我的小制作作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的小制作作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小制作作文1

　　今天我用樹(shù)葉貼了一幅樹(shù)葉畫(huà)《村居》。

　　首先，我找好材料：樹(shù)葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然后，把媽媽給我準(zhǔn)備的印有《村居》的白紙放在桌子上，用綠色和咖啡色樹(shù)葉剪成兩個(gè)小孩，是我和哥哥。又用三種顏色的樹(shù)葉剪了一只美麗的小鳥(niǎo)，站在樹(shù)枝上唱歌。接著，用形狀各異的'小樹(shù)葉貼了一只快樂(lè)的小魚(yú)和漂亮的蝴蝶，這是兩個(gè)風(fēng)箏哦。最后，用剩下的葉子在紙的兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹(shù)葉畫(huà)做好了。

我的小制作作文2

　　今天，我要做水碓，因?yàn)樗�碓是�?guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物，所以我要做水碓。

　　我先準(zhǔn)備好三只鉛筆、一個(gè)鞋盒、兩個(gè)空藥瓶、一個(gè)風(fēng)箏線軸和兩個(gè)硬幣。

　　我先把鞋盒最短的一邊剪下，再把蓋子剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，然后把風(fēng)箏線拿下來(lái)，把它放在長(zhǎng)方形的.地方，并把筆放進(jìn)孔中，我發(fā)現(xiàn)鉛筆有點(diǎn)短，試了好幾次才找到合適的鉛筆，接著把兩個(gè)空藥瓶剪上兩個(gè)長(zhǎng)方形，再把鉛筆卡上去，最后放兩個(gè)硬幣在鉛筆底下，把大頭針釘上去當(dāng)碓錘。

　　終于把水碓做好了，樣子可真像大炮啊。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)水碓發(fā)出叮咚響聲時(shí)，我開(kāi)心極了!以后，我一定要多動(dòng)手做做看。

我的小制作作文3

　　今天，我做完了作業(yè)，一個(gè)人在家里整理書(shū)桌。發(fā)現(xiàn)筆筒里的筆都裝滿(mǎn)了，我決定做一個(gè)吧。

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了兩張彩色紙、一個(gè)塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上，其次把卡插在杯子的中間，把它隔開(kāi)兩半，一半放鉛筆，一半放圓珠筆，然后在另一張紙上畫(huà)上我喜歡的圖案，剪下來(lái)，再粘在杯子的外面，最后做一個(gè)小籃子粘在筆筒上，用來(lái)放橡皮。我的'小制作就大功告成了。

　　晚上，我把小制作給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：這是個(gè)萬(wàn)能筆筒，多好看啊!我聽(tīng)了高興極了。

我的小制作作文4

　　我有一個(gè)非常漂亮的風(fēng)車(chē)，平時(shí)最喜歡看風(fēng)車(chē)迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)了。可是這個(gè)風(fēng)車(chē)被做客的表妹弄壞了，無(wú)奈我只好重新再做一個(gè)。

　　制作風(fēng)車(chē)需要的'材料有：正方形的卡紙兩張、鉛筆、尺子、剪刀、雙面膠和鐵釘。

　　首先，在卡紙畫(huà)上對(duì)角線，找到中心點(diǎn)，圍點(diǎn)畫(huà)圓，畫(huà)花樣線。再拿起剪刀，順著角往中心花樣線剪開(kāi)4個(gè)角，第2張紙同樣操作。

　　接著用鐵釘給卡紙的四角打眼。我剛一用力，鐵釘就扎到了我的手，好痛��！我忍著疼，還是堅(jiān)持把眼打好了。

　　然后把兩張卡紙擺成8個(gè)角，用雙面膠粘住中心，共有16個(gè)角。用釘子接一個(gè)穿一個(gè)，共穿8個(gè)角，風(fēng)車(chē)就做好了。

