音樂作文[集錦6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的音樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　從小到大，我一直是愛音樂如命的孩子。

　　在我開心時，音樂是那輕快的曲調(diào)，讓我快樂；在我悲傷時，音樂是那憂傷的曲調(diào)，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進步時，音樂是那激昂的曲調(diào)，讓我不要驕傲。是音樂使我變得更美麗。

　　那天我生日，我開了一個派對，在派對進入白熱化的時候，忽然小a蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開眼睛時，擺在我面前的是一個大大的蛋糕，上面寫著：寶貝，生日快樂！我感動的'抱住她們，那一刻我很開心……瞬時飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽！是歡樂頌，這一刻，這首歌曲聽起來是多么動聽。讓我學(xué)會了真正的愉快。

　　一模結(jié)束了，我的成績倒退了很多名，我陷入了無盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的命運交響曲，這首充滿古典風(fēng)的音樂頓時響起，我緊閉雙眼，細細的品味著這豐盛的音樂晚餐。這首簡單的c小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強烈……我似乎看見了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說過：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會了堅強。

　　二模順利考完了，我覺得這次十分有把握！成績?nèi)缙诙�至，我拿過成績單一看，進步了！班主任下了課找我到辦公室里對我說：“你進步了！祝你中考也能考出好成績，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績后，很開心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是別那么驕傲，我在這首歌曲上學(xué)會謙虛，不要驕傲。

　　音樂無處不在。音樂給予我快樂，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂讓我重拾堅強、自信還有不屈服。

　　我因音樂而美麗，音樂因我而演奏。

音樂作文 篇2

　　音樂總是與情緒緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種情緒。音樂是人類愛和智慧的升華，是對人類完美未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”，樂聲悠揚，撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的情緒變得簡單，浮燥的情緒變得平靜，干涸的.情緒變得濕潤，平靜的情緒掀起陣陣波瀾。貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示誰能說透音樂的好處，便能超脫常人無以振拔的苦難。

　　一個人的午后，我總喜歡聽一些輕音樂，音樂能讓我放松情緒，忘卻煩惱，不同的純音樂給人不一樣的感受。個性是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時，會有一種莫名的感覺，那是一種優(yōu)雅，一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時候，我總會用音樂來調(diào)節(jié)自己，音樂就是這么神奇，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。

　　難以想象，如果我們的生活缺少了音樂會是什么樣貌。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂，置身于音樂的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。

　　攬窗遠眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，簡單幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。

　　聆聽好音樂，擁有好情緒，感受好生活。

音樂作文 篇3

　　農(nóng)歷正月十七晚上兒子邀我去觀賞音樂橋，我當(dāng)時有些猶豫，由于自己的腳不太方便，兒子也馬上要中考，我們?nèi)ナ欠裢桩?dāng)？但想到兒子的好奇，而且我有同樣的心情，學(xué)習(xí)不差這一晚上，于是我們便決定前往。

　　在我的心里，音樂橋是多么一個奇特的名字，而且音樂橋位居龍湖之上，僅這個名字就讓我憧憬向往了。兒子告訴我橋上有燈，晚上很好看，我努力地想著，想到了十多年前看到的千島湖上的燈。但是今晚的音樂橋當(dāng)時什么樣呢？

　　依稀隱隱約約地望到橋上的燈了，綠色、紅色、黃色相間變換或者同時起伏，但這時看到前面的車輛停了很多。我和兒子穿插游走騎行，這當(dāng)兒看到音樂橋上空有橘紅色的圓圓的東西高懸著，兒子告訴我那是孔明燈，我感覺到許愿燈真是太美了！

　　近了，近了，我們在眾多的車輛中間游走穿行，終于來到了音樂橋上，但是站在橋上，倒不覺得此處的美感，我似乎有些失望，但望著眾多的游人，我想美景不會如此，我由橋向下望去，看到北邊的龍湖岸上有很多人在放孔明燈，幾個人共同招呼著，終于升起來了，他們的心愿在天空中綻放了吧！20xx年對他們來說是美好的一年吧！但那邊的兩盞孔明燈沒有升起，這是為何？那一個人點燃孔明燈的，河邊風(fēng)大，他一個人顧不過來。后來一個女士過來幫忙，但是也沒有讓孔明燈升起，看來他今晚的心情要打折扣了。

