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身邊的藝術(shù)作文

時(shí)間:2023-08-01 09:44:17 藝術(shù) 我要投稿

[薦]身邊的藝術(shù)作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文,歡迎大家分享。

[薦]身邊的藝術(shù)作文15篇

身邊的藝術(shù)作文1

  在我家的寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美,那么有姿態(tài)。

  這兩只天鵝有一身潔白無(wú)暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛,還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

  我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見(jiàn)它。

  我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們?cè)谇宄旱暮杏蝸?lái)游去它們好像一對(duì)夫妻好像一對(duì)姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏,在湖邊的`樹(shù)蔭下恩恩愛(ài)愛(ài)卿卿我我�?茨菢幼�,仿佛就要張開(kāi)雪白的翅膀飛向藍(lán)天。

  它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花,仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

  它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒(méi)墨了便可以取下筆筒的另一支筆來(lái)寫(xiě)。

  這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗,又實(shí)用呀!

身邊的藝術(shù)作文2

  我家里有一件泥塑的工藝品,它高約1米,長(zhǎng)約50厘米,塑的是一個(gè)陶瓶。

  這個(gè)陶瓶是白色的,表面上涂了一層釉,所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花,看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心,在瓶頸內(nèi)外都畫(huà)上了兩只千里馬,馬上分別有著一位兵士,看到這些,我仿佛想到了沙場(chǎng)上的戰(zhàn)火,兩方士兵騎馬殺敵的場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品,是我和泥塑老師的杰作。

  制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟,攤在石盤(pán)上,然后開(kāi)啟開(kāi)關(guān),石盤(pán)快速旋轉(zhuǎn),再用手指和手肚做成一個(gè)槽,然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí),就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀,之后,等干了再往上涂一層釉,涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬,就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比,風(fēng)吹日曬不會(huì)壞。難怪在上下五千年中都有它的'身影呢。

  我相信,這種手藝不會(huì)失傳,它一定會(huì)為我們帶來(lái)更多的花樣,讓我們大飽眼福。

身邊的藝術(shù)作文3

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,處處都有藝術(shù)。在我家也有藝術(shù),其中有一件精美的藝術(shù)品是藝術(shù)的結(jié)晶。

  這件藝術(shù)品的底部是用陶瓷做成的。它的右邊有一座假山,形狀奇特,無(wú)法比擬。它的左邊是假山延伸出來(lái)的巖石,上面長(zhǎng)滿了青苔,上面有最引人注目的水晶玻璃球。水晶球里都是水,水里屹立著一座小山。陡峭的山峰頂上,站立著一只小鷹,我一有空就捧起這件工藝品,欣賞小鷹。它那圓圓的頭上有一雙又圓又黑的'小眼睛,像兩顆黑色的小珍珠一樣。嘴巴像紅色的鐵鉤。它渾身的毛都是金色的,仿佛正發(fā)著金色的光芒。爪子烏黑烏黑的,它昂著頭,神氣十足,有如王者一般高傲,十分可愛(ài)。山腳下沉淀著許多金色的小碎片。我把這個(gè)藝術(shù)品倒過(guò)來(lái),仿佛雪花滿天飛舞,十分狀觀。

  這件藝術(shù)品不僅精致是藝術(shù)品的結(jié)晶,飽含著勞動(dòng)人民的智慧和才干。藝術(shù)品中的小鷹是我的榜樣。在我的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難而膽怯時(shí),小鷹仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人別自卑,困難就像紙老虎,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。即使做事失敗了,而失敗乃成功之母,要戰(zhàn)勝困難,就能成功。小鷹給我力量,讓我在坎坷的道路上前進(jìn)。

  這件藝術(shù)品便是我成長(zhǎng)道路上的指路燈,讓我沿著康莊大道奮勇前進(jìn)。

身邊的藝術(shù)作文4

  有夢(mèng)的人才會(huì)去追夢(mèng),追夢(mèng)的人才會(huì)最終圓夢(mèng)

  我不聰明

  我在班上并不是成績(jī)十分優(yōu)秀,一般般吧。記性不好,短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使,如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。老師給我講解不少于三次,我都還不會(huì)。我不聰明,沒(méi)關(guān)聯(lián)。正所謂笨鳥(niǎo)先飛!

