考試作弊檢討書大全（15篇）

　　在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的考試作弊檢討書，希望能夠幫助到大家。

考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道您現(xiàn)在對(duì)我充滿了失望，傷心不已，我自己現(xiàn)在也是懊悔不已，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)我絕對(duì)不會(huì)在考試中作弊，拖累了全班同學(xué)，我很難過(guò)，內(nèi)心想以死謝罪的想法都有，可是事情已經(jīng)發(fā)生，就算玉皇大帝來(lái)了，也無(wú)力回天，請(qǐng)您別難過(guò)了，我下次一定好好表現(xiàn)，將功補(bǔ)過(guò)。

　　老師您知道的，我成績(jī)一直在班上都是中上游的水準(zhǔn)，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)拖了后腿，我的英語(yǔ)可謂是一竅不通，每次我的英語(yǔ)成績(jī)就沒(méi)有超過(guò)三十分的，我們都知道到了高三我們學(xué)校每個(gè)月的學(xué)考成績(jī)都會(huì)以班為單位會(huì)有一個(gè)成績(jī)榜，每次我們班都比xx少那么幾分，而上個(gè)月月考我們班的平均成績(jī)僅僅比xx班少了2分，導(dǎo)致我們又穩(wěn)居第二名，我們心里也氣不過(guò)啊，都憋著一口氣呢我知道，你也總是因?yàn)檫@被xx班的老師調(diào)侃。這個(gè)月我們都奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取記住兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多考兩分，而我卻無(wú)從下手，我英語(yǔ)真的是一竅不通，不知道從何開始學(xué)習(xí)，于是我在心里暗自盤算，想瞬間把我的英語(yǔ)成績(jī)提上去，我找到了班上的英語(yǔ)課代表，讓幫我，就這一次，因?yàn)槎枷氤鲞@一口氣，所以他也決定幫我。到了這次的月考，在英語(yǔ)考試上，到最后二十分鐘的時(shí)候，他扔了答案給我，就在我快抄完的時(shí)候，還是被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我真的可以說(shuō)是萬(wàn)念俱灰，我還是太嫩了。就這樣我被學(xué)校批評(píng)，英語(yǔ)成績(jī)作廢，導(dǎo)致我們班這次滑落到了第三名。我可以說(shuō)是“居功至偉”�。�

　　老師我知錯(cuò)了，我現(xiàn)在耳邊還回蕩著你的話：“身為一個(gè)高三的學(xué)生，把成績(jī)看的很重要的心態(tài)是好的，因?yàn)槌煽?jī)決定著你們的未來(lái)，迫切想提升自己成績(jī)的心情我也能理解，難道你到時(shí)候在高考的考場(chǎng)上也要作弊嗎？你作弊的成績(jī)能騙得了別人，你能騙得了你自己的`內(nèi)心嗎，年輕人做事要想后果！”您的話一下子就點(diǎn)醒了我。

　　是啊，我能騙得過(guò)內(nèi)心嗎，就算這次作弊成功了，我們班第一了，在享受榮譽(yù)的時(shí)候，享受喜悅的時(shí)候，想起這一切都是自己作弊得來(lái)的，我能過(guò)自己這關(guān)嗎？答案是否定的，我應(yīng)該謝謝那位檢討老師及時(shí)制止了我，并給我教訓(xùn)。老師我向您保證，下次月考一定會(huì)好好發(fā)揮，拿出自己的真實(shí)水平，給您堂堂正正的拿個(gè)第一回來(lái)！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書2

　　我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

　　以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

　　我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

　　一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的.爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了

　　只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

　　期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

考試作弊檢討書3

尊敬的xx老師：

　　這期我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我?guī)е�愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

　　這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候偷偷拿小紙條，這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。

　　考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的`惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

　　現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　這次我會(huì)改正，希望學(xué)校監(jiān)督我，能夠讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。(這里你可以自己改一下，改成你做的事情)

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的`利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxxx

　　20xx年x月x

考試作弊檢討書5

　　尊敬的班主任：

　　我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

　　我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

　　我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的'學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。

　　關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。

　　但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。

　　3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

考試作弊檢討書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽從老師的教誨，在xxxx考試中作弊，現(xiàn)在我為此作出深刻的檢討。

　　針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)。

　　首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的.方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育。

　　其次，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，心想因老師在考前已把考試試題交給我們學(xué)生，我因不認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，心想可以不勞而獲，所以我糊涂的犯下大錯(cuò)，帶了考試答案去作弊，為此，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹�道錯(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

　　古語(yǔ)云：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”。試問(wèn)，孰能無(wú)錯(cuò)。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱耍�才�?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

　　所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，給予我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，不會(huì)再也辜負(fù)父母和老師對(duì)我的關(guān)愛，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　檢討人：

考試作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好!我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇檢討書。我現(xiàn)在知道錯(cuò)了。并且深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之處，。我對(duì)于考試中替人考試的行為，向你道歉。在此做出深刻檢討，請(qǐng)老師您原諒。給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，今后，我一定端正態(tài)度，做個(gè)好學(xué)生，不再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤!