　　俯視下面的龍湖，湖水浪頭很大，北東西方橫無際涯，浩浩湯湯，而腳下的.音樂橋則是景象萬千。兒子說橋下景觀很美，要去看，我有些擔(dān)心，囑托他小心點。我呆呆地望著不平靜的龍湖，忽然我聽到了音樂，是橋上的旋律，我明白了“音樂橋”的含義。這曲子我有些熟悉，但最終沒有想起它的名字。兒子一會兒上來了，我也不由的要到橋下看看，兒子又叮囑我小心，我點頭稱是。哎呀，橋下很多人吶？都在觀賞著橋的前方，我被這里的景觀驚詫了，音樂橋下的風(fēng)景真美！龍湖上的音樂橋真美啊！只有這里堪稱“音樂橋”。那光與影的變幻交替，美輪美奐，波光瀲滟，有時是一片金色，有時好似魔幻海的綠，好似金碧輝煌的海底宮殿，我想這里應(yīng)該有美人魚住著嗎？怎么金色的宮殿又變化了呢？又成為湛藍色的橋了，噫，怎么又成為紅色的啦！這里面難道有“蛟龍”在盤踞，不然為何這么美呢？��！我呆呆地望著霓虹閃爍的音樂橋，我真的有些戀戀不舍了，旁邊的游人也是卯足了架勢，從不同的角度，給自己拍攝更為滿意的照片，他們要把此刻留住。

　　我從橋的南岸上來了。兒子又下去觀賞了，他回來給我看他的攝影，我驚呆了，兒子把音樂橋的美景都拍到極致，我嘖嘖稱嘆。我發(fā)現(xiàn)了兒子的攝影水平真得超高��！真得很有才華��！今晚“音樂橋”一行真的不虛此行！

　　我們向西面走了走，盡管依依不舍，但因天色已晚，我們不得不原路返回了！

音樂作文 篇4

　　琴鍵上舞動的精靈啊，帶著我兒時的執(zhí)著一起飛吧，夢吧，盡情的狂想吧！

　　——題記

　　曾經(jīng)很想學(xué)鋼琴，因為人們說：“彈鋼琴的女孩，高貴的像公主�！钡�終究未能實現(xiàn)這個夢想�，F(xiàn)在的我，依舊會像小的時候一樣，看到別的女孩彈鋼琴的樣子，會激動，會羨慕，但隨著年齡的增長，我已學(xué)會了欣賞，欣賞別人指尖上的舞蹈，學(xué)會傾聽，傾聽別人琴鍵上的狂想。

　　聆聽音樂的夜晚是美妙的，結(jié)束了一天緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，獨自一人靜靜的躺在床上，塞著耳機，閉上眼睛，聆聽那一聲聲清脆的琴音編織成一曲輕松自在的交響。每當(dāng)這時，我會想想自己穿著禮服，坐在一架純白的鋼琴前，琴鍵隨著手指的舞動而歌唱，沐浴著舞臺上的.燈光，臺下的觀眾為我而欣賞。那種感覺我雖沒有體驗過，但我能想象，想象那種美好，任自己的思緒驅(qū)動著手指澎湃成自己的黑白狂想曲。

　　聽，那高山流水般的蕩漾，我能看到夕陽下的小河旁，一位美麗的少女獨自洗著紗布，時不時揚起手拭去鬢角的汗珠，抬起頭，沖著天邊的最后一抹斜陽微笑。夕陽的余暉灑落在靜靜流淌的河面上，反射出燦爛的金光。瞬間，鏡頭切換到一座小洋房，窗外射進耀眼的陽光，一個身著白色西服的男子，坐在潔白的鋼琴前，房間里的一切由于陽光的照耀也變成了白色，他置身于這一切中間，純潔的仿佛掉落凡間的天使。手指隨著心兒舞動，傾瀉出一段朦朧的情感，描繪出水邊的阿狄麗娜。

　　在音樂的王國里漫步，懷抱著曾經(jīng)的夢想，陶醉在如水般的流暢，洶涌著內(nèi)心的渴望，構(gòu)造出黑與白的狂想！

音樂作文 篇5

　　音樂，是人類必備的一項娛樂。音樂，可以給人們帶來歡樂；可以給人們帶來回憶。音樂，就像一位魔術(shù)師，在悲傷時，聽歡快、舒情的音樂，可以讓我們緩解心情；在疲憊時，聽輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。

