學(xué)生考試作弊檢討書(集錦13篇)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生考試作弊檢討書,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生考試作弊檢討書 篇1
敬愛的老師:
您好!在上次期中考試時(shí),由于我考試作弊,被監(jiān)場(chǎng)教師看見,將我的卷子撕毀,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績(jī),但是我覺得即使我考了再好的成績(jī),我也不會(huì)心安的。因?yàn)椋@樣得來的成績(jī)是不光彩的。
在考試的時(shí)候,我有一難題不確定,沒有多大的把握,便寫了張紙條與房德建對(duì)題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會(huì)兒就將答案寫好,又遞了過來。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候,被監(jiān)場(chǎng)老師抓了個(gè)現(xiàn)形,我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí),我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停,卻又欲哭無淚。我想,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會(huì)沒有成績(jī)的.,您會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng),媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對(duì)待我……我不敢想象。
現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,您雖然沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的事了,認(rèn)真遵守中學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
另一方面,我也感覺非常對(duì)不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說過不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個(gè)好成績(jī),但是我沒有做到。
此致
敬禮!
學(xué)生考試作弊檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知老師,希望老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的`。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名高中生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:___
___年__月__日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇3
尊敬的老師你好:
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的.第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
學(xué)生考試作弊檢討書 篇4
尊敬的老師:
本人已意識(shí)到關(guān)于我在此次考試中的作弊的嚴(yán)重性,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我可以意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的'認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
學(xué)生:XXX
20xx年X月XX日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇5
您好!
我現(xiàn)在是一名大學(xué)生,也是一個(gè)成年人,我已經(jīng)可以獨(dú)立的分辨事情的善惡與對(duì)錯(cuò),我也能夠辨別所做的事情的對(duì)與錯(cuò),此時(shí)此刻的我也是非常的后悔和自責(zé),對(duì)于自己在的時(shí)候作弊這件事,我感到無比的羞愧,作為一名大學(xué)生,一個(gè)成年人,沒能及時(shí)的制止自己犯的思想,讓自己的錯(cuò)誤發(fā)生我感到非常的抱歉。從小到大就應(yīng)該知道考試對(duì)于我們的重要性,考試不僅是對(duì)自己這一段時(shí)間的的一種檢測(cè),也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的問題的一種展示,也正是因?yàn)檫@樣,我們才更加的需要認(rèn)真對(duì)待自己的考試,在考試的時(shí)候考出自己的真實(shí)的水平。
在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后,在自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性之后,我也認(rèn)真的審視了自己的做法,我也更加的懂得了作弊帶給自己的.危害和影響,我本應(yīng)該考出自己的真實(shí)水平,但是因?yàn)樽陨淼牟蛔孕挪艜?huì)導(dǎo)致自己在考試的時(shí)候看到不會(huì)的題目就萌發(fā)出作弊的思想,并且我已經(jīng)是一名成年人了,我應(yīng)該要懂得直視自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)成果,而不是在平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真的學(xué)習(xí),在考試的時(shí)候就抱著自己的僥幸心理來作弊,這樣的思想是非常的危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的,更何況這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的失信行為,不管是對(duì)于學(xué)生而言,又或者是對(duì)于成年人來說,講誠(chéng)信,守信用一直以來都是我們做人的最重要的品德,也是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),我們作為一個(gè)社會(huì)上的公民,作為一名學(xué)生,我們也要一直都守信用,講誠(chéng)信,所以這次的考試作弊,對(duì)于我個(gè)人而言就造成了非常大的影響,我也非常的后悔自己做出了這樣的事情,但是既然錯(cuò)誤也已經(jīng)發(fā)生,那么自己就應(yīng)該在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,吸取因?yàn)殄e(cuò)誤而產(chǎn)生的教訓(xùn),更是要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,要盡量的做到避免錯(cuò)誤的再一次的發(fā)生,這也需要我從心底里意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。
老師,我知道自己的做法是錯(cuò)誤的,我也知道自己不應(yīng)該這樣子去做,對(duì)于自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生我感到非常的抱歉,我也感到非常的后悔自己沒能及時(shí)的制止自己,但是我也在這里向您保證,自己在今后的學(xué)習(xí)過程中,一定會(huì)更加的正視自己的缺點(diǎn)和不足,并且在自己的學(xué)習(xí)上面更加努力的去完成。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇6
敬愛的xx老師:
在20xx年xx月xx號(hào),我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)期末考試,臨近考試結(jié)束,我還有幾道題目沒做完,就拿附近同學(xué)的試卷來抄襲,這時(shí)恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的'知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠(chéng)信錯(cuò)誤而感到羞恥,為我冒犯老師,不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學(xué)院不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我。
我現(xiàn)在真的很后悔,后悔沒有聽您的話,我知道世上沒有賣后悔藥的,雖然您沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是我真的很自責(zé),您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒我無知的錯(cuò)誤,人不怕犯錯(cuò)誤,怕是是錯(cuò)了不改,這次我一定改正!
通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂”浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
此致
敬禮!
