小王子讀書(shū)心得合集（15篇）

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編幫大家整理的小王子讀書(shū)心得 ，歡迎閱讀與收藏。

小王子讀書(shū)心得 1

　　亞里士多德曾說(shuō)，“人從古至今的探索，應(yīng)該起源于自然界萬(wàn)物的奇妙”。人們希望通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。

　　世界上總是有很多新事物，有些是你沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)新事物的勇氣和好奇探索的心。

　　《小王子》是驢友。他是一個(gè)從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球的外星人。他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。

　　他在旅途中經(jīng)過(guò)六顆小行星，遇到了傲慢的國(guó)王；遇到了一個(gè)游手好閑的酒鬼；遇到一個(gè)很忙的商人；我遇到了一個(gè)討厭他的'職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人：我遇到了一個(gè)固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過(guò)著很普通的生活，很無(wú)聊。“小王子”想拼命掙脫，過(guò)上精彩的生活。他以為可以通過(guò)飛離自己的星球來(lái)擺脫，其實(shí)書(shū)中其他主角還是有這種扁平化的生活觀(guān)念的。拿點(diǎn)燈的人來(lái)說(shuō)，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費(fèi)在這開(kāi)與關(guān)上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機(jī)械地生活。

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人需要過(guò)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活�！痹谶@期間，“小王子”讓自己看世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在這段時(shí)間里，他擺脫了日常生活中固定的機(jī)械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。

　　人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會(huì)選擇淡定，但是淺水里沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有收獲。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發(fā)現(xiàn)�？赐晷⊥踝樱�我知道如何活得精彩，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，受益終生。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，我的人生不應(yīng)該平淡而是輝煌！

小王子讀書(shū)心得 2

　　我再一次的閱讀完了這篇文字簡(jiǎn)短的《小王子》。兒時(shí)讀起十分懵懂，完全不知道情節(jié)的設(shè)置是有何用意。而如今，再次翻開(kāi)書(shū)本，才深刻理解到文章的奧妙。

　　本書(shū)講述了小王子到六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，遇到了形形色色的人與動(dòng)物。從中體現(xiàn)了成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，并用淺顯天真的話(huà)語(yǔ)體現(xiàn)了兒童的純潔。于是在文章開(kāi)頭說(shuō)了這樣一句話(huà)：“每個(gè)大人都曾是小孩，只是他們不記得而已。”

　　每個(gè)孩子最初讀書(shū)之時(shí)，相信他們接觸的都是童話(huà)：茂密森林中的一只咯咯笑的小兔子、美麗的丑小鴨、那沖進(jìn)火場(chǎng)救小兔的雪孩子，他融化成水的雪里也有我的眼淚。孩子們是幸福的。在他們的心靈世界里，生活是豐富多彩的；在他們的眼中，世界是可愛(ài)美好的.。而童話(huà)的結(jié)局不也都是快樂(lè)美滿(mǎn)的嗎？

　　而現(xiàn)在，若是手里握著一本童話(huà)，必定會(huì)有人譏笑嘲諷道：“你怎么還看童話(huà)呀！”“這么大了，看這有什么用�！倍�這遲早有一天會(huì)使你拒絕與童話(huà)精靈談話(huà)。藍(lán)天下的兔子不復(fù)存在，池中的丑小鴨不知何處，雪人也會(huì)融化消失。從而導(dǎo)致遠(yuǎn)離了心中美好、善良、幸福、美滿(mǎn)的期望，一步一步進(jìn)入成人的視角與思考。童話(huà)不再是完美的天堂，卻被貶為幼稚的空想。

　　作者就是想借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與讀者做思想的溝通。所以這是一本老少皆宜的書(shū)，往往成人會(huì)有更多的感受。

　　或許，這就是童話(huà)。心靈麻木的人看不懂它，輕蔑童話(huà)的人看不懂它。只有懷有一絲童心的人才能真正領(lǐng)會(huì)與感悟它。

　　我將繼續(xù)反復(fù)地閱讀《小王子》，它給予了我們太多，太多的啟示了，這在將來(lái)必定受益匪淺。我會(huì)永遠(yuǎn)抱有一顆童心，去觀(guān)察與探究多彩的世界。

小王子讀書(shū)心得 3

　　你在看什么？在這個(gè)世界的忙忙碌碌，時(shí)時(shí)刻刻，都有許多的事物發(fā)生。而你，在看什么。

　　是的，不用的人，有不同的注意點(diǎn)。有很多的人，迷失了方向，看錯(cuò)了事物。但他，依舊是那么的清楚。

　　大人與小孩，永遠(yuǎn)不一樣，他們看的，永遠(yuǎn)不一樣。

　　一手天真的筆調(diào)，一副副簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，讓一位巨人，高高的立在童話(huà)的世界———《小王子》。

　　經(jīng)歷了世界的滄桑巨變，人們開(kāi)始迷茫，忘記了當(dāng)初的方向，忘記了自己該看什么。這，是可怕的。

　　一個(gè)看，會(huì)決定你的未來(lái)�？幢饶闳醯模�你也會(huì)越來(lái)越弱，而看比你強(qiáng)的，你也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。想著自己的弱小，望著他人的強(qiáng)大，你才會(huì)強(qiáng)。欣賞著自己的強(qiáng)大，蔑視他人的渺小，你是在自我毀滅。

