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考試作弊作文

時(shí)間：2023-08-07 17:12:25 考試我要投稿

實(shí)用的考試作弊作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試作弊作文4篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的考試作弊作文

考試作弊作文篇1

　　我們都知道考試作弊是個(gè)相當(dāng)不正確的做法，但是有一次我卻做了，而且還被發(fā)現(xiàn)了。

　　那是一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題作為家庭作業(yè)。但是這幾個(gè)題目實(shí)在是太難了，于是我準(zhǔn)備上網(wǎng)搜一下答案，然后抄下來(lái)。我很幸運(yùn)的在網(wǎng)上找到了一樣的，于是趕緊抄了下來(lái)，也許是我太得意忘形了，竟然忘了把電腦上的頁(yè)面關(guān)掉，當(dāng)媽媽用電腦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這些頁(yè)面，就知道一定是我在搜作業(yè)了。于是把我叫過(guò)去狠狠的'批評(píng)的一番，還叫我把寫好的作業(yè)扔了，重新再自己寫一遍，并且警告我下次不許在作弊了，要不然就再也不讓我碰電腦了。我害怕極了，于是趕緊照著媽媽說(shuō)的去做了。

　　其實(shí)我知道媽媽這是為我好，寫作業(yè)作弊本來(lái)就是不對(duì)的，我下次再也不會(huì)這樣做了。

考試作弊作文篇2

　　歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個(gè)模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無(wú)地自容。

　　記得那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我把你們昨天的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下去，大家聽(tīng)我念答案，你們也當(dāng)當(dāng)小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說(shuō)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，忽然，我聽(tīng)到有人在背后輕輕地叫了我一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，噢！原來(lái)是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說(shuō)：我改你的呢！

　　數(shù)學(xué)老師給我們講答案，我們一題一題地批改著。這時(shí)，我心里多高興��！因?yàn)槲抑�，我并沒(méi)有錯(cuò)，可以穩(wěn)拿100分了！正當(dāng)我美滋滋地想著，突然，聽(tīng)到老師說(shuō)：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯(cuò)了！100分沒(méi)有指望了！怎么辦？錯(cuò)一道運(yùn)用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢(mèng)成泡影了。這時(shí)，我想起了小翟。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領(lǐng)神會(huì)，在試卷上輕輕地劃了幾下…

　　結(jié)果，這一次雖然沒(méi)有100分但是我至少拿了90分，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我作了弊，還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，不知怎的，此時(shí)我心里卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評(píng)。

　　當(dāng)我回家拿著這張打著95分的試卷給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，滿意地在試卷上簽了名，并鼓勵(lì)我再接再厲。這時(shí)，我覺(jué)得那個(gè)鮮紅的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績(jī)并不光彩，不老實(shí)，騙老師！我才不屬于那些不誠(chéng)實(shí)的'壞孩子！”我看著想著，真恨透了自己當(dāng)時(shí)為什么要這樣干……

　　這件事過(guò)去許久了，但一想起來(lái)，還歷歷在目。我終于明白了作假是天下最苦惱的事。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，從這以后，我再也不作弊了，我要用自己的勞動(dòng)與汗水換取一個(gè)又一個(gè)的100分。

考試作弊作文篇3

　　考試是人人都要經(jīng)歷的，它可以檢驗(yàn)在一段時(shí)間里的所掌握的知識(shí)的有效方法，也是判定個(gè)人能力的主要手段。老師可以通過(guò)考試獲得學(xué)生所學(xué)到的東西，公司可以通過(guò)考試掌握應(yīng)聘者的文化素質(zhì)，學(xué)生可以通過(guò)考試得知本身的不足。

　　高考可以決定一個(gè)年輕人的命運(yùn)，面試考可以決定這個(gè)崗位是否歸你�？梢�(jiàn)，考試成績(jī)好壞的重要性�？紙�(chǎng)上“勝者為王，敗者為寇”，毫無(wú)情面可講，為王還是為寇，就看你平時(shí)付出和努力了多少，那些平時(shí)沒(méi)有勞動(dòng)，卻想在最后比別人收獲的更多的人，也就只有作弊這個(gè)方法。

　　有篇報(bào)道上說(shuō)“只要有考試，就會(huì)有作弊”。此非胡說(shuō)，古有鄉(xiāng)試考秀才，殿試考舉人，作弊之事也并不鮮見(jiàn)。清朝嘉慶年見(jiàn)，就有一次驚動(dòng)天下的考官受賄幫行賄考生作弊的事實(shí)，而那些有真才實(shí)學(xué)的“寒窗苦讀生”，就只有忍淚而還。那些通過(guò)了“考試”，當(dāng)上了官的“肚中無(wú)墨，心中無(wú)才”的`官，只會(huì)使百姓因這個(gè)的雞肋而遭殃。可見(jiàn)，考試作弊百弊無(wú)一利。