學(xué)生考試作弊檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,很抱歉的是我剛進(jìn)入大學(xué),還是一個(gè)大一學(xué)生,就在這次的考試上作弊了,對(duì)此我也是很后悔,只能先向您道歉并檢討自己作弊的行為。
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,而您的課也結(jié)尾了,所以在昨天的時(shí)候就進(jìn)行了這學(xué)期的期末考試。但是因?yàn)槲移綍r(shí)上課不是特別認(rèn)真,所以我感覺自己沒有把握能夠考及格,很怕不及格導(dǎo)致自己本學(xué)期的學(xué)分不能順利拿到,所以即使您在前一天說了要誠(chéng)實(shí)迎接考試,要靠自己的能力去考,我沒有聽您的囑咐,而是選擇在考場(chǎng)上靠作弊把分?jǐn)?shù)拿到。因此昨天的考試我用了手機(jī)去上網(wǎng)查答案。本來進(jìn)考場(chǎng)之前是要沒收手機(jī)的,因此我為了能用手機(jī),所以拿了以前一個(gè)不怎么使用的手機(jī)替換了給您的手機(jī),就這樣把自己的手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)里了。考試的時(shí)候趁您沒有繞到我這里時(shí),趕緊拿著手機(jī)把答案抄到試卷上去了。由于抄的太入神,就沒有注意您的`動(dòng)向,等您到了我面前時(shí)才發(fā)現(xiàn)您看見了我考試作弊了,不管怎么做都無法挽回。因著被您發(fā)現(xiàn),這下直接掛科了,連成績(jī)都沒有,這學(xué)期您教的這科學(xué)分也就沒有了。
其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的那一刻,我后悔的不行,我就在想我為什么要在這次考試中作弊,不作弊的話,即使成績(jī)不是特別好,也不至于沒有學(xué)分,好歹還能拼一把,可現(xiàn)在卻什么也沒有了。而造成這樣的一個(gè)結(jié)果就是因?yàn)槲移綍r(shí)不好好上課學(xué)習(xí),您給我們布置的一些作業(yè)也沒有很好的去完成,上課還時(shí)常遲到,在課上有時(shí)還睡覺,真是沒有學(xué)到什么,整個(gè)學(xué)期的課我基本上就都落下了。如今后悔也沒有用,我只能等待下學(xué)期您的補(bǔ)考我可以通過,然后拿到學(xué)分,不然就又要進(jìn)行重修,不僅麻煩,還要花費(fèi)錢財(cái),真是得不償失了。在這里還是向老師您道聲歉,是學(xué)生自己的問題,作為一個(gè)大一的學(xué)生,才剛進(jìn)入大學(xué),就不守規(guī)則了,一場(chǎng)考試不去靠自己的能力,而是選擇去用不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@得學(xué)分,真是有辱自己之前那么努力的考進(jìn)大學(xué),辜負(fù)自己高中的奮斗了。
我已知錯(cuò),我以后一定努力在課上學(xué)習(xí)知識(shí),把時(shí)間都盡量花在學(xué)習(xí)上,不讓自己再有作弊的念頭了,我會(huì)誠(chéng)信去考試的,希望老師對(duì)我能夠再相信一次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
由于平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),導(dǎo)致對(duì)考試沒有信心,加之虛榮心作祟想考出好成績(jī),所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上,剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事后反思覺得自己完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì),然后想考試作弊,用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)誠(chéng)實(shí)為人的教育,道理也不是不知道,長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性,所以荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了時(shí)間,總存僥幸心理,認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的。
假的東西畢竟是假的東西,所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的'缺陷。做人不誠(chéng)實(shí),什么都想投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí),就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。
無顏面對(duì)父母,更讓老師失望,還影響了同學(xué)?墒撬紒硐肴,最對(duì)不起的還是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。
此致
敬禮!
