元宵節(jié)作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)作文1
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，我們會在家里猜燈謎，吃湯圓，掛燈籠。可今年的元宵節(jié)，我卻是在學校度過了半天。
一大早我來到了學校。今天的學校格外熱鬧，好多同學和家長來參加學校的元宵游園會。首先映入眼簾的是教學樓，只是今天的教學樓格外不同，到處掛上了紅燈籠，從遠處看就好像一大群燈籠在迎接我們的.到來，又好像他們在排著隊做游戲。
來到操場上，操場四周的跑道邊也全是燈籠。我看看這個燈籠，摸摸那個燈籠，心中不由地想到了我和媽媽拿著一次性筷子、紅繩、彩紙做燈籠的過程，我們先用一次性筷子做成一個框架，再用膠布把彩紙粘到框架的外面，用紅繩把它們綁起來，最后在下面掛上一個中國結，一個又大又漂亮的燈籠就做好了。
來到教學樓的一樓，各式各樣的燈籠，真是讓人眼花繚亂。有荷花形狀的，圓球形的，還有古代宮廷樣式的，小豬樣式的……真是讓人大開眼界。捧起一盞燈籠，細數它精致的紋理，我仿佛看到了主人細心制作的過程；提起一盞燈籠，觀察它新奇的樣式，我仿佛聽到了評委的贊嘆；撫著一盞燈籠，觀看它精美的細節(jié)，我仿佛看到了作者的自豪。
就連操場邊的藤樹上也掛著許多燈籠，在樹枝、樹葉中格外引人注目，還有種雅俗共賞的味道。廊上書屋也帖上了漂亮的剪紙，整個校園被裝扮得喜氣洋洋。
我在熱鬧又美麗的校園中度過了有生以來最難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文2
一年一度的元宵節(jié)終于到了，我急匆匆的吃完飯，便直嚷著爸爸媽媽帶我去看花燈。不一會就來到了四二八廣場，只見這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通。廣場上到處是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進了燈的海洋、燈的世界。你瞧！有光彩奪目的龍燈，活靈活現的牛燈，閃著金光的狗燈……多姿多彩的'花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡的是造型別致的兔燈，這個花燈是三只小兔子在拔蘿卜，好一個水靈靈的大紅蘿卜，綠綠的葉子青翠得快要滴下水來，怪不得能招來三只小兔子眼饞的目光，兔子們齊心協力終于拔出了蘿卜。
忽然，背后傳來“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來是隔壁的花燈上掛著五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進去選了這樣一條謎語：“一旦有心便能持久�！蔽蚁耄骸耙弧焙汀暗笨山M成一個字，是什么字？當我念到“有心”時靈機一動：“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了，還得到一個小小的獎勵。這下更增添了我的信心，我連續(xù)猜對了好多謎語呢！猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛煉了我運用知識的能力。不知過了多長時間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點回家，我才依依不舍地離開了廣場。抬頭望天空，月亮好亮啊！它似乎正微笑著向我招手，仿佛和我一起陶醉在節(jié)日的無限歡樂之中。
元宵節(jié)作文3
今年的元宵節(jié)，我們一家是在奶奶家過的。奶奶提前就對我們說過：“元宵節(jié)是很熱鬧的，因為元宵節(jié)我們老家有這樣一個風俗習慣�！贝蠼稚蠏熘S多好看的花燈，我聽著就產生了強烈的興趣，過了大年就眼巴巴地盼著元宵節(jié)快些到來。
元宵節(jié)終于盼到了。晚上，我吃完飯就帶這妹妹蹦蹦跳跳去看燈。我們一口氣跑到大街上。喝!燈真多啊!這里來一條“龍”，那里來一條“龍”，扭扭擺擺的滿街都是，五彩繽紛，鮮艷奪目!看的人也真不少，不說是人山人海，卻也擁擠不堪，熱鬧極了。
只見那些龍燈張牙舞爪地時而降下，時而騰起，有時“龍”的肚子幾乎都碰到地面了，卻又一躍而起。這樣不斷上下翻滾，真是姿態(tài)萬千。我的眼睛跟著上上下下，簡直應接不暇了。
看啊，那邊還有獅子燈。那獅子就像活的一樣，它那兇惡的`樣子，一眼看去，真能嚇得你后退三步;然而，它那笨拙的體態(tài)，又使人擔心它究竟如何，可是當它舞動起來以后，卻是那樣靈活，十分可愛，只見它張開口，兩眼里分別裝著的手電筒，炯炯發(fā)光，露出一副百獸之王的神態(tài)，球燈閃到哪里，它就撲到哪里。甚至還做了一個“臉朝大地肚向天”的“翻肚”動作，引得人們喝彩不迭。
