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藝術(shù)品作文【通用4篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)品作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)品作文 篇1
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點的'綠色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
藝術(shù)品作文 篇2
徐悲鴻是中國當(dāng)代杰出的畫家,卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興,幼年隨父學(xué)畫,后赴巴黎入法國國立高等美術(shù)學(xué)校,精研素描與油畫,并先后去英、德、法、意及瑞士觀摹學(xué)習(xí),吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長中國畫、油畫,尤精素描。
徐悲鴻畫馬,堪稱一絕。他很喜愛馬,最早也是以畫馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動態(tài),作過長期的觀察研究,經(jīng)常在山鄉(xiāng)和有馬的地方對真馬寫生,馬的速寫稿不下千幅。所以他下筆時能作到“全馬在胸”,筆墨酣暢。他早年流落上海時,曾畫了一幅馬,寄給上海美術(shù)館,得到主持該館的嶺南派畫家高氏兄弟的贊賞,說:“雖古之韓干,無以過也”。
1934年4月,徐悲鴻應(yīng)邀到莫斯科舉辦畫展。一天,他應(yīng)蘇聯(lián)文化局長之請為觀眾作一次畫馬的現(xiàn)場表演,他充分運用中國畫獨有的線條,水墨濃淡相宜,寥寥數(shù)筆,一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當(dāng)時,在場的素有愛馬之癖的騎兵元帥布瓊尼,撥開人群走到徐悲鴻面前,直率地說:“徐先生,就將這匹馬贈給我吧,否則我會發(fā)瘋的!”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了,欣然點頭答應(yīng)。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱,并大聲稱贊道:“徐先生,你不僅是東方的一支神筆,也是屬于世界的一支神筆。你筆下的奔馬,比我所騎過的那些戰(zhàn)馬更加奔放、健美!”
徐悲鴻畫的馬落筆有神,奔放處不狂狷,精微處不瑣屑,盤骨強壯,氣勢磅礴,形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫的《八駿圖》,成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著名的則是《九方皋相馬》,現(xiàn)藏北京徐悲鴻紀(jì)念館。
在徐悲鴻筆下的馬,賦予了畫家自己的個性和理想。他常借畫馬抒懷,有所寓意,以寄托自己的'悲哀、憂郁、希望和歡樂。這從畫面和畫上的題詞即可清楚地看出,這樣的事例不勝枚舉。上世紀(jì)40年代初,徐悲鴻在抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火紛飛中,只身遠(yuǎn)走南洋,4次舉辦作品展覽,將賣畫的全部收入捐獻(xiàn)給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫上題詞:“水草尋常行處有,相期效死得長征!北磉_(dá)了主張積極抗日的愿望。
1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時,他把賣畫的收入多用來幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士,而自己卻過著異常艱苦的生活。他在一幅側(cè)面奔馬畫上的題詞是:“問汝健腳果何用,為覓生活競?cè)振Y”,反映著當(dāng)時的現(xiàn)實境況。1953年,徐悲鴻在北京故居,歡快地?fù)]動墨汁淋漓的畫筆,只用了十幾分鐘,便畫出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬,并題寫道:“山河百戰(zhàn)歸民主,鏟盡崎嶇大道平”。
這充分表達(dá)了畫家對新中國誕生的神情和發(fā)自內(nèi)心的真誠喜悅。
藝術(shù)品作文 篇3
走進(jìn)畫室,在橘黃色的燈光下,我叔叔正在用他不起眼的鉛筆畫一個偉人大衛(wèi)的頭像。這是我第一次美好的寫生愿景。幾年前,我叔叔偶然看到我的書房里掛著我爺爺?shù)乃孛璁嬒瘢雷由戏胖恍┪矣脕泶虬l(fā)時間的鉛筆畫。他把我?guī)нM(jìn)了安靜祥和的工作室。我拿起一根又細(xì)又長的鉛筆,模仿叔叔的手勢,但大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。大叔說:“不設(shè)邊框,不動筆畫細(xì)節(jié)”。畫陰影部分的時候把明暗界限擦掉了,人像還是清晰立體的,但是舅舅很有禮貌的反駁道:“明暗界限也是明暗界限,我救不了!本瓦@樣,在舅舅的帶領(lǐng)下,我走上了寫生的道路。
但是,當(dāng)我在學(xué)業(yè)的壓迫下再次面對大衛(wèi)的'時候,我的心無法靜下心來,于是我憤怒地撕碎了畫紙,舅舅馬上把我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品,你就不用再來了。”我憤怒地跑出了曾經(jīng)向往的地方。然而,當(dāng)我再次在房間里看到爺爺?shù)漠嬒駮r,我對自己極其失望。于是我又來到畫室門口,來回走了很久。我不敢面對我許下的諾言,因為它對我來說太沉重,太神圣。我舅舅可能剛從畫室出來,問我:“現(xiàn)在決定是留下還是走!薄傲粝聛怼
藝術(shù)品作文 篇4
我五歲的時候,去過嵖岈山,在那里買了一個葫蘆作為紀(jì)念,我非常喜歡這個葫蘆。
它全身都是金黃色的,仔細(xì)一看,還有隱隱約約的褐色。上面寫著“四季平安”四個大字,下面寫著“查崖山留念”。整個葫蘆沒有一點連接的地方,就好象是一個整體,可它的里面是空心的`。對著葫嘴一吹,還能發(fā)出悅耳的聲音呢。這個葫蘆雖然不大,但是做成它肯定很難的!
每一個葫蘆都要選出上等的材料,都要精雕細(xì)琢,還要刻上字,這是多么艱難的工作呀!可是工匠們還是仔細(xì)地制作,因為他們有一種美好的愿望——不想讓游客失望。
我喜歡這個工藝品,因為它飽含了許多工匠的辛勤勞動。我會一直珍藏它的。
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