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考試成績(jī)的作文范例【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試成績(jī)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試成績(jī)的作文 篇1
期中考試過后，各科成績(jī)陸續(xù)出來，前七門都考得不盡人意，但道聽途說我的語文成績(jī)是92分。我不由自主得意起來。
到第二天，語文老師公布成績(jī)，看著周圍只打八十幾分的同學(xué)中我的心幾乎提到嗓子眼，最后終于點(diǎn)到我的名字，“范凱”語文老師卻沒有想象中的笑容，卻只是緊皺雙眉的嚴(yán)厲神情，我一驚，我居然只考72分，還沒等我反應(yīng)過來，卻又是一聲怒斥：“這次怎么搞的，考這么點(diǎn)分！”我的眼圈頓時(shí)紅起來，心像無數(shù)把針刺穿似的，回到座位上，作為上等生的尊嚴(yán)已被傷害，淚水便像決堤的河水似的，豆大的淚水不停地滾出來。
正當(dāng)我痛哭時(shí)，我想起考前我趾高氣揚(yáng)的樣子，在寫完之后不檢查的樣子，又想起我在拼命玩樂時(shí)別人在努力鏡頭，而我笑他們的樣子，最后還想起我在呼呼大睡時(shí)，別人拼命復(fù)習(xí)時(shí)的樣子，一切的一切都要?dú)w咎于我。
下課。我仍在痛哭，而周圍正在炫耀的人，卻又是在不斷刺激我，這時(shí)我也到語文老師一改生氣和藹的聲音對(duì)我說：“這次你考得是挺糟糕，但是一味傷心沒有用，你要振作起來，反思這次失敗是什么導(dǎo)致的，今后該怎么做？”說完便拍拍我的肩膀，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我抬起頭，目光正對(duì)老師魚尾紋附著那雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛也正視著我，似乎傳遞著力量。
這時(shí)我的同桌邵建雄也對(duì)我說：“對(duì)呀，你找出失敗的原因，再苦學(xué)習(xí)，就一定會(huì)考好的，讓他們瞧一瞧你的實(shí)力。”“嗯，我會(huì)的�！蔽覐�(qiáng)笑道。其他的'同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)我，終于我那顆心又開始沸騰，一抹臉上的淚水，望望四周，同學(xué)們的炫耀不再刺耳，而像我戰(zhàn)前的奏樂曲。
我匆忙拿起筆，打開試卷，查找丟分的原因，標(biāo)志著新一次的復(fù)蘇；老師看我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意的走。
現(xiàn)在，我仍然奔跑，每當(dāng)我碰困難時(shí)，準(zhǔn)備說放棄時(shí)，這時(shí)總是有那次考試像魔鬼在追趕我似的，我堅(jiān)定對(duì)自己說：“快跑，快跑，你還要甩掉失敗呢！”
考試成績(jī)的作文 篇2
這次的期末測(cè)試語文和科學(xué)是進(jìn)行統(tǒng)考的，我們都是頭一次用答題卡進(jìn)行考試的�？荚嚠�(dāng)天，我們都有點(diǎn)緊張，考試過后，又輕松起來，仿佛卸下了身上的包袱。
過了幾天后，爸爸告訴我我的考試成績(jī)：數(shù)學(xué)100分，科學(xué)96分，英語92分，語文還不知道。我一聽數(shù)學(xué)100分，頓時(shí)高興得像吃了蜜似的，當(dāng)聽到英語92分時(shí)，我又驚呆了，嘴巴頓時(shí)張成了“O”型，都可以塞下一個(gè)雞蛋了。我想：自己英語基本上很少考過95分以下的，這次竟然只考了92分。我不禁擔(dān)心起來語文的分?jǐn)?shù)，自己會(huì)不會(huì)也考得很差，那樣的話，爸爸媽媽更要大發(fā)雷霆了！啊，真是太可怕了！令人想都不敢想。
在成績(jī)下發(fā)的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己語文考得那么差！
那天晚上，在媽媽告訴我語文考了89分時(shí)，我頓時(shí)整個(gè)人都愣住了，擔(dān)心的'事情終于發(fā)生了，那消息仿佛是個(gè)晴天霹靂，我語文期末考試從來沒有考過90分以下的分?jǐn)?shù)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，仿佛整個(gè)人都被凍住了似的，又仿佛被潑了一盆冷水似的。我想：怎么可能？我怎么可能考這么差的分?jǐn)?shù)？我不相信！我不相信！……過了一會(huì)兒，我又想：作文！我覺得很有可能大部分分?jǐn)?shù)是從這上面扣得，而我還有好幾道選擇題做錯(cuò)了呢！還有后面的閱讀題概括都寫到別的地方去了，肯定要被扣分的。這么算起來，我被扣了一共整整十一分，實(shí)在太可惜了，為什么自己當(dāng)時(shí)考試不認(rèn)真做題，概括題平時(shí)老師上課都講過，為什么還要寫那么長(zhǎng)��？！而作文的題目則是復(fù)習(xí)，我就舉了語文期末模擬監(jiān)測(cè)的例子，肯定是我寫壞了，該寫試卷的老師才會(huì)扣我的分?jǐn)?shù)，哎！為什么自己就不能舉個(gè)好一點(diǎn)兒的例題來寫呢？現(xiàn)在后悔也來不及了，唉！
