科技優(yōu)秀作文10篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技優(yōu)秀作文 篇1

　　“整個(gè)社會(huì)由于科學(xué)迅速發(fā)展得到的好處足以彌補(bǔ)其所造成的損害�！边@句話是斯坦普說(shuō)過(guò)的。正是如此，科技的發(fā)展對(duì)人類的確有好處。但是事實(shí)卻證明：科技是一把雙刃劍，在給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，往往也會(huì)給人類帶來(lái)一定的麻煩。

　　在這個(gè)高科技時(shí)代，先進(jìn)的技術(shù)給我們帶來(lái)了很大的便利。例如：用洗衣機(jī)洗衣服，給我們帶來(lái)了很大的方便；各種功能的機(jī)器人可以幫助我們?nèi)祟愄幚碓S多危險(xiǎn)地狀況；我們和遠(yuǎn)方的親人可以利用電腦視頻通話，面對(duì)面的聊家常；還可以在電腦上查資料，及時(shí)地看到最新的新聞；用QQ郵箱發(fā)電子郵件和遠(yuǎn)方的親人通信，這樣不僅速度快，還給我們省下了買信封、郵票的錢高科技的確給我們帶來(lái)了很大的方便。

　　但是在我們享受高科技帶來(lái)的好處的`同時(shí)，我們是否應(yīng)該思考一下高科技給我們生活帶來(lái)的許多困擾和弊端。畢竟科技是一把雙刃劍，它并不是只有好處的。

　　使用過(guò)的廢電池?zé)o處堆放，電腦上的不良信息會(huì)誤導(dǎo)青少年，讓許多意志不堅(jiān)的人走向了錯(cuò)誤的道路。電腦上的游戲也容易讓人上癮，而無(wú)法自拔。還有克隆人，如果克隆了和我們一樣的人，那他們?cè)摵臀覀內(nèi)绾蜗嗵幠兀靠傊�，從這一點(diǎn)可以看出科技不一定只有好處。在這個(gè)高科技時(shí)代，并不是什么都盡如人意的。

　　科技是一把雙刃劍。我們?cè)谙硎芩�給我們帶來(lái)的好處時(shí)，也應(yīng)該想一下它給我們帶來(lái)的壞處。只有合理的利用才能造福人類。

科技優(yōu)秀作文 篇2

　　10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報(bào)去廈門科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報(bào)集中，8八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在車上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè)邊互相考背誦古詩(shī)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門科技館。

　　我們先來(lái)到科技館的地震模擬區(qū)，蹲在上面感受7.8級(jí)的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲，但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著我們又來(lái)到一個(gè)視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來(lái)踩去，小方塊會(huì)隨時(shí)少一些，要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機(jī)器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機(jī)器人鼓掌，這時(shí)候機(jī)器人說(shuō)話了：“我表演得不錯(cuò)吧，謝謝大家！”參觀了機(jī)器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了.......

　　0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因?yàn)樵缟下?tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩，大家的心里都樂(lè)開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個(gè)心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的.吹著，不一會(huì)兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的玩具人：他的前面有一個(gè)手把，只要我們一直推那個(gè)手把，等水把整個(gè)管子填滿了，他就會(huì)“打嗝”了。還有一個(gè)水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)；還有一個(gè)玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會(huì)轉(zhuǎn)......還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！

　　現(xiàn)在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺(jué)我們就在電影里，里面的景物向我們撲來(lái)：要是畫面上出現(xiàn)雪花，我們的身邊就會(huì)飄出一些雪花來(lái)；要是有泡泡，也會(huì)有泡泡出現(xiàn)；要是出現(xiàn)一個(gè)很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會(huì)跟著震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久......我感覺(jué)很刺激，因?yàn)槟切〇|西就好像在我的身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動(dòng)了，我們到章魚館里領(lǐng)了一張答題卡，根據(jù)答題卡上的提問(wèn)，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚的知識(shí)，也知道了章魚有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)......答完了所有題目，我就獲得了一個(gè)章魚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　一天的參觀結(jié)束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識(shí)：有地震儀的知識(shí)、有章魚的知識(shí)、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明......，真是太神奇了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這里太好玩了，以后我還想再來(lái)�！�

科技優(yōu)秀作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有幾個(gè)藍(lán)色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來(lái)我們要上一堂科技體驗(yàn)課。

　　“今天我們要上一節(jié)樂(lè)高拼裝課�！敝灰�(jiàn)一位男老師拿起兩塊樂(lè)高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個(gè)“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機(jī)的螺旋槳。”老師邊做示范，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯著老師，看的非常的認(rèn)真。

　　“任務(wù)是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好�！�

　　老師話音剛落，班級(jí)里頓時(shí)活躍起來(lái)。

　　我非常的開(kāi)心。拼樂(lè)高可是我最大的愛(ài)好，從小我就喜歡拼樂(lè)高，從簡(jiǎn)單的汽車到復(fù)雜的摩天輪�，F(xiàn)在拼一輛小車對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。哈哈！

　　我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽(yáng)、郭熙分在了一組。我們幾個(gè)很快就分好了各自的任務(wù)。我負(fù)責(zé)拼車子的后輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費(fèi)吹灰之力就把他們都拼好了。這是負(fù)責(zé)拼前輪的雍過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么拼好的輪子轉(zhuǎn)不起來(lái)。我一看，原來(lái)他把齒輪當(dāng)成輪子了。雍恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此

　　這時(shí)，他們幾個(gè)任務(wù)都已經(jīng)完成了。我們臉上帶著笑容，一會(huì)兒就把車子組裝好了。

　　我看著車子，想，如果車子能飛起來(lái)就更好了，我于是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時(shí)其他組的`同學(xué)想來(lái)仿照我們的，我讓雍和戴來(lái)掩護(hù)小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護(hù)咱們自己的珍寶啊！

　　我在這堂科技體驗(yàn)課中知道了齒輪，電機(jī)等方面的知識(shí)，體驗(yàn)到和同學(xué)們合作的樂(lè)趣，我覺(jué)得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗(yàn)課，期待下一次的科技體驗(yàn)。

科技優(yōu)秀作文 篇4

　　有人說(shuō)是社會(huì)改變了我們的生活；有人說(shuō)是時(shí)代改變了我們的生活，可是我要說(shuō)，是科技改變了我們的生活，是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們的一切，改變了全世界！

　　隨著科技的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了變化呢！奶奶說(shuō)：“人的壽命變長(zhǎng)了！”在科技還不發(fā)達(dá)的年代，饑餓和疾病一直是威脅著人類的大敵，多少人被疾病和饑餓無(wú)情地奪去了寶貴的生命，在我們建立新中國(guó)以前，我國(guó)人口的平均壽命只有45歲，怪不得奶奶以前常念叨：“人生七十古來(lái)稀”而現(xiàn)在奶奶有些什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買點(diǎn)藥打點(diǎn)針就好了。奶奶整天樂(lè)呵呵地自夸身體好，還說(shuō)什么“人活百歲不稀奇！”姑父也說(shuō)：“現(xiàn)在的勞動(dòng)也變得容易多了！”像爺爺那時(shí)候，總是面朝黃土背朝天，靠艱辛的體力勞動(dòng)，靠捉摸不定的老天爺吃飯，現(xiàn)在，在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里耕地、播種、收割等程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械完成。

　　要我說(shuō)呢，我覺(jué)得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步把世界變小了！想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達(dá)目的地，現(xiàn)在快速安全的汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具把我們足跡印在了地球上幾乎所有的地方。

　　近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國(guó)在科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比自豪，記得很久以前，手機(jī)的用途只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機(jī)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)發(fā)短信信息等等一系列的`事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量，不過(guò)，我只是初出茅廬的學(xué)生，對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的神奇，也無(wú)法對(duì)各位走上工作崗位的長(zhǎng)輩們承諾我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖。但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。

　　回頭看看我們祖國(guó)的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國(guó)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與與坎坷，但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信科技不僅改變命運(yùn)，還可以改變未來(lái)！對(duì)于我們這一代人，科普知識(shí)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦，霍金，比爾？蓋茨是我們心目中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)，現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們�？墒�，僅僅只是遙望他們，崇拜他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，從提出“為什么會(huì)有電？飛機(jī)是怎樣造成的？”出發(fā)，弄清科技的本質(zhì)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讓科學(xué)使我們更加清楚地了解世界，用科學(xué)科技把我們的世界裝扮得更加美麗！