這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘噼噼啪啪”的聲音，到處都飄散著爆竹的硝煙味，到處都洋溢著歡歌笑語;游動的燈籠和閃爍的電燈匯成了一片燈海。這個元宵節(jié)過的太開心了。
元宵節(jié)作文4
盼早盼晚，終于盼到了元宵節(jié)，我們可以吃滑潤的元宵了。
今天是元宵節(jié)，我和媽媽來到超市買元宵。來到元宵柜前，媽媽拿起一袋兒又放下一袋，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，您為什么拿一袋放一袋兒？”媽媽搖搖頭說：“咱們家共有六個人，這些都太少，不夠吃�！蔽乙谎劬涂吹搅艘淮嗟膯枊寢專骸斑@一袋能行嗎？”媽媽說：“就這袋�！备读隋X我們回家了。
到了家里，媽媽把包裝撕開，把元宵倒進沸騰的水里，我說：“這些元宵都好小啊。”媽媽笑著說：“過一會兒，奇跡就會發(fā)生�！痹裥◆~一樣在水里游來游去，可絲毫沒有變大，但元宵越變越光滑了，我無奈地走開了。過了五分鐘，媽媽大喊道：“開飯嘍！”只見媽媽端著碗從廚房走出來，把碗放到桌子上。我左手拿勺子，右手拿筷子，把元宵放在勺子里，用筷子夾破，那濃濃的.黑芝麻馬上流了出來。我一口就把它吞到了肚子里，笑著說：“真好吃。”爸爸一口吃一個，元宵馬上就被吃完了，姐姐一半一半兒地吃，生怕馬上就把元宵吃完。爺爺狼吞虎咽，像一匹餓了很久的獅子一樣。媽媽則慢慢地吃，怕被噎住。爺爺和爸爸是吃得最快的，因為他們一口一個。我邊吃邊說：“要是能天天吃元宵，那就太完美了�！苯憬阈χf：“就你，兩天還要把你肚皮吃破呢�！蔽颐亲诱f：“我肚子大吃不破�！苯憬惴纯梗骸澳阍囋嚒！蔽抑缓吡艘宦暰妥吡恕�
元宵節(jié)過去了，可是元宵的味道卻留在我的記憶中，一直忘不掉。
元宵節(jié)作文5
一年一度的元宵節(jié)快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。我們學校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動?只猜對了一半，我們每個同學還要在元宵節(jié)前夕做好一個花燈。我剛聽到這個消息，我又喜又愁，不知道做什么才好�；丶液�，我問媽媽：“媽媽，媽媽!學校讓我們每個同學做一個紙花燈�！眿寢屝α诵�，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”
我聽了，連忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對折;又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對折變成分開;再朝另一個方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著把兩邊分開，一個花燈大概的樣子已經出現啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節(jié)快樂”這幾個字;接著，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把面條似的.條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個孔;我又找來了一根毛線穿進了孔里，打好結;最后，一個漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節(jié)主題活動能夠成功舉辦。
也祝元宵節(jié)那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。
元宵節(jié)作文6
我們這里有正月十五鬧元宵的風俗。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個哥哥一起去看燈火，到了那里人山人海，川流不息。我們想鉆進前面去看，可是，一進去就被人擠出來，過了一會，我一看，哥哥他們怎么不見了呢?問姥姥和媽媽，媽媽說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。
因為我看不見，媽媽要背我，但背不起來，這時我們看見一個奶奶騎著三輪車過來了，媽媽就讓我踩到奶奶的車子上再背我，結果，我們遇到了好人，那奶奶讓我和媽媽站到她的車子上，這樣我們就看得很遠很清楚了。過了一會，一個哥哥來了，他坐到奶奶的車子上的時候，我們都倒了，原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了，警察剛把那個人說服了，也把其他人勸說往后退了一些，不過，好事一會變壞事，人們很快又把戲臺包圍成兩個圈，我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了，我們就和他回去了。走時，我跟奶奶說：“奶奶再見，謝謝你�！痹压�(jié)，細雨霏霏，團圓的溫馨點亮萬家燈火，美麗的`廈門被籠罩在祥和的氣氛中。元宵夜，紅紅火火、流光溢彩的廈門顯得更加嫵媚，更加溫柔。