考試成績(jī)的作文 篇3
這次期中語文考試結(jié)束后，孩子悶悶不樂地回到家，我看到表情不對(duì)，便問孩子這次考的咋樣，他隨口說：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫的�！蔽艺f：“考試只是對(duì)這個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不要很重視分?jǐn)?shù)。”
星期五放學(xué)回家的路上，他吞吞吐吐的對(duì)我說：“媽媽我這次語文考試考砸了只得了83分，你會(huì)吵我嗎？”當(dāng)時(shí)我就想兒子考完試說得話，“后面瞎寫的”。然后我說：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因�！�
回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎(chǔ)知識(shí)扣了3分，這是由于不細(xì)心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時(shí)候，給一只貪玩的小松鼠捎來一封十萬火急的信，可信封里只有一片秋天的.枯葉和一個(gè)小問號(hào)。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹葉。孩子終于明白了，開心的笑了。
通過孩子的考試也讓我明白了家長(zhǎng)自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時(shí)讓孩子寫作業(yè)，沒有養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。今后我要和孩子一起多讀書，加深理解這方面的知識(shí)。
通過考試，我們家長(zhǎng)幫孩子找出存在的問題加以改正，準(zhǔn)確的了解孩子哪些知識(shí)，那些地方?jīng)]有掌握好，然后我們?cè)谀姆矫嫜a(bǔ)，不要只重視分?jǐn)?shù)，而只一味的訓(xùn)斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書籍和一些激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的故事吧！
考試成績(jī)的作文 篇4
今天我們的`考試成績(jī)出來了，我很激動(dòng)，希望我可以考100分。但是我的數(shù)學(xué)考了92分、語文考了48.5，我相信區(qū)考和期末考試，只要我能加強(qiáng)復(fù)習(xí)，就可以考出好成績(jī)來。
復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真，讀題的時(shí)候不能粗心大意，一定要認(rèn)真讀題，爭(zhēng)取可以考好。
考試成績(jī)的作文 篇5
我今天很開心，我期中考試數(shù)學(xué)考了100分，考試前爸爸對(duì)我說：95分以上獎(jiǎng)勵(lì)我小禮物。
媽媽說：如果考了100分就給我獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大禮物。當(dāng)我在想買什么的時(shí)候，媽媽說這個(gè)100分一半是自己的`努力，一半得感謝老師的教導(dǎo)！禮物只是激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)！我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)！
考試成績(jī)的作文 篇6
“兒子，這次期終考試成績(jī)?cè)趺礃影�？”剛一進(jìn)門，孩子?jì)寢尡闫炔患按貑柶饍鹤觼怼?/p>
“還行吧！”兒子不緊不慢地回答著。
看到兒子的態(tài)度，我感覺著事情不太妙。心想：“是不是考砸了？”于是，趕緊走到兒子跟前，幫他取下書包，讓他靜下心來慢慢說。
兒子不慌不忙地從書包里拿出卷子，滿臉失望地對(duì)我說道：“爸爸，這次考的不太好，真是太不應(yīng)該了，都是馬虎惹的禍！”。