　　科技，它因我們的生活而出現(xiàn)，然后它以我們對(duì)于未來(lái)的希冀為藍(lán)圖，以邏輯嚴(yán)密的理性思維為畫筆，抹出了一出出、一幕幕極致美麗，給了我們的生活一種別樣的不可思議一種瑰麗的斑斕神奇。是科技，讓我們的生活更精彩！

科技優(yōu)秀作文 篇5

　　夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠(yuǎn)讓我產(chǎn)生無(wú)限遐思。

　　在古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話故事，伴隨我們來(lái)到了21世紀(jì)�？墒请S著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展我們從這個(gè)“神話時(shí)代”步入到了“科技發(fā)達(dá)”時(shí)代。

　　在古代，人們總是愁夜晚時(shí)沒(méi)有光亮，可自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈以后，我們就此離開(kāi)了黑暗，走向了光明;貝爾發(fā)明了電話，使我們?cè)僖膊挥靡詴�信方式傳遞信息節(jié)省了我們的時(shí)間;還有我們?nèi)巳朔Q之為“醫(yī)圣”的華佗，他發(fā)明了麻沸散，從而在醫(yī)學(xué)方面有了大大的提升......科學(xué)同時(shí)也是一把雙刃劍，帶來(lái)好處的同時(shí)，另一方面，也給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難：汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學(xué)粘結(jié)劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數(shù)千萬(wàn)計(jì)的人類同胞;許多生產(chǎn)廠家將化學(xué)物質(zhì)放于食品之中，進(jìn)行販賣，對(duì)人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......

　　科技已經(jīng)融入于我們的`生活，它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒(méi)有了電，人們將會(huì)繼續(xù)生活在黑暗之中;假如世界上沒(méi)有了電話，那么人與人之間的交流方式又會(huì)是飛鴿傳書;沒(méi)有了麻沸散，手術(shù)將不能進(jìn)行從而導(dǎo)致多少人失去寶貴的生命。由此可見(jiàn)科學(xué)對(duì)人類的重要性，可是我們?nèi)绻�只接受科技帶給我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)原因失去我們賴以生存的家園。

科技優(yōu)秀作文 篇6

　　書包是我們學(xué)生的必備學(xué)習(xí)用品，在未來(lái)20xx年的書包更是花樣多多，應(yīng)有盡有，我現(xiàn)在推出一個(gè)有我自己設(shè)計(jì)的書包。

　　我自己設(shè)計(jì)的書包，它非常實(shí)用。你別看它和一般書包一個(gè)樣子，但里面空間大的可以放下一臺(tái)電視機(jī)了。因?yàn)槔锩嫜b了壓縮器，把書包里面的的東西和重量，大小大大的減少了很多，所以背著它和普通書包沒(méi)什么兩樣，甚至還比一般書包輕得多。比如你你上體育課要帶籃球，你可以把球放入書包中，書包一壓縮，外面不會(huì)鼓出來(lái)，就和平常一樣了。

　　這種多功能書包不但空間大，計(jì)算功能也是很多的。這個(gè)書包的計(jì)算功能是由手表控制的。你只要在手表一側(cè)按住一個(gè)鍵，再用手表說(shuō)出相應(yīng)功能的`簡(jiǎn)稱，就可以使用這個(gè)多功能書包了。比如說(shuō)今天下午有兩節(jié)體育課，你上完進(jìn)教室準(zhǔn)備喝水，可是又沒(méi)水了，你可按下表上的鍵，再叫一聲‘藍(lán)’，書包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，洞里有個(gè)吸管，只要用杯子接著，書包上的感應(yīng)器感受到了之后，就可以喝個(gè)夠了。如果你下午回家下雨了，可你卻忘了帶傘，你就按住鍵并叫一聲‘黑’，就會(huì)有一把雨傘叢包里掉下來(lái)。然后你就可以打傘回家了�；丶液�，在把傘放進(jìn)書包任意一個(gè)地方，書包會(huì)將水吸出來(lái)排出，再將雨傘整理好。

　　一定有人會(huì)問(wèn)，書包里哪來(lái)的水呢？我可以告訴你，書包里有一個(gè)微型太陽(yáng)能和一個(gè)微型凈水器。每天你上學(xué)時(shí)有太陽(yáng)的話太陽(yáng)能就會(huì)將儲(chǔ)存的水送入凈水器中，再由凈水器過(guò)濾。

