[優(yōu)選]教師信息技術培訓心得體會6篇
我們有一些啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的教師信息技術培訓心得體會,歡迎大家分享。
教師信息技術培訓心得體會 篇1
本學期,我在參加了由靜?h教師進修學校主辦的教師信息技術教育培訓。 通過這次培訓,使我進一步地掌握了有關現(xiàn)代信息技術的知識,提高了認識。 隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展,信息技術已經(jīng)滲透到了教育領域,在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用,對于轉變信息教育觀念,促進教育模式,教學內(nèi)容,教學方法和教學手段的改革,對于實施素質教育,促進基礎教育的發(fā)展,全面提高教育質量和效益,都具有重要的意義。在這短短的一天培訓中深深的體會到:
1.良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。
信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會,一名高素質的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用,這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
2.良好的'信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會,信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
3.自身觀念上的更新。
本次信息技術培訓雖然只有短短一天的時間,但是這天培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已,本來我平時也不太注意對計算機技能的學習,總是有了問題就打電話求助,從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。
4.培訓細節(jié)上的滲透。
本次培訓中,授課教師都注重細節(jié)上的教學滲透,他們不僅教給我技巧,更在無形中用自己的言行來引導大家,在一些細節(jié)的講解上十分細致,恰當?shù)貪B透一些舊知識,使不同 程度的老師都能得到提高。
通過一天的培訓,雖然短暫,但使我受益不淺,我分清楚了教育技術和信息技術這兩個概念,對信息技術的運用有了一個質的飛躍,一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想,我積極采用信息技術與各學科的整合并初顯成效,可以說終于嘗到了信息化教學的甜頭。相信這些對課堂教學質量的提高提供了很好的保證。但是,信息化教學發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了,在信息技術輔助教學方面的技巧和方法還需要我在以后的教學工作中不斷學習,不斷積累,不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術更好地輔助我的教學,提高我的教學質量,這將是我以后的最終目標。
教師信息技術培訓心得體會 篇2
能參加此次培訓倍感榮幸,身在基層教育站線的我們,能夠接觸遠程教育,步入信息課堂,能夠運用先進網(wǎng)信息技術教學是一種新型的現(xiàn)代化教學方式,也是當今世界教育技術發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個教育界進行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應用,多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應掌握的一種技術。網(wǎng)絡化的進程,也正一步一步臨近,對我們教師也提出了新的要求。
計算機多媒體教學具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點,它能激發(fā)學生的學習興趣使他們真正成為學習的主體,變被動學習為主動學習。因此,一個好的課件對深化課堂教學改革,大面積提高教學質量,全面提高學生素質具有相當重要的作用。那什么樣的課件才算一個好的課件呢?
通過學習我認為:制作課件既要講究精美又要講究實用。
通過學習,我進一步理解了作為一名教師要適應現(xiàn)代教育工作的需要,就應該具備現(xiàn)代教育技術的素質。如果不具備現(xiàn)代教育技術的素質就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學任務。因此,現(xiàn)代教育技術要應用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術,要適應工作需要首先應掌握現(xiàn)代媒體技術。如果只有現(xiàn)代教學媒體,教師不能很好的應用在教學中,就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡資源為教育教學工作服務,也要積極參與網(wǎng)絡資源的建設,運用網(wǎng)絡技術貢獻自己的教育教學經(jīng)驗和成果,同時,還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡資源,從而豐富自己的學習經(jīng)驗。
