喜歡的曲子也總是隨著自己的心境換了又換，音樂總在我身邊陪著我哭哭笑笑，走走停停。

　　也許是對(duì)音樂的眷戀，很多的變故，我的愛好沒變，總在音樂里淌洋出一份說服自己的淡然，總是很放心的把心交給了音樂，讓音樂來滌蕩心靈，有份小小的共鳴，世人如我很多…

　　昨晚下樓，帶上MP3，走在如水的月光里，一首<城里的月光>陪在身邊：

　　每顆心上某一個(gè)地方

　　總有個(gè)記憶揮不散

　　每個(gè)深夜某一個(gè)地方

　　總有著最深的思量

　　世間萬千的變幻

　　愛把有情的人分兩端

　　心若知道靈犀的方向

　　那怕不能夠朝夕相伴

　　城里的月光把夢(mèng)照亮

　　請(qǐng)溫暖他心房

　　看透了人間聚散

　　能不能多點(diǎn)快樂片段

　　城里的月光把夢(mèng)照亮

　　請(qǐng)守護(hù)它身旁

　　若有一天能重逢

　　讓幸福撒滿整個(gè)夜晚

關(guān)于音樂的隨筆9

　　這個(gè)世界有我一直追求的唯美嗎？

　　有,久石讓的這曲<<天空之城>>,每個(gè)音符都碰觸到心靈深處了，美��！

　　傳說在那天上/在天際的深處/有座美麗雷泊地/隱隱的飄浮云中央

　　在天空中有座城/有小野花飄香/鳥聲似歌柔揚(yáng)/我仰望天上/在心里輕輕唱

　　誰愿意伴我一路/盡力找到她的方向/向天空飛去/飄揚(yáng),飄揚(yáng) ......

　　久石讓所創(chuàng)作的歌曲，讓我在心曠神怡中做著飛一樣的視聽體驗(yàn)。在純凈而愉悅的童謠曲風(fēng)中，意外揉入的悲天憫人的味道，讓我有了淡淡的哀傷。

　　在這如天籟一般的音樂體驗(yàn)中，你會(huì)想起什么 ？是否能想起我們自己少年時(shí)代的美好夢(mèng)想?想起了我們?cè)诔扇撕髮?duì)世界的失望以及對(duì)舊有時(shí)光的留戀。還有，那閃耀、漂浮在大地上的夢(mèng)想之國——天空之城……

　　啊哈，雖然是聽者的童真，卻已如云端之上那般遙遠(yuǎn)，讓我無法觸摸。

　　簡單的音符中，流露著對(duì)逝去時(shí)光的祭奠與對(duì)愛的呼喚，是一種讓你于靜默中逐漸忘我的情感。

　　又是一部電影與主題曲的完美結(jié)合，又是一次大師與大師的聯(lián)袂！

　　正是久石讓的音樂，讓宮崎駿的電影魔力無限擴(kuò)張延伸，其動(dòng)漫幻想更加打動(dòng)人心。兩位大師交相輝映的巨作必流芳百世。

　　你看當(dāng)希塔和帕蘇千辛萬苦乘滑翔機(jī)終于來到空城之城——拉普達(dá)時(shí)，音樂緩緩升起。同樣是由遠(yuǎn)及近，如同作品中的畫面，清風(fēng)拂來，尋找已久的城市漸漸拉開神秘的面紗。管樂與弦樂交替領(lǐng)銜，主題再次響起，小號(hào)的演奏仿佛展示著這個(gè)奇妙城市的壯麗雄偉，而小提琴的飄渺則表現(xiàn)出整個(gè)城市的輕靈與深邃。隨后出現(xiàn)風(fēng)格不同的音節(jié)，如水的豎琴襯托著悠揚(yáng)的長笛再次緩緩拉開天幕。似乎帶著觀眾和主人共同飛翔在幽藍(lán)的天空，呼吸著滌腸洗肺的空氣.....之后小提琴略帶憂郁的調(diào)子，給人以一個(gè)惆悵萬千的引子，那就象是一個(gè)少女在云端的企盼，在告別著自己最美好的時(shí)光與記憶。小提琴緩緩進(jìn)入心跳的節(jié)奏，就像人生中終于遇到了讓你心跳的事情或者人物，愉悅而歡快，一點(diǎn)點(diǎn)讓人忘記傷痛，一點(diǎn)點(diǎn)地讓人告別冰冷。簡單的旋律，多元的演繹，直到鋼琴的加入，突然升華出一種催使人落淚的煽情，旋律一再重復(fù)，漸漸有力，就像是一個(gè)跌倒的理想又被重新揀起一樣，重新讓人感受到自信的深呼吸。

　　《天空之城》的主題是久石讓音樂生涯的高峰，從此深入骨髓，成為其配樂靈魂，以至于他在后來的一些宮崎峻作品的配樂里，都隱約閃現(xiàn)著這個(gè)主題的影子。

　　目前<<天空之城>>演繹成了不同的版本。有鋼琴版、吉他版、交響樂版、合唱版、吟唱版等.