　　我是一位音樂迷，我從小就喜歡聽音樂。

　　你瞧，那天，我懷著一顆傷心的心回到家，熟練的打開電腦，點擊“百度音樂盒”，開始聽音樂。我想著今天那位同學(xué)諷刺我的'話，十分氣憤，狠狠地在鍵盤上亂敲，忽然，我聽到了一首十分歡樂的音樂，我抬頭一看，原來是一首名叫“我要做個合格的小公民”的兒歌，“�。『煤寐牥�！”我情不自禁地大叫起來。輕松、美妙的樂曲帶我走進一個沒有煩惱和憂傷世界！這時，表哥回來了，他聽到了這首歌，也高興的贊了起來。我忽然發(fā)現(xiàn)：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來音樂這么神奇啊！太好了，等一下我多聽幾首歌，那就更好了。

　　我又隨便點了一首歌，誰知道，這首歌太悲傷，我開始不耐煩了，我想：音樂怎么這么討厭啊，明明知道我不開心，還這樣……

　　我又繼續(xù)聽“我要做個合格的小公民”，心情又開始爽朗愉快起來了。晚飯時，我十分愉悅，眉飛色舞的講著學(xué)校的故事，爸爸還以為我被點了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發(fā)燒了呢。

　　睡覺時，我聽著音樂很快地進入了夢鄉(xiāng)，夢見我在空中展翅翱翔……

　　音樂真是一個魔術(shù)師��！

音樂作文 篇6

　　至今還記得那雙明亮靈動，水汪汪的大眼睛，眼含溫柔和熱愛，與她對視，就如心房里的那片蒙灰的蘆葦，被一絲清涼的微風(fēng)拂過后恢復(fù)清亮。

　　她就是我的音樂老師，一位熱愛生活，熱愛音樂的老師。

　　第一次見到她，烏黑秀麗的墨絲潑灑在潔白的衣服上，彎彎眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼彎彎，好似藏了一顆星辰在瞳孔，亮亮的。她干凈利落地介紹了自己名字，是和音樂有關(guān)的，是歌手葉倩文和鄧麗君的結(jié)合。隨后又風(fēng)趣幽默地和我們講了上課的要求，聊著大家熟知的課外話題，慢慢打開同學(xué)們的思維，不著痕跡引出上課內(nèi)容，讓我們走入音樂世界里，沉醉其中。

　　那天剛上課的時候，我正想著新的音樂老師會像以前的一樣，很無趣地給我們講課本里的知識，再教我們唱幾首歌，意思意思就好了，應(yīng)該十分枯燥無聊。但是我錯了，一節(jié)課下來，我竟然沒有走神，完全跟著她的節(jié)奏走，將知識與歡樂全都收入囊中。

　　她說過：“我覺得音樂是人類除了說話的另一種表達方式，它可以改變一個人，讓你放松，讓你欣賞。”不怎么熱愛音樂的我也受音樂老師的影響，在音樂界中如癡如醉地遨游：從五線譜到鋼琴曲，從音符到C大調(diào)……在我心中點出盈盈音樂世界。當(dāng)她講到情緒高漲時，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，黑色的眸子里綻放出異樣的光彩，讓我們也不禁興奮起來。她的.口中，不論是年代久遠的經(jīng)典老歌，還是風(fēng)靡全球的流行音樂，都可以有聲有色地用故事表達出來，唱的悠揚悅耳。

　　到了下半學(xué)期，老師有了她的寶貝——屬于她自己的寶寶。她本應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)，但她還是不辭勞累，十分敬業(yè)地挺著肚子來為我們上課，給我們舉辦活動——山寨版中國好聲音，令大家和以前一樣熱愛音樂，放飛自我。在聽我們歌唱的時候，我看到老師的眼睛，仿佛已經(jīng)帶有了母性的溫柔和慈祥，但那種對音樂的熱愛是掩蓋不住的。

　　音樂老師，那雙是濕漉漉，明亮的大眼睛，燦燦地發(fā)著光亮，映出了您心底熱愛音樂，熱愛生活的影子，還有你教的孩子們也熱愛音樂的驕傲。