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實用的親子活動作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的親子活動作文10篇，希望對大家有所幫助。
親子活動作文 篇1
今天我們班要舉行親子活動，這可把我們樂壞了。我們早早地就來到校門口集合，無論是同學(xué)還是老師，爸爸還是媽媽，還有同學(xué)的弟弟妹妹，大家都整齊地穿上了我們鮮艷的紅色班服，看著真是喜慶。我們期待著，盼望著……
我們乘車來到了“鄉(xiāng)村大世界”，這里綠草如茵，綠樹成蔭，花兒爭奇斗艷，好不熱鬧。我們的身影更是給“鄉(xiāng)村大世界”增添了一道美麗的風(fēng)景。
我們排著隊來到了一片平坦的空地，這里四周被高大的樹木環(huán)繞著，雖然驕陽似火，但我們一點都不覺得熱。這時，指導(dǎo)我們開展活動的胡老師走了過來，帶著我們做起了有趣的熱身運動。你看，我們圍成兩個大圈，邊跑動邊對起詩來，你聽——
“春天里百花開啊。” 胡老師說道。
“開的什么花�。俊蔽覀儐�。
“桃花李花一起開啊�！�
“開的多少朵啊？”
“開八朵！” 胡老師喊道。
根據(jù)游戲規(guī)則，八個家庭隨機抱成一團(tuán)，組成了一個小分隊，就這樣我們所有人隨機分成了六個小分隊。接著，每個小分隊要起個隊名，選出隊長，而且隊長一定要是小孩，副隊長是大人。不一會兒，我們小分隊就選出了隊長——陸仁重，副隊長是我爸爸，旗手則是梁國崇。我們小分隊的隊名叫“毛毛蟲軍”，大家絞盡腦汁想了個口號：毛毛蟲軍，破繭成蝶！
胡老師告訴我們，今天上午每個小分隊都有四個任務(wù)，完成了前一個任務(wù)，才會得到下一個任務(wù)，按照最后完成任務(wù)的'順序排名并積分，無論是否完成，都要在十二點二十分之前回到這里。很快，胡老師通過微信給每個小分隊布置了第一個任務(wù)，我們小分隊得到的任務(wù)是尋找圖片中的目標(biāo)地點，并在目標(biāo)地點跳躍起來合照，要求所有隊員都要雙腳離地。
我們頭碰頭地聚在一起看圖片：一片草坪，一個藍(lán)色的小房子，旁邊有一排籬笆。信息好少��！這時，其他小隊已經(jīng)開始出發(fā)了，我們也趕緊出發(fā)�？墒�，我們該往哪兒走呢？正當(dāng)大家毫無頭緒的時候，媽媽提議她往右，我們往左，誰先找到目標(biāo)就發(fā)微信，再匯合。我們都贊成。我們走了很長的一段路，碰到了許多和圖片相似的地方，可是都與圖片略有不同。正當(dāng)我們著急的時候，媽媽發(fā)來短信說，目標(biāo)應(yīng)該在燒烤場附近，讓我們快點過去集合。我們一群人立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向，開足馬力往燒烤場飛奔而去。
我們來到燒烤場附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見媽媽在原地轉(zhuǎn)圈，一副著急的樣子。我環(huán)顧四周，在不遠(yuǎn)處的樹林后，一片草坪，一個藍(lán)色的小房子，一排籬笆……我興奮地大叫：“我看見了，在那里！”大家歡呼著，一起沖到草地上，喊著：“快拍照！快拍照！”媽媽飛快地拿起手機，喊道：“321，跳！”隨著一聲咔擦聲，媽媽完成了拍照，豈料沒拍到所有人都跳起來的畫面。我們只好再來一次……我們跳了幾次，拍了幾次，還是不成功，大家都累壞了。這時，有個叔叔提醒，要用連拍功能，拍照問題終于解決了。爸爸把照片發(fā)給胡老師。很快，我們得到了第二個任務(wù)的提示……（欲知詳情，請聽下回分解。）
親子活動作文 篇2
老師早早通知我們要比賽親子活動，我在家里一起和爸爸媽媽練習(xí)，媽媽把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來，比賽的時間到了，老師把我們領(lǐng)到操場上，我們一共有15名同學(xué)比賽，我是第十三名同學(xué)王十可是第一名同學(xué)，該到我了心里很緊張，可是媽媽剛開始跑就摔倒了，我想：媽媽還能繼續(xù)比賽嗎？這時媽媽爬起來，把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來。王洪亮的爸爸媽媽沒有來，是他爺爺來的，翟子健的媽媽把王洪亮領(lǐng)過去，他爺爺再把王洪亮抱回來，我看見王洪亮的爺爺，這么老了還跑的.這么快真不容易，我們是第二名，我玩的可高興了�；氐浇淌�，老師說：我今天要感謝，王洪亮的爺爺和翟子健的媽媽，因為王洪亮的爺爺年齡大了，翟子健的媽媽主動帶王洪亮比賽。還有我媽媽，媽媽摔倒了爬起來繼續(xù)領(lǐng)著我跑。老師還讓我問問媽媽摔傷了沒有。放了學(xué)回到家，我先問媽媽，我說：“你摔傷了沒有，老師讓我問問你。”媽媽說：“沒有。"讓我謝謝老師。