“才賞春節(jié)萬家燈火，又見元宵華燈幻海�！边@一夜，沿禾祥西路-斗西路-中山公園西門-南門-中山路，形成燈的長廊：華燈齊放，花燈璀璨，火樹銀花，吸引了我，我提著燈籠和爸爸、媽媽冒雨前來賞燈。
元宵節(jié)作文7
“百里不一樣風，千里不一樣俗�！备鱾�地方有各個地方的習慣，然后各個民族有各個民族的風俗，令我印象最深刻的就是我們的漢族。
漢族——中國56個民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化、融合，漢代開始，稱為漢族。漢語屬漢藏語系漢語族，有七大方言�，F代漢語以北方方言為基礎，北京語音為標準音。漢字是世界上最古老的文字之一，然后已有6000年左右的歷史，由甲骨文、金文逐漸演變成這天的方塊字，共有四萬個字以上，通用的有七千字左右，現為國際通用語文之一。
漢族的傳統(tǒng)節(jié)日尤其讓我縈繞于心。元宵節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中的大節(jié)，然后有著兩千余年的.歷史，它在當今中國仍然相當盛行。元宵節(jié)的得名，因其節(jié)俗活動在一年的第一個月（元）的十五日夜（宵）舉行而來。不管南方北方，到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵，一家人圍在一張桌子上，在端上幾碗熱騰騰的湯圓，大家開心的笑著，多溫馨的場面，讓人難以忘懷。元宵節(jié)也叫“燈節(jié)”、“燈夕”，因為在每屆元宵前后，無論鄉(xiāng)村還是市鎮(zhèn)，人們都要張燈結彩，觀燈游賞，煙火當然是是必不可少的，夜晚放燈，那時可謂是萬家燈火連成一片，壯觀而美麗。當代元宵節(jié)除燈火之外，更為突出的活動是各種社火，比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵節(jié)，正能夠算是中國的狂歡節(jié)。
但完美的時光總是讓人覺得流逝得那么快，眨眼間，正月十五就這樣過去了。然后一如既往，時間沒有停留在這一刻。孩子們該去上學了，大人們該去工作了。大家都在企盼著下一個元宵節(jié)，下一個更熱鬧的元宵節(jié)……
元宵節(jié)作文8
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，是名符其實的“燈籠節(jié)”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉(xiāng)里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的'時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發(fā)的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩(wěn)，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉(xiāng)還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節(jié)作文9
今年的元宵節(jié)熱鬧極了，在學校里我們到各個班級去猜燈謎，領獎品，玩得不亦樂乎。但最令我難忘的卻是放學后，爸爸媽媽帶我到浦東圖書館參加的鬧元宵活動。
一放學，我們就迫不及待地來到了浦東圖書館。大廳里掛滿了各式各樣、五顏六色的花燈，那里的活動豐富極了，有猜燈迷，有寫福字，有畫元宵，還有做花燈……
我一眼就看中了“貼五官”和“七巧板”這兩個游戲。貼五官的游戲規(guī)則很簡單，墻上有一個大狗的臉部頭像�；顒訁⑴c者先蒙上眼，然后原地旋轉一圈，再把狗的眼睛鼻子和耳朵貼在相應的位置，貼的準確的人可以獲得一張抽獎券。在排隊的時候，我暗暗觀察與我身高相仿的小朋友擺放時的角度，高度和方位。輪到我了，我心里默念剛才記下的角度。穩(wěn)步向前走，接著我小心翼翼地擺放。當我脫下眼罩的時候，興奮極了，因為我貼的位置和圖片幾乎重合，我幸運的拿到了管理員給我的一張抽獎券。興奮不已的我又參加了第二個游戲——七巧板。這個游戲頗有些難度，需要參與者在三分鐘之內用七塊板拼出指定的圖案。于是我們三個人決定合力完成。我們拿到的指定圖案是一把錘子，一開始我們像沒頭的'蒼蠅東拼西湊。突然，媽媽靈機一動找到了一個突破點，她用兩塊最大的三角形拼出了錘子的頭，我們再用零散的小塊拼出了錘子的柄。最終我們成功了，又拿到了一張抽獎券。我們拿著抽獎券，興致勃勃的去抽獎。抽完獎我又和爸爸媽媽一起去猜燈謎，看皮影戲，做中國結……我們從六點直玩到了九點，要不是活動結束了，我還不肯回去呢。
今年的元宵節(jié)紅紅火火，熱熱鬧鬧，怪不得人們常說“鬧元宵”。
元宵節(jié)作文10