　　在上體育課測(cè)50米事，為了同學(xué)情，為了自己的面子，為了表現(xiàn)自我，我?guī)屯瑢W(xué)代測(cè)了50米。這一行為，嚴(yán)重違反了我校的校規(guī)和做人要誠(chéng)實(shí)守信的`基本準(zhǔn)則。而且，給同學(xué)們樹立了不好的范例，給我們班級(jí)到來(lái)了惡劣的影響。給您到來(lái)了困擾，對(duì)此，向您表示深深地歉意!

　　大學(xué)生，是天之驕子，是社會(huì)的棟梁，是社會(huì)的希望。而我在考試中替人考試這一行為也影響到了我們大學(xué)生的形象�，F(xiàn)在的在校期間都做不到誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)怎么進(jìn)入社會(huì)，怎樣讓別人相信，又怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這些真的不敢想。為了自己的將來(lái)，為了自己身邊關(guān)心的人，我必須改正，必須做到誠(chéng)實(shí)守信，端正態(tài)度。勿以惡小而為之，以后的路，我要認(rèn)認(rèn)真真的走，所以，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺真的很滑稽，不知怎么了，腦子突然進(jìn)水了，做了這么不著調(diào)的事，居然替同學(xué)考試。鄧小平曾說(shuō)過(guò)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是事實(shí)求是。而我，一條也沒(méi)有做到，讓同學(xué)失望，讓老師傷心，這不是一個(gè)大學(xué)生該做的事，不是一個(gè)大學(xué)生該有的風(fēng)氣。針對(duì)此事，我向你保證，再也不會(huì)讓這樣的事情在我身上發(fā)生。

　　我決定：1、認(rèn)真的就此事向您作出檢討，向你表示誠(chéng)懇的歉意;

　　2、努力以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，今后遵守校園規(guī)定，端正態(tài)度，不再犯類似的錯(cuò)誤，當(dāng)有類似的事情在我身邊發(fā)生時(shí)，我會(huì)盡全力制止;

　　3、充分吸取本次教訓(xùn)，以親身實(shí)例告誡身邊的同學(xué)。

　　最后，懇請(qǐng)您能原諒我，今后，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待考試及身邊的事!

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxxx

　　20xx年x月

考試作弊檢討書8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

　　我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭�和支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂"一失足成千古恨"，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的'損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧�害了我自己，在我將得到�?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講"以史為鑒"，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)都說(shuō)"浪子回頭金不換"，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂"知錯(cuò)能改，善莫大焉"，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班級(jí)的學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末中，我因抄寫試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對(duì)于這件事情，我想說(shuō)的是，老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅�，我不�?yīng)該讓同學(xué)傳答案給我，我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。

　　x月x日，是我們期末考的最后一天，前面幾個(gè)科目，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里，整天只知道吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心，所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前，答應(yīng)了我父母，這一次一定要考個(gè)好成績(jī)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下，我還是向我的'好朋友說(shuō)出了我的煩惱，并向她尋求了幫助。因?yàn)樗�的成�?jī)?cè)谖覀儼嗬镆恢倍际敲�列前茅，所以如果我能抄到她的答案，那我這次的成績(jī)肯定會(huì)提升很多。她起先是不同意，不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友，也不忍心看到我因?yàn)槌煽?jī)的事情而傷心難過(guò)。所以她最后答應(yīng)了我，并在最后一天的考試?yán)铮�也做到了�?duì)我的承諾，把考試的答案?jìng)鹘o了我。

　　在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我正抄寫著她傳給我的答案，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒(méi)有給我爸媽長(zhǎng)臉，還給他們摸了黑。這次的錯(cuò)誤給了我很大的教訓(xùn)，也讓我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。

　　學(xué)校里一直很重視著誠(chéng)信的教育，而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮住＿@是我的思想問(wèn)題，這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問(wèn)題。我不僅作弊，我還把同學(xué)拖下水，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯(cuò)的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，是我要求她給我抄寫的，一切錯(cuò)誤都由我來(lái)承擔(dān)。

　　但是在這里，我還是要對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績(jī)應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)她的一種不公平。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，對(duì)于考試作弊這一件事情，我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證，我以后不會(huì)再做出考試作弊的行為了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書10