　　如果丑小鴨一直生活在鴨舍中，看到的`都只是普普通通的鴨群，她還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是只天鵝嗎？如果匡衡看到的只是家中的貧窮，而不是鑿壁借光，發(fā)憤圖強(qiáng)，會(huì)有他之后的成功嗎？如果錢(qián)學(xué)森看到的只是美國(guó)的高官厚祿，而不是回國(guó)發(fā)展，發(fā)展祖國(guó)，會(huì)有他如今的流芳百世嗎？如果馬云看到的只是多次創(chuàng)業(yè)的失敗，而不是重新一鼓作氣一鼓作氣，重新闖蕩，會(huì)有如今他的成功嗎？如果牛頓看到的只是落下的普通的蘋(píng)果，而不是繼續(xù)的思考為什么，不斷的鉆研，會(huì)有他之后的萬(wàn)有引力與一系列的成就呢？

　　想著自己的強(qiáng)大，享受現(xiàn)在的美好，這是可笑的。

　　有時(shí)候，只有讓自己看的更遠(yuǎn)，放棄眼前的事物，才會(huì)有跟大的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)收獲更多，贏得更多。

　　在《小王子》中，也不曾要這個(gè)道理。一個(gè)個(gè)大人，只看著眼前的金錢(qián)，而放棄了一切，只是可笑的。但只有孩子，是不一樣的，他們總知道自己在看什么，不會(huì)將金錢(qián)看的很重，所注視的，是個(gè)人的夢(mèng)想，與自己所喜愛(ài)的。我愛(ài)《小王子》，因?yàn)樗�讓我明白了，我�?yīng)當(dāng)看什么，我該注視什么。

　　你在看什么？看的是未來(lái)，還是現(xiàn)在，看的是美好，還是與痛苦？這一切，是取決于你自己。

小王子讀書(shū)心得 4

　　說(shuō)孩子的時(shí)候，如果腦海里立刻出現(xiàn)很多美好的詞語(yǔ)，比如天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑可愛(ài)，那你就已經(jīng)成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒(méi)有時(shí)間去管大人所謂的漂亮話(huà)。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？

　　因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有過(guò)，因?yàn)槲覀兪�去了那段時(shí)間，我們會(huì)很懷念。畢竟成年人一開(kāi)始都是孩子，也就是《小王子》書(shū)中的小王子。小王子在自己的小王國(guó)里的一言一行，好奇與探索，夢(mèng)想與憧憬，快樂(lè)與悲傷，構(gòu)筑了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與成人不同的全新世界。

　　如果你熱愛(ài)生活，仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)看到成人和兒童的世界的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的許多秘密�，F(xiàn)實(shí)生活中，孩子問(wèn)問(wèn)題，總要得到答案，問(wèn)出無(wú)數(shù)理由；成年人往往對(duì)事物漠不關(guān)心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì)問(wèn)：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標(biāo)本嗎？”大人們通常會(huì)問(wèn)：“他多大了？你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？工作待遇怎么樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，大人以為認(rèn)識(shí)他。其實(shí)成年人知道的只是這個(gè)人表面的東西。數(shù)字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心。看不到事物的本質(zhì)，就像看不到盒子里的羊。大人，本質(zhì)的東西是肉眼看不見(jiàn)的'，只能用心去看。成年人越來(lái)越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經(jīng)擁有的童心。孩子可以花很多時(shí)間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認(rèn)為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無(wú)的。“有正事做”應(yīng)該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調(diào)，為什么不給生活一些時(shí)間呢？有時(shí)候，耽誤了該做的事也沒(méi)關(guān)系。我們都應(yīng)該在心里知道，我們應(yīng)該過(guò)上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。就像一個(gè)孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時(shí)間和精力去呵護(hù)它。"正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰如此重要."然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨(dú)而空虛。因?yàn)槊朗遣荒鼙徽加械�，一旦你試圖占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能真正的安慰他。

　　這個(gè)童話(huà)充滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的智慧，就像一座埋藏著無(wú)限寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì)有一些風(fēng)景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂(yōu)郁為背景，以智慧為主要成分，以詩(shī)歌為補(bǔ)充，醞釀著淡淡的憂(yōu)郁魅力。正如作者圣埃克蘇佩里在開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：“給孩子寫(xiě)信，給所有一開(kāi)始是孩子的成年人寫(xiě)信�！碑�(dāng)然主要是針對(duì)世界上需要安慰的人。

小王子讀書(shū)心得 5

　　第一次知道世界上有這么一本《小王子》存在，記得當(dāng)時(shí)我正在讀高一。那時(shí)候我們班盛行紙質(zhì)版的網(wǎng)購(gòu)，有個(gè)同學(xué)有99讀書(shū)會(huì)的白金卡，我們經(jīng)常在班里傳閱她拿來(lái)的宣傳單。就是在一節(jié)自習(xí)課上，我第一次看到了這本書(shū)。我當(dāng)時(shí)想這應(yīng)該是一本給小孩子看的書(shū)，所以就沒(méi)有太多地去留意。