  我不漂亮

  粗粗的'大腿,小小的嘴巴,大大的鼻子這就是我,一個(gè)可笑的小丑。

  沒(méi)有美麗的外貌,但我十分熱心。幫忙同學(xué)學(xué)習(xí),常常替老師著想,為班級(jí)體付出。把宣傳欄搞得有聲有色!我不漂亮,沒(méi)關(guān)聯(lián)。正因我熱心!

  但我有夢(mèng)

  我不聰明,笨鳥(niǎo)能夠先飛;我不漂亮,但我十分熱心:我有夢(mèng),就去追夢(mèng),圓夢(mèng)。

  小時(shí)候,羨慕姐姐會(huì)彈樂(lè)器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了!我長(zhǎng)大了,自然有條件去追夢(mèng)!媽媽給我報(bào)了古箏班,每一天下午放學(xué)都會(huì)去練琴。日子久了,練古箏時(shí)覺(jué)得又苦又累又無(wú)聊,開(kāi)始想放下。但在猶豫時(shí),想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了,我怎能有放下的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹!

  我決定懷著熱心做那只笨鳥(niǎo),飛過(guò)暴風(fēng)雨去看那到彩虹!讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(zhǎng)大,結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)!

身邊的藝術(shù)作文5

  好多人都會(huì)感覺(jué)藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣,但不是這樣的,身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn),僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在我們身邊,有不少喜歡美麗的人,管他男女,每一次出去前,都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型,女的畫(huà)眼描眉,前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致,顏色是不是漂亮與搭配。

  不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人,絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄,那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。

  隨著大家生活質(zhì)量的增加,我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的`口味價(jià)格,而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。

  一種新穎獨(dú)有的室內(nèi)裝修,一曲放松悠長(zhǎng)的音樂(lè)或一幅精美別致的畫(huà),都能讓你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。如今的你不僅是吃客,除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出的畫(huà),藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊,在無(wú)聲無(wú)息中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可在。

身邊的藝術(shù)作文6

  藝術(shù)不應(yīng)成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

  自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的地方。可以說(shuō),沒(méi)有藝術(shù),我就沒(méi)有樂(lè)趣。

  我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調(diào)都吹不出來(lái),我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。

  當(dāng)我的'同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習(xí)吹奏,請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

  在我的心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì)變得多姿多彩!

身邊的藝術(shù)作文7

  在學(xué)習(xí)某種藝術(shù),你必須要堅(jiān)持不懈才能成功,沒(méi)有什么是不勞而獲,我學(xué)習(xí)彈吉他就是這樣成功的。

  那天我在廣場(chǎng)散步,突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪,戴著墨鏡,身高一米七左右的人,他抱著一把吉他,坐在地上,彈起吉他,那首曲子很憂傷,前面是幽靜的`,如一潭水,很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷,我便下定決心,也要去琴行跟著老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他,每一次的學(xué)會(huì)都讓我很開(kāi)心,學(xué)完那基本的譜子,我以為我即將彈得像廣場(chǎng)上的人那樣好,可是在彈歡樂(lè)頌時(shí),需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換,盡管我的左手無(wú)名指,中指,食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線,我已經(jīng)想打退堂鼓的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子,于是我又埋頭苦練,終于我經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的努力,我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。

  同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好,也是經(jīng)過(guò)千錘百煉才達(dá)成的,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

身邊的藝術(shù)作文8

  由于受媽媽媽的影響,爸爸非常喜歡工藝品,媽媽的櫥柜里擺滿了工藝品:有慈祥的圣誕老人,大腹便便的彌勒佛,世間少有的大熊貓,玲瓏剔透的十二生肖。

  媽媽有那么多藝術(shù)品,爸爸當(dāng)然也不甘示弱。這不,你看,他馬上買(mǎi)了一樣藝術(shù)品放在家里,你猜是什么呢?實(shí)話告訴你吧,那個(gè)藝術(shù)品是一只超級(jí)可愛(ài)的瓷猴,你肯定會(huì)問(wèn),什么不買(mǎi),偏偏就買(mǎi)只猴子,奇不奇怪啊?其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)�,我爸爸是屬猴的�?

