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我的小制作作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小制作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小制作作文1
今天我教大家制作信封。
請準(zhǔn)備兩張紙，膠水或訂書機(jī)，剪刀。
先把紙對折，再把紙打開。把左右兩邊的小部分對折，注意一點(diǎn)，要往里面對折。把左上角和右上角往第一步的虛線向里對折。
用剪刀把大約可以往上對折的地方剪掉。注意：也可以對折來確認(rèn)。
對折前把剪過的地方打開（是下面的地方打開。）再對折，要往里對折。
把多來的部分往里對折，再用膠水或訂書機(jī)把第七步往里對折的'地方固定好。把可以往里面折的地方撕一撕。把信封上方撕過的地方往信封里折就行了。
信封完成了，我真開心，以后我寫信時就用它！
快快動手，你也來折個信封吧！
我的小制作作文2
我做了一只小狗，活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的要求一步一步的'折疊，角要對準(zhǔn)，線要折直，一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的表情看起來快樂開心，逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的小狗就制作好了。
通過這個小制作，使我懂得了無論做什么事情都要有目標(biāo)，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，一步一步地去完成。學(xué)習(xí)也是這樣，只有平時認(rèn)真聽老師講課，獨(dú)立思考完成作業(yè)，考試時才能考出好成績。
我的小制作作文3
今天，我要做一個可愛的企鵝。準(zhǔn)備好一個紙杯、彩色畫筆、雙面膠和剪刀。我先在杯子的頂端穿上一根繩子。接著，將紙杯倒扣在卡紙上，沿杯口畫圈，并貼著圈邊添畫一對小腳丫，作為企鵝的底座。接著，畫好翅膀、嘴巴和眼睛并剪下來，再將它們?nèi)可Ｈ缓�，將帶腳丫的.底座粘貼在紙杯口，把嘴巴、翅膀和眼睛都粘貼在紙杯上。一只可愛的企鵝就做好了。
我的小制作作文4
今天，老師讓大家做一個手工制作，我做的是一個六面怪臉。
這個制作的重點(diǎn)在于“怪“，所以要五官突出，造型夸張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對折，再把它的每一個角都疊到中心，將其中的三個角散開，再用剪刀把留著的那個角的中折線小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最后用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹干一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，里面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的'脖子上還添上了一條耀眼的項(xiàng)鏈。然后在空白的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑友b飾，讓小制作更加生動形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。
我的小制作作文5
今天，我要做個小制作。
先準(zhǔn)備材料，一個塑料瓶，毛線，卡紙軟、硬各一包，一切準(zhǔn)備就緒！
開始做了，我先拿來一個塑料瓶，把蓋子拿掉，放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙，剪一剪，剪成裙子的樣子，貼在瓶子的下方。
接著，把一張硬的粉紅色剪個1/8，貼在瓶子的中間。然后，把一張白紙剪1/7，貼在瓶子的最上方。最后，用深藍(lán)色的'毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢？蓋子用來當(dāng)帽子，不過，要修改一下，用一張紅色卡紙剪一點(diǎn)下來，做帽子的邊沿。三下五除二，一個非�？蓯鄣男∨⒄Q生了。
看著她，我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠(yuǎn)方，好像在等待親愛的媽媽下班回家。
我的小制作作文6
昨天晚上，我在家里做了一輛“南瓜車”。我準(zhǔn)備的材料有白紙、單面膠和雙面膠。
我先把白紙對折兩次，再把一頭剪開十厘米長，接著把它們連起來變成方體，然后把兩個立方體的一頭粘起來，最后把“南瓜頭”和“輪胎”連起來，一輛南瓜車就做好了。
它的特點(diǎn)是速度快，它可以馬上到達(dá)你想去的地方。它的.空間很大，第一層可以熱熱身子，鍛煉身體。而第二層呢，可以在上面玩電腦。
我的小制作作文7
今天晚上，我吃完晚飯就準(zhǔn)備開始做書簽了。
首先，我找到了兩個爸爸抽過煙留下的煙盒，把小煙盒的兩個側(cè)面小心翼翼的撕開，把它里面的錫紙拿出來，然后平鋪在桌子上，用剪刀把邊角都剪下來只留正面，再把它剪成一個長方形，剪圓小角，就不會割傷到手了。我將其它幾片拼在一起，剪出大小一樣的書簽。
最后在它的背面寫上名人名言，畫一些花、草、樹木上去，這樣一來，我的.漂亮?xí)灳妥鐾炅恕?/p>
通過這次的手工，讓我理解到，我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，只要我們肯動腦，勤動手，就能把廢物變成很有用的寶。