　　高三的傍晚我還是照常看著落日的余暉散盡，慢跑完后進(jìn)去了學(xué)校的圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)是秋天了，將近六點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)就躲起來(lái)，不再讓人欣賞了。我在圖書(shū)館找一本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)是要找什么書(shū)了，但還清晰地記得那天我在圖書(shū)館看到了一本很吸引我的書(shū)，那就是《小王子》。

　　當(dāng)時(shí)我站在那里翻閱了不久，僅剩下半個(gè)小時(shí)晚修就要開(kāi)始了，所以我趕緊地沖回宿舍洗澡然后吃飯，再趕在鈴響之前回到教室上晚修。故而，我只翻閱了一小部分就走了。后來(lái)有回去找過(guò)幾次，但是都沒(méi)找到，應(yīng)該被人借走了吧。不過(guò)，那時(shí)候我就知道了《小王子》并不是一本我曾經(jīng)想象中的很小孩子的書(shū)。這次看《小王子》也算是無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)吧，前段時(shí)間我在圖書(shū)館想借法語(yǔ)的入門(mén)書(shū)籍，可是找來(lái)找去沒(méi)找著，倒是發(fā)現(xiàn)了這本《小王子》。我立刻就把它拿出來(lái)借回來(lái)了。

　　好了，說(shuō)了這么多就是想引出《小王子》是一本很好的書(shū)，寓意深遠(yuǎn)，我看到的它里面有很多諷刺意味深刻的內(nèi)容，也讓我意識(shí)到保持一顆童心，做人要負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)是很重要的，當(dāng)然這重要并不僅是對(duì)賺錢(qián)之類(lèi)的重要，更重要的是對(duì)讓自己過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧有巨大作用。生活中，當(dāng)自己覺(jué)得不幸覺(jué)得煩惱時(shí)，試試用小王子的眼光來(lái)看待身邊的事吧。放眼望去，我們生活中充滿(mǎn)著和小王子去造訪(fǎng)過(guò)的小行星上的人一樣。

　　有些人一輩子追求虛無(wú)縹緲權(quán)力但卻忘了自己的良心，少了生命的一份擔(dān)當(dāng)。就像小王子訪(fǎng)問(wèn)的第一個(gè)小行星上住著的那位“國(guó)王”一樣。我看到關(guān)于這個(gè)國(guó)王與小王子的對(duì)話(huà)的時(shí)候，不禁覺(jué)著好笑。但是，我們現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗缺乏這種人呢？

　　有些人一直在糾結(jié)，但是從不付諸努力去改變自己，只知道用自暴自棄來(lái)忘記自己的自暴自棄，就像第三個(gè)星球上住著的那個(gè)酒鬼。這樣的自暴自棄不能解決問(wèn)題是誰(shuí)都知道的，可是生活中又有多少人是在用各種手段來(lái)讓自己陷入這樣的矛盾糾結(jié)中呢？難道不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間好好地正視自己，從源頭上解決問(wèn)題嗎？說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。其實(shí)真的可以不那么糾結(jié)，只要我們鼓起勇氣，多一分主人翁的精神，勇敢去擔(dān)當(dāng)該負(fù)起的責(zé)任，天大的問(wèn)題最終也能被解決的。

　　有些人擁有了還想再擁有，最好普天之下凡是有價(jià)值的東西都被他們收入囊中，到頭來(lái)卻是為對(duì)他們其實(shí)沒(méi)那么大價(jià)值的賬面數(shù)據(jù)忙個(gè)半死，就像第四個(gè)星球上住著的那位只顧著計(jì)數(shù)的商人。生活中更不乏這類(lèi)人了，他們認(rèn)為世間萬(wàn)物錢(qián)為大，一切都是可以出賣(mài)的，從來(lái)不惜損人利己。

　　也有些人天天忙忙碌碌當(dāng)時(shí)不知終究為誰(shuí)而忙，墨守成規(guī)，世界轉(zhuǎn)動(dòng)了，但是他們就不動(dòng)，是典型的形而上學(xué)主義者。他們就像住在第五個(gè)星球上的遵守所謂的“規(guī)律”的點(diǎn)燈人一樣，不懂得規(guī)矩是人定的，是可以被改變的。

　　還有些人只關(guān)心死的沒(méi)有生命的東西，只會(huì)紙上談兵卻對(duì)真真正正在身邊存在的東西沒(méi)有一點(diǎn)興趣。就像那位令人發(fā)笑的住在第六個(gè)星球上的地理學(xué)家一樣。

　　以上的各種人在現(xiàn)實(shí)生活中都存在，而且不是少數(shù)，我希望更多的人可以去看看《小王子》，從這些人中找找自己的影子，早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己在這個(gè)世界的責(zé)任。

　　小王子在那位地理學(xué)家的指引下，來(lái)到了地球，也就是在地球小王子結(jié)束了他的旅行，回去他的星球照顧他的花兒去了。小王子在我們的星球理解了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，所以他決定回去自己的星球做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)?人，好好照顧好他的玫瑰花。

