我的朋友作文【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文1

　　“我們走吧�！闭驹谖疑磉�，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校。“你不生氣嗎？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧�！彼�說(shuō)，然后帶頭抬起腳，離開(kāi)。

　　時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥�，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行，但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來(lái)。“哦，不！”我對(duì)她說(shuō)，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔(dān)心�！敝�后，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門(mén)了，正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒(méi)有；在墻的角落里，沒(méi)有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了，但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩，但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找�？吹轿铱�，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會(huì)有辦法的�！钡�是我的眼睛仍然是紅色的。

　　"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說(shuō)。我震驚了，看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心。“不，謝謝你�！蔽倚α�，真誠(chéng)地笑了。

　　后來(lái)，我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼，怕她會(huì)生氣，浪費(fèi)一個(gè)中午的.時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象�？吹剿秊槲胰绱烁吲d，我的心都軟了。

　　如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。

　　擁有她真好。

我的朋友作文2

　　即將告別我的小學(xué)生活，在我的腦海中總是浮現(xiàn)昔日的幾個(gè)好伙伴的身影。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到瀘州市師范附屬小學(xué)，在這里我結(jié)識(shí)了胡宇瀚、劉鐓琛等朋友。他們和我一起共同學(xué)習(xí)，相互幫助，一起渡過(guò)了一段美好的時(shí)光，但是與試驗(yàn)小學(xué)的幾個(gè)好朋友渡過(guò)的一段快樂(lè)的日子仍然留在我們記憶深處。在我的心中，印象最深的是當(dāng)時(shí)同學(xué)中的.兩個(gè)好朋友——肖路和鄭遙。肖路長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的皮膚黑黑的，他不但學(xué)習(xí)好，而且玩的方式也很多，常常給我們的課余生活帶來(lái)很多樂(lè)趣，同學(xué)們都稱他為“全能冠軍”。因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，而且很關(guān)心同學(xué)，我們?cè)谡n余玩耍時(shí)，都選他作為我們小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他家就在我家附近，所以常常到我家一起做作業(yè)。他年齡比我大，學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。他很懂禮貌，說(shuō)話做事像個(gè)小大人似的，我的爸爸媽媽都很喜歡他。我們度過(guò)了快樂(lè)而難忘的學(xué)習(xí)生活。還有一位值得懷念的同學(xué)，那就是鄭遙。他長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)光的小眼睛，粗粗的眉毛，有著兩排潔白的牙齒，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小酒窩。我倆幼兒園在一起，小學(xué)也在一起，本來(lái)說(shuō)好中學(xué)也要在一起的，可是因?yàn)槟撤N原因，我們不得不暫時(shí)匆匆分別······昔日，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍；我摔倒了，他可能不是第一個(gè)看到的，但他總是把我扶起來(lái)的；有一次，我生病了，他剛下課就跑到我家，他到我家第一件事并不是把家庭作業(yè)與課堂作業(yè)告訴我，而是把當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的趣事講給我聽(tīng)，逗我高興。他常常用這種方式安慰我；他托付我?guī)退�養(yǎng)兩只“虎皮魚(yú)”，我沒(méi)管理好，魚(yú)兒死了。他還倒安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，魚(yú)兒總會(huì)死的，明兒我又買(mǎi)兩條來(lái)你家大魚(yú)缸，好好養(yǎng)哦！”······他家雖然離我家較遠(yuǎn)，可一有時(shí)間，我們就會(huì)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍。是一對(duì)形影不離的好伙伴。

　　因?yàn)橛行ぢ�、鄭遙、胡宇瀚、劉鐓琛等好伙伴，使我的小學(xué)生活充滿樂(lè)趣、豐富多彩！

我的朋友作文3

　　以前姥姥家養(yǎng)過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛(ài)：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，那時(shí)是我最好的朋友。

　　我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。

　　我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車(chē)去辦事，把自行車(chē)放在路旁，然后再坐公交車(chē)，等到傍晚姥爺下了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車(chē)旁看守著，一直寸步不離，姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì)說(shuō)話，它什么都懂，小狗忠誠(chéng)的精神很令我們感動(dòng)！

