主題班會(huì)主持人串詞15篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編精心整理的主題班會(huì)主持人串詞，歡迎大家分享。

主題班會(huì)主持人串詞1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！

　　石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。

　　李思雨：能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。

　　石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

　　李思雨：能讓我們駛向成功的.彼岸。

　　石家碩：習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的。

　　李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

　　石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

　　李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松�路上的指向�?biāo)，指引著每一個(gè)人的航行。

　　石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

　　李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

　　合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

　　合：《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主題班會(huì)主持人串詞2

　　男：這是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，小草發(fā)芽，綠樹成蔭，一片春意盎然。

　　女：這是青春閃耀的時(shí)代，江山才子，人才輩出，一派生機(jī)勃發(fā)。

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽。

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一個(gè)微笑，只一次就銘心刻骨。

　　女：青春是一張笑臉，只一看便千回百轉(zhuǎn)。

　　男：在這里，他們是新時(shí)代的'脊梁，昂首矯健，颯爽英姿。

　　女:：在這里，她們是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無邪的芬芳男：夢(mèng)想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

　　女：未來是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

　　男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存。

　　女：今天，就讓我們一起去找回那些久遠(yuǎn)卻依然單純的記憶。

　　男：我宣布,本周“陽光女生，魅力三月”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主題班會(huì)主持人串詞3

　　AB：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好�。ň搓�(duì)禮）。

　　A：通過漫長(zhǎng)炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。

　　B：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。

　　A：大家有說有笑的.談?wù)撝�暑假趣聞，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化。

　　B：好的開端是成功的一半。

　　A：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？

　　B：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

　　A：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻�，所以更�?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃。

B：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊。

　　A：下面我宣布四年級(jí)5班，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主題班會(huì)主持人串詞4

　　魯，何：初二（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　何：生命對(duì)每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認(rèn)識(shí)生命，如何尊重生命，對(duì)于我們來說 ，依舊有著有一個(gè)漫長(zhǎng)的、漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認(rèn)識(shí)生命的意義、生命的價(jià)值也就更重要了。

　　魯：我們每個(gè)人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨(dú)立存在。無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，配偶的'關(guān)愛，他人的服務(wù)，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感恩于大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩他人的幫助，感恩社會(huì)的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍(lán)天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會(huì)是快樂的。

　　何：下面請(qǐng)聽周思佳同學(xué)為大家做演講。

　　魯：大家聽了那么多，那么就讓我們?cè)趯?shí)際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學(xué)會(huì)感恩？下面請(qǐng)看有我班團(tuán)員自己編排的小品。

　　何：看見“9.11”帶給美國(guó)甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“Sars”橫行，人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數(shù)以萬計(jì)的生命后，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學(xué)為大家介紹一些事例。

　　何：我想大家聽了，一定認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級(jí)，就有著這樣的同學(xué)，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作著抗?fàn)�，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請(qǐng)這位同學(xué)為大家說說。

　　魯：曹君夫同學(xué)有著不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學(xué)會(huì)感動(dòng)！說到做到，一年一度的“三八婦女節(jié)”即將到來，那么我們應(yīng)該怎么做呢？那么就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勊麄兊母卸餍袆?dòng)。

　　何：聽了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來一個(gè)小互動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們來回答一些關(guān)于自我保護(hù)的問題。

　　魯：這次的主題班會(huì)即將接近尾聲，在最后，請(qǐng)每一位同學(xué)各講一句話，來說說自己對(duì)于這次主題班會(huì)，所得到的啟發(fā)或認(rèn)識(shí)。

　　何，魯：初二（4）班主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

主題班會(huì)主持人串詞5

男：尊敬的各位來賓。

　　女：各位老師、評(píng)委。

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　男女：大家晚上好!

　　男：我是主持人……

　　女：我是主持人……

　　(宣布開始)

　　男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航。

　　女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢(mèng)想是否依然還在?

　　男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的'征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

　　女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識(shí)自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>

　　女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想?