　　在他來(lái)到地球的時(shí)候，他降落的地點(diǎn)是撒哈拉沙漠，在那里見(jiàn)到的地球上的第一個(gè)生物是蛇，在與蛇的對(duì)話(huà)中也為后面小王子回去他的星球做了鋪墊。他們的對(duì)話(huà)中，當(dāng)小王子說(shuō)“在沙漠上，真有點(diǎn)孤獨(dú)”時(shí)，蛇說(shuō)了一句極有道理的話(huà)：“人群里也是很寂寞的�！辈皇菃�？有多少人可以在夜深人靜的時(shí)候，捫心自問(wèn)時(shí)說(shuō)我一直都有人陪伴，包括心靈上的，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)寂寞過(guò)？我相信沒(méi)有人可以滿(mǎn)腹自信地這樣說(shuō)！如果有，我相信那也是假的，為了某種效果而假裝出來(lái)的。我們沒(méi)有必要假裝，我們可以大方地承認(rèn)自己曾經(jīng)孤獨(dú)，對(duì)自己坦誠(chéng)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是一種擔(dān)當(dāng)。

　　現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)小王子和他的玫瑰花的事情了。小王子之所以離開(kāi)自己的星球去旅行是因?yàn)樗麗?ài)他的玫瑰花但又不知道怎么去愛(ài)她，他相信玫瑰花但她卻跟他鬧著玩；玫瑰花也愛(ài)他但是卻折磨他，令他難受。他們彼此都在矛盾中掙扎。我想小王子來(lái)到地球，經(jīng)過(guò)與狐貍的馴養(yǎng)，他懂得了怎么去愛(ài)了，他確實(shí)懂得了他星球上的玫瑰花是不同于地球上的那成千上萬(wàn)朵的玫瑰花的，那是一朵馴養(yǎng)了他也被他馴養(yǎng)了的僅屬于他的玫瑰花。我想小王子也懂得了愛(ài)一個(gè)人也要有擔(dān)當(dāng)，不僅要愛(ài)她的美麗嫵媚這些優(yōu)點(diǎn)，還要無(wú)條件接納對(duì)方的缺點(diǎn)，跟對(duì)方建立獨(dú)一無(wú)二的馴養(yǎng)關(guān)系。

小王子讀書(shū)心得 6

　　這個(gè)暑假，是愜意的，愜意得我又長(zhǎng)了3斤。在長(zhǎng)身體的同時(shí)，我也長(zhǎng)了知識(shí)。當(dāng)我整個(gè)人都放松下來(lái)了之后，我又鉆進(jìn)了書(shū)海里。

　　這次，我讀的是本故事書(shū)，書(shū)名叫《小王子》，這是一個(gè)美麗的童話(huà)。通過(guò)這個(gè)童話(huà)，圣�？颂K佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，只是為權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)之類(lèi)表面的東西忙忙碌碌。

　　小王子告別了玫瑰花，離開(kāi)自己的星球后，來(lái)到的第一個(gè)星球上，只有一位國(guó)王，穿著華麗的服裝，披著繞星球一圈的長(zhǎng)擺，坐在他的`皇位上。他把一切他能看得到的東西都當(dāng)成是自己的誠(chéng)服者，享受著權(quán)力帶給他的樂(lè)趣。下一個(gè)星球，小王子碰到了一個(gè)很奇怪的“大人”，他頻繁地要求小王子向他脫帽和鼓掌，表示對(duì)他的贊賞。第三個(gè)星球，小王子也碰見(jiàn)了一個(gè)“大人”，他說(shuō)，他為自己喝酒而感到愧疚，而他解決問(wèn)題的方法卻是喝酒……后來(lái)，小王子還碰到了一個(gè)“大人”，他的星球幾乎每隔幾秒鐘太陽(yáng)就會(huì)升起，再過(guò)幾秒又會(huì)落下，這個(gè)大人是個(gè)點(diǎn)燈人，因?yàn)樘��?yáng)的升起、降落，他也忙于給身邊的那盞路燈點(diǎn)燈、熄燈，他一直在為這項(xiàng)工作忙碌著，不斷對(duì)小王子說(shuō)著“早上好”“晚上好”這樣的詞語(yǔ)……這些大人們都沉浸在自己的世界里。

　　那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人；自己從不出門(mén)的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。

　　小王子說(shuō)：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏一眼泉水�！�

　　也許，我們可以把這句話(huà)簡(jiǎn)單理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心。”

　　《小王子》陪伴著許多可愛(ài)的孩子，甚至是大人們的成長(zhǎng)，成為了我們?nèi)松�中一個(gè)美好的印記。

　　我們都愿意相信，天真、可愛(ài)的小王子還活著，和他的玫瑰、他的小羊幸福地生活在一起，笑起來(lái)聲音像銀鈴一樣。

小王子讀書(shū)心得 7

　　“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……

　　三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話(huà)書(shū)？好無(wú)聊！而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。

　　“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小。”接著，他似乎有點(diǎn)憂(yōu)郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”

　　不過(guò)一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的花。小王子呵護(hù)她，愛(ài)護(hù)她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。