　　有的如田野間傳來的.童謠，有的則如教堂里輕靈的圣歌，我最喜歡的還是詠唱和鋼琴的版本----相同的曲調(diào)，給我以各不相同的心靈體驗(yàn)。我驚詫，這么簡單的曲風(fēng)，這么素淡的聲調(diào)，怎會(huì)有如此震撼人心的穿透力。-----久石讓所賦予的傳神魅力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)溢出宮崎駿的動(dòng)漫畫面之外，締造了一個(gè)前所未見的遐想空間供人們徜徉。

　　另外，還有著陶笛版與八音盒版，與主題音樂的蓬勃與大氣不一樣的是，這兩組簡單到極致的演奏倒是真象是映現(xiàn)了孩子的夢(mèng)想。一半愉悅，一半哀愁，返璞歸真。

　　人 類能否離開土地而生?

　　《 天空之城》表達(dá)的正是這種困惑，離開大地也許只會(huì)得到孤單。

　　先進(jìn)的科技使人類擁有離開大地母親的機(jī)會(huì)，大地母親用發(fā)自內(nèi)心的呼喚無時(shí)無刻表達(dá)著對(duì)我們的愛。這也是現(xiàn)代人面對(duì)的困惑。

　　離開了家，離開了悉心撫養(yǎng)我們的父母，離開了真實(shí)的自我，我們渴望回歸，重新投入母親的懷抱。每次聽《天空之城》，都感到一種孤單，就像心靈再次被喚醒，讓自己知道母親在那里依然愛著我，自己還有個(gè)港灣，從此不在孤單。

　　當(dāng)這個(gè)城市的夜空中，音樂響起，我 內(nèi)心 的澎湃無以倫比，每一首歌代表著我心里思念的每一個(gè)值得紀(jì)念的人，形形色色的人中，也許我只是個(gè)過客，但是，我曾經(jīng)來過，那是我 想念 你們的證明。當(dāng)天空之城彌漫在生活的每個(gè)角落，那是我對(duì)你們的祝福。

　　我用有限詮釋無限、用有形表現(xiàn)無形、用笨拙演繹美妙、用語言表達(dá)萬物、用小斗度量海洋……當(dāng)我提筆寫下這些音樂隨想時(shí)，總有“蚍蜉撼大樹”之感。不過，音樂是世間最美好的東西，無論用多么笨拙貧瘠的語言也能展示出些許的美好吧。

關(guān)于音樂的隨筆10

　　優(yōu)美的音樂不僅可以讓我們精神放松，更可以讓我們愉悅身心，喜歡一個(gè)人在夜深人靜閑暇的時(shí)候，泡上一杯咖啡，打開音響，讓優(yōu)美舒緩的音樂和著濃濃的咖啡在空氣里飄散，流淌，覺得那便是人生最愜意的時(shí)候，音樂是沒有界限的，生活也因?yàn)橛辛艘魳范�分外美麗�?/p>

　　聽音樂的時(shí)候，心情會(huì)隨著音樂而起伏，內(nèi)心也會(huì)常常陷入沉思，完全陶醉在其中，喜歡那種感覺，喜歡音樂的味道，有時(shí)候這種喜歡沒有原因，沒有理由，就象是喜歡一個(gè)人，永遠(yuǎn)找不到最恰當(dāng)?shù)脑�由�?/p>

　　城市的喧囂和工作的忙碌讓人身心疲憊，現(xiàn)在的流行樂壇到處充斥著一種無病呻吟和頹廢，創(chuàng)作者商業(yè)化的意圖表露無疑，在這種浮躁的心情之下，相信是很難創(chuàng)作出堪稱經(jīng)典的音樂來，所以現(xiàn)在很少再有讓我們心動(dòng)和共鳴的音樂出現(xiàn)，這不能不說是一種悲哀。

　　好的音樂總能帶給我們無限的遐想，心情也總會(huì)隨著每個(gè)音符的流動(dòng)而變化，喜歡聽著音樂，用文字來記錄自己的心情，音樂讓我的思維活躍，敲打鍵盤的節(jié)奏也變的流暢，每一個(gè)睡不著的夜晚，都是音樂的魅力促使我記錄下一份屬于自己的心情，音樂會(huì)讓我沉思，讓我放松，讓我喜悅，也會(huì)讓我流淚，在獨(dú)處的日子里，她是我最值得信賴的朋友。