　　男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)。

　　男女：正式開始。

主題班會(huì)主持人串詞6

　　尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！

　　歡迎來參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！

　　我是黎映宏，我是陳培森。

　　首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的'風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。

主題班會(huì)主持人串詞7

　　主持人（女）：五千年的歷史，五千年的文化。

　　主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

　　主持人（女）：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

　　主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

　　主持人（男）：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

　　主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

　　主持人（合）：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人（女）：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給

　　我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

　　1、故事《悟空的選擇》。

　�。ㄔ捳f悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧�！�

　　“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我�！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的.“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語

　　地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景�！翱�，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢？“要那么多錢有個(gè)屁用！女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑�？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了�！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好��！悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人！沒有什么比誠(chéng)信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。）

　　主持人（男）：悟空真會(huì)分析問題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，

　　我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的抉擇呢？下面請(qǐng)看小品：《值日生走后》

　　附：2、小品《值周教師走后》

　　甲：（跑進(jìn)教室）值周教師來啦！值周教師來啦！

　�。ㄈ�體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀）

　　乙：

　�。ㄍ蝗话l(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩�。�

　　（值周教師走了）

　　乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

　�。ǔ�：100分呀，有你們一半，也有我的一半……）

　　丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？你這樣做是不對(duì)的！

　　乙：這有什么不對(duì)？班級(jí)榮譽(yù)最重要！

　　�。簩�(duì)對(duì)對(duì)！我支持你，100分萬歲！

　　丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！

　　主持人（女）：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什么？如果是你，你會(huì)怎么做？挑選小組展示討論成果。

　　3。主持人（男）：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板《誠(chéng)信在我心中》

主題班會(huì)主持人串詞8

　　主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　主持人： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó) 芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó) 人民的支持。 后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng) 來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠 勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福 的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)�班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小 路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請(qǐng)欣賞詩 朗誦《晚歸》

　　主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了 今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩朗誦《礦工的`太陽》

　　主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民 伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》

　　主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦 《五一頌》。

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫 勞動(dòng)者》

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永 遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念 中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩朗誦 《勞動(dòng)創(chuàng)造幸�！�

　　主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述 一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽 詩朗誦《平凡的勞動(dòng)者》

　　主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共 享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)�班為勞�?dòng)者一起高唱 《蝸牛與黃鸝鳥》

　　主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造 最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會(huì)到此結(jié)束 !

主題班會(huì)主持人串詞9

　　AB：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!(敬隊(duì)禮)

　　A：通過漫長(zhǎng)炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園

　　B：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們

　　A：大家有說有笑的談?wù)撝�暑假趣聞，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化

　　B：好的開端是成功的一半

　　A：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的.起點(diǎn)?

　　B：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己

　　A：因?yàn)槲覀兡晟�，擁有青春，所以更�?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃B：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊

　　A：下面我宣布四年級(jí)5班，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

主題班會(huì)主持人串詞10

　　甲：朋友，你知道什么是美嗎？也許你會(huì)說——

　　乙：“那帶來芬芳與蓬勃，帶來憧憬與向往的春天，不是美嗎？”

　　甲：“是的，那是美！”

　　乙：“那帶來絢麗與輝煌，帶來激情與熾熱的夏天，不是美嗎？”

　　甲：“是的，那是美！”

　　乙：“那帶來溫情與豐收，帶來纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎？”

　　甲：“是的，那是美！”

　　乙：“那帶來素雅與端莊，帶來潔白與寧?kù)o的冬天，不是美嗎？”

　　甲：“是的，那也是美！”讓我們一起來欣賞一段視頻演唱《揚(yáng)州殤》。

　　乙：朋友，這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然也是美，但是，生活中還有另一種美一直在陪伴著我們。

　　合：xxx班《與美同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　甲：也許這時(shí)，你又會(huì)說—— “有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤(rùn)”

　　乙：這種美，這種愛一直縈繞在我們身邊，那就讓我們來看看母愛的體現(xiàn)吧，有請(qǐng)小品《女大學(xué)生宿舍的鐘點(diǎn)工》。

　　甲：不錯(cuò)，朋友。這種真摯而又純真的情感，的的確確是美。但它們或許還不是美的本質(zhì)，因?yàn)槊赖恼嬷B在于奉獻(xiàn)。那么，現(xiàn)在的你是否已發(fā)現(xiàn)那一直被你所忽略的真正的美了呢？

　　合：讓我來告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想！請(qǐng)欣賞小品《明星夢(mèng)》。

　　乙：曾經(jīng)有首歌這樣唱道：“年輕真好！”是的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！

　　甲：文學(xué)巨匠郭沫若也說：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉�！比绱丝磥�，青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎？不錯(cuò)，青春是美麗的，但是正如雷鋒所言：“真正的'青春，只屬于力爭(zhēng)上游、忘我勞動(dòng)的人！”因此，顯而易見，青春雖美，但美麗的青春中需要有拼搏與理想，不是嗎？

