聽(tīng)音樂(lè)作文【精品15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的聽(tīng)音樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)音樂(lè)作文1
今天，我們要去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。
很快，我們就來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！有從高音滑落到低音，又從低音爬上高音的長(zhǎng)號(hào)，有“嘰鈴”“嘰鈴”聲音很高很細(xì)的小提琴，這聲音就像是飄在天空中的細(xì)絲帶一樣，還有聲音悶悶的單簧管，就像是感冒的病人發(fā)出的聲音。
突然，我聽(tīng)到了我最喜歡的'古箏的聲音。有時(shí)，聲音輕柔舒緩，就像是一根細(xì)絲，在空中輕輕地飄落，又像是緩緩的流水聲；有時(shí)聲音高亢低沉，就像是萬(wàn)馬奔騰，以排山倒海的氣勢(shì)向我們襲來(lái)，我感覺(jué)自己突然變成了一粒一粒的塵埃，正在馬蹄下和它們一起飛奔呢！一會(huì)兒聲音又變得悠長(zhǎng)起來(lái)，像山泉在低聲哭泣。
我沉浸在這美妙的音樂(lè)中，感覺(jué)自己變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跟著音樂(lè)一起飛翔。
聽(tīng)音樂(lè)作文2
今天我和媽媽去上海東方藝術(shù)中心去聽(tīng)比利時(shí)皇家樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)，這可是我第一次聽(tīng)音樂(lè)會(huì)呀！
走進(jìn)音樂(lè)廳，覺(jué)得那里好寬敞。我等呀等，終于音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，我在那里瞎起勁，媽媽說(shuō)不要?jiǎng)�，看音�?lè)會(huì)要保持安靜，不可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，哎呀，不讓動(dòng)，多難受呀，我忍呀忍，到后來(lái)打哈欠，眼淚都來(lái)了，就快睡著了，但就在這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你看其它的小朋友都不象你這樣�！睘榱瞬蛔寢寢屨f(shuō)，我就努力的讓自己專心的去聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得這音樂(lè)越來(lái)越好聽(tīng)了，我的音樂(lè)細(xì)胞也開(kāi)始活動(dòng)了，還跟著音樂(lè)打起了節(jié)拍。他們演奏的'曲子還有兩首我們中國(guó)的曲子，老外們還問(wèn)我們“新——年——好——！當(dāng)然了他們說(shuō)的都是第一聲的。他們演奏的樂(lè)器有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我都不認(rèn)識(shí)，看來(lái)我只學(xué)鋼琴是不行的呀�？傊@次音樂(lè)會(huì)讓我學(xué)到了很多。
聽(tīng)音樂(lè)作文3
聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)出的愜意
現(xiàn)在問(wèn)我的愛(ài)好是什么？猜猜？
我最喜歡的是聽(tīng)音樂(lè)了！
聽(tīng)音樂(lè)可以改變我的心情。
在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)找一些歡快，高興的歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像覺(jué)得自己在一個(gè)十分美麗的大草原上，腳下是一片綠油油的`草地，上面還點(diǎn)綴著幾朵五顏六色的小花。頭頂上的天空藍(lán)得那么透明，幾絲的云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著。幾只鳥(niǎo)兒在天空斜掠著，擦出一道道軌跡。我的心便在這么美麗的景色下漸漸平靜下來(lái)。于是，便把憂傷一掃而光，留下一份快樂(lè)悠閑的心情。
另外，閑暇的時(shí)候，我也會(huì)打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。坐在陽(yáng)臺(tái)上，光著腳丫，手里再捧上一本有趣的故事書(shū)，再聽(tīng)著優(yōu)雅的音樂(lè)。那情景真是愜意得很。
我也會(huì)聽(tīng)很多很流行的歌。那些歌真是唱的很棒。有的歌傷感，有的歌歡快。傷感的歌使我聽(tīng)著聽(tīng)著，也忍不往掉下眼淚，被音樂(lè)的起伏所打動(dòng)。而歡快的歌則讓人似曾相識(shí)。聽(tīng)歡快的歌，會(huì)讓人不由自主的跟著音樂(lè)打起節(jié)拍。仿佛置身于音樂(lè)的天堂。
真的，沒(méi)事時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你的生活愜意了不少。我就是這么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。