　　我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車(chē)去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來(lái)它一直跟著自行車(chē)跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)姥姥來(lái)電話告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈，小狗能平安地回來(lái)，多么得不容易啊！媽媽說(shuō)那是小狗想家了，才使它如此的`執(zhí)著！

　　我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來(lái)姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)迎接我，然后不停地?fù)湎蛭�，態(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。

　　可愛(ài)的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂(lè)，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！

我的朋友作文4

　　我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

　　凱凱有長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語(yǔ)。

　　他和我，是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(zhǎng)得又高又壯，他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了，調(diào)侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了。”因?yàn)檫@句話，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。

　　凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了，每回單元測(cè)試，高分里都少不了他的大名。一次，我買(mǎi)了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當(dāng)山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，凱凱來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“你也玩這個(gè)啊，看我的�！彼�一把接過(guò)我手中的魔方快速的.轉(zhuǎn)起來(lái)，偶爾瞟一眼我的公式，說(shuō)：“這東西多看幾遍就明白很容易了�！彼�一邊說(shuō)，一邊手也沒(méi)有停下來(lái)，不一會(huì)他大叫一聲：“啊哈，成了!”魔方就變成了剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。

　　子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒(méi)有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠�，地滑，還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對(duì)我說(shuō)：“老吳，這回我送你回去吧�！蔽腋屑さ目戳怂�一眼。

　　那天，凱凱沒(méi)有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“哎呀，終于找到你的鑰匙了�！蔽铱此�那狼狽的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說(shuō)什么，他就匆匆的走了。

　　患難見(jiàn)真情，聶溶凱，你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。

我的朋友作文5

　　我是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來(lái)我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。

　　朋友一：打打鬧鬧

　　“叮叮�！币宦晲偠�急促的下課鈴響起，老師用力的拍了下講臺(tái)，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來(lái)，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個(gè)助跑把我頂?shù)綁ι蠠o(wú)法動(dòng)彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí)，大BOSS唐老師走了過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我倆，仿佛在說(shuō)“上節(jié)課才教育了你們二個(gè)，怎么還不過(guò)一個(gè)小時(shí)就又開(kāi)始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。

　　朋友二：跑和坐姿

　　“站似一棵松”那格外帶感的音樂(lè)早早響起，課間操開(kāi)始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng)，而我卻像一塊無(wú)力的海綿，無(wú)精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級(jí)的紀(jì)律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候，我又變得像一只有氣無(wú)力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對(duì)我嘔心瀝血研發(fā)出來(lái)的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門(mén)外，依然我行我素，不一會(huì)兒，三角形又找上家門(mén)來(lái)了。

　　朋友三：不講衛(wèi)生

　　在等待上課的時(shí)候，我手癢癢，便撕起紙來(lái)，我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的`老鷹”，一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個(gè)“可愛(ài)迷人的兔子”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師走進(jìn)教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時(shí)，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí)，我拿起鋼筆在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，課桌被我折磨的臉面無(wú)存。

　　每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書(shū)，成了同學(xué)們笑話的對(duì)象，也讓唐老師煩心不已。

　　以后，我一定遠(yuǎn)離我的幾個(gè)“狐朋狗友”！

我的朋友作文6

　　提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性好哭。無(wú)論遇到大事小事，只要不順心，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)兒就“傾盆大雨”，好似一個(gè)淚人兒。就拿今天早讀課文來(lái)說(shuō)吧，他興高彩烈地把作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師才看了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說(shuō)變就變。老師剛批評(píng)他兩句，我這位老弟在0.01秒內(nèi)，就“熱淚盈眶”了，鼻子還不停地抽搭。那樣子，讓人好不心疼�？衫蠋煷笕吮�公執(zhí)法，冷冷地說(shuō)：“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)到這話，他也只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。

　　本性難移

　　他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬!舉手動(dòng)作堪稱一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯�！彼�一聽(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!