又過了一天，下了第二節(jié)課要開始比綁腿跑，徐子璇是第一個跑的，徐子璇和她爸爸一起跑，她媽媽跟在后面跑，我們給選手加油，姚老師在錄像，我們跑完了，結(jié)果是第一名我們很高興。
時間過得真快呀！又過去了一天，到了下午我們又去看抬小豬比賽，張大偉的爸爸媽媽一不小心摔倒了，有的扛著有的抱著，玩得可高興了，最后我們是第三名，不過我們不傷心，還是安全最重要，這三天我們玩得可高興了。
親子活動作文 篇3
5月27日你，我和媽媽參加了慶�！傲弧钡挠H子定向活動。
第一個定向地點在北秀歌舞臺。我們一到那里，只見人頭涌涌，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節(jié)目的`開始。我們在那里，聽老師介紹嘉賓，聽同學(xué)們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在臺上照了一張相，演出就這樣結(jié)束了。
第二個定向地點在鎮(zhèn)海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮(zhèn)海樓樣的印章。最后一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經(jīng)是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我?guī)砹藷o限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！
親子活動作文 篇4
今天我們的教室里來了一些我不認(rèn)識的叔叔阿姨們！”后來我的問了一下劉宇軒才知道今天要舉行一年級親子活動，叔叔和阿姨們很有膽量。
來到了講臺的.前面，我們都給表演的叔叔阿姨們一起鼓掌，我相信每個叔叔阿姨都很認(rèn)真的進(jìn)行了這次熱烈的活動，他們都把弟子規(guī)里的內(nèi)容說了出來，他們也把里面孝順父母的語言說出來了，我佩服每個領(lǐng)獎的人，獎品是李子衿推薦給演員的，同時李子衿也得到了獎品呢！
親子活動作文 篇5
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺的'印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認(rèn)為是往下走。我問了一個老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒有一個人往下走呢？可我還是繼續(xù)往下走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個路標(biāo)，路標(biāo)指示了五羊石像和鎮(zhèn)海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五只可愛的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮(zhèn)海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動，我學(xué)會了看路標(biāo)，知道了玩的同時也可以學(xué)到東西。
親子活動作文 篇6
今天是星期日，也是我們舉辦親子活動的`一天。親子活動放在湖墅校區(qū)的操場舉行。
親子活動的項目有很多，有老奶奶買白菜，有數(shù)字加法抱團(tuán)，還有拼音搶答。拼音搶答是以8個小朋友為一組，老師拿出來一個拼音詞語，小朋友進(jìn)行搶答，答對了還有獎品。我們第一組參加，我第一個舉手，然后我看到老師拿出來的詞語是hua mian,我就把它拼出來了，并且答對了，老師給了我獎品，我可開心了。
親子活動作文 篇7
周五放學(xué)后，在鄭子軒爸爸的組織下，我們班有10多位同學(xué)和自己的爸爸或媽媽到一個園區(qū)去玩，媽媽由于要值班，所以是爸爸來陪我一起玩的`，我們在那兒跑步、搭帳篷、包水餃、還有玩具可以買，大家都玩的非常開心。
尤其是我們大家一起吃水餃的時候，家長們都說我們一個個狼吞虎咽的，我也從中理解了成語狼吞虎咽的真正的意思，當(dāng)要回家的時候，我們都覺得還沒玩夠，大家都盼望著下一次的聚會。
親子活動作文 篇8
上小學(xué)一年級的時候，我們班組織了一次親子活動。
活動的主題有四個（1）大聲向父母說出對他們的愛，（2）和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作共同完成運氣球，（3）家長和孩子共同參與，在運動中尋找樂趣，（4）蒙住眼睛，靠觸摸找出自己的父母�；顒赢�(dāng)天，萬里無云，我們都早早的和父母，興致勃勃的`來到了集合地點——海灣公園。每個同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，家長們也很開心，現(xiàn)場一片溫馨。第一個環(huán)節(jié)的時候，當(dāng)同學(xué)們向自己的父母大聲說出愛的時候，父母們的臉上充滿了幸福和感動。