　　“丁紫桐，睡覺(jué)了！”哎！煩死了，老媽又來(lái)催了。

　　“知道了，知道了！”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。

　　“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了，屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì)書(shū)吧。

　　我把臺(tái)燈打開(kāi)，拿起書(shū)，剛準(zhǔn)備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽?zhuān)　爸ā�—”房門(mén)拉開(kāi)了，我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。

　　“你怎么還不睡覺(jué)？還想不想長(zhǎng)個(gè)子�。　眿寢屔鷼獾卮蠛鸬�，說(shuō)完就摔門(mén)而出。

　　我愣在那里，感覺(jué)有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書(shū)被我扔到了一邊。

　　從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天，我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。

　　后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結(jié)：“如果我們倆互相需要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方，因?yàn)檫@就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責(zé)任，他既然愛(ài)玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因?yàn)槊倒寤ǖ腵不滿(mǎn)意而逃避。愛(ài)一個(gè)人，一個(gè)東西，就應(yīng)該為它撐起責(zé)任，不然，那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。

　　這時(shí)，我又想起了我的媽媽?zhuān)�我�?ài)她，她愛(ài)我，這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺(jué)是因?yàn)樗龕?ài)我，想讓我長(zhǎng)高，這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽(tīng)她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的責(zé)任，也沒(méi)有理解到媽媽的責(zé)任，才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。

　　“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。”許多人只看到了愛(ài)的美好，卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責(zé)任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔(dān)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛(ài)才能長(zhǎng)久、美好。

　　故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責(zé)任了。

　　仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……

小王子讀書(shū)心得 8

　　《小王子》這本書(shū)是法國(guó)作家圣埃克絮佩里寫(xiě)的，被譽(yù)為全世界僅次于《圣經(jīng)》的暢銷(xiāo)書(shū)。我很慶幸自己能夠讀到這本書(shū)。

　　《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。

　　雖然是一個(gè)童話(huà)，平淡的在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。

　　小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�心，小王子也很傷心。王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家??最后，他來(lái)到了地球。小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！保�小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的'那一朵。??小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

　　一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿(mǎn)了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫(xiě)照，看得人心里充滿(mǎn)了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

　　我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子。并且我們會(huì)慢慢的找到屬于我們的幸福。

小王子讀書(shū)心得 9

　　《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)。小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退�的玫瑰鬧了矛盾而離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話(huà)讓他懂得了愛(ài)的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自我的身軀，飛回了自我的星球，守護(hù)著自我的愛(ài)戀……

　　這本書(shū)，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)當(dāng)向孩子們學(xué)習(xí)，或許，僅有他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們以往都是孩子，心里僅有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們以往執(zhí)著于自我的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗�以往和我們一齊親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不一樣。我們以往為了一只迷路的小貓會(huì)憂(yōu)傷，我們以往為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

　　《小王子》告訴我，那些以往是木訥的孩子的`大人們，生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近，無(wú)論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的歡樂(lè)和最淳樸的情感，告訴我們歡樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。小王子是否回到了自我的家，是否過(guò)著幸福歡樂(lè)的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說(shuō)，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。”我們應(yīng)當(dāng)好好體會(huì)。

小王子讀書(shū)心得 10

　　由于眼睛正在治療，<小王子>這本書(shū)是媽媽念給我聽(tīng)的。()<小王子>這本書(shū)和我讀過(guò)的其它故事有些不同。媽媽告訴我<小王子>是一本成年人讀的童話(huà)故事，是一本清澈心靈的書(shū)。作者是通過(guò)孩子的眼睛觀(guān)察、解讀成人世界里的種種現(xiàn)象。

　　小王子在旅行中接觸著新的'人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是，是用眼睛看不見(jiàn)的。要對(duì)馴養(yǎng)過(guò)的東西負(fù)責(zé)到底。

　　我不太明白狐貍的話(huà)，我在想對(duì)于我最重要的東西是什么，我又該對(duì)什么負(fù)責(zé)到底呢?我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮的孩子，現(xiàn)在我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，我應(yīng)該對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)到底。

小王子讀書(shū)心得 11

　　我們可能會(huì)經(jīng)常感到奇怪，為什么我們想的東西，畫(huà)的東西，甚至于想做的事情，大人們都不明白，只會(huì)讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)，做一些他們自以為是的一些“正經(jīng)事”的事。

　　小王子的作者也和我們有著同感，他在他很小的時(shí)候，曾畫(huà)過(guò)一條蟒蛇吞了一頭大象的畫(huà)，但當(dāng)他想拿著這幅畫(huà)去嚇?biāo)�父母時(shí)，他們卻認(rèn)為這只是一幅普普通通，甚至不怎么漂亮的帽子。我認(rèn)為這些大人的思想太拘束，并且沒(méi)有想像力，好似思維里都是日常生活里的東西或工作的配件。

　　我對(duì)此感到頗有同感，記得我小時(shí)候，有一次畫(huà)了一張幾個(gè)小孩子捅了馬蜂窩的畫(huà)，然后便十分激動(dòng)的拿給我爺爺看，他只是“嗯”的一聲湊合著含含糊糊的夸了我一句，便又飛快的轉(zhuǎn)移話(huà)題讓我背古詩(shī)去了，當(dāng)時(shí)我十分不開(kāi)心，但也不敢違抗，只好順從的背古詩(shī)去了。