　　高音喇叭

　　他愛(ài)說(shuō)話，嗓門(mén)兒又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門(mén)有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣?那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的，他表現(xiàn)最突出!”看來(lái)，他已“深入師心”。

　　我的`好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)了!我得三十六計(jì)——走為上策!看我這木魚(yú)腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——張皓珗。

我的朋友作文7

　　我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當(dāng)我纖細(xì)的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會(huì)從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會(huì)被你如此輕易的打開(kāi)。碑文——————第一次見(jiàn)到鋼琴朋友，我驚呆了！我對(duì)它的全身充滿了好奇，它那閃著光的神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開(kāi)它，黑白鍵仿佛在親切地問(wèn)候我：“耍我！我的聲音會(huì)告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來(lái)摸摸，好陌生，好熟悉。細(xì)膩光滑，在我耳中圓潤(rùn)美好。遇到知音的驚喜真的是發(fā)自內(nèi)心的。

　　當(dāng)我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因?yàn)檫@句話，規(guī)定我每天和鋼琴在一起要開(kāi)心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。

　　日子在琴聲中悠閑地過(guò)去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時(shí)，“親密”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海里。但是有時(shí)候我會(huì)生氣，對(duì)別人生氣，沒(méi)有辦法發(fā)泄，就不自覺(jué)的對(duì)它發(fā)脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂(lè)回應(yīng)我，它忽略了我的心情！所以我還是會(huì)很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的.反應(yīng)，我的手指越來(lái)越慢，心情出奇的平靜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！

　　“我的鋼琴病了！它的一個(gè)音不會(huì)彈�！蔽抑�急的對(duì)媽媽說(shuō)。"

　　沒(méi)事沒(méi)事。我等會(huì)兒會(huì)打電話給調(diào)音師來(lái)調(diào)鑰匙�！蔽覌寣�(duì)我說(shuō)。鋼琴醫(yī)生來(lái)了，一個(gè)大胡子叔叔，帶著一個(gè)大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！编�，很多不準(zhǔn)確的地方，小姑娘，你平時(shí)練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠(chéng)地對(duì)叔叔說(shuō)，也對(duì)它說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，胡子叔叔把鋼琴恢復(fù)到原來(lái)的樣子。他對(duì)自己很滿意，即興創(chuàng)作了一首《我的太陽(yáng)》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發(fā)現(xiàn)朋友好像是個(gè)高個(gè)子！

　　后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫(xiě)，看著我寫(xiě)又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認(rèn)識(shí)你真好！

我的朋友作文8

　　所謂的朋友，是在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人。

　　所謂的朋友，是永遠(yuǎn)把我手機(jī)短信和通話記錄塞滿的人。

　　所謂的朋友，是每次吵架之后都會(huì)默默回來(lái)的人。

　　所謂的朋友，是在有什么困難一定會(huì)來(lái)幫助我的人。

　　所謂的朋友，是在人海茫茫中第一眼就可以找到我的人。

　　所謂的朋友，是就算講什么不有趣的事也會(huì)開(kāi)懷大笑的人。

　　所謂的朋友，是在我傷心難過(guò)時(shí)一定會(huì)在我身邊的人。

　　所謂的朋友，是不管我多么任性取鬧都不會(huì)在意的'人。

　　所謂的朋友，是在我幸福的時(shí)候他們會(huì)感到更幸福的人。

　　所謂的朋友，是不希望我比他們先死去的人。

　　所謂的朋友，是絕對(duì)不允許我死在他們眼前的人。

　　所謂的朋友，是拿到好東西一定會(huì)來(lái)找我分享的人。

　　所謂的朋友，是不管心里有多難受都任然用最溫暖的笑容看著我的人。

　　所謂的朋友，是不管在天涯海角，不管多么難與我相見(jiàn)，但每天的電話任然不會(huì)減少一分一點(diǎn)。

　　朋友，坦率一點(diǎn)好嗎？很多事不能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　朋友，讓渺小的我偶爾把肩膀借給你們一次好嗎？不要再嘗試在你最親密的好友前隱瞞這一切好嗎？