　　乙：讓我們一起來看看他人是如何拼搏的吧，請(qǐng)欣賞拼搏的小故事。甲：與美同行是要從小培養(yǎng)起來的，因此美育很重要。美育有很多不同的方法和途徑，席慕蓉竭力建議先從最容易、最直接的做起：多帶他們接近大自然。席慕蓉是幸運(yùn)的，她的童年和青少年時(shí)期，家中過得并不寬裕，她的父母雖然沒有給她一個(gè)堂皇富麗的生活環(huán)境，但是他們給了她所有能讓我親近大自然的機(jī)會(huì)，他們給了我一顆自由的心，這是作為一只幸福的小鳥的必要條件。然而與之相對(duì)應(yīng)的是：我們有的父母付得其很昂貴的學(xué)費(fèi)，送孩子去學(xué)畫、學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴、學(xué)芭蕾……，然而卻沒有太多的父母付得起每天十分鐘的時(shí)間帶孩子來做一次悠閑的散步。

　　乙：詩人席慕蓉的筆調(diào)溫婉美麗，如林間小溪輕流，讀來如有春風(fēng)拂面，讓人身心舒展，心意相通。這本書原名叫《畫出心中的彩虹》，十多年來已再版三十多次，在幼兒的學(xué)前美育領(lǐng)域中，這本書得到了非常溫暖的共鳴。席慕蓉希望：所有的年輕母親，都能以溫和與從容的態(tài)度，牽著孩子的手，從他起步的階段，就能讓他感受到‘美’的存在；

　　合：只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美！我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

主題班會(huì)主持人串詞11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師晶：親愛的同學(xué)們孫：

下午好！

　　晶：風(fēng)而賀喜無言語，排比花枝滿校園

　　孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里

　　合：“我與高一（三）班共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來！

　　晶：十幾天前，我們都來自不同的班級(jí)，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一三班！

　　孫：作為高一三班的`一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)體而承擔(dān)一份責(zé)任。

　　接下來請(qǐng)大家看一下高一三班的班規(guī)誓言。（找一個(gè)同學(xué)上來為大家念一下）

　　晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn)，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見

　　孫：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。

主題班會(huì)主持人串詞12

　　男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會(huì)。

　　女：那么在班會(huì)開始前，請(qǐng)大家可以展開自己的想象，現(xiàn)在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家?guī)�來的歌曲，大家掌聲歡迎。

　�。ǜ枨�結(jié)束）

　　男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉�(gè)問題。當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做那些事情？

　�。�甲同學(xué)回答）

　　男：那當(dāng)表演過程中我們又應(yīng)該怎么呢？

　　（甲同學(xué)回答）

　　男：好，謝謝甲同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。正如那位同學(xué)所說的，我們?cè)诠?jié)目開始前，應(yīng)該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。

　　女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　男：齊萍萍，你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？

　　女：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不喊報(bào)告，這樣的一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。

　　男：那我們就來看看我們平時(shí)到底容易忽略那些小的地方。請(qǐng)欣賞由某某同學(xué)帶來的小品《小Q的一天》

　�。ㄐ∑方Y(jié)束）

　　女：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌隆?/p>

　�。�2分鐘后）

　　女：各位請(qǐng)安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請(qǐng)幾位同學(xué)結(jié)合自己談?wù)勊�的感受�?/p>

　�。◣孜煌瑢W(xué)發(fā)言，）

　　女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學(xué)生又應(yīng)該注意那些文明禮儀呢？下面就有請(qǐng)趙崇文同學(xué)給大家講講我門中學(xué)生的文明禮儀的規(guī)范。

　�。ㄚw崇文講解中學(xué)生文明禮儀）

　　男：聽完了趙崇文同學(xué)的講解相信大家對(duì)中學(xué)生的文明禮儀又有了新的了解和認(rèn)識(shí)。齊萍萍，我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來嗎？

　　女：看來你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

　　男：看來這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)程門立雪的典故不知道你聽過沒有。

　　女：這個(gè)還真沒有聽過。

　　男：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來給大家講講這個(gè)程門立雪的故事，有請(qǐng)劉洋。

　�。▌⒀笾v故事）

　　男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對(duì)古代人的'講禮也有了一定的認(rèn)識(shí)吧，我們也請(qǐng)幾位來談?wù)勊�聽完這個(gè)故事的感受

　�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）

　　女：剛才的幾位同學(xué)說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關(guān)重要的。我們?cè)倩氐浇淌抑衼�，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒錯(cuò)就是我們的課桌椅，那也請(qǐng)讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請(qǐng)劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學(xué)表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》