　　我是一個(gè)懷舊的人，總喜歡回想以前的事情，這是性格使然，我也不想去改變，這個(gè)世界每天都會(huì)在變化，昨天生死之交的朋友今天卻成了仇人，昔日愛的死去活來的`戀人今日卻形同陌路，我無意去詆毀這世間真摯的友誼和美好的愛情，只是這個(gè)世界讓一些東西變的太脆弱。而好的音樂總能經(jīng)的起時(shí)間的考驗(yàn)，讓人百聽不厭，相同的音樂之所以聽起來心情不同，不是因?yàn)橐魳纷兞�，而是自己的心情不同而已，從古至今，能做到心如止水的人又有幾個(gè)呢？所以人總會(huì)有煩惱。朋友，不管什么時(shí)候都不要忘了我們還有音樂，至少這是我們傾訴和發(fā)泄的很好的方式。

關(guān)于音樂的隨筆11

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我心情愉快地走進(jìn)校門，我看見我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴，��！遭了，忘帶口風(fēng)琴了，我的心情一下子變得沉重了，想起沒有帶口風(fēng)琴，雷老師有多兇，我就不敢進(jìn)教室了，我慢吞吞的走著，到了教室，我看見全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹，我心里難受極了，我真想哭出來。

　　鈴鈴鈴……上課了，這節(jié)是語文課，老師教的知識(shí)，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，這節(jié)課是我一生過得最漫長的課，打鈴了，終于下課了，下節(jié)就是音樂課了，我該怎么辦？我悶悶不樂的走向音樂教室。

　　到了音樂教室，剛好打上課鈴，同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室，只有我慢吞吞的走進(jìn)教室，我坐在座位上低著頭，突然讓我最不想聽見的話，讓我聽見了，老師叫沒有帶口風(fēng)琴的人站起來，我站了起來，看見雷老師向我走過來，我的心緊張極了，我把頭又低了低，我這時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，雷老師輕聲地對(duì)我說："沒有帶口風(fēng)琴嗎？沒關(guān)系，下次記著帶。"聽了雷老師的話，讓我大吃一驚，我抬頭看了看雷老師，我激動(dòng)極了，我的眼淚好像一個(gè)不聽話的.孩子一樣想流出來，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一節(jié)激動(dòng)人心的音樂課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位溫柔的雷老師。

　　鈴鈴鈴……下課了，我愉快的回了教室。

關(guān)于音樂的隨筆12

　　鄭老師的眉毛皺了起來，不知道又要罵誰了，這節(jié)弄錯(cuò)的音樂課也上不下去了，許多同學(xué)都跟體育老師上課去了，哎，可憐啊，這樣一節(jié)好好的音樂課就被體育老師一手給毀了！——體育老師體能測(cè)試來不及了，竟突然占用了音樂課！——我恨你了，這節(jié)課鄭老師可準(zhǔn)備了好久了，該死的混蛋。

　　一、二、三、怎么只剩下三個(gè)人了，沈心悅和湯純看了我一眼，似乎說會(huì)陪我到最后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然端端正正地坐著，我抬頭望了望鄭老師，她的眼睛里閃爍著淚光，"鄭老師！"我輕聲叫道，鄭老師做了個(gè)手勢(shì)示意我不要再說了，"你們不去上體育課？"她小聲問道，看著她的.樣子，我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的，鄭老師已經(jīng)懷孕八個(gè)多月了，這堂課她花了多少心血��！每天，我路過她家門口，都看見她還在認(rèn)真地備課，可惡的體育老師，自已是副校長就為所欲為，真是可惡至極，他連豬狗不如！"去吧，沒關(guān)系！"鄭老師看了我們一眼，輕輕的，她以前從來都沒有顯得那么脆弱，"鄭老師，我們不去，我們喜歡音樂課，更愛您！"我流下了眼淚，輕聲說到，似乎只有我自已聽得清，鄭老師也不再拘束，也哭了起來，她抱住我們說"你們都是我的女兒，我也永遠(yuǎn)愛你們。"鄭老師把我們抱得很緊，而我們卻刻意分散一點(diǎn)，我們怕擠著鄭老師……

　　這段時(shí)光十分漫長，卻又那么快，好久才下響起下課鈴聲。我想：老師看上去是強(qiáng)者，可畢竟也不是超人，她也有難過、傷心的時(shí)侯，她也有另一面，那一面只有我們?nèi)齻�(gè)看到了……

關(guān)于音樂的隨筆13

　　我熱愛音樂，以至于無可救藥。

　　每天放學(xué)之后，我做完作業(yè)便去聽音樂，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就在房間里偷偷地聽mp3，為此沒被少罵。