　　朋友，偶爾將自己的心情解放出來(lái)，沒(méi)必要天天拿著笑容對(duì)待你的朋友。

　　朋友，知道嗎？遇到你們是我一生中最大的驕傲。

　　朋友們：

　　謝謝你們的愛(ài)，陪我一直走到現(xiàn)在，無(wú)論前路有多么困難，拜托，請(qǐng)別離開(kāi)。

　　謝謝你們的關(guān)懷，相信我們不管有多少個(gè)世紀(jì)都會(huì)一直走下去。

　　謝謝你們給予我的一切，之所以會(huì)很開(kāi)心，那是因?yàn)槟銈優(yōu)榱瞬蛔屛壹拍�而賜予我的感受。

　　謝謝你們，我的朋友。即使我有時(shí)很膽小懦弱，你們?nèi)稳挥檬澜缱蠲髅牡男δ槍?duì)著我。

　　你們溫暖的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)著我。

　　謝謝你們，我的朋友，你們，是我一生中最大的榮耀。

我的朋友作文9

　　每個(gè)人都不一樣。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種，也可以稱之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。

　　我以前有很多朋友。他們性格不同，長(zhǎng)相不同。他們給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)。當(dāng)然，他們也給我?guī)��?lái)了一絲悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我，只有獨(dú)自創(chuàng)新，才能更好的成長(zhǎng)。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西�！皠�(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會(huì)了我如何創(chuàng)新，如何獨(dú)立思考。".

　　他還做了很多有趣的發(fā)明，比如“小喇叭”，就是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做的。首先，他被切成長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)邊被對(duì)折，然后對(duì)折，這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，并使外部的兩個(gè)部分凸起

　　成九十度的.夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來(lái)，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。

　　還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說(shuō)，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問(wèn)怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過(guò)程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！

　　我覺(jué)得，人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂(lè)趣。

我的朋友作文10

　　朋友會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候輕輕安慰你；朋友會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候靜靜地聽(tīng)你傾訴；當(dāng)你有困難時(shí)，朋友會(huì)盡力幫助你。

　　他有點(diǎn)胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負(fù)責(zé)的眼鏡，一雙結(jié)實(shí)的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646

　　他是我們的副班長(zhǎng)，他愛(ài)在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來(lái)到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在復(fù)習(xí)了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進(jìn)教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢(shì)，自信地問(wèn)我：“快期中考試了，你現(xiàn)在怎么來(lái)了？”你看其他同學(xué)都沒(méi)遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復(fù)習(xí)！“我知道我錯(cuò)了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對(duì)自己說(shuō)：“你又不是老師，少管閑事！”他聽(tīng)到我的'話，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍。那次考試，我居然考了95分，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的奇跡！真的要感謝他的成就，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得臉紅。

　　他不僅愛(ài)“插手”我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的行為習(xí)慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒(méi)有什么可以讓你控制的。原來(lái)他在我的位置發(fā)現(xiàn)紙屑，讓我撿起來(lái)。我大聲說(shuō)：“不是我扔的，憑什么撿！”他耐心地對(duì)我說(shuō)：“第一，因?yàn)榧埰�落在你的位置上。第二，作為這個(gè)班的一員，你有責(zé)任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了�！辈皇俏胰拥�，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對(duì)我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)忍不住插嘴對(duì)我說(shuō)：“你扔的這個(gè)紙屑。我親眼看到的。他是班長(zhǎng)，事情很多。他不得不擔(dān)心這個(gè)小事情。你還尷尬嗎？”他說(shuō)這話的時(shí)候，我羞愧地?fù)炱鸺埿�。我還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)對(duì)不起，他已經(jīng)開(kāi)口了，希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養(yǎng)成了不亂扔紙屑的好習(xí)慣。

　　這是我最親密的朋友，一個(gè)關(guān)心自己生意的人，一個(gè)我又愛(ài)又恨的人。

我的朋友作文11

　　她是一位活潑可愛(ài)的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，微微一笑，白里透紅的臉蛋霎時(shí)像綻開(kāi)的花兒一樣美麗。但你絕對(duì)想不到，如此可愛(ài)的她，卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

　　她的家很大，家里人因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，專門(mén)辟出家里最大的一個(gè)房間給她做書(shū)房。走進(jìn)她的書(shū)房，滿滿四面墻的書(shū)準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂，仿佛誤入書(shū)的海洋。書(shū)架上的書(shū)五花八門(mén)：有《紅樓夢(mèng)》《西游記》這類的中國(guó)名著，有《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》那樣的世界名著，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說(shuō)，當(dāng)然更少不了幽默風(fēng)趣，又形象直觀的漫畫(huà)書(shū)……她每年的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)幾乎都被用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。只要一有空她就會(huì)宅在家里閱讀從各處搜集來(lái)的這些“寶貝”。因?yàn)闀?shū)，她還被朋友們冠上了重書(shū)輕友的惡名。