　�。ㄔ娎收b……）

　　女：聽完課桌的告白不知大家想到了什么？

　　男：也許大家認(rèn)識(shí)到不講文明也會(huì)對(duì)人或者物帶來很大的傷害。

　　女：是的，今天我們看到聽到很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應(yīng)該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。

　　男：20xx年，萬眾矚目的世博會(huì)將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國(guó)家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國(guó)禮儀之邦的風(fēng)采。

　　女：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)陳玲宣讀倡議書，同時(shí)請(qǐng)杜旭章同學(xué)為大家書法表演。

　�。ǔ�議書……）

　　男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。

　　女：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文明古國(guó)，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

　　男：作個(gè)成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功。

　　男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位。

主題班會(huì)主持人串詞13

　　各位同學(xué)，大家好！

　　每一滴晶瑩的露珠，都是一顆透明的心情；每一朵鮮花，都是一曲抒情的歌謠；每一縷柔風(fēng)，都是一次溫馨的問候；每一場(chǎng)細(xì)雨，都是一回心田的'滋潤(rùn)；每一條留言，都是一份真情的寫照！

　　把愉快的心情帶給你,把美好的幸福分給你,把甜蜜的日子寄給你,把衷心的祝福送給你。輕輕地一聲祝福,祝朋友幸福、快樂!現(xiàn)在我宣布初二（3）班主題班會(huì)“永恒的祝�！爆F(xiàn)在開始。

主題班會(huì)主持人串詞14

　　班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。)

　　甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個(gè)人就是娘呀!

　　乙: 這個(gè)人就是媽。

　　甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

　　乙: 不管你走多遠(yuǎn)，

　　甲: 無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

　　甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛!

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布西六路小學(xué)四年級(jí)三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　甲：我是主持人盛路揚(yáng) 乙：我是主持人秦梓祿

　　甲：首先掌聲有請(qǐng)班主任曹老師(曹老師引入內(nèi)容) 音樂結(jié)束 聽韓紅唱的歌曲《天亮了》

　　乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說 (邊聽邊評(píng))

　　甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時(shí)父母就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，就為我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流 邊聽邊評(píng))

　　乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對(duì)你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

　　(音樂停)

　　乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧;

　　乙：同學(xué)們，誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評(píng)曹老師插話 請(qǐng)大家繼續(xù)交流吧

　　甲：誰還想說?邊聽邊評(píng)

　　乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們!)

　　甲：你們都挨過爸爸媽媽的`打嗎?那這打也是愛的表現(xiàn)嗎?請(qǐng)聽焦子嫣給大家?guī)�來的一位母親的傾訴——孩子，我為什么打你，大家掌聲歡迎

　　焦子嫣講述結(jié)束

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說的呢?邊聽邊評(píng)

　　乙：是呀，同學(xué)們，包容是愛，嚴(yán)厲和管教也是愛呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)就等于失去了做人的機(jī)會(huì)。讓我們一起來讀

　　甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松�的�?zhǔn)則吧!再來讀——

　　乙：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯(cuò)，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸�？鞓返某砷L(zhǎng)，下面就請(qǐng) 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會(huì)唱也可以跟著唱，也可以跟著做動(dòng)作.

　　甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請(qǐng)同學(xué)們來看一小品《千萬別學(xué)他》

　　甲：看完了小品，你想說點(diǎn)什么?邊聽邊評(píng)

　　乙：今后你打算怎么對(duì)待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

　　甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評(píng) 總評(píng)：同學(xué)們都想做一個(gè)聽話懂事的好孩子

　　乙：還記得這兩個(gè)日子嗎?手指屏幕邊指邊說：五月份的第二個(gè)周日是 母親節(jié) ;六月的第三個(gè)周日是父親節(jié) 。思考一下等到爸爸媽媽的節(jié)日時(shí)打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說，邊聽邊評(píng)

　　甲：同學(xué)們都給爸爸媽媽準(zhǔn)備了不少禮物，下面先請(qǐng)薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請(qǐng)放心》

　　乙：如果你們能好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源 張藝暄代表我們?nèi)�體同學(xué)獻(xiàn)給你的父母一首詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩》

　　陳建源 張藝暄誦讀詩歌。

　　甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂時(shí)已不再年輕，說的就是一種無法彌補(bǔ)的遺憾，為了我們成長(zhǎng)的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母吧!

　　下面有請(qǐng)班長(zhǎng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心!

　　乙：下面有請(qǐng)我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì)作總結(jié)

　　曹老師講話

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

　　合：我宣布四年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!

主題班會(huì)主持人串詞15

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來到我們初一（4）班，欣賞我們班的主題班會(huì)。

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的'畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

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