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(實用)小制作作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小制作作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答應(yīng)了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說:
“瞧我的,花籃一會兒就完成!闭f完,我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的`洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹,害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠處一看,五顏六色,挺漂亮的。
小制作作文 篇2
吸塵器,一聽到這個名字,你肯定以為它是個巨大無比的家用巨無霸。但今天,我們則制作了一個非比尋常的迷你吸塵器。
首先,老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無章、五花八門的零件。面對這雜亂的零件,我們感覺手足無措。接下來老師的一番講解,使我們茅塞頓開。只聽老師講:“這個實驗的關(guān)鍵就在于電線,電線好比是人類的血管,電流好比是人類的血液,然后,電流流到馬達上,馬達把電能轉(zhuǎn)化為動能,風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動嘍!
實驗開始了,俗話說:萬事開頭難。這不,第一步就給了我們一個下馬威。要把一個粗粗的黃綠小管插進這小小的`木孔內(nèi)。我們有的壓得面紅耳赤,好似一個大蘋果,有的按得齜牙咧嘴。我也不例外,費了九牛二虎之力,才把這調(diào)皮的管子塞了進去。接著把電池盒上的電線穿過這黃綠色的管子,然后跟馬達接在一起。為了固定馬達,我們又給馬達穿上了一層藍外衣。最后我們固定電池盒,用雙面膠粘到木板上,把小白風(fēng)扇插到小細鐵管上,再套一個塑料瓶,完成啦!
接下來是最有儀式感的一幕,這個吸塵器開關(guān)在電池盒上。插上電池,那開關(guān)像一個鍘刀,又像一個交警,筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安,萬一不成功,前面的辛苦豈不白費了?我小心翼翼地撥開開關(guān),突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來了,像小蜜蜂一樣。只見小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)了起來,吹出涼爽的風(fēng)!俺晒α耍 蔽业男睦镆活w大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來,大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。
通過這次制作,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
小制作作文 篇3
今天第三節(jié)是語文課,老師帶我們做紙貼畫。
老師先讓我們看各種各樣的圖片,有可愛的小兔,有胖乎乎的小豬,還有滑稽的小和尚......
做小兔子了,我先用一個大大的半圓來做小兔子的身子,接著在左邊貼上一個小小的圓圈就是它的尾巴。然后在身子右上方貼一個中等的圓圈,當(dāng)做小兔的頭,用一個小小小點的'紅圓圈,小兔就有眼睛了。之后用兩個扁點的長半圓貼在頭上,小兔就有耳朵了。最后,貼上小兔的兩只腳,兔子就完成了。
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