　　當(dāng)時(shí)我十分奇怪大人們的態(tài)度，但現(xiàn)在我明白了。

　　書(shū)中小王子能第一眼就看出作者畫(huà)的是一條蟒蛇吞了一頭大象，是因?yàn)樗�有著純凈的心靈和豐富的想象力，還沒(méi)有被社會(huì)的迷霧蒙上雙眼，而那些大人則是已經(jīng)被世俗的生活迷霧蒙上了雙眼，而且直逼心靈。

　　每一個(gè)人都是從小長(zhǎng)到大的，為什么大人們就不明白這些呢？

　　其實(shí)，許多大人小時(shí)，哪怕是最嚴(yán)肅的大人，都肯定會(huì)有著天馬行空的想象和純凈的`心靈，但是時(shí)間、社會(huì)、工作早己經(jīng)將這些強(qiáng)硬的抺去，這是多么可惜呀！當(dāng)他們明白了這些東西的寶貴，回頭，想要挽回時(shí)，已經(jīng)太遲了。

　　書(shū)中作者曾寫(xiě)到：“我大概也有點(diǎn)兒和大人一樣了�！闭f(shuō)明我們還是可以不將這些寶貴的東西丟棄的，但得以從孩提時(shí)代就明白，因?yàn)樽髡叩哪昙o(jì)在那時(shí)早就應(yīng)該是大人了，而他卻沒(méi)有將自己歸類(lèi)成大人，說(shuō)明這里的大人是指大人的心態(tài)，所以如果我們童真的心靈，長(zhǎng)大后，便可以看的通很多，不受社會(huì)的影響。

　　大人們或許會(huì)因?yàn)槭�去了這個(gè)感到終身遺憾，所以我們應(yīng)當(dāng)保存這純真的心靈，這將是一筆十分大的精神財(cái)富。

小王子讀書(shū)心得 12

　　這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。

　　這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè)無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ)，不但影響了我們的認(rèn)知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。

　　路過(guò)一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開(kāi)始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)晚了兩天�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很扯淡，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有到學(xué)習(xí)的年齡之前，沒(méi)有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多。看到早教中心的小朋友們才那么小就開(kāi)始背古詩(shī)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們就開(kāi)始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開(kāi)始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡：頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是不輸在起跑線(xiàn)上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線(xiàn)上，輸在了童年的起跑線(xiàn)上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光！他們是孩子，可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。

　　值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。

　　《小王子》不愧是一部給大人看的童話(huà)，其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說(shuō)當(dāng)飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會(huì)向他笑，因?yàn)樗�知道，在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，有一顆上面，住著一位愛(ài)笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫(xiě)，藝術(shù)作品中的留白，無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的'生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦。現(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè)，然后有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的向往。大家把想象稱(chēng)為“白日夢(mèng)、幼稚”，并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。

　　比起那些從出生就開(kāi)始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的，贏在起跑線(xiàn)上的孩子們要幸運(yùn)的多，至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。

　　我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專(zhuān)心致志聽(tīng)講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們?nèi)ヅ例埑枪珗@，走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴，我爸就跟我說(shuō)，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。

　　但，盡管如此，我的童年，還是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

小王子讀書(shū)心得 13

　　第一次看《小王子》是在高中，馬上就被他清新的文筆和樸實(shí)的世界所吸引�，F(xiàn)在，六年過(guò)去了，再看《小王子》的時(shí)候，忍不住一次又一次的哭。因?yàn)樾⊥踝涌膳碌谋瘋�而感到心悸，被他純潔�?zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，為他逐漸消失的童心而哀悼。正如作者圣�？伺謇�在序言中所說(shuō)，他把這個(gè)童話(huà)獻(xiàn)給了小時(shí)候的萊昂威爾特

　　這是一個(gè)屬于成年人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人。孩子們無(wú)法理解小王子的悲傷和沉重的愛(ài)。他們不應(yīng)該過(guò)早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽(yáng)光燦爛的世界里享受快樂(lè)時(shí)光。與其說(shuō)這是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)這是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的真諦后死在了沙漠里。

　　小說(shuō)情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因?yàn)橐欢涿利悑赡鄣拿倒澹�小王子離開(kāi)了一直安靜生活的b-612旅行星。他先后游歷了六個(gè)星球。在這些星球上，他遇到了一些成年人、傲慢的國(guó)王、富商和迂腐的點(diǎn)燈人.于是他不停地感慨，“大人的世界真奇怪。”在這里，作者從小王子的孩子的角度揭示了這些成年人的空虛、盲目和愚蠢，也講述了成年人孤獨(dú)無(wú)助的處境。