　　看完上面的簡(jiǎn)介，是不是也想買了呢？快來(lái)?yè)屬?gòu)吧。

科技優(yōu)秀作文 篇7

　　時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，要想了解一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市的發(fā)展，科技館是我們必去之地。

　　正值假期，我和媽媽來(lái)到了池州——一個(gè)美麗的綠色城市。今天我們的目的地是——科技館。坐在車子里，我的內(nèi)心充滿了期待；看著蔚藍(lán)的天空，我的腦海充滿了遐想。

　　不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了池州科技館的門前，“池州科技館”幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾時(shí)，我也看到了它的外觀，只有三層樓的它并沒(méi)有上�？萍拣^那么宏偉的建筑，占地面積并不大，那一刻我似乎有些沮喪……但是當(dāng)我走進(jìn)科技館后，看了各層樓的簡(jiǎn)介：第一層展示的主題是機(jī)械設(shè)置；第二層展示的主題是生理結(jié)構(gòu)；第三層展示的主題是正負(fù)磁力�！巴�，正是麻雀雖小，五臟俱全呀！”我不禁為設(shè)計(jì)人員暗暗豎起了大拇指。

　　三層展示中心廳里，最令我難忘的是第一層，當(dāng)我進(jìn)入大廳后，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)新奇的智能機(jī)器人，它們正在與參觀者互動(dòng)呢！我邊和這些人類智慧的結(jié)晶玩耍，一邊往里走，里面的體驗(yàn)屋頓時(shí)吸引了我的眼球，“魔幻小屋”、“魔方機(jī)器人”、“圍棋機(jī)器人”和“地震體驗(yàn)屋”等，先不說(shuō)那些機(jī)器人的`高超技藝是我無(wú)法比擬的了，就那“體驗(yàn)屋”既拓展了我的科學(xué)知識(shí)，又讓我驚心動(dòng)魄。

　　還是讓我介紹一下“魔幻小屋”吧，當(dāng)我敗給“圍棋機(jī)器人”，沮喪的一直朝著東南方向走時(shí)，一個(gè)奇特的小屋呈現(xiàn)在我的眼前，上面用卡通字樣寫著“魔幻小屋”，就那“魔幻”兩個(gè)字引起了我莫大的興趣，它表面上看去其實(shí)只是一個(gè)很普通的小屋，當(dāng)我滿腹狐疑地走進(jìn)小屋想了解它的魔幻之處時(shí)，真是“不進(jìn)則已，一進(jìn)驚人”啊，剛剛兩只腳踏進(jìn)小屋，我整個(gè)人頓時(shí)失去了重心，而且頭暈?zāi)垦�，如坐舟車，跌跌撞撞，幸好屋子周邊有些扶手，我扶著那些扶手，十分艱難的向前行走，如同龜行，雖然只有幾米的路程，可是當(dāng)我走出小屋感覺(jué)走了十萬(wàn)八千里，直到出了小屋我還有些暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北，扶著媽媽過(guò)了好一陣子我才回過(guò)神來(lái)，太刺激了，可是為什么會(huì)這樣呢？我不禁纏著媽媽問(wèn)起來(lái)，媽媽看著我疲憊的樣子，忍俊不禁地笑著說(shuō)：“這是由于這個(gè)屋子的內(nèi)部構(gòu)造不平衡，造成地心引力轉(zhuǎn)移，你就會(huì)有失去重心的感覺(jué)啦，呵呵！”“哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)��！”恍然大悟的我不禁感嘆道。

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活日益改善，這都是科學(xué)工作者心情耕耘的輝煌成就啊，參觀過(guò)了科技館讓我更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)的信念，我也要當(dāng)科學(xué)家，我也要為社會(huì)的發(fā)展出一份力！