今天就是我們大家一年一度的陰歷一月十五日元宵節(jié)。元宵節(jié)這天晚上，媽媽要帶我去淄博博物館門前參觀隆重的彩燈，彩車大展覽。我一聽到這好消息，就情不自禁地一蹦三尺高。
迫不及待的穿上衣服，褲子帶上需要的東西，就出發(fā)了。
在路上，我看到路邊的大樹上都掛著彩燈，顏色不同，有紅色，黃色，藍色，綠色，橘色，銀灰色，等等……每棵樹上都有著漂亮的燈，都很漂亮。
不久，我和媽媽就到達了淄博博物館門前旁邊的一條馬路上。我一抬頭，一個高大美麗的大門應入眼簾，好看極了！
繼續(xù)往前走，便是一個像長廊一樣的地方。上面掛著許多不大也不小的彩燈，不光有很多，而且還樣子各異，有菠蘿的，南瓜的，梨的，等等……
再往前走，就是各種各樣，顏色不一的彩車大展覽。好幾十輛金光閃閃，五顏六色，高大壯觀的彩車停在我身體的四面八方，真是看的我眼花繚亂。
我和媽媽先去了右邊這部分，因為右邊這部分大多數都是關于牛的.彩車，有牛氣沖天，金牛報春，鼠年吉祥等等……其中我最喜歡牛氣沖天，因為那只金色的牛嘴里吐著水蒸汽。還發(fā)出哞哞的聲音，真逼真，栩栩如生呀！我們仔細看完了右邊這部分，我和媽媽又來到了左邊這部分，左邊這部分的彩燈比右邊這部分的彩燈想象力好，很豐富，也很漂亮。其中我最喜歡那只五顏六色的孔雀，它一會兒開屏一會兒關屏，好看的很。更棒的是做這只孔雀的人很仔細，很細致，那一條條曲線都做的那么好，真讓人佩服呀！
最后，我和媽媽在這人山人海，熱鬧非凡的人群中戀戀不舍地離開了。
這真是難忘的一個元宵節(jié)��！
元宵節(jié)作文11
一年一度的元宵節(jié)又到了，每到元宵節(jié)我們都高興得不得了。因為不僅能享受到滾元宵的樂趣，還能吃到美味的炸元宵。
元宵節(jié)的當天，我們一家都去了爺爺奶奶家過節(jié)。剛到老家，就發(fā)現家門口有一臺機器，爺爺告訴我：“這是做元宵用的機器，看爺爺給你演示一遍。”只見爺爺把方塊形的餡放進裝有面粉的滾筒里，然后啟動機器，讓滾筒開始旋轉，過了一會，幾個元宵就做好了。這時，全家都開始為過元宵節(jié)做準備，于是，我也幫著爺爺一起做元宵。
一會就到了中午，此刻我已經把自己搞得像一只小花貓一樣了。廚房里傳來一股極其清脆的`聲音，我跑到廚房一看，原來是媽媽在炸元宵，那元宵如千軍萬馬般在油鍋里沸騰著，看著元宵一點一點得變成金黃色，口水已經不自覺地流了出來，元宵炸好后，猶如剛出生的嬰兒似的，討人喜歡。忽然媽媽喊道：“吃飯啦！”瞬間把我從“元宵”里叫了出來，這時全家人都放下手里的活，匆匆忙忙地跑到廚房里來吃元宵。
到了下午我們開始做花燈，那些花燈做得都惟妙惟肖，令人愛不釋手�；羲坪跽樟亮苏麄�夜晚，我和家人們賞完花燈后就回到家里邊吃元宵邊看元宵節(jié)晚會。電視上出現了一句話，讓我印象深刻：“元宵節(jié)不僅僅是吃元宵，看花燈，最重要的是要多和家人團聚”
是啊，現在許多的年輕人都因為自己的工作而忽略了自己的親人和朋友，其實和家人團聚才是最重要的！
元宵節(jié)作文12
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，今年的元宵節(jié)，我們學校組織了一場別開生面的“歡樂鬧元宵”活動！
活動還沒開始，我便來到寫對聯的活動現場等待，瞧！選手們一個個面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流著書寫的內容。我不慌不忙地來到書寫臺前，拿出精心準備好的毛筆，駕輕熟路地認真書寫起來，不一會兒端端正正的幾個大字就出來了。
緊接著，我又快速加入到熱鬧非凡的包湯圓活動中。揉面是包湯圓的第一步，也非常關鍵的一步，我們小組把事先準備好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在學生家長的幫助下，揉出了個大面團，而后等分的分配給每個成員。大家各思奇想，往面團里加了各色果汁，揉搓后成了五顏六色，十分好看。只聽“湯圓餡來了……”，大家你爭我搶地開始包湯圓。我先把面團捏在手掌心里，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往里面加餡，就在這時不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，后悔極了！好不容易費了九牛二虎之力搓成了幾個湯圓。旁邊的同學可不這樣，他們捏起大小合適的面團，輕輕壓平后往里加餡，然后雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個個小巧玲瓏的湯圓，和我的'湯圓放在一起，簡直就是鮮明的對比，令人好生羨慕。
當湯圓下鍋時，我們在旁邊等著，那叫一個急啊，恨不得直接從鍋里撈上來就吃！在漫長的等待期后，湯圓終于出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴里立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿足，讓我回味無窮。