  那只小瓷猴只有兩寸高,半做半蹲,兩只小耳朵機(jī)靈的豎起來(lái);眼窩深凹,圓圓的眼睛瞪得大大的',仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇,仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球,占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開(kāi),垂涎欲滴,完完全全的一副饞相。

  瞧,它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前,那只大蟠桃比他的頭還要大,亮閃閃的表面像裹滿了蜜一般的汁水,它怎么會(huì)不饞呢?桃子是偷來(lái)的嗎?不會(huì),我想,一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的,要不,它的右肢怎么會(huì)高高的舉起來(lái),按在額頭?肯定是它在向人敬禮,向他們表示謝意。

  這只懂禮貌的小饞猴,你說(shuō)可不可愛(ài)?

身邊的藝術(shù)作文9

  自從我三歲的時(shí)候,我與藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣——每天早上一起來(lái),我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,像是一支神筆。

  每天我都在墻上“創(chuàng)作”,可是,大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通,我十分委屈,之后,我漸漸在繪畫(huà)中成長(zhǎng),直到六歲那天,我正式“拜師學(xué)藝”。

  這天,天氣十分的'晴朗,太陽(yáng)從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的,也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧!媽媽拉著我的小手,帶到了梅林畫(huà)室,走進(jìn)大門(mén),那兒的每一面墻,每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我,就爽快的答應(yīng)收我為“徒”,梅老師帶我到教室,看到大家畫(huà)得栩栩如生,紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。

  我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà),咦?怎么畫(huà)不出來(lái)呢?我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔,怎么也畫(huà)不好看,梅老師發(fā)現(xiàn)了我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!基本功很好,就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完,老師就在幫我修改。哇!這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣,梅老師微笑地對(duì)我說(shuō):“你只要努力就能成功,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我還記得那句話!

  功夫不負(fù)有心人,是��!只要努力了你就離成功不遠(yuǎn)了!

身邊的藝術(shù)作文10

  今天,上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子,由于老師花的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它”草房“,有的人叫它”破房子“,還有的人說(shuō)它是”WC“……

  而老師卻說(shuō):”既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)。“

  說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫(huà),有的人畫(huà)高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫(huà)了花園,那個(gè)人畫(huà)了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢(qián),象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的”福“,象征著”福到了“;最后一個(gè)人,畫(huà)了這樣的畫(huà)面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪,里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的.。

  原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

身邊的藝術(shù)作文11

  在這金秋之季,沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了,沙雕作品那是必不可少的,我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!

  你可不要已為沙雕就是玩沙子,堆沙子,還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù),可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋,不讓它塌下來(lái),那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實(shí),很小心地雕,一定要雕出立體感。為了能雕好,我們每天早出晚歸,每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨,因?yàn)槲覀冎乐挥形覀兏冻隽耍艜?huì)有收獲。

  當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的'龍王時(shí),我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話啊!可在我們的手里,沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋,好像存心跟我們作對(duì)。這也讓我們知道了,自己跟老師的水平相差多少�?粗蠋熃裹S、粗糙、還長(zhǎng)著繭的雙手,我明白了,老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了,我們都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練,改正著自己的不足,要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(zhǎng),更要努力。老師為我們做的,我們要雙倍還上。我們一定會(huì)像上次一樣,得個(gè)一等獎(jiǎng)的!