尊敬的：

　　您好！

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。

　　嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。

　　在此，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起。同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。

　　我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場(chǎng)科目又是一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門學(xué)科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。

　　此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的。在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。

　　最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯(cuò)已鑄成，我只能后悔的.承擔(dān)后果。

　　事后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考，我開始深深的意識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。

　　因此，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

　　此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長(zhǎng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中，這種投機(jī)取巧，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。

　　同時(shí)，對(duì)于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，老師能給予我?guī)椭�和支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次我被自己的欲望沖昏了頭腦，竟然在這一次月考的時(shí)候開始用作弊的方式去謀取分?jǐn)?shù)了。被老師抓到之后，我的內(nèi)心備受煎熬，更是對(duì)這樣的自己感到無(wú)地自容。花了一些時(shí)間，我對(duì)這次行為進(jìn)行了徹底的分析和反省，在此寫了這一封檢討書，希望能夠向您清楚的表達(dá)我的觀點(diǎn)，也向您深刻的表達(dá)我的歉意。

　　這次月考是我們這個(gè)階段里最重要的一次月考，每個(gè)同學(xué)在一個(gè)月之前就開始準(zhǔn)備了，可是我卻沒(méi)有任何行動(dòng)，反而還用這樣的一種方式去謀取不當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，去欺騙自己，去欺騙信任我的老師和家長(zhǎng)。一開始我真的有一些鬼迷心竅了，想著的一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)讓自己的心態(tài)緩和一些，卻沒(méi)有想到這樣的一個(gè)行為差點(diǎn)就斷送了我的整個(gè)高中生涯。聽到年級(jí)主任在全校通報(bào)批評(píng)我名字的時(shí)候，我的羞恥感直線上升，雖然我臉上仍是一臉不在意，笑嘻嘻的，其實(shí)我的心里早就風(fēng)起云涌了。那一刻我也才真實(shí)的認(rèn)識(shí)到，羞恥最濃厚的味道是這么讓人不堪，讓人感到無(wú)比的.憤怒，也讓我對(duì)自己有無(wú)盡的羞恥感。

　　我知道或許有那么一段時(shí)間，一個(gè)人總會(huì)處于一種非常被動(dòng)的狀態(tài)�，F(xiàn)在的我就是這樣的一個(gè)狀態(tài)，焦慮不安，也時(shí)常想東想西，就是沒(méi)有想到一些正點(diǎn)上。這次在考試的時(shí)候作弊，也是我沒(méi)有控制好自己的后果。越是到了緊要的關(guān)頭，我就越是有一些不知所措了。所以這一次考試作弊，也是因?yàn)樽约和耆珱](méi)有做好準(zhǔn)備，完全沒(méi)有做好計(jì)劃的后果。

　　對(duì)于這件事情而言，我真的很抱歉，我也非常的愧疚，出現(xiàn)了這樣的事情，不僅惹怒了您，更是讓我們整個(gè)班級(jí)都丟盡了臉面，毀壞了我們班級(jí)整體的榮譽(yù)，也打破了我自己的原則和底線。在學(xué)習(xí)的路上出現(xiàn)這樣的事情，我很后悔，也無(wú)比的自責(zé)，因?yàn)槲抑�道或許這樣的事情，原本就不應(yīng)該存在，更不應(yīng)該發(fā)生在我們學(xué)生的身上，還影響了一大部分的人，給一群人都帶來(lái)了惡劣的影響，所以我真的很抱歉，我對(duì)不起老師，對(duì)不起各位同學(xué)。還希望大家可以原諒我這僅有的一次，非常的感謝您。以后的學(xué)習(xí)生涯中，我一定把這一次教訓(xùn)緊緊的記在心中，也絕不會(huì)再讓您對(duì)我感到失望、感到生氣了。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書12

尊敬的老師：

　　您好。

　　在本次期末考試中，我由于準(zhǔn)備不充分，面對(duì)考試的時(shí)候十分慌亂，情急之中我竟然選擇了作弊的方法來(lái)取得好成績(jī)，最后果不其然，被老師抓了個(gè)正著，制止了我的行為。

　　現(xiàn)在想起來(lái)我不禁羞愧萬(wàn)分，作弊是投機(jī)取巧的方法，而學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，一點(diǎn)點(diǎn)的.疏漏都會(huì)在考試中表現(xiàn)出來(lái)。這樣的行為無(wú)異于是玩火自焚。

　　通過(guò)這件事我認(rèn)識(shí)到了自己兩點(diǎn)不足：

　　首先是我偷懶的心理，這種心理導(dǎo)致了我沒(méi)有正視考試這件事情給我?guī)��?lái)的究竟應(yīng)該是怎樣的影響。其實(shí)老師之所以要給我們考試，是希望我們通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而我卻由于自己的小聰明使得老師的良苦用心化為烏有。

　　其次，我一個(gè)人作弊，這對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很不公平的。

　　我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后保證不會(huì)再犯。

考試作弊檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試也就不會(huì)有好成績(jī)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標(biāo)題，是期中測(cè)試，就很眼熱，然后仔細(xì)一看題，就感覺做過(guò)，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來(lái)。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái)，就想：這么巧，肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。

　　通過(guò)事后老師的.教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

　　所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

　　現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　你們大家好!