聽(tīng)音樂(lè)作文4
“hello沒(méi)關(guān)系，只是會(huì)掉眼淚而已，思念在躲避，卻依然逃不過(guò)回憶……”聽(tīng)，房間里又傳來(lái)了我表姐最喜歡聽(tīng)的歌，徐良的《七秒鐘記憶》。下面，就讓我介紹一下她吧。
她有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，又細(xì)又彎的眉毛，一雙透徹、明亮的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮，形容她就只有三個(gè)字——小清新，可誰(shuí)又知道她聽(tīng)歌時(shí)的馬虎。
她是怎樣愛(ài)音樂(lè)呢？下面就讓我這個(gè)“主持人”來(lái)介紹她聽(tīng)音樂(lè)的糗事：一天，天空布滿烏云，媽媽看來(lái)天氣預(yù)報(bào)，要下雨，于是跟老姐說(shuō)，等會(huì)兒把被子收好，“好的，好的。”表姐連忙說(shuō)，又去聽(tīng)歌了，我可真不放心她，可是有什么辦法，只能保佑她不要忘記收被子。放學(xué)后，下雨了，我急急忙忙回到家，果然不出我所料，被子沒(méi)收，看看房間，表姐正在聽(tīng)音樂(lè)呢。完了，讓我今晚怎么睡啊，悲劇了！
看，這就是我那粗心的表姐，她什么時(shí)候才能改掉粗心的毛病呢？
聽(tīng)音樂(lè)作文5
音樂(lè)是一門(mén)美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令人沉醉其中。那天，我終于有一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)。
我們?cè)诙Y堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì)，緩緩向前移動(dòng)著。我慢慢上了臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。最后，我在我的位置上坐下來(lái)。
不知過(guò)了多久，禮堂內(nèi)明亮的燈突然暗了下來(lái)，漆黑的禮堂內(nèi)響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺(tái)中央，柔和的曲調(diào)漸漸變得越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越高昂，禮堂內(nèi)的.燈霎時(shí)間亮了起來(lái)，原來(lái)空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂(lè)隊(duì)，有大號(hào)手，小號(hào)手，指揮家……伴隨著他們的演奏，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂(lè)隨著節(jié)奏的起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)美。
音樂(lè)戛然而止，在場(chǎng)的聽(tīng)眾都站起身來(lái)熱烈的鼓掌，演奏完畢了。我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠，我想：這些演奏者為了這一場(chǎng)短短的音樂(lè)會(huì)，付出了多大的努力。難道這不是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理嗎?
這次音樂(lè)會(huì)讓我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要付出努力堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。
聽(tīng)音樂(lè)作文6
在我生日那天，媽媽送了我一盤(pán)音樂(lè)帶，希望我能放松心情去復(fù)習(xí)，迎接期考。
這盤(pán)歌帶外形小巧玲瓏，里面還贈(zèng)送一本精美的記事本。這盤(pán)歌帶是后弦的新專輯《九公主》。我把音樂(lè)帶放進(jìn)復(fù)讀機(jī)里，按下運(yùn)轉(zhuǎn)鈕，復(fù)讀機(jī)立即“沙沙”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
“啦啦啦……”
當(dāng)我聽(tīng)到《橋段》這首歌時(shí)，我仿佛去到了江南水鄉(xiāng)：石板橋、楊柳樹(shù)，小孩在地上玩石子，大人們從溪邊挑回一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)。他們那天真的、淳樸的表情，抹不去的微笑，像月亮一樣清澈、純潔。我想：這靈繡的`水鄉(xiāng)，孕育了這一群樸實(shí)的人！
咦？是什么歌，這么有趣？哦！原來(lái)是《小白》這首歌呀！說(shuō)起小白，我就想起《蠟筆小新》中那一只毛絨絨、像雪球一樣可愛(ài)的小狗，它憨厚可愛(ài)，為小新家增添了不少樂(lè)趣！我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，心情郁悶，不正需要有這種氣氛嗎？