第二個環(huán)節(jié)，同學(xué)們玩得非常開心。五顏六色的氣球，經(jīng)過兩個同學(xué)之間的合作運到箱子里，在這個活動中，兩個同學(xué)的腳是要綁在一起的，所以在這個活動中同學(xué)之間的默契很重要。（3）我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，比速度。這個活動就在考驗我們平時鍛煉的多不多，結(jié)果我那組贏了，還有獎品呢！家長們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開心。（4）這個環(huán)節(jié)就要看同學(xué)們和家長平時的親密度了，蒙住眼睛，很多同學(xué)都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我親愛的媽媽，就是穿著花裙子的那個哦！
轉(zhuǎn)眼就二年級了，現(xiàn)在正是外出踏青的好季節(jié)，希望這次會有更好的活動等著我們！
親子活動作文 篇9
周六早上，媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去松山湖夢幻百花洲參加我們班級的親子活動。
我們在大門口拍了一張家庭照，拍完之后，我們邁著整齊的步伐，走啊走，走到了一個大草原。教練說：“我們將在這里進(jìn)行親子活動！”共有三個項目：旱地龍舟、眾星拱月，還有一個小游戲。旱地龍舟是一些人坐在一條充汽龍舟里起跑，眾星拱月就是每個人拿一個棍子把球放在上面讓它從上面劃下去，如果球沒有裝進(jìn)杯子，就要到后面再接一次。
中午，大家都累了，教練就帶著我們?nèi)ヒ按�。爸爸先去領(lǐng)食材，領(lǐng)完食材，爸爸去柴房，開始做飯了。我在外面等啊等啊，等的有點不耐煩了，就迫不及待沖向柴房。我看到擺在桌上的西紅柿和黃瓜，問：“爸爸這些是要洗的嗎？”爸爸說：“當(dāng)然要洗啦！”我二話不說，馬上拿起西紅柿和黃瓜，像風(fēng)一樣的奔向水池開始洗起來。洗完了我和何銳一起剝了卷心菜，還攪拌了雞蛋。最后一大桌子的'菜都做好了，我們吃得津津有味，讓我印象最深刻的是啤酒鴨，真希望爸爸每次都能在家做飯給我們吃。吃完飯我們還為滕暄祺過生日，最后就是自由活動去了，我去了爬雪樂園、還玩了套娃娃的游戲。
這真是一次愉快的親子活動�。�
親子活動作文 篇10
今天，我們學(xué)校一年級、三年級舉辦了一場活動“親子活動”。它為什么叫“親子活動”呢？因為“親子活動”是需要和爸爸媽媽一起參加的，還需要爸爸媽媽的陪伴下才能完成的活動。這場活動是在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的越秀山公園里舉辦的，這場親子活動的規(guī)則是由學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)們一張卡片，必須要去到指定的三個景點蓋章才可以完成的`。
由爸爸的陪同下終于來到了越秀公園的正門，一進(jìn)公園門，就見到我們一早約好的組員“吳極限、卓譽涵、楊育博、林卓軒”，卓譽涵一見到我就喊：“曹展烯，快一點過來，我們不等你啦！”我立刻邊跑邊叫他們等等。
很快我們就來到了學(xué)校指定的第一站——北秀歌舞臺，這里人山人�？蓧延^了。因為今天天氣比較悶熱，同學(xué)們和家長們都熱得直冒汗，有的家長拿紙巾幫小孩擦汗、有的拿水給小孩喝、還有的家長拿出扇子幫小孩子扇扇風(fēng)。我馬上拿出學(xué)校發(fā)的卡片出來蓋章，完成第一個任務(wù)。
我們馬上出發(fā)到第二個景點，我們沿著地圖的路線，在爸爸媽媽的陪同下，我們終于來到了鎮(zhèn)海樓，鎮(zhèn)海樓又叫五層樓，哪里可美了，鎮(zhèn)海樓面向越秀山足球場，足球場上長滿了嫩綠的草，養(yǎng)眼極了，我們馬上走到蓋章亭蓋章。
跟著人群，來到了最后一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一只老羊站在最高，口里含著稻谷，眺望整個廣州，其余4只小羊圍著老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下擺滿了鮮艷的花，那些花可香了。我們趕緊來到老師跟前，把卡片拿出來蓋章并換禮物。換完禮物老師讓我們站在五羊雕塑的前面拍全體照。
你看，我們學(xué)校舉辦的親子活動是不是很有意義呢？
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