身邊的藝術(shù)作文12

  歌曲,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

  歌曲可以凈化人的心靈,沉浸于歌曲世界的'人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。

  歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。歌曲是你開(kāi)心時(shí)的朋友,歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

  歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。

身邊的藝術(shù)作文13

  有人說(shuō),藝術(shù)是一首歌,悅耳動(dòng)聽(tīng),有人說(shuō)藝術(shù)是一塊磁石,教人吸引,也有人說(shuō)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),而我們卻對(duì)他一無(wú)所知,我想說(shuō),藝術(shù)就在我們的身邊,所以我們要感受他的存在。

  在我小的時(shí)候,我家的鄰居,他是一個(gè)“小畫(huà)家”雖然不太出名,但是他的畫(huà)技很好。

  有一次我路過(guò)他家門(mén)口我看見(jiàn)他真正的畫(huà)畫(huà)于是我連忙跑過(guò)去看看我看我看之后大吃一驚,他畫(huà)的那棵大樹(shù),栩栩如簡(jiǎn)直像真的一樣。

  過(guò)了一會(huì)兒,我告訴他,我也想畫(huà),然后他回到屋里給我拿了一套工具,讓我畫(huà),我畫(huà)了一會(huì)兒,然后我再仔細(xì)看看我對(duì)我的.話非常無(wú)語(yǔ),因?yàn)槲耶?huà)的什么都不是,我就失落的回家了。

  過(guò)了幾天我狀態(tài)好了,我又來(lái)到這個(gè)“小畫(huà)家”的家,然后我仔細(xì)的觀察他是怎樣畫(huà)的,我先把心靜下來(lái),耐心的畫(huà),結(jié)果畫(huà)出了一幅栩栩如生的參天大樹(shù)。

  藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人而言,它是一幅畫(huà),畫(huà)筆均勻,淡雅著色,藝術(shù)可以讓人有動(dòng)力,藝術(shù)可以讓人充滿活力,在藝術(shù)的道路中,我們會(huì)明白許多事,比如說(shuō)這件事讓我明白了:做任何事情都要認(rèn)真,有耐心,這樣才會(huì)成功。讓我們?cè)谒囆g(shù)的道路中繼續(xù)遨游下去吧!

身邊的藝術(shù)作文14

  六年級(jí)第八單元身邊的藝術(shù):我喜歡的工藝品(附評(píng)語(yǔ))

  我喜歡許許多多的工藝品。例如中國(guó)結(jié),儲(chǔ)錢(qián)罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)漂亮的八音盒。

  這個(gè)八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝,晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴,彎彎的.脖子,綠蒲扇似的翅膀,短短的尾巴,透明的身體,顏色雖然不是那么花哨,但卻讓你覺(jué)得漂亮非凡,讓你不由得想起駱賓王七歲寫(xiě)的詩(shī)句:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波�!眱芍惶禊Z下面是淡粉色的轉(zhuǎn)盤(pán),用連筆字寫(xiě)著英文單詞Happ意思是快樂(lè)。轉(zhuǎn)動(dòng)最下面的底座就可以播放出優(yōu)美的樂(lè)曲-《天鵝湖》了,這首曲子既優(yōu)美又舒緩,讓人聽(tīng)著非常陶醉!而此時(shí)漂亮的天鵝也將隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。還有一個(gè)按鈕是控制燈光的,可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍(lán)色的彩天鵝,此時(shí)關(guān)上燈來(lái)欣賞更是別有一番風(fēng)趣!

  我非常喜歡這個(gè)漂亮的八音盒。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我開(kāi)拓思維;有時(shí)我在心煩時(shí)聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我的心情更加舒暢;有時(shí)我在睡前也聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。

身邊的藝術(shù)作文15

  假如您是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外熱和;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……

  假如您是喜歡泡咖啡店或吃餐館的`人,那么您一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。跟著人們糊口水平的入步,我們已不僅僅知足于到飯館填飽肚子,而更注重于入餐時(shí)的精神享受:新奇獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的丹青可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的您也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)賞識(shí)者。

  假如您是位愛(ài)美的女士,天天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子潤(rùn)飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  身邊的藝術(shù)就是存在這些小事中,并不是只有歌唱家唱的歌,畫(huà)家畫(huà)的畫(huà),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品才稱得上是藝術(shù),正是因?yàn)槲覀兩磉叺乃囆g(shù)才讓我們的生活變得這么豐富多彩。