通過遠程教育培訓,我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用,雖然很緊張,但我覺得很充實。因為我在這緊張學習的氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。現(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形態(tài),在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內(nèi)涵。
我個人認為遠程教育資源的作用和好處有兩個:
一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質的教育資源,使不發(fā)達的邊遠地區(qū)的教育手段上了一個新臺階,改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式,一直沿襲單一的口耳相授的.教學模式,使我們的教學方式變得豐富多彩,讓課堂更形象、具體、生動,更直觀,更逼真。使用教學光盤、教育網(wǎng)絡去采集和利用各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更靈通了,不再限制學生的發(fā)展空間,更能有效的提高學生學習興趣。
二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平。通過學校的系統(tǒng)培訓后,在我的學習和運用過程中,讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。同時遠程教育資源的運用,使得信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學質量、應用多媒體教學的最佳途徑。信息技術的使用符合了中學教學過程有效利用遠程教育資源,實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、提高課堂教學質量的迫切要求。使教學方式方法更精益求精,豐富多彩,聲色具備。
在充分利用遠程教育資源之后,更能激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲。使學生在輕松愉快的氣氛中既學到了知識,又減輕了學生的負擔,更提高了學生的興趣?傊,通過培訓學習,使我受益匪淺。在這里,我們得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術投身于教育事業(yè)的信念。遠程教育資源的運用,使學生的視野開闊了、信息靈通了,變得"耳聰目明",更具發(fā)展?jié)摿;我相信學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學能力,為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻。
教師信息技術培訓心得體會 篇3
記得最開始教書的時候,走進教室,我便成了名副其實的“六一居士”:一塊黑板、一支粉筆、一冊書,一本教案,一張嘴,一言堂。以致后來想振翅高飛,一聽對方的“你會使用課件教學嗎”,便偃旗息鼓了:身邊只有一臺成龍大哥代言的“小霸王”學習機,至于電腦,只在讀大學時見過,那時的鼠標還只是個傳說。
后來進城了,開始接觸電腦了。再后來,工作也要求頻繁使用電腦了。那時,感覺就像是個吃“百家飯”的孩子,這里討教一點,那里求助一些,踉踉蹌蹌的打著醉拳。再后來,為了一張所謂的《繼續(xù)教育證》,又投入了遠程教育的滾滾洪流。還記得請人上網(wǎng)掛課時,也記得認真做了幾回作業(yè),其余便是那一張時過境遷無處可報的繳費單,還有一個剛剛60分的紅本本。
但現(xiàn)在聽說這封面上燙金的“高級信息技術教育證”也要作廢了。
于是又開始了新的一輪信息技術培訓。
第一回聽了個有關微課的.講座。其實同一個人的同一個內(nèi)容已在另一個地方聆聽過了,所以當別人對那個撕紙游戲表示濃厚的興趣時,自己只是微笑著坐在一旁看他們表演?鬃釉疲簻毓识,可以為師矣。但自己不僅不曾知新,而且依然想不起微課和微課程到底有什么異同,興許這教師資格證真要吊了去吧。記得以前也參加過微課比賽,學校里還特意請來原來的同事現(xiàn)在的同仁給我們加餐,但誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!幸得同室出手相救,最后終于修得正果。但若是再來一場修行,我卻要低眉知羞了。
第二次訓了一整天,上午袁媛老師介紹了多媒體素材的加工和處理,還讓我們進行實操,比光聽空想有效多了。尤其是它能解決我實際工作中的不少問題,比方說我有給學生拍演講視頻的習慣,我就可以利用做微課的技術將它們剪輯連接成一個主題光碟,“串成一條漂亮的珍珠項鏈”(“查爾斯王子”何老師語)。有時要下載一些視頻之類,袁老師給我們推薦的“碩鼠下載”就很誘人。而下午李雨老師不僅幫我們所有學員找回了湖南基礎教育資源網(wǎng)的密碼,還給我找到了一個空間——一個大大的“櫥柜”:我博客中將近兩千篇的各類文章和不計其數(shù)的學生照片終于可以從福利院解放出來,“各找各媽,各回各家”了。
只是我給學生們拍的那些視頻,動不動三五分鐘就一個G的容量,電腦內(nèi)存那么小,360云盤那么大,但我該怎么讓它們直抵云霄呢?