　　如此漂亮的風(fēng)車(chē)，你不想擁有嗎？喜歡的話，就快動(dòng)手制作吧。

我的小制作作文5

　　今天，我要做一個(gè)可愛(ài)的企鵝。準(zhǔn)備好一個(gè)紙杯、彩色畫(huà)筆、雙面膠和剪刀。我先在杯子的.頂端穿上一根繩子。接著，將紙杯倒扣在卡紙上，沿杯口畫(huà)圈，并貼著圈邊添畫(huà)一對(duì)小腳丫，作為企鵝的底座。接著，畫(huà)好翅膀、嘴巴和眼睛并剪下來(lái)，再將它們?nèi)�涂色。然后，將帶腳丫的底座粘貼在紙杯口，把嘴巴、翅膀和眼睛都粘貼在紙杯上。一只可愛(ài)的企鵝就做好了。

我的小制作作文6

　　我做了一只小狗，活潑可愛(ài)非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開(kāi)始制作。按書(shū)上的要求一步一步的折疊，角要對(duì)準(zhǔn)，線要折直，一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的'表情看起來(lái)快樂(lè)開(kāi)心，逗人喜愛(ài)。這樣一只可愛(ài)活潑的小狗就制作好了。

　　通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了無(wú)論做什么事情都要有目標(biāo)，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，一步一步地去完成。學(xué)習(xí)也是這樣，只有平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，獨(dú)立思考完成作業(yè)，考試時(shí)才能考出好成績(jī)。

我的小制作作文7

　　今天我要介紹的是我制作的'一個(gè)筆筒。它很實(shí)用，做起來(lái)也方便。接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)如何制作筆筒。

　　我先找?guī)讖埐始垼�一個(gè)塑料瓶和一張白紙。然后用彩紙剪頭發(fā)，嘴巴，鼻子和眼睛。我拿起瓶子將它剪成兩半，再把頭發(fā)粘到瓶口上，再把眼睛，嘴巴粘上。眼睛粘到瓶子上面，又在白紙上畫(huà)了一件裙子，用油畫(huà)棒涂上顏色，粘到瓶子上面，這筆筒大致上就做好了，我的筆筒口上貼了保護(hù)罩，防止被割傷。

　　這樣筆筒就完成了。同學(xué)們，喜不喜歡呀?

我的小制作作文8

　　今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么？我思來(lái)想去，決定做個(gè)小卡片。

　　我準(zhǔn)備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料，就開(kāi)始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫(huà)了只肥胖的母豬，再畫(huà)三只可愛(ài)的小豬，四只豬憨態(tài)可掬，很可愛(ài)哦。接著，我用剪刀把這四只豬小心地剪下來(lái)，然后把這四只豬貼在紙板上。嘻，栩栩如生的一家子就出現(xiàn)在我面前，我給它取名叫幸福的一家。

　　看著這幸福的一家，我開(kāi)心極了，我對(duì)自己的.小制作很滿(mǎn)意。雖然這小制作很簡(jiǎn)單，但我很喜歡，我決定送給自己當(dāng)生日禮物。

我的小制作作文9

　　今天我的小制作是一個(gè)精美的小相冊(cè)。

　　我先精心挑選了一張上幼兒園時(shí)的小照片，又找了一張紫色長(zhǎng)方形的彩紙，把照片貼在彩紙的中間。接著我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛(ài)心，用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的彩紙剪了一個(gè)小花心兒，把小紅花和葉子花心兒貼在一起，做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛(ài)心貼在右上角。最后在左上角畫(huà)了一個(gè)池塘，里面有兩多粉紅色的.荷花，荷花周?chē)�還有許多荷葉，天空中畫(huà)了一道彩虹，在右下角畫(huà)了一叢鈴蘭花。

　　我的小制作終于完成了。

我的小制作作文10

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做一個(gè)小制作。因?yàn)樯现艿淖魑氖菍?xiě)一種文具，所以我就準(zhǔn)備做一個(gè)五彩筆筒。

　　五彩筆筒是由六個(gè)相同的紙折三角體組成的。首先，我準(zhǔn)備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對(duì)邊對(duì)折，再對(duì)折，換一條邊像剛才那樣對(duì)折，再對(duì)折。這樣在你的面前就會(huì)出現(xiàn)十六個(gè)小格子，在正方形紙四個(gè)角的地方按一個(gè)格子對(duì)角對(duì)折，再向內(nèi)折。折好后翻轉(zhuǎn)到另一面，再向內(nèi)折，然后插入，就成了一個(gè)三角體。用同樣的'方法將另外五張紙也折成同樣的三角體，最后將它們對(duì)齊粘在一起就完成了。