一張音樂(lè)帶不知不覺(jué)放完了。這時(shí)，我心里頓時(shí)感覺(jué)輕松百倍！原來(lái)，一盤(pán)歌帶也能給我?guī)?lái)這么多快樂(lè)�。�
快樂(lè)緩解了壓力！讓我們一起努力復(fù)習(xí)，迎接期考吧！
聽(tīng)音樂(lè)作文7
小生的花傘還落在你家，你眉眼如畫(huà)我浪跡天涯……聽(tīng)著溫柔的歌歌聲，總感覺(jué)生活回到了青春最唯美的時(shí)刻。
這一切，都不需要操心，也沒(méi)有那么多的憂傷，需要被反復(fù)咀嚼。
我只是一直都記得，當(dāng)年的他們自己，在用心呵護(hù)，去保養(yǎng)，去看清楚，投入了大量的資本，其實(shí)都是他們的`習(xí)以為常。假如有一天，我也突然發(fā)現(xiàn)，這樣的人生和歲月，都是因?yàn)樽陨淼暮�，而變得更好，我想這也是引發(fā)更多的關(guān)注的吧。
如此，便已經(jīng)是最好。
也許這些想法，也從今天開(kāi)始從此截止，如果我們根本就不喜歡這些東西，我想這些都只不過(guò)是一場(chǎng)有備無(wú)患的準(zhǔn)備。
他們打算明天去圖書(shū)館，可是我們卻還在妄想睡一場(chǎng)懶覺(jué)，可是如果我們連午睡時(shí)間都被剝奪，那么這一切，是否也在一個(gè)地方，開(kāi)始慢慢熟悉，緩緩地看到最基本的樣子，其實(shí)八點(diǎn)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不早了，可是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了自己現(xiàn)在的生活方式和狀態(tài)，從內(nèi)心和潛意識(shí)里，開(kāi)始抗拒。
我一直都覺(jué)得，這一切如同我們所想的，在一個(gè)地方也開(kāi)始心情有一定的波動(dòng)，那些單詞都是我不知道的，所以他們?cè)诮徽劦臅r(shí)候，我們自然也不知道，這一切到底是因?yàn)槭裁吹陌伞?/p>
聽(tīng)音樂(lè)作文8
大家好，我是王樂(lè)堯，我非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。
比如有一次，我偷偷拿走了哥哥的mp3，在一邊聽(tīng)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒哥哥回來(lái)了。他看見(jiàn)我正拿著他的mp3聽(tīng)音樂(lè)，就說(shuō)：“給我吧，小音樂(lè)蟲(chóng)�！�
我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你弟弟正在聽(tīng)嗎，真是的`�！�
哥哥說(shuō)：“好吧，你再聽(tīng)一會(huì)兒�！�
還有一次，哥哥買(mǎi)了一個(gè)新的mp4，我看見(jiàn)了，跑到哥哥面前說(shuō)：“給我看看，哥。”
“不行�！备绺缯f(shuō)。
我心想：不吃敬酒，那你就等著吃罰酒吧。立刻撲上去和哥哥搶，結(jié)果我是遍體鱗傷�。】晌疫�是把mp4搶了過(guò)來(lái)！
哥哥說(shuō)：“小子，我不給你搶了，要不然有失我的面子�！�
我說(shuō)：“我看你是怕我媽�！�
哥哥無(wú)話可說(shuō)，看了我一眼，就走了。我在一旁津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
這就是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子——王樂(lè)堯。
聽(tīng)音樂(lè)作文9
聽(tīng)聽(tīng)古琴曲，心情也會(huì)變得很好。我在做作業(yè)的時(shí)候也是一樣絕對(duì)不會(huì)例外的。
我把手機(jī)和音響通過(guò)藍(lán)牙連接了上來(lái)，倒聽(tīng)起了巫娜的古琴曲。真好聽(tīng)啊，心情都變得舒暢了起來(lái)。于是，我一邊聽(tīng)著古琴曲，一邊寫(xiě)著作業(yè)，興致都爆了棚。
“不要一心兩用�！惫徘偾翢o(wú)預(yù)兆地戛然而止。原來(lái)是“始作俑者”——媽媽在通過(guò)手機(jī)，按下了暫停鍵。你看，她又在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我了。我只能暫時(shí)稍微安分了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
但是，這樣我實(shí)在是聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)了，我那剛剛才安分下來(lái)的`心又癢癢了起來(lái)。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開(kāi)了帷幕。
首先，我最先出場(chǎng)，按下了音箱上的暫停兼播放鍵，美妙的音樂(lè)，又再一次從音箱里沖出來(lái)。妹妹對(duì)媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當(dāng)機(jī)立斷地按下發(fā)暫停鍵。我又一摁，音樂(lè)沖了出去，如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時(shí)間按播。一會(huì)停下了，可惜還沒(méi)到一秒就播了。斗法正在進(jìn)入白熱化……眼看這盤(pán)我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌�！�
接著，突然之間，藍(lán)牙竟然斷開(kāi)了！“誰(shuí)技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍(lán)牙斷開(kāi)的。我只得關(guān)了音箱，做作業(yè)去。
聽(tīng)音樂(lè)作文10
你聽(tīng)，有一個(gè)聲音好像叮咚的泉水，從山頂滑到山間，又從山間流到谷底，它是一把古琴。
咦！來(lái)了一個(gè)古箏，它的聲音很空曠，好像你在樹(shù)林中走路時(shí)，大喊一聲后，聽(tīng)到的回音。他和古琴一起組成了二重奏。
看！暴躁的大鼓也來(lái)了。他胖乎乎的，走起路來(lái)地板都會(huì)震動(dòng)，真是霸氣十足！現(xiàn)在大骨和古琴、古箏變成了三重奏。
瞧！來(lái)了一個(gè)大朋友，它的身材圓圓的.，胖胖的。仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是大鼓的親戚巫毒鼓呢！加上了巫毒鼓，音樂(lè)就變成陰森森的四重奏了。
滴滴，從舞臺(tái)的一側(cè)響起了幽幽的笛聲，順著笛聲往右側(cè)走，就來(lái)到了笛聲的源頭。大家一起數(shù)數(shù)看吧，現(xiàn)在還是五重奏了！
瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的木笛也加入了，他可是笛子的表哥呢！他全身棕色，發(fā)音如鳥(niǎo)鳴般。加上木笛，我們一共有了六重奏。
走走走，大家準(zhǔn)備上臺(tái)吧！古琴、古箏、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛，大家都到齊了，嗯，現(xiàn)在節(jié)目開(kāi)始！
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，要和新朋友說(shuō)，再見(jiàn)了，他們一個(gè)合一個(gè)握手，最后揮手：再見(jiàn)！
聽(tīng)音樂(lè)作文11
耳機(jī)里依舊傳來(lái)那首歌《我要飛》。我最喜歡FIR樂(lè)隊(duì)的這首歌。因?yàn)檫@首歌的境界，讓我向往�！白杂傻膲�(mèng)想，挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。飛飛飛飛飛飛我要飛，追追追追追決不后退。”為了自己的夢(mèng)想，努力去飛，努力去追，決不后退。盡管自己是一只笨小鳥(niǎo)，但終有一天會(huì)飛向美麗的藍(lán)天。伴隨著音樂(lè)，原本郁悶的心情也漸漸好了起來(lái)。歌聲一點(diǎn)點(diǎn)消失了，而愉悅的心情并沒(méi)有隨之消失，我找回了一個(gè)新的自我。
夜深了，周?chē)呀?jīng)漆黑一片，惟有我的小屋還亮著燈。但似乎只有音樂(lè)才能真正照亮黑暗。考分已經(jīng)下來(lái)了，很不理想，就像被重重的'摔了一交，很疼，很疼……失落地打開(kāi)錄音機(jī)。音樂(lè)如水而瀉。讓我又鼓起了勇氣。“沉默加速度，是我的腳步，奔跑在世界里的路，我不要祝福，不理會(huì)孤獨(dú)，奔向最遠(yuǎn)處。”加一下速度，奔向那最遠(yuǎn)處。
暗夜如漆，夜涼似水。但我的心中以不再黑暗，不再寒冷，因?yàn)橛幸魳?lè)相伴，它像陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了光明和溫暖。
我深深的陶醉了……
聽(tīng)音樂(lè)作文12
在我的一生中有過(guò)無(wú)數(shù)次的第一次，但是還是第一次聽(tīng)音樂(lè)讓我刻骨銘心，我之所以認(rèn)為第一次聽(tīng)音樂(lè)最讓我刻骨銘心是因?yàn)榘l(fā)生了一次奇異的經(jīng)歷。
一個(gè)天氣晴朗的星期一，我在我們班教室內(nèi)無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在談什么音樂(lè)讓我的好奇心動(dòng)起來(lái)，心想音樂(lè)是什么東西竟讓我的同學(xué)們這么熱烈的交談。于是，我想下一次上網(wǎng)的時(shí)候打開(kāi)來(lái)看看究竟是什么東西竟讓我的同學(xué)這樣無(wú)數(shù)次的交談。
四天后的晚上我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)無(wú)意之間想到了同學(xué)們前四天在交談的“聽(tīng)音樂(lè)”于是我便馬上關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)游戲在360軟件管家里查找音樂(lè)我便隨隨便便的下載了一個(gè)叫酷狗7的軟件，我聽(tīng)我的同學(xué)們說(shuō)酷狗是專門(mén)查找音樂(lè)的軟件所以我便下載了這個(gè)軟件。下載完了后我就打開(kāi)出現(xiàn)了一個(gè)不知道什么東西，我看到了寫(xiě)著查找音樂(lè)的`地方，我就剛寫(xiě)上愛(ài)就出現(xiàn)了愛(ài)的供養(yǎng)，我就按查找馬上就出現(xiàn)的許許多多的音樂(lè)，我隨隨便便的點(diǎn)了一個(gè)音樂(lè)就聽(tīng)到了非常好聽(tīng)的音樂(lè)。