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[薦]身邊的藝術(shù)作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文,歡迎大家分享。

[薦]身邊的藝術(shù)作文15篇

身邊的藝術(shù)作文1

  在我家的寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美,那么有姿態(tài)。

  這兩只天鵝有一身潔白無(wú)暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛,還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

  我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見(jiàn)它。

  我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們?cè)谇宄旱暮杏蝸?lái)游去它們好像一對(duì)夫妻好像一對(duì)姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏,在湖邊的`樹(shù)蔭下恩恩愛(ài)愛(ài)卿卿我我�?茨菢幼�,仿佛就要張開(kāi)雪白的翅膀飛向藍(lán)天。

  它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花,仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

  它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒(méi)墨了便可以取下筆筒的另一支筆來(lái)寫(xiě)。

  這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗,又實(shí)用呀!

身邊的藝術(shù)作文2

  我家里有一件泥塑的工藝品,它高約1米,長(zhǎng)約50厘米,塑的是一個(gè)陶瓶。

  這個(gè)陶瓶是白色的,表面上涂了一層釉,所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花,看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心,在瓶頸內(nèi)外都畫(huà)上了兩只千里馬,馬上分別有著一位兵士,看到這些,我仿佛想到了沙場(chǎng)上的戰(zhàn)火,兩方士兵騎馬殺敵的場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品,是我和泥塑老師的杰作。

  制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟,攤在石盤(pán)上,然后開(kāi)啟開(kāi)關(guān),石盤(pán)快速旋轉(zhuǎn),再用手指和手肚做成一個(gè)槽,然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí),就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀,之后,等干了再往上涂一層釉,涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬,就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比,風(fēng)吹日曬不會(huì)壞。難怪在上下五千年中都有它的'身影呢。

  我相信,這種手藝不會(huì)失傳,它一定會(huì)為我們帶來(lái)更多的花樣,讓我們大飽眼福。

身邊的藝術(shù)作文3

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,處處都有藝術(shù)。在我家也有藝術(shù),其中有一件精美的藝術(shù)品是藝術(shù)的結(jié)晶。

  這件藝術(shù)品的底部是用陶瓷做成的。它的右邊有一座假山,形狀奇特,無(wú)法比擬。它的左邊是假山延伸出來(lái)的巖石,上面長(zhǎng)滿了青苔,上面有最引人注目的水晶玻璃球。水晶球里都是水,水里屹立著一座小山。陡峭的山峰頂上,站立著一只小鷹,我一有空就捧起這件工藝品,欣賞小鷹。它那圓圓的頭上有一雙又圓又黑的'小眼睛,像兩顆黑色的小珍珠一樣。嘴巴像紅色的鐵鉤。它渾身的毛都是金色的,仿佛正發(fā)著金色的光芒。爪子烏黑烏黑的,它昂著頭,神氣十足,有如王者一般高傲,十分可愛(ài)。山腳下沉淀著許多金色的小碎片。我把這個(gè)藝術(shù)品倒過(guò)來(lái),仿佛雪花滿天飛舞,十分狀觀。

  這件藝術(shù)品不僅精致是藝術(shù)品的結(jié)晶,飽含著勞動(dòng)人民的智慧和才干。藝術(shù)品中的小鷹是我的榜樣。在我的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難而膽怯時(shí),小鷹仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人別自卑,困難就像紙老虎,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。即使做事失敗了,而失敗乃成功之母,要戰(zhàn)勝困難,就能成功。小鷹給我力量,讓我在坎坷的道路上前進(jìn)。

  這件藝術(shù)品便是我成長(zhǎng)道路上的指路燈,讓我沿著康莊大道奮勇前進(jìn)。

身邊的藝術(shù)作文4

  有夢(mèng)的人才會(huì)去追夢(mèng),追夢(mèng)的人才會(huì)最終圓夢(mèng)

  我不聰明

  我在班上并不是成績(jī)十分優(yōu)秀,一般般吧。記性不好,短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使,如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。老師給我講解不少于三次,我都還不會(huì)。我不聰明,沒(méi)關(guān)聯(lián)。正所謂笨鳥(niǎo)先飛!