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師!認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

　　這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影破壞了學(xué)校的形象。響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。造成了一定損害。

　　這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，莫及。自己也反省了好幾天，每天都在 "這是什么?想：這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這"個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

　　老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽從老師的教誨，考試中作弊，而我沒(méi)有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟讓老師丟臉。臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹�道錯(cuò)了。

　　今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一個(gè)正直的人，人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，們的愛都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，我感謝老師對(duì)我的'這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

　　一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事 實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。

　　在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任�？荚囎鞅讓懶〖垪l，可推卸的責(zé)任。考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　我會(huì)改正，我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督讓我更正確地走我的人生。我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xxx

　　20xxxxxx

考試作弊檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，我知道我的行為讓您感到十分的痛心，我在這次的分班考試中作弊了，我的好勝心太強(qiáng)了，為了能沒(méi)有任何意外的升入鴻志班，我有點(diǎn)不擇手段了，我現(xiàn)在不知道怎么去面對(duì)您，現(xiàn)在校方對(duì)我的處置還沒(méi)下來(lái)，我不知道我會(huì)面臨怎么樣的懲罰，我也不想知道，我現(xiàn)在只想乞求得到您的原諒，雖然說(shuō)我們只相處了一周的時(shí)間，但是我卻對(duì)您的印象十分的好，我不想在離開您之際，給您留下這么一個(gè)壞印象，那樣我覺得這將會(huì)是我在高中三年最大的遺憾。

　　隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們就要按照實(shí)際的成績(jī)?cè)龠M(jìn)行一次分班考試，決定學(xué)生是到鴻志班去接受更好的教育，還是帶來(lái)普通班，您也知道我的中考成績(jī)算是十分優(yōu)秀的，但是這次我們高一一共有700多人，但是鴻志班只有兩個(gè)班，也就是意味著只有不到一百人能成功的進(jìn)入學(xué)校的鴻志班，我們學(xué)校的鴻志班意味著什么，意味著來(lái)教我們的任課老師都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，班主任都是有十年帶班經(jīng)驗(yàn)的老教師，這就意味著教學(xué)質(zhì)量會(huì)遠(yuǎn)高于普通班，可想而知，兩種班的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍都是截然不同的，我真的是太想進(jìn)入鴻志班了，這樣的好機(jī)會(huì)就這么一次，我不想放棄，也不想自己有任何的失誤導(dǎo)致我無(wú)緣鴻志班，我就出此下策。

　　在分班考試開始的時(shí)候，我在自己的手臂上，寫滿了公式、知識(shí)點(diǎn)、文言文……就是想能在我不會(huì)做的.時(shí)候或者做完不能堅(jiān)定自己答案對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，助自己一臂之力，很意外的負(fù)責(zé)監(jiān)考我考場(chǎng)的就是您，您是我來(lái)到這所學(xué)校最尊敬的老師，我的考試座位還算隱蔽，在最后一排，但是當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，有一道大題就是不會(huì)做，我就偷偷看了自己寫下胳膊上的小抄，但是被眼尖的你一下子就發(fā)現(xiàn)了，就這樣我就被剝奪了考試的機(jī)會(huì)，全部成績(jī)?nèi)∠�，我現(xiàn)在不知道這樣的我會(huì)分在哪個(gè)班，但是絕對(duì)是無(wú)緣鴻志班了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想那些了，我看到您抓到我作弊時(shí)，那滿眼的失望，我都愧疚都不行了，我對(duì)不起您，我真的不是一個(gè)壞學(xué)生，我這次作弊是為了什么，就是想得到學(xué)校更好的教育，享受學(xué)校更好的教學(xué)資源，只不過(guò)是用錯(cuò)了方法。

　　老師對(duì)不起，您看能不能跟學(xué)校申請(qǐng)一下，我繼續(xù)待在您的班上吧，由您來(lái)管著我，我現(xiàn)在想明白了在普通班又怎么樣，只要我足夠努力，我一樣可以成績(jī)優(yōu)異，我要在期中考試的時(shí)候，證明自己，一定要考的比鴻志班的同學(xué)還要好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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