科技優(yōu)秀作文 篇8

　　你必須吹過(guò)肥皂泡泡吧！把一小塊肥皂放在水中讓它慢慢溶解，然后用吸管弄上一點(diǎn)肥皂水輕輕地一吹，就會(huì)吹出五顏六色的肥皂泡泡，可好玩了，我也是經(jīng)常玩哦！為什么用肥皂水就能吹出泡泡，而其他水卻不能呢？這是因?yàn)榉试硭�能�?gòu)成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當(dāng)你吹氣的時(shí)候，肥皂沫就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹起來(lái)，變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。如果你想吹出十分十分大的肥皂泡，能夠在肥皂水里放一點(diǎn)淀粉或者蛋白，因?yàn)樗鼈兌寄軌蚴狗试砟げ蝗菀灼屏选Ｈ绻�你是個(gè)善于觀察的孩子的話，就會(huì)發(fā)此刻陽(yáng)光下的肥皂泡會(huì)是五顏六色的，這是因?yàn)榭此茻o(wú)色的陽(yáng)光實(shí)際上是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等七種單色光組成的復(fù)光，若在肥皂沫的'某處正好是兩股反射回來(lái)的紅光相抵消，在這個(gè)地方就看不到紅光而顯藍(lán)綠色，同樣道理，在其另一部分，某種色光得到加強(qiáng)，呈現(xiàn)出的就是另一種顏色。肥皂泡泡是有一層像透明的玻璃紙一樣薄的肥皂膜構(gòu)成的，當(dāng)陽(yáng)光射到肥皂膜上時(shí)，它的里面和外面都會(huì)產(chǎn)生反射。

　　總之，科學(xué)是無(wú)盡的，但僅有在平時(shí)的生活中留神觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就必須能領(lǐng)略到科學(xué)的奧秘，在科學(xué)這廣闊的海洋中盡情遨游！

科技優(yōu)秀作文 篇9

　　從古到今，有許多絕世名人，都是向著科技出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說(shuō)；愛(ài)迪生通過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈；從“三人行，必有我?guī)熝伞钡健翱萍及l(fā)展靠大家�！边@些都圍繞著科技。

　　古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來(lái)還是一無(wú)所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進(jìn)斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結(jié)晶。

　　以前，人們生病時(shí)的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用小學(xué)，就這樣，今天看來(lái)簡(jiǎn)單的病在古時(shí)候死了許多人。現(xiàn)在好了，不光有高超的醫(yī)藥技術(shù)，還有先進(jìn)的機(jī)械供我們使用，即便是再難的病也能化險(xiǎn)為夷。

　　現(xiàn)在的人們充實(shí)而快樂(lè)，發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的.疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命，享受人生。

　　人類擁有如此偉大的智慧，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了那么多的奇跡，因特網(wǎng)施益于千家萬(wàn)戶，第一宇宙速度送航天飛機(jī)進(jìn)入宇宙，這些技術(shù)，是古代從未有過(guò)的，而這，就是人類科技的象征。

　　科技的發(fā)展，許許多多科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運(yùn)用到我們生活的每個(gè)角落，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，使我們過(guò)著幸福美滿的生活。

　　我們也有理由相信，科技技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類，造福自然，造福世界。

科技優(yōu)秀作文 篇10

　　為了讓我們學(xué)到科技知識(shí)，星期六，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。

　　早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車就出發(fā)了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了科技館。進(jìn)了科技館，我們來(lái)到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識(shí)學(xué)：善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為“半導(dǎo)體”。例如：人的身體就是導(dǎo)體。被電到時(shí)，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。

　　在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著往里走。看到一位講解員姐姐正在邀請(qǐng)3位大人站在一個(gè)小房子里。我很好奇，只聽(tīng)講解員姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗(yàn)一下“怒發(fā)沖冠”的感覺(jué)。好，我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來(lái)了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！

　　接著，馮老師又帶著我們來(lái)到了水母展區(qū)。聽(tīng)，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運(yùn)動(dòng)的頻率和大腦在平靜時(shí)的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時(shí)，腦電波會(huì)逐漸接近阿爾法波，人的心情也會(huì)逐漸放松。所以海月水母的收縮運(yùn)動(dòng)可以有效緩解人們緊張焦慮的.神經(jīng)。”聽(tīng)了這些，我真佩服小小的水母。

　　我們又來(lái)到二樓，玩了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開(kāi)始按鈕，我就漸漸開(kāi)始升高，但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛感，反而覺(jué)得癢癢的，很舒服。

　　參觀結(jié)束了，我想著參觀過(guò)的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂(lè)趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。

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