　　古時(shí)作弊主要是通過(guò)買通考官而實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在可大不一樣了。隨著社會(huì)信息化的完善，為人們提供無(wú)數(shù)便利的手機(jī)，在某些考手上，遍成了他們犯罪的工具。某校學(xué)生黃某等人，利用手機(jī)最普遍使用的功能“發(fā)短消息”，來(lái)互相交換答案，結(jié)果可想而知。如果平時(shí)靠作弊取得了一次又一次的好成績(jī)，那么，請(qǐng)問(wèn)在最后的高考里，您還能作弊成功嗎？在后來(lái)的工作中，還有可能作弊嗎？答案只有一個(gè)：不可能。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，是不會(huì)是什么作為的。可見(jiàn)，考試作弊百弊無(wú)一利。

　　考試作弊不僅失去了自己的利益，有時(shí)還會(huì)損害別人的利益。湖南學(xué)生陸國(guó)雄因?yàn)闆](méi)有把自己的答案告訴同學(xué)某某，后被某某威脅后，而被10余人亂棍狂打，慘死街頭。江蘇學(xué)生張某，因?qū)㈠e(cuò)誤答案告于事先約定好的余某，也被傷致殘，震動(dòng)學(xué)校，乃至全區(qū)�？梢�(jiàn)，參與與主使作弊，考試作弊百弊無(wú)一利。

　　原本造福社會(huì)的信息工具，在考生手里缺變成了犯罪的工具。原本清廉的教師監(jiān)考員們，在金錢面前也撕下了清廉的面紗�？梢�(jiàn)，考試作弊百弊無(wú)一利。

　　作弊危害人們，危害社會(huì)，應(yīng)當(dāng)早日杜絕，而這就是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該做的事，只要大家踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不弄虛作假，我堅(jiān)信作弊有朝一日一定回消失在考場(chǎng)上。

考試作弊作文篇4

　　科舉考試制度產(chǎn)生于唐代而盛于明朝，而考試作弊也隨之“應(yīng)運(yùn)而生”。可以說(shuō)，從古至今考試就一直在與作弊做著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。逐漸完善的考試制度也同樣面臨著日新月異的作弊方法。統(tǒng)治者們或許可以用嚴(yán)酷的刑法來(lái)懲治作弊者，卻依然不斷地有人為了榮華富貴、直上青云而投機(jī)取巧。如果我們都能守護(hù)住心靈的凈土，內(nèi)心有一方責(zé)任的天空，或許就不會(huì)有人作弊了。

　　康德說(shuō)過(guò)，有兩樣?xùn)|西在我心中無(wú)法磨滅，歷久彌新，一樣是我頭頂仰望的星空，一樣則是橫亙于我心中的責(zé)任感。這種責(zé)任感存在于每一個(gè)人的心底，默默注視著燈紅酒綠、繁華似錦，笑傲著紅塵的俗情與做作，鄙薄著人間的貪欲與執(zhí)著。

　　每當(dāng)我勸自己也屈服于游戲規(guī)則的時(shí)候，就會(huì)看到你——責(zé)任的力量，你告訴我“天地雖大，但有一心向善，雖凡夫俗子，世人皆可為圣賢”；你告訴我“綱常萬(wàn)古，節(jié)義千秋，天地知我，家人無(wú)憂”；你告訴我“死后不愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東”。每每想到這些，我的心中就會(huì)浮現(xiàn)出他們的身影——

　　帶著已入膏盲的病體，為國(guó)掃平蠻荒的叛亂，長(zhǎng)眠于戰(zhàn)火征途之中，是王陽(yáng)明心中的責(zé)任；佇立在亡國(guó)的城頭，面對(duì)錦衣玉食的招撫卻依然不為所動(dòng)，攜家人一同英勇就義，是黃道周筆下的責(zé)任；即使知道敵眾我寡，即使明白沒(méi)有援軍，孤身一人鎮(zhèn)守遼東，至死方休，更是袁崇煥恪守一生的責(zé)任�；蛟S這些都很難做到，有人會(huì)說(shuō)，我們身處和平盛世，不是戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，怎么為國(guó)盡責(zé)。借用胡連生教授的話說(shuō)，“一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎么會(huì)承擔(dān)起對(duì)集體、國(guó)家的責(zé)任？”

　　時(shí)光匆匆，莫等閑，白了少年頭。珍惜每一天學(xué)習(xí)的時(shí)光，是對(duì)父母的責(zé)任；誠(chéng)實(shí)地寫出每一份答卷，是對(duì)自己的責(zé)任。如不能對(duì)己負(fù)責(zé)，何談対國(guó)負(fù)責(zé)，又何人能信？

　　你說(shuō)就是不想老去，所以要走起來(lái)。走出那片難耐的荒蕪，走出那狂沙飛舞的.大漠，走出那冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)而又寂寥的黑夜，相信你最終會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，看得到那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

　　也許，混濁的世間讓你無(wú)法看清未來(lái)，也許，沉重的責(zé)任讓你難以背負(fù)起明天�？墒�，你一定要知道，即使在最黑暗的時(shí)刻，也有光芒在照耀，即使這光芒像塵埃，它也依然能匯聚，凝結(jié)成一輪黃澄澄的小太陽(yáng)，在黑暗中灼灼其華。它燃燒生命告訴我，只有承受巨大的苦難，才能抵達(dá)巨大的歡樂(lè)，只有守住心中的責(zé)任底線，才算真正的實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

　　我希望最后的最后，我也能像王陽(yáng)明那樣，指著自己的心臟處，自豪地說(shuō)一句，“此心光明，亦復(fù)何言”。

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