　　通過(guò)這次制作，我明白了：再簡(jiǎn)單的東西經(jīng)過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會(huì)變成很有意義的東西。人有兩個(gè)寶：雙手和大腦！

我的小制作作文11

　　又是陽(yáng)光明媚的一天，今天，木工坊的老師來(lái)到了我們學(xué)校。她們要教我們?cè)鯓又谱骶�美�?紙燈籠。

　　首先，我們用四根木棍和八根小棒來(lái)做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的精美燈籠就做好了！

　　雖然，由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)能在課上完成作品，但是，我們班的同學(xué)都利用了課余時(shí)間完成了自己的小制作。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅(jiān)持到底是我們每個(gè)人都理應(yīng)學(xué)習(xí)與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……

我的小制作作文12

　　今天，我和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一個(gè)小制作。

　　我想了很久，還是爸爸提醒我說(shuō)：“咱們做相框吧？”接下來(lái)我就把做相框要用的材料準(zhǔn)備好了，有卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。

　　開(kāi)始制作了。我先把卡紙裁成一個(gè)正方形，再把它的四個(gè)角分別向里折兩下。另外拿一張彩色紙做相片，我先在紙的.中間畫(huà)了一個(gè)方框，然后用水彩筆給方框涂上顏色，里面放上照片或者畫(huà)上圖片都可以。這樣，里面的相片就做好了。我最后把內(nèi)框的四個(gè)角分別用雙面膠固定好，整個(gè)相框就做好了。

　　看著自己親手做的小制作，心里還真有一點(diǎn)小小的成就感呢！

我的小制作作文13

　　思品課我把筆筒給老師，卻看見(jiàn)了曹怡璇拿著一張紙上有把椅子、一張桌子，我羨慕極了。

　　沒(méi)過(guò)多久，金愷博拿著用報(bào)紙做的竹排上面兩張小椅子，我更羨慕了。

　　突然，蔡躍迅拿著一個(gè)袋子，袋子是用紙做的。

　　楊弈喬拿著“小丑”走過(guò)來(lái)，我馬上看出是什么做的，先把杯子包起來(lái)，再用四個(gè)紙板做腿，用彩紙畫(huà)一個(gè)頭，裝上眼睛，頭上弄了一張貼上去。

　　我覺(jué)得我做的比曹怡璇、楊奕喬和金愷博都有用，她(他)們做起來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)用處，而我和蔡躍迅的作品有用，因?yàn)槲业墓P筒可以放筆，蔡躍迅的作品出去時(shí)可以當(dāng)提的'袋子，里面可以裝許多衣服和買(mǎi)過(guò)來(lái)的東西。

我的小制作作文14

　　美術(shù)課上，陳教師教我們做了一個(gè)筆筒，主要是變廢為寶。

　　要用喝過(guò)的塑料瓶、剪刀、卡紙和膠帶。說(shuō)干就干。首先，要把塑料瓶剪開(kāi)。接著，用剪刀把卡紙剪成小動(dòng)物的形狀。然后，用膠帶把剛才剪成小動(dòng)物的'卡紙粘在塑料瓶的邊上。緊后，往里面裝幾枝鉛筆。這個(gè)筆筒就大功告成了。

　　我的心情像喝了蜜一樣甜，是一個(gè)瓶子給我了啟發(fā)。以后我要做一個(gè)多動(dòng)手、心靈手巧的孩子。

我的小制作作文15

　　今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙.水彩筆.鉛筆.剪刀.雙面膠.和硬紙板。 我首先用鉛筆把詠鵝圖畫(huà)好輪廓,然后涂上顏色,荷葉涂綠色,荷花涂上粉紅色.蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色.水涂上藍(lán)色,最后用黑色的'鉤線筆畫(huà)出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。

　　畫(huà)完成后，我先照著畫(huà)好的圖慢慢地剪下來(lái)，然后把雙面膠貼在剪下來(lái)的畫(huà)的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。這也是我有生以來(lái)的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。

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