我的小制作作文8
昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時，要求每個同學(xué)在雙休日動手做做看，完成一個小制作。
今天中午，我寫好數(shù)學(xué)作業(yè)后開始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹中隊(duì)，靈機(jī)一動，就做一棵智慧樹吧！
于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的紙剪出樹葉，用紅的紙剪出果實(shí)，用雙面膠貼到樹枝上，最后，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長�！蔽业�.小制作就這樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。
我的小制作作文9
同學(xué)們，你們肯定見過巴拉巴拉小魔仙變身，那你們見過棉花糖變身嗎？今天，我就和媽媽用靈巧的雙手，讓棉花糖變身——牛扎糖。
首先，我們將花生去殼，放到鍋里炒熟，只聽一聲“噼里啪啦”，我就知道鍋里的花生告訴我：“我快熟啦！”這時就將花生盛出來，剝?nèi)ゼt色“外衣”，壓碎。
接下來，我們把黃油從冰箱里拿出來，切成一塊一塊的黃油塊，可這一步，黃油被我切得凹凸不平。然后開上小火，將黃油融化后，把花生粒、奶粉放入攪拌，當(dāng)它們完全融合在一起后，把牛扎糖泥放入烤盤壓平、晾涼，最后切成我喜歡的`形狀，就大功告成啦！
同學(xué)們，你們覺得棉花糖變身神奇嗎？
我的小制作作文10
昨天的美術(shù)課，老師讓我們自己制作一副旗子。老師說：“我們做的是游戲棋，里面有關(guān)卡，有前進(jìn)的關(guān)卡，也有后退的關(guān)卡，還有停一局的關(guān)卡�！边@下我明白了，我平時玩的`大富翁也是游戲棋的一種。我拿了一張紙，拿起鉛筆，在紙上迅速的畫了起來。簡直是下筆如有神啊!我看了一下原稿，有點(diǎn)不滿意，因?yàn)殛P(guān)卡太簡單了，格子又太少了。但也沒辦法，我只有一張紙。下午，籃球隊(duì)一訓(xùn)練完，我就把我在籃球隊(duì)的幾個伙伴召集過來，對他們說：“我們來玩我在美術(shù)課制作的棋子吧�！彼麄�?nèi)抠澩�。我向黃雯萍借了篩子，拿出我的棋盤，命名為：“冒險(xiǎn)記”。
我的小制作作文11
今天，我做完了作業(yè)，一個人在家里整理書桌。發(fā)現(xiàn)筆筒里的筆都裝滿了，我決定做一個吧。
說干就干，我準(zhǔn)備了兩張彩色紙、一個塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上，其次把卡插在杯子的`中間，把它隔開兩半，一半放鉛筆，一半放圓珠筆，然后在另一張紙上畫上我喜歡的圖案，剪下來，再粘在杯子的外面，最后做一個小籃子粘在筆筒上，用來放橡皮。我的小制作就大功告成了。
晚上，我把小制作給媽媽看，媽媽高興地說：這是個萬能筆筒，多好看啊!我聽了高興極了。
我的小制作作文12
上個星期，老師讓我們做貝殼工藝品。
我和余俊稼先把兩個扇貝粘在一起，在拿來兩個螺粘在扇貝上，一把漂亮的椅子做出來了。我們再把海星放在兩個扇貝的'中心，哈哈！做完了，一個漂漂亮亮的工藝品在我們面前，我把她取名為“海星國王”。一點(diǎn)時間，我們做了兩只小烏龜，一只仰著頭，好像很得意；另一只低著頭，好像做了錯事。
我們將作品一個個交上，老師說我們做得非常好！我們高興極了！
我的小制作作文13
我制作的熊貓，小小的有點(diǎn)可愛。我制作它的時候，用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。
制作它的過程是：第一步，我畫了小熊貓的'頭。第二步，我畫了熊貓的身體。第三步，我畫了它的耳朵。第四步，我畫了它的腳。然后我把它們一一剪了下來。再用雙面膠把小熊貓的頭和身體粘了起來。接著把頭和耳朵粘了起來。最后把熊貓的身體和腳粘了起來。
我的小熊貓還抱著一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，還加了個裝飾品，這樣子，看起來，熊貓就變得更酷了。這些都做完之后，我的小熊貓就完成了。
你看，它小小的，是不是很可愛呢？
我的小制作作文14
在我的書桌上，有一個漂亮的小制作。那是一輛新式火車，里面還可以載一些小東西呢?
它看起來簡單;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家里都有：牙膏盒子、玩具輪子、透明膠、剪刀、鐵絲。下面我給大家講講新式火車的'做法：
首先把牙膏盒子放在桌子上，然后拿起剪刀把牙膏盒子剪兩個三角形，再橫著剪，接著把透明膠粘上去。這時需要把鐵絲穿過去，可是我總穿不均勻，經(jīng)過次次失敗，我吸取了教訓(xùn)，這一次我先量了一下尺寸，終于穿過去了，我高興得跳了起來。
通過這次小制作，我明白了一件事看似簡單，做起來卻難，所以只要我們用心去做每一件事，就能成功。
我的小制作作文15
上語文課時，劉老師讓我們把自己的小制作展示出來。有很多人已經(jīng)迫不及待地拿出了小制作。
我做的是風(fēng)車。風(fēng)車是這樣做的'：先把它剪的快要成四個三角形，再把它粘在中間，然后再用膠紙加固一次，我覺得不夠就再加固了一次。用了很多膠紙才做好。
風(fēng)車就是這樣做的。
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