活動結束時，同學們聚在一起拍班級合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因為我今天格外開心。這就是今年的元宵節(jié)——一個熱鬧的節(jié)日！
元宵節(jié)作文13
正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。每年農歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的'夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
民間過元宵節(jié)吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫"浮圓子"，后來又叫"湯團"或"湯圓"，這些名稱"團圓"字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。
"猜燈謎"又叫"打燈謎"，是元宵節(jié)后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
一些地方的元宵節(jié)還有"走百病"的習俗，又稱"烤百病""散百病"，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。
隨著時間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰。
元宵節(jié)作文14
正月十五已經過了好幾天了，但我還回憶著那段包元宵吃元宵的經歷。
那一天我和媽媽去商店買做雨花石元宵需要準備的東西，有面粉、可樂粉、芝麻陷，先把一團面把它和好，為了不讓面粘，能夠把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開，把可樂粉放到一邊的面里，再把兩團面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個小餅，然后把芝麻餡放進去，然后把口封好再團圓來就能夠了，元宵能夠有大有小，有粗有細，這樣才像真正的雨花石元宵了。
煮時用下頭漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時要用熱水煮，煮的時間要半個小時，因為皮有點厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點吃上雨花石元宵。
不一會元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來吃，可是媽媽看到了，攔住我，說：“此刻雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著，我拿起小勺子，輕輕地盛一個，然后慢慢地吹了一下，再細心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自我包的'，我吃著元宵不禁笑了起來。
經歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過程。我覺得第一次包元宵我很有收獲，明白了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易，我們做孩子的要幫父母做家務。
元宵節(jié)作文15
立，行也是立，睡還是立？“一物生得巧，有毛不是鳥。無翅卻能飛。打它來回跑�！薄耙辉焊舫蓛蓧K，五男兩女分了家，兩家打得亂紛紛，打到清明才罷休�！�
嘿嘿，怎么樣？這些可都是我從元宵節(jié)的猜謎花燈會上收集來的，有謎語、腦筋急轉彎，來測試一下吧！這些都比較難，尤其是那個“清明前的晚上”，是不是思維定勢了？你可別以為就是清明節(jié)前，想要破解這道題，得去上堂歷史課才能知道。告訴你吧，清朝前是明朝，明朝前是元朝，“清明前”是“元”，“晚上”就是“宵”，連起來就是“元宵”。絕吧。
元宵不僅要猜燈謎，還要吃湯團。俗話說“吃了湯團，一家團圓。”還別說，這湯團的種類可真多，有麻芯、豆沙、肉餡等等，品種齊全。今年還多了一種擂沙湯團：把煮好的湯圓從鍋里撈出來，在黃豆沙里翻滾幾下，不一會兒，湯圓就披上了一件金燦燦的衣服，可愛極了！輕輕地咬一口，豆沙餡就溢出來，那味道別提有多好了呢！
吃也吃了，玩也玩了，該去賞燈了。信義坊里張燈結彩，無數的燈籠，映著一張張笑臉；造型各異的'花燈讓人流連忘返。最露臉的是立在高處的一只神氣十足的大公雞，仿佛在說“鼠年，我就牛！”
月亮又該圓了，正月十五鬧元宵，在這最后一個給好友拜年的日子里，我要真誠地對關心我的好友同學，愛我的親人，還有老師們說：“祝你們新春愉快，開心過每一天！”
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