　　近幾天，我們學(xué)里一片課文——《月光曲》，課后老實(shí)建議回家聽一聽，有助于理解課文。這一來，我就可以光明正大了，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，家長不得不從。

　　我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。

　　樂曲剛開始優(yōu)美極了，霎時(shí)間把我?guī)У搅艘黄�一望無際的草原上，那兒是夜晚，清幽極了。偶爾傳來幾聲鳥鳴、汩汩的溪流聲。樂曲緩緩進(jìn)入高潮，此時(shí)，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛才那環(huán)境截然不同，是一片與藍(lán)天相應(yīng)的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔著，一片和平的景象。忽然，貝殼里響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼里都有回聲！我仰望天空，剎那間烏云密布，搭理好幾個(gè)響雷，卻遲遲不下雨，什么鬼天氣嗎！此時(shí)，浪卻一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦？神了！耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時(shí)天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來還有溪流，溪流上搭著一座天然形成的石橋，那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收！我走了一步，卻走到了另一處地方，這！這不是我家嗎？哦！我頓時(shí)明白了，原來這是我聽音樂的`幻想，音樂停了，我自然就回家了，可還是余音繞梁，久久不散。

　　這首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在聽一遍，但作業(yè)還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標(biāo)移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，于是，靈魂再次出竅……

　　我就是這樣一個(gè)熱愛音樂的人！

關(guān)于音樂的隨筆14

　　用最細(xì)膩的心靈，用最美好的眼睛去感覺音樂，音樂便有了生命。象月光下泛著銀緞的溪流，它就在你的身邊，似在向你訴說，又象是在和你娓娓而談。但一時(shí)又不能作到親密無間。這中間的距離，你無法做到想縮短就縮短，這就是人和音樂的距離。音樂有時(shí)像霧中的花朵，你能朦朦朧朧看到它的燦爛，還能嗅到它那淡淡的香，但你又不能去接近。

　　音樂有時(shí)又如身邊的風(fēng)，此時(shí)你站在綠瑩瑩的.山坡上，腳下簇?fù)碇�點(diǎn)點(diǎn)野花，音樂就如那風(fēng)，或輕或重地拂過你的肌膚，就如撫摸著那音樂，使你心中洋溢著綿綿的愛意，美妙不可言。

　　音樂有時(shí)又如無聲的春雨，你靜靜的感知著那春雨一絲一絲地落在嫩芽上，落在仿佛透明的林間小路上，落在屋頂?shù)募t瓦片上落在飄逸女孩的發(fā)梢，還有那亮麗的蝴蝶上。在那個(gè)有雨的下午，你獨(dú)坐在窗前，你第一次感覺自己的生命和音樂融為一體，第一次感覺到和你的生命依依戀情。在那一刻，也就少了浮躁，少了喧嘩，也就靜若處子，深沉無言。

　　雨仍一絲一絲地下著，漸漸小的只留下長長的濕痕，就像剛剛逝去的音符，在你的心里余音裊裊，似水瀠洄。于是又想起了那些好友，只有他們那歡快的笑容，使你感覺到他們的永遠(yuǎn)寶貴，亦使你無言的淚水在你的生命深處真實(shí)的淌出，像音符一樣掛在臉頰……

關(guān)于音樂的隨筆15

　　你問我是誰，哈哈，這都不知道，我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎！我從小就喜歡音樂，從四歲就開始學(xué)琵琶，后來，我刻苦訓(xùn)練，分別在不同的地方得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　記得有一次，我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對(duì)我說："再過五天，你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí)，拿出一個(gè)好成績來回報(bào)你的爸爸媽媽！"

　　回到家里，我拿起琵琶，開始練習(xí)，可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景，我搖了搖頭，心想：不會(huì)的，只要好好練習(xí)，一定能拿到好成績的！

　　在接下來的日子里，我加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑�道，我剩下的時(shí)間不多了。

　　五天后，我登上了去北京的飛機(jī)，一路上我心情非常沉重，都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景，也不知過了多長時(shí)間，我們來到了北京，我穿上了新裙子，緊張的雙手發(fā)抖，爸爸似乎看出了我的心思，連忙鼓勵(lì)我："不要緊張，爸爸相信你！"爸爸的話像一縷陽光，照進(jìn)了我的'心里，我沖爸爸甜甜的一笑，便自信的走上臺(tái)，用手指在琴弦上輕巧的滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)小音符仿佛在與我做游戲，引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋，我閉上眼睛，直到我彈完最后一個(gè)音。臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)，迎來了爸爸溫暖的笑容……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎(jiǎng)，這可都是用我的汗水換來的呀！雖然我獲得了好成績，但我不能驕傲，一定要更加努力，獲得最好的成績。

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