  我不漂亮

  粗粗的'大腿,小小的嘴巴,大大的鼻子這就是我,一個(gè)可笑的小丑。

  沒(méi)有美麗的外貌,但我十分熱心。幫忙同學(xué)學(xué)習(xí),常常替老師著想,為班級(jí)體付出。把宣傳欄搞得有聲有色!我不漂亮,沒(méi)關(guān)聯(lián)。正因我熱心!

  但我有夢(mèng)

  我不聰明,笨鳥(niǎo)能夠先飛;我不漂亮,但我十分熱心:我有夢(mèng),就去追夢(mèng),圓夢(mèng)。

  小時(shí)候,羨慕姐姐會(huì)彈樂(lè)器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了!我長(zhǎng)大了,自然有條件去追夢(mèng)!媽媽給我報(bào)了古箏班,每一天下午放學(xué)都會(huì)去練琴。日子久了,練古箏時(shí)覺(jué)得又苦又累又無(wú)聊,開(kāi)始想放下。但在猶豫時(shí),想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了,我怎能有放下的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹!

  我決定懷著熱心做那只笨鳥(niǎo),飛過(guò)暴風(fēng)雨去看那到彩虹!讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(zhǎng)大,結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)!

身邊的藝術(shù)作文5

  好多人都會(huì)感覺(jué)藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣,但不是這樣的,身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn),僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在我們身邊,有不少喜歡美麗的人,管他男女,每一次出去前,都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型,女的畫(huà)眼描眉,前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致,顏色是不是漂亮與搭配。

  不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人,絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄,那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫(huà)和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。

  隨著大家生活質(zhì)量的增加,我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的`口味價(jià)格,而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。

  一種新穎獨(dú)有的室內(nèi)裝修,一曲放松悠長(zhǎng)的音樂(lè)或一幅精美別致的畫(huà),都能讓你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。如今的你不僅是吃客,除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出的畫(huà),藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊,在無(wú)聲無(wú)息中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可在。

身邊的藝術(shù)作文6

  藝術(shù)不應(yīng)成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

  自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的地方。可以說(shuō),沒(méi)有藝術(shù),我就沒(méi)有樂(lè)趣。

  我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調(diào)都吹不出來(lái),我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。

  當(dāng)我的'同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習(xí)吹奏,請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

  在我的心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì)變得多姿多彩!

身邊的藝術(shù)作文7

  在學(xué)習(xí)某種藝術(shù),你必須要堅(jiān)持不懈才能成功,沒(méi)有什么是不勞而獲,我學(xué)習(xí)彈吉他就是這樣成功的。

  那天我在廣場(chǎng)散步,突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪,戴著墨鏡,身高一米七左右的人,他抱著一把吉他,坐在地上,彈起吉他,那首曲子很憂傷,前面是幽靜的`,如一潭水,很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷,我便下定決心,也要去琴行跟著老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他,每一次的學(xué)會(huì)都讓我很開(kāi)心,學(xué)完那基本的譜子,我以為我即將彈得像廣場(chǎng)上的人那樣好,可是在彈歡樂(lè)頌時(shí),需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換,盡管我的左手無(wú)名指,中指,食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線,我已經(jīng)想打退堂鼓的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子,于是我又埋頭苦練,終于我經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的努力,我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。

  同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好,也是經(jīng)過(guò)千錘百煉才達(dá)成的,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

身邊的藝術(shù)作文8

  由于受媽媽媽的影響,爸爸非常喜歡工藝品,媽媽的櫥柜里擺滿了工藝品:有慈祥的圣誕老人,大腹便便的彌勒佛,世間少有的大熊貓,玲瓏剔透的十二生肖。

  媽媽有那么多藝術(shù)品,爸爸當(dāng)然也不甘示弱。這不,你看,他馬上買(mǎi)了一樣藝術(shù)品放在家里,你猜是什么呢?實(shí)話告訴你吧,那個(gè)藝術(shù)品是一只超級(jí)可愛(ài)的瓷猴,你肯定會(huì)問(wèn),什么不買(mǎi),偏偏就買(mǎi)只猴子,奇不奇怪啊?其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)�,我爸爸是屬猴的�?