教師信息技術培訓心得體會 篇4
為適應素質教育的需要,培養(yǎng)新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,不斷充實和完善自我。為此,結合我,F(xiàn)有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務學習制度。
一、每學期按照上級有關部門和學校的工作計劃,積極學習教育方針和先進教育思想,認真學習現(xiàn)代教育、教學理論、科學理論。加強現(xiàn)代教育理論的`學習與研究,不斷更新教育理念。
二、學校應對每學期的業(yè)務學習制定計劃,確定主要內(nèi)容、步驟、方式,并認真執(zhí)行。學校每學期發(fā)給教師一本業(yè)務學習筆記本,定期檢查教師業(yè)務學習記錄情況。教師平時還應抽出一定時間自學,忙提高自身業(yè)務水平。
三、業(yè)務學習以自學為主、集中學習為輔。結合教學實際,積極撰寫論文、論著。
四、周一為集體業(yè)務學習時間,平時堅持自學,要作好考勤記錄。集體學習時,任何人不得無故缺席、遲到、早退、有事要請假,嚴守紀律,認真聽講,不做與學習無關的事,認真討論,積極發(fā)言,做好學習記錄。每月到學校教師閱覽室閱讀有關教學刊物等資料不少于兩次,并形成閱讀制度。
五、教師業(yè)務學習內(nèi)容要豐富,形式要多樣;做到理論聯(lián)系實際,學用結合。
六、學校鼓勵和支持教師業(yè)務進修,幫助教師解決進修中的困難,積極為教師提高業(yè)務水平創(chuàng)造條件。
七、要積極參與本學科或其它學科的課題研究,善于總結并積極撰寫論文。
八、要積極參與教研組集體備課活動,并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
九、要積極參與聽課、評課活動,每學期每周聽課不少于1節(jié)。
十、積極參加學校、上級組織有關部門的優(yōu)質課、說課、教學能手評選等活動,人人爭先。
教師信息技術培訓心得體會 篇5
我有幸參加此次培訓培訓。培訓是教師最好的禮物,做為有13年教齡的教師,對我來說,這是一次別開生面的培訓,我很珍惜這次機會。剛開始時,我對此次培訓的理解,只是停留在網(wǎng)絡的層面上,只會上網(wǎng)找找資料,看看圖片,觀看別人做好的現(xiàn)成教學實例,學習別人總結的教學方法,查找教學課件素材等,接下來一段時間不斷的`學習,我才知道,并非我想像那樣簡單。這次培訓,我既感到勞累,又感到充實。我學到好多的知識,這對我以后的教育工作的展開有最大的幫助。
1、在這次培訓,我不僅學到了先進的技術,更重要的是學到了一種新的教育思想和教育的理念。培訓是用先進思想武裝每一位學員的頭腦,用現(xiàn)代先進信息技術訓練每一位學員的技能,從而達到使思想和技術融為一體,使信息技術和其他課程有機整合,培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。
2、培訓過程非常辛苦,但收獲不少。培訓中,它使我們一些素不相識的同仁之間多了一份信任,多了一份友誼,它使我感覺到了團隊的重要,團隊團結一致更重要。
3、教師這一職業(yè)要求我們緊跟時代步伐,不斷地學習,才能滿足學生的求知欲;只有擁有了更豐富的知識,才能更好地為我們的教學服務。讓我們把所學到的知識運用到實際教學中。
4、本次的培訓學習收獲頗豐,非常感謝為我們提供這次學習機會的各位領導。
教師信息技術培訓心得體會 篇6
中小學信息技術教師培訓心得體會 科學技術的飛速發(fā)展,使得以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術,越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力,已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有高素質的教師,才能培養(yǎng)出高素質的學生,為了適應工作的需要,渝北區(qū)教委和渝北區(qū)教師進修校組織全區(qū)優(yōu)秀信息技術教師到東北師范大學進行提高培訓,我有幸參加這次培訓感到非常榮幸。通過一天的培訓,我的收獲很大。
首先,我們?nèi)w學員受到東北師大領導和老師們的熱情接待,同時也感謝渝北區(qū)教育委員會和進修校的領導們?yōu)槲覀冞@次培訓所作出的辛勤勞動。為我們?nèi)w學員安排好食宿,工作和學習的地方。各方面都考慮得非常細致、周到;其次,今天上上午的.開班儀式上,東北師范大學理想信息技術研究院名譽院長,全國現(xiàn)代教育技術培訓中心常務副主任馮院長熱情洋溢的歡迎辭,讓我們?nèi)w學員為之感動,接著,班主任張明濤老師對我們的培訓日程作了全面的安排和細致的講解。
其次,我們聽了東北師范大學軟件學院外聘高級工程師楊亞洲老師一天的精彩講解。收獲更豐,我們感受到了楊老師知識的博大精深和對教學的認真負責,講解的細致、生動。都給我們留下了深刻的印象。通過一天的培訓,我們決心做到:
1.一定要更新自己的知識,將本次培訓所學到的知識運用于日常教育教學工作,力爭取得更好的教學效果。
2.回去后要做好校本培訓工作,讓更多的教師掌握信息技術,并能充分利用。
3.利用本次培訓成果,積極開展學科教學活動,探討新的教育理論,新的教學模式,努力形成自己獨特的教學風格,讓區(qū)信息技術教育更上一層樓。
【教師信息技術培訓心得體會】相關文章:
教師信息技術培訓心得體會06-09
教師信息技術培訓心得體會06-12
教師的信息技術培訓心得體會06-05
教師信息技術培訓心得體會【熱門】03-13
【熱門】教師信息技術培訓心得體會03-13
教師信息技術培訓心得體會【精】03-14
【精】教師信息技術培訓心得體會03-14
【推薦】教師信息技術培訓心得體會04-17
【熱】教師信息技術培訓心得體會04-17