通過(guò)這件事讓我又多了解了多一項(xiàng)東西。
聽(tīng)音樂(lè)作文13
我叫劉恒，今年11歲，讀五年級(jí)了，我的個(gè)兒不高，特別喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，我正在廚房洗紅領(lǐng)巾，忽然，傳來(lái)約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》的樂(lè)曲聲。我跑進(jìn)屋子里面，看見(jiàn)媽媽在聽(tīng)這首歌——《藍(lán)色多瑙河》，我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽(tīng)邊賣(mài)弄自己知道的.關(guān)于這首歌的故事……這時(shí)，爸爸從外出差回到家里面，問(wèn)我：“劉恒，你在家里干什么？”“我和媽媽在聽(tīng)《藍(lán)色多瑙河》”我說(shuō)。爸爸又生氣，又好笑地說(shuō)：“你看看多瑙河都已經(jīng)流到我們家里來(lái)了！”我趕緊跑到廚房一看，水在廚房漲了兩厘米高了。心想：哎呀，忘記關(guān)水龍頭，“多瑙河”在我們家里跑過(guò)來(lái)，給我們游泳了，我哈哈大笑起來(lái)。
你愿意和愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我做朋友嗎？
聽(tīng)音樂(lè)作文14
聆聽(tīng)四周，一片寂靜。我心里一陣狂喜，時(shí)機(jī)成熟，馬上行動(dòng)……
我輕輕地從床上坐起來(lái)，努力不發(fā)出一點(diǎn)聲音，悄悄地把手伸向床前的柜子上，小心翼翼地抽出藏在柜子里的.手機(jī)和耳機(jī)，關(guān)上柜子，插上耳機(jī)，一個(gè)敏捷的翻身，藏在被窩里打開(kāi)“酷狗音樂(lè)”。
把手機(jī)亮度開(kāi)到最低，聲音開(kāi)到中等，生怕被爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在被窩里聽(tīng)音樂(lè)，那就慘了……
我閉上眼睛，聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，一個(gè)一個(gè)音符從手機(jī)里流出來(lái)，流入我的心田。
我沉醉其中，好像我就是手機(jī)里那個(gè)正在唱歌的人，頭一點(diǎn)一個(gè)節(jié)拍，手好像在現(xiàn)場(chǎng)彈著吉他。
不過(guò)，可能是因?yàn)閯?dòng)作幅度太大的原因吧，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘下耳機(jī)，裝成一副熟睡的樣子。果然，門(mén)開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)我睡得正香，就走了，我被嚇了一跳，不過(guò)，風(fēng)浪已過(guò)，算了，繼續(xù)聽(tīng)吧……
海鷗老師點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作描寫(xiě)到位，不錯(cuò)！
聽(tīng)音樂(lè)作文15
星期天下午，爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)為我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜那三角形的頭上長(zhǎng)著一張又寬又大的嘴巴，綠豆般大小的眼睛下面長(zhǎng)有兩個(gè)針眼似的鼻孔，從前方看就像豬的鼻子，只不過(guò)沒(méi)有豬鼻子大。一雙小而有神的眼睛謹(jǐn)慎地環(huán)顧著四周，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩個(gè)紅色的耳朵。它還有著靈活的四肢和又短又尖的尾巴。它那堅(jiān)硬的外殼就像是古代士兵打仗時(shí)穿的盔甲，幾條細(xì)長(zhǎng)的線把烏龜?shù)?殼分成了許多六邊形，每個(gè)六邊形里都有著清晰可見(jiàn)的年輪，我仔細(xì)一數(shù)，哇，這個(gè)小東西還比我大八歲呢！
小烏龜非常頑皮，整天都爬個(gè)不停，弄得籠子砰砰響，它非常愛(ài)吃我喂它的龜糧，一口氣能吃三四顆呢！我每天練琴時(shí)都要把小烏龜放在旁邊的條柜上陪我，沒(méi)想到，它每次聽(tīng)到音樂(lè)都非常激動(dòng)，東瞅瞅，西望望的，好像在尋找發(fā)出音樂(lè)的地方，它還不停地推動(dòng)裝它的籠子，好像想出來(lái)和我一起彈琴。
更有趣的是，我拿烏龜去照鏡子時(shí)，它伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地盯著鏡子里面的“同伴”，還不停地用爪子抓撓鏡子，好像在對(duì)里面的烏龜說(shuō)：“你叫什么名字？你為什么會(huì)在這里？你的其它同伴呢？……”我和媽媽看到烏龜這種神態(tài)，不禁哈哈大笑起來(lái)。這淘氣的小烏龜，真逗人喜愛(ài)！
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