  那只小瓷猴只有兩寸高,半做半蹲,兩只小耳朵機(jī)靈的豎起來(lái);眼窩深凹,圓圓的眼睛瞪得大大的',仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇,仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球,占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開(kāi),垂涎欲滴,完完全全的一副饞相。

  瞧,它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前,那只大蟠桃比他的頭還要大,亮閃閃的表面像裹滿了蜜一般的汁水,它怎么會(huì)不饞呢?桃子是偷來(lái)的嗎?不會(huì),我想,一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的,要不,它的右肢怎么會(huì)高高的舉起來(lái),按在額頭?肯定是它在向人敬禮,向他們表示謝意。

  這只懂禮貌的小饞猴,你說(shuō)可不可愛(ài)?

身邊的藝術(shù)作文9

  自從我三歲的時(shí)候,我與藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣——每天早上一起來(lái),我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,像是一支神筆。

  每天我都在墻上“創(chuàng)作”,可是,大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通,我十分委屈,之后,我漸漸在繪畫(huà)中成長(zhǎng),直到六歲那天,我正式“拜師學(xué)藝”。

  這天,天氣十分的'晴朗,太陽(yáng)從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的,也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧!媽媽拉著我的小手,帶到了梅林畫(huà)室,走進(jìn)大門(mén),那兒的每一面墻,每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我,就爽快的答應(yīng)收我為“徒”,梅老師帶我到教室,看到大家畫(huà)得栩栩如生,紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。

  我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà),咦?怎么畫(huà)不出來(lái)呢?我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔,怎么也畫(huà)不好看,梅老師發(fā)現(xiàn)了我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!基本功很好,就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完,老師就在幫我修改。哇!這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣,梅老師微笑地對(duì)我說(shuō):“你只要努力就能成功,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我還記得那句話!

  功夫不負(fù)有心人,是��!只要努力了你就離成功不遠(yuǎn)了!

身邊的藝術(shù)作文10

  今天,上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子,由于老師花的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它”草房“,有的人叫它”破房子“,還有的人說(shuō)它是”WC“……

  而老師卻說(shuō):”既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)。“

  說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫(huà),有的人畫(huà)高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫(huà)了花園,那個(gè)人畫(huà)了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢(qián),象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的”福“,象征著”福到了“;最后一個(gè)人,畫(huà)了這樣的畫(huà)面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪,里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的.。

  原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

身邊的藝術(shù)作文11

  在這金秋之季,沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了,沙雕作品那是必不可少的,我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!

  你可不要已為沙雕就是玩沙子,堆沙子,還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù),可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋,不讓它塌下來(lái),那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實(shí),很小心地雕,一定要雕出立體感。為了能雕好,我們每天早出晚歸,每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨,因?yàn)槲覀冎乐挥形覀兏冻隽耍艜?huì)有收獲。

  當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的'龍王時(shí),我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話啊!可在我們的手里,沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋,好像存心跟我們作對(duì)。這也讓我們知道了,自己跟老師的水平相差多少�?粗蠋熃裹S、粗糙、還長(zhǎng)著繭的雙手,我明白了,老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了,我們都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練,改正著自己的不足,要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(zhǎng),更要努力。老師為我們做的,我們要雙倍還上。我們一定會(huì)像上次一樣,得個(gè)一等獎(jiǎng)的!