　　最后他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只狐貍，狐貍解決了他對(duì)精致的小玫瑰帶來(lái)的愛(ài)情的疑惑，讓他明白了愛(ài)情意味著責(zé)任和憐憫，生活中的一切都是有愛(ài)的有意義的(廣義上的愛(ài)情)。狐貍告訴他：“你總是對(duì)你使之溫順的東西負(fù)責(zé)。你應(yīng)該對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)�！薄叭绻�你讓我溫順，我的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光和愉悅。我會(huì)聽(tīng)到不同的腳步聲。你有一頭金發(fā)，所以一旦你馴服了我，那就太棒了！金色的小麥會(huì)讓我想起你。所以我會(huì)愛(ài)上穿過(guò)麥浪的風(fēng)……”愛(ài)讓人明白悲傷和痛苦，同時(shí)也讓人擺脫孤獨(dú)，讓生活充滿(mǎn)情趣和意義。就像小王子對(duì)我說(shuō)的：“這就像一朵花。如果你愛(ài)上了一朵長(zhǎng)在星星上的花，那么在夜晚，你看著天空，感到甜蜜和幸福。所有的星星似乎都在綻放。”所以作者明白，在這個(gè)世界上，一只小綿羊吃一朵花沒(méi)什么大不了的，但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，“就像所有的星星都在一瞬間熄滅了�！�

　　最后，在小王子離開(kāi)星球的`第一個(gè)周年紀(jì)念日，他被毒蛇咬死了，這樣他就可以“擺脫身體的重量”，回到他的b-612旅行星和他驕傲而脆弱的玫瑰。小王子走了，就像賣(mài)火柴的小女孩和奶奶一起不冷不餓的飛向世界，他奔向他永恒的愛(ài)。留給世界的只有一片金色的麥田和一個(gè)不重要的玫瑰花園。我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就像渴望被馴服的狐貍，懷念麥田里小王子的金毛。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里藏著水井，因�(yàn)樾⊥踝勇?tīng)到了風(fēng)中起錨機(jī)的聲音，喝下了讓沙漠變得美麗的綠洲。

小王子讀書(shū)心得 14

　　你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)，你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)。——小王子

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，離開(kāi)成為了生活中的一種常態(tài)，于是，我們從剛開(kāi)始的不理解、不接受到習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣是最好的結(jié)果，那些揚(yáng)言要陪你走過(guò)一生的人，或許在某個(gè)拐角就消失不見(jiàn)。于是，第一次有某個(gè)重要人的離開(kāi)時(shí)候，難受了半年一年，想起就會(huì)哭，然后只能讓時(shí)間沖掉了所有的失望與難過(guò)，第二次有某個(gè)重要的人離開(kāi)的時(shí)候，躺在床上一周，什么都不想去做，然后洗洗臉重新開(kāi)始生活，第三次有某個(gè)重要的人離開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)深夜默默流的淚，獨(dú)自在湖邊唱一首歌，悲傷就消失不見(jiàn)，是因?yàn)樾淖兒萘�？還是因?yàn)椴辉诤趿�？不，不是，或許是因?yàn)槟欠N最深最痛的傷，連哭都哭不出來(lái)，它被放在你心中最深的地方，帶著最無(wú)言最無(wú)聲的失望。我們每個(gè)人都在急著趕路，每個(gè)人的時(shí)間都有限，所以那些愿意留在我們身邊，和我們一起互相馴化，去成為更好的自己的人，最值得珍惜。陪你走一程的人，很多，而愿意陪你走完一生的人，實(shí)在太少太少。

　　婚姻的本質(zhì)是什么？是交換嗎？是互補(bǔ)嗎？都不是，那是什么？協(xié)同進(jìn)化，相互馴養(yǎng)是我聽(tīng)過(guò)最好的答案。小王子里小王子問(wèn)狐貍說(shuō)“馴化是什么意思？”狐貍說(shuō)“這是常常被遺忘的東西”，它的意思是創(chuàng)造關(guān)系，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。我不需要你，你也不需要我……但是如果你訓(xùn)化了我，我們就會(huì)彼此需要，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的。”當(dāng)生活的節(jié)奏變得很快的.時(shí)候，感情似乎成為了一種消耗品，人們匆匆忙忙去趕自己的路，卻忘了任何一段感情都需要去互相馴化，沒(méi)有人天生就是什么都一致的，因?yàn)槊總�(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，兩個(gè)不同的個(gè)體怎么去尋找共同點(diǎn)？小王子里也給出了答案�！罢�是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，使得你的玫瑰如此重要�！倍嘞Ｍ�下一次再認(rèn)識(shí)新的人，就不要去投入太多的感情，但是那樣又顯得冷冰冰，如果那是一種自我保護(hù)的話(huà)，那一切的感情豈不是變得冷冰冰，沒(méi)有人愿意為一個(gè)人花費(fèi)時(shí)間，卻告訴另外一個(gè)人，沒(méi)有共同語(yǔ)言。所以，還是應(yīng)該更加的理智和清醒，有足夠的耐心去對(duì)待生活中的人。