學(xué)生考試作弊檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
此次考試,我抱著僥幸的心態(tài),拿著紙條抄好資料,想著在自己不會(huì)做的時(shí)候,拿出來看看來做題目,然后去獲得學(xué)分,這樣作弊的行為當(dāng)場(chǎng)也是被老師發(fā)覺,我自己來說,其實(shí)也是特別的懊惱,而今回想,怎么那么的不考慮后果,作弊,并不能讓自己有收獲,即使沒被老師發(fā)現(xiàn),拿到了學(xué)分,但是自己其實(shí)還是沒學(xué)到知識(shí),可以說得不償失的一個(gè)事情,我卻還在做,在這也是要檢討自己作弊的一個(gè)行為。
其實(shí)進(jìn)入大二之后,我就有些放松了對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)要求,沒像之前那樣的認(rèn)真,很多時(shí)候,也是會(huì)走神,而這學(xué)期,更是如此,在家呆了那么長(zhǎng)時(shí)間,沒上課,沒讀書,回來就是要考試了,其實(shí)自己也是壓根沒準(zhǔn)備,我也是知道一些成績(jī)好的同學(xué),雖然也是有一些的放松,但是人家認(rèn)真的上好了網(wǎng)課,也是會(huì)去看書,不像我這樣,過分的懶散導(dǎo)致的結(jié)果就是考試的時(shí)候根本就不會(huì)去做題目,要想拿學(xué)分,那么只能是抄了,而這條捷徑其實(shí)從小老師就告訴過我們,不能這樣去做,但自己還是走了,之前的我沒有作弊過,算是比較誠(chéng)信的一個(gè)人了,只是這次的作弊,這樣真的讓我也是蒙上了一個(gè)污點(diǎn),我很后悔,如果我選擇平時(shí)認(rèn)真一些,或者即使這次沒拿到學(xué)分,再去補(bǔ)修,也沒有太大的關(guān)系,要收獲知識(shí),是需要自己去付出的,而不是說一個(gè)紙面的分?jǐn)?shù)就可以了,那只能證明你學(xué)過,卻無法證實(shí)是你自己究竟掌握了多少的。
回顧學(xué)習(xí)的日子,以前努力的.自己改變了,大學(xué)的自由被我耗費(fèi)在沒有什么意義的追一些劇,玩游戲上面,別的同學(xué)都是努力的去提升,去讓自己變得更加的優(yōu)秀,而自己確是只考慮到怎么過的舒服,但此刻的我們并不是要去追求安逸,而是要尋求改變和突破,時(shí)間每個(gè)人都是一樣的,你花在玩樂上面,別人在學(xué),那么差距也是會(huì)變得更大的,如果不想以后自己的工作很差勁,甚至找不到,那么現(xiàn)在也是要抓緊,大學(xué)已經(jīng)過半了,我也是有去意識(shí)到,時(shí)間真的過得好快,不能不去珍惜了,今后,我也是會(huì)認(rèn)真的學(xué)好,這樣考試也是有信心去拿到學(xué)分,這次作弊,其實(shí)也是讓我更加的認(rèn)識(shí)到,不能再在這條錯(cuò)誤的路上一直的走下去,下學(xué)期我也是會(huì)去補(bǔ)修好,收獲知識(shí),來讓自己得到成長(zhǎng),不再讓老師您操心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的做法的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的做法,作為初中生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤的做法了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)令人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤的做法,查不足,深刻的反醒。我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的做法,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,
因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的`話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤的做法教訓(xùn)是深刻的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是老師對(duì)我有如此之大的期望之下的,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤的做法,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
請(qǐng)老師放心,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會(huì)從哪里站起來,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請(qǐng)老師相信我,不要對(duì)我失望,我會(huì)用成功讓您相信,我會(huì)成為您的驕傲!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇11
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情。自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī)?晌覅s沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的;也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響;由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的。若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,特別是作在重點(diǎn)高校接受教育的'人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題;我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督;我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
學(xué)生考試作弊檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
在xx考試中,本人由于想考試考到好成績(jī),平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。
因?yàn)橄肟嫉胶贸煽?jī),所以在考試前向別人詢問答案,但是卻沒想到后果。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了,我真的錯(cuò)了,要想考試考到好成績(jī),只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)告訴我答案,也使她做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的.教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓我的誠(chéng)信往哪擱?
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,以后走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求老師的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,只要知道錯(cuò)誤,因?yàn)殄e(cuò)了,才會(huì)改正。
考試要靠自己的真實(shí)水平,看到不足要學(xué)習(xí),看到好處要保持,如果像這次一樣,我的學(xué)習(xí)會(huì)直線下降,從不怎么好到很差,認(rèn)為我是一個(gè)小人,不會(huì)得到大家的認(rèn)可。我會(huì)使勁改錯(cuò),這次是我第一次考試作弊,我已認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,請(qǐng)老師給我改過自新的機(jī)會(huì),以后不會(huì)再犯了!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx學(xué)校xx班級(jí)的學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末考試中,我因抄寫xx同學(xué)試卷的答案而作弊,受到了學(xué)校的警告處分。對(duì)于這件事情,我想說的是,老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅,我不?yīng)該讓xx同學(xué)傳答案給我,我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。
xx月xx日,是我們期末考的最后一天,前面幾個(gè)科目,因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里,整天只知道吃喝玩樂,沒有在學(xué)習(xí)上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應(yīng)了我父母,這一次一定要考個(gè)好成績(jī)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下,我還是向我的好朋友xx同學(xué)說出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因?yàn)樗某煽?jī)?cè)谖覀儼嗬镆恢倍际敲星懊匀绻夷艹剿拇鸢,那我這次的成績(jī)肯定會(huì)提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因?yàn)槌煽?jī)的事情而傷心難過。所以她最后答應(yīng)了我,并在最后一天的考試?yán),也做到了?duì)我的承諾,把考試的答案?jìng)鹘o了我。
在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我正抄寫著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長(zhǎng)臉,還給他們摸了黑。這次的錯(cuò)誤給了我很大的`教訓(xùn),也讓我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。
學(xué)校里一直很重視著誠(chéng)信的教育,而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮。這是我的思想問題,這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,我還把同學(xué)拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯(cuò)的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究xx同學(xué)的過錯(cuò),是我要求她給我抄寫的,一切錯(cuò)誤都由我來承擔(dān)。
但是在這里,我還是要對(duì)xx同學(xué)說一聲對(duì)不起,我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績(jī)應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過來,對(duì)于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證,我以后不會(huì)再做出考試作弊的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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