身邊的藝術(shù)作文12

  歌曲,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

  歌曲可以凈化人的心靈,沉浸于歌曲世界的'人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。

  歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。歌曲是你開(kāi)心時(shí)的朋友,歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

  歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。

身邊的藝術(shù)作文13

  有人說(shuō),藝術(shù)是一首歌,悅耳動(dòng)聽(tīng),有人說(shuō)藝術(shù)是一塊磁石,教人吸引,也有人說(shuō)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),而我們卻對(duì)他一無(wú)所知,我想說(shuō),藝術(shù)就在我們的身邊,所以我們要感受他的存在。

  在我小的時(shí)候,我家的鄰居,他是一個(gè)“小畫(huà)家”雖然不太出名,但是他的畫(huà)技很好。

  有一次我路過(guò)他家門(mén)口我看見(jiàn)他真正的畫(huà)畫(huà)于是我連忙跑過(guò)去看看我看我看之后大吃一驚,他畫(huà)的那棵大樹(shù),栩栩如簡(jiǎn)直像真的一樣。

  過(guò)了一會(huì)兒,我告訴他,我也想畫(huà),然后他回到屋里給我拿了一套工具,讓我畫(huà),我畫(huà)了一會(huì)兒,然后我再仔細(xì)看看我對(duì)我的.話非常無(wú)語(yǔ),因?yàn)槲耶?huà)的什么都不是,我就失落的回家了。

  過(guò)了幾天我狀態(tài)好了,我又來(lái)到這個(gè)“小畫(huà)家”的家,然后我仔細(xì)的觀察他是怎樣畫(huà)的,我先把心靜下來(lái),耐心的畫(huà),結(jié)果畫(huà)出了一幅栩栩如生的參天大樹(shù)。

  藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人而言,它是一幅畫(huà),畫(huà)筆均勻,淡雅著色,藝術(shù)可以讓人有動(dòng)力,藝術(shù)可以讓人充滿活力,在藝術(shù)的道路中,我們會(huì)明白許多事,比如說(shuō)這件事讓我明白了:做任何事情都要認(rèn)真,有耐心,這樣才會(huì)成功。讓我們?cè)谒囆g(shù)的道路中繼續(xù)遨游下去吧!

身邊的藝術(shù)作文14

  六年級(jí)第八單元身邊的藝術(shù):我喜歡的工藝品(附評(píng)語(yǔ))

  我喜歡許許多多的工藝品。例如中國(guó)結(jié),儲(chǔ)錢(qián)罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)漂亮的八音盒。

  這個(gè)八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝,晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴,彎彎的.脖子,綠蒲扇似的翅膀,短短的尾巴,透明的身體,顏色雖然不是那么花哨,但卻讓你覺(jué)得漂亮非凡,讓你不由得想起駱賓王七歲寫(xiě)的詩(shī)句:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波�!眱芍惶禊Z下面是淡粉色的轉(zhuǎn)盤(pán),用連筆字寫(xiě)著英文單詞Happ意思是快樂(lè)。轉(zhuǎn)動(dòng)最下面的底座就可以播放出優(yōu)美的樂(lè)曲-《天鵝湖》了,這首曲子既優(yōu)美又舒緩,讓人聽(tīng)著非常陶醉!而此時(shí)漂亮的天鵝也將隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。還有一個(gè)按鈕是控制燈光的,可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍(lán)色的彩天鵝,此時(shí)關(guān)上燈來(lái)欣賞更是別有一番風(fēng)趣!

  我非常喜歡這個(gè)漂亮的八音盒。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我開(kāi)拓思維;有時(shí)我在心煩時(shí)聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我的心情更加舒暢;有時(shí)我在睡前也聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。

身邊的藝術(shù)作文15

  假如您是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外熱和;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……

  假如您是喜歡泡咖啡店或吃餐館的`人,那么您一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。跟著人們糊口水平的入步,我們已不僅僅知足于到飯館填飽肚子,而更注重于入餐時(shí)的精神享受:新奇獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的丹青可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的您也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)賞識(shí)者。

  假如您是位愛(ài)美的女士,天天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子潤(rùn)飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  身邊的藝術(shù)就是存在這些小事中,并不是只有歌唱家唱的歌,畫(huà)家畫(huà)的畫(huà),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品才稱得上是藝術(shù),正是因?yàn)槲覀兩磉叺乃囆g(shù)才讓我們的生活變得這么豐富多彩。