　　時(shí)光匆匆的程度總是讓人猝不及防，仿佛一場(chǎng)深夜時(shí)分做的夢(mèng)，在沉沉的夢(mèng)中醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，你還在最開(kāi)始的時(shí)候，有大把的時(shí)間去創(chuàng)造想要的生活，而現(xiàn)實(shí)讓你明白，你醒來(lái)時(shí)候是此刻，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)，有遺憾，也只能繼續(xù)向前。我們常常會(huì)忘記了生活的儀式感，所以每一天就成為了數(shù)字的變化。而什么是儀式感？?jī)x式感，就是讓今天和每一天都有所不同�！八�使得某個(gè)日子區(qū)別于其他日子，某個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻。”生活需要儀式感，正如我們常常忽略的東西，父母嘴角的笑，晚霞遍布天空的黃昏，夜晚美麗的星空以及我們漸漸長(zhǎng)大的學(xué)會(huì)獨(dú)處的心。

小王子讀書(shū)心得 15

　　我是個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)幻想的女孩。那些在書(shū)中讀到的神話(huà)和童話(huà)角色，本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、美麗善良的九色鹿、聰明勇敢的阿拉丁，都常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，在想象中成為我的好朋友。去年的假期里，我的這群朋友中又新增了一位“小王子”。他非常有名，聽(tīng)說(shuō)他的故事傳遍了四十多個(gè)國(guó)家，不僅受到像我一樣大的孩子們喜愛(ài)，也受到大人們的喜愛(ài)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我和“小王子”交朋友的過(guò)程并不簡(jiǎn)單。當(dāng)我第一次在電影里認(rèn)識(shí)他時(shí)，除了感到新奇，更多的是困惑，對(duì)這個(gè)外星小人兒說(shuō)的話(huà)、做的事有些似懂非懂。隨后，我在網(wǎng)上讀到了這本書(shū)的介紹，對(duì)這個(gè)故事產(chǎn)生了更多的興趣。再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)，我又翻來(lái)覆去的看了好幾遍，漸漸地才越來(lái)越喜歡他，開(kāi)始把他當(dāng)作我的朋友。同時(shí)，書(shū)中的飛行員叔叔也成了我的好朋友。

　　小王子是個(gè)孤獨(dú)的人，他獨(dú)自生活在一個(gè)小小的星球上，每天獨(dú)自看日出日落，獨(dú)自穿越茫茫宇宙旅行，獨(dú)自在沙漠中等待朋友。他說(shuō)的很多話(huà)別人都不理解，就像那個(gè)飛行員叔叔小時(shí)候畫(huà)畫(huà)無(wú)人理解一樣。但與此同時(shí)，小王子也是溫暖幸福的，因?yàn)樗�居住的星球上有一朵他深�(lèi)?ài)的玫瑰，為了照顧這朵玫瑰，小王子每天不辭辛勞的梳理星球，清除有毒的植物。即使在他遠(yuǎn)行千萬(wàn)里之后，他的心中仍然時(shí)刻惦記著他的`玫瑰，想起玫瑰時(shí)他就是快樂(lè)的。這些不被理解時(shí)的孤獨(dú)，和想起親愛(ài)的人時(shí)的幸福，是多么讓人記憶深刻的感受啊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不僅能夠體會(huì)到，而且開(kāi)始理解這種感受了，這也許就是成長(zhǎng)的證明吧。

　　小王子和飛行員是兩個(gè)有趣的人，他們真誠(chéng)，善良，又充滿(mǎn)想象力。讀他們的經(jīng)歷，讓我浮想聯(lián)翩。相比之下，小王子在不同星球旅行時(shí)遇到的那些小丑、國(guó)王、商人們，就顯得太無(wú)趣了。媽媽說(shuō)，這些新球上的每個(gè)人，都表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)社會(huì)上的某種不良品行，有的虛偽，有的自私，有的貪婪�，F(xiàn)實(shí)中是什么樣，我還似懂非懂。但書(shū)上這些奇怪的人們，日復(fù)一日地做著些無(wú)聊的事，既不能幫助他人，又不能讓自己感受到真正的快樂(lè)，我也覺(jué)得他們的生活真是糟透了。最可悲的是，他們都不知道自己的生活很糟糕，更不知道怎樣得到幸福。相比之下，小王子雖然有孤單的心情和辛苦的經(jīng)歷，但是他有心中最?lèi)?ài)的玫瑰，能想方設(shè)法守護(hù)玫瑰，他還有飛行員和小狐貍這兩個(gè)好朋友，還能每天看見(jiàn)給他帶來(lái)希望的星星，這樣的生活已經(jīng)很幸福了。

　　《小王子》這本書(shū)看上去很薄，但是我卻覺(jué)得它越讀越厚。因?yàn)槊看巫x它，我都能從中看到以往不同的內(nèi)容，或是想到過(guò)去沒(méi)想到過(guò)的事，難怪很多大人也喜歡讀它。我想，伴隨著我的成長(zhǎng)，這本書(shū)還可以讀很多遍。

　　我希望自己也能像那個(gè)小王子一樣，或者像那部改編電影里的小女孩一樣，不管長(zhǎng)到什么樣的年齡，都能保留著童年時(shí)的想象力，能記住一切美好的情感，能堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)童年時(shí)的夢(mèng)想。有朝一日，我也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用的大人，一個(gè)受歡迎的、懂事的大人。但同時(shí)，我也會(huì)始終是一個(gè)單純而有趣的人，因?yàn)槲业男闹凶≈�一個(gè)小王子。

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