　　記得有一次，我去她的書(shū)房找她，她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的.故事，短小精悍的心得，讓她愛(ài)不釋手。她如饑似渴地看著，如同久離水源的魚(yú)兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我上前一把搶過(guò)她的書(shū)，說(shuō)：“書(shū)呆子，別看書(shū)了，我們?nèi)ダ系胤酵姘�！”“今天不行，我要把這本書(shū)看完，改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說(shuō)完后立馬從我手中搶回了書(shū)，低下頭又津津有味地看起來(lái)了。

　　我誘惑加威脅地說(shuō)道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道�！芭椤钡囊宦�，我摔門(mén)而出，氣呼呼地走了。

　　自那以后，小敏那重書(shū)輕友的書(shū)呆子形象更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，而她像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，依舊如癡如醉地沉浸在書(shū)的世界里。

　　這就是我那個(gè)重書(shū)輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？

我的朋友作文12

　　我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。

　　雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。

　　有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車(chē)子總是不停顛簸，加上我一向來(lái)都會(huì)暈車(chē)，所以沒(méi)過(guò)多久，我就吐了�！鞍�喲，真臭！”“好惡心啊！”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開(kāi)了。只有她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來(lái)，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說(shuō)：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說(shuō)完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來(lái)一杯水�！皝�(lái)，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的.。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上，從書(shū)包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說(shuō)：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾牵�這樣就不會(huì)吐了�！�

　　大概過(guò)了十分鐘，老師端來(lái)十幾杯水，說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)喝水吧！水不多，剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽(tīng)了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車(chē)怎么

　　能喝飲料呢？”她搶過(guò)飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車(chē)后再喝�！薄澳悴灰彩菚炣�(chē)嗎？那你怎么辦？”“沒(méi)事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說(shuō)。我聽(tīng)了，心里熱乎乎的，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。

　　大家一定會(huì)問(wèn)：“你的朋友到底是誰(shuí)呀？”讓我來(lái)告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！

我的朋友作文13

　　我有一個(gè)既神秘又美麗的朋友，她總是那樣的豐富多彩，那樣的枝繁葉茂，那樣的天高氣爽，那樣的冰天雪地。春天到了，她是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。小草悄悄地冒出頭，花朵悄悄地開(kāi)放，大樹(shù)悄悄地開(kāi)始生長(zhǎng)，它們像一群害羞的孩子，準(zhǔn)備迎接這個(gè)生機(jī)勃勃的春天；小溪開(kāi)始緩緩流動(dòng)，小魚(yú)和小蝦開(kāi)始快樂(lè)地玩耍，動(dòng)物們快樂(lè)地從冬眠中醒來(lái)，望著這個(gè)豐富多彩的春天，它們臉上洋溢著幸福的笑容，它們就像一群活潑的孩子，和春天玩起了游戲。

　　夏天到了，她是一個(gè)善解人意的好孩子。碧藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的.太陽(yáng)，這烈日炎炎的天氣讓人們滿頭大汗。是她，為人們撐起了一把把綠色的“大傘”，為人們遮風(fēng)擋雨；是她，為人們帶來(lái)了風(fēng)娃娃，為人們乘涼戲耍；是她，在夜晚為人們帶來(lái)了星星，為漆黑的天空點(diǎn)綴上一顆顆明亮的星星。

　　秋天到了，她是一個(gè)繁忙的好人。一棵棵茂盛的大樹(shù)上結(jié)滿了鮮紅、甜美的果子，為農(nóng)民伯伯的付出作出獎(jiǎng)勵(lì)。樹(shù)上的葉子像一條五彩繽紛的裙子，紅的紅，黃的黃，綠的綠，它們像一只只活潑的蝴蝶慢悠悠地在樹(shù)邊玩耍，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人、依依不舍地離開(kāi)媽媽的大人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幫農(nóng)民伯伯順利地摘下了樹(shù)上的果子，為人們帶走一切煩惱，是我們頭腦清醒。她又笑了，這個(gè)秋天是多么美好！

　　冬天到了，她是一個(gè)快樂(lè)的孩子。天空中漫天飛雪，一地白雪上幾個(gè)穿著厚厚的棉襖和帽子，帶著溫暖的手套堆著一個(gè)個(gè)胖雪人。羽毛般的雪輕輕落在他們的手上、帽子上、衣服上，為每戶人家的窗戶點(diǎn)綴上一些雪花。他們是多么快樂(lè)��！可她還是不滿意，因?yàn)樗�看�?jiàn)他們?cè)诎籽┌}皚中，身子微微地顫抖著。她帶來(lái)了暖和的大太陽(yáng)，他們身上可暖和了，他們笑得更開(kāi)心了，還邀請(qǐng)她一起來(lái)玩，多么美好的冬天��！

　　她是多么的完美，多么的多姿多彩。你一定很想知道她是誰(shuí)吧？我就告訴你吧，她就是我的好朋友——南湖公園。你身邊一定也有一個(gè)這樣的公園，一定好好珍惜這個(gè)好朋友��！

我的朋友作文14

　　我又一次坐在小溪邊的石凳上，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)天和清澈的小溪。在無(wú)限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。

　　一只瓢蟲(chóng)在我腳邊跑來(lái)跑去。我想知道它在做什么，于是我跟著蟲(chóng)子做了一次奇怪的旅行。

　　隨著蟲(chóng)子的步伐，漸漸的，我看到了一個(gè)被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過(guò)頭去，真的被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲(chóng)子在自由自在的生活：有的在唱著優(yōu)美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕著儲(chǔ)存食物.這些蟲(chóng)子正在編織它們美麗的家園。他們爬上巖石，沿著礫石小路走了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)的地方變成了美麗的風(fēng)景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時(shí)，一只穿著粉色和白色斑點(diǎn)的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。

　　在這些小甲蟲(chóng)中，我最佩服的是蟲(chóng)搬運(yùn)工。看著他們從不匆忙，他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的.歌聲，真的很有節(jié)奏！他們扛的時(shí)候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才開(kāi)始分發(fā)。當(dāng)然，當(dāng)他們累了的時(shí)候，音樂(lè)人會(huì)一首又一首優(yōu)雅的小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個(gè)早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？

　　陽(yáng)光如此美麗，花朵如此鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂快樂(lè)地飛著，嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽(yáng)花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀，唱著動(dòng)人的歌謠。

　　久而久之，蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……它們低空飛行，像小飛機(jī)一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應(yīng)該和這些蟲(chóng)子朋友說(shuō)再見(jiàn)了。于是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見(jiàn)！蟲(chóng)子朋友。再見(jiàn)！再見(jiàn)，搬運(yùn)工們！可愛(ài)的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。

我的朋友作文15

　　記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時(shí)在一起做傻事的朋友，有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個(gè)最好的朋友，她，就是陪伴我度過(guò)，近五個(gè)春秋的，班主任老師——徐老師。

　　班主任，是我們的人生導(dǎo)師，它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、學(xué)校的重托，他更是在我成長(zhǎng)的道路上引導(dǎo)我的良師益友，她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。

　　在校運(yùn)會(huì)上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，我興奮不已，寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩(shī)發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，她，給了我鼓勵(lì)，讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩(shī)，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，那種激動(dòng)的心情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

　　有一次，我偷懶沒(méi)做作業(yè)，她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不能懶惰，否則就學(xué)不好知識(shí)，學(xué)不好知識(shí)，長(zhǎng)大怎么能報(bào)效祖國(guó)呢？”從她的眼神中，我看到了她對(duì)我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

　　在學(xué)習(xí)中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫(xiě)給他的'老師徐特立先生的一封信中說(shuō)的一樣，“您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生�！币苍S再過(guò)十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺(tái)上，望著一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂(lè)和艱辛，那該是一件多么幸福的一件事��！我的好朋友，您說(shuō)是嗎？

　　朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛(ài)的師長(zhǎng)，我的好朋友——徐老師，開(kāi)心快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。

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