“�。≌娴牟缓冒�！”我急忙打開兒子的卷子，一看，完全不是那么回事。其實(shí)，兒子的成績(jī)還是不錯(cuò)的，只是與自己期望的成績(jī)還有一定的差距。語文，90分；數(shù)學(xué)，96分（這兩科滿分都是100分）；英語101.5分（滿分105分）。
是��！“分，分，學(xué)生的命根！”這句喊了很多年的口號(hào)，現(xiàn)在雖然喊的不是那么響了，但它的作用仍不可低估。素質(zhì)教育搞了這么多年了，并且學(xué)校還開始實(shí)行了綜合素質(zhì)評(píng)定，中招也不再直接宣布成績(jī)，但無論怎么變，分?jǐn)?shù)仍然起著決定性的作用。劃定等級(jí)要按分?jǐn)?shù)，要想考上好一點(diǎn)的學(xué)校，成績(jī)不好，無論怎么說，也只能是水中月，鏡中花，愿望只能成為空想。因此，作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子拿回成績(jī)后，第一反應(yīng)都會(huì)關(guān)心孩子的成績(jī)，這實(shí)在是一種再也正常不過的心理現(xiàn)象了。
其實(shí)關(guān)注孩子的成績(jī)也并沒有什么錯(cuò)。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)完成的是好是壞，結(jié)果究竟怎么樣？首先應(yīng)該從孩子的考試成績(jī)中最直接地顯現(xiàn)出來�？己昧耍钇鸫a說明知識(shí)點(diǎn)掌握了，近段的學(xué)習(xí)狀況不錯(cuò)，應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；考試不好，分?jǐn)?shù)低，說明知識(shí)點(diǎn)掌握的還不牢，該掌握的知識(shí)還沒掌握，還需要孩子查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)�，F(xiàn)在，有些人認(rèn)為，素質(zhì)教育了，學(xué)習(xí)成績(jī)不重要了，只要會(huì)跳、會(huì)鬧、會(huì)玩就可以了，這實(shí)在是一種荒謬的言論，況且，我們要求學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，智育更是必不可少��！試想，一個(gè)什么都不會(huì)的人，又怎稱得上是一個(gè)全面發(fā)展的人呢？因此，無論怎么說，時(shí)刻關(guān)注孩子的成績(jī)，仍然是我們做家長(zhǎng)的必須要做的一件重要事情。
結(jié)果是由過程形成的。量的積累達(dá)到一定程度之后，就會(huì)形成質(zhì)的飛躍。因此，面對(duì)孩子的考試成績(jī)，我們?cè)陉P(guān)注結(jié)果的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注形成結(jié)果的過程，過程比結(jié)果更重要。過程抓實(shí)了、搞好了，一步一個(gè)腳印，有方法，有好的習(xí)慣，把問題困難消滅在平時(shí)，不欠賬，不偷懶，考出好成績(jī)應(yīng)該是意料之中的事，相反，如果平時(shí)就不認(rèn)真努力，懶懶散散，上課不注意聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，有問題不及時(shí)解決，有困難不按時(shí)排除，要想考出好成績(jī)真比登天還難。說實(shí)話，好玩是孩子的天性，這就需要我們作家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)才行，不能管的太嚴(yán)，刻意要求，這樣會(huì)泯殺孩子的天性；更不能不管不問，放任自流，這樣會(huì)使孩子無所適從。只有讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)時(shí)全心全意，玩時(shí)徹底放松，這樣才會(huì)事半功倍，取得更好的效果。
要學(xué)會(huì)從結(jié)果中查找原因，這也是我們需要關(guān)注分?jǐn)?shù)的原因之一。考卷往往具有一定的代表性，卷面出現(xiàn)問題，就說明孩子在某一方面還存在著問題。可能是知識(shí)點(diǎn)沒有完全掌握，可能是心理過于緊張，也可能是由于馬虎造成的，但不論哪一方面的原因，這都需要引起我們的高度重視，找出癥結(jié)所在，同時(shí)更要找出改正問題的好辦法，力求下一次少犯或不犯，這樣才能真正為孩子的成功創(chuàng)造條件。每次考試之后，我都要和孩子一起對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，查找原因和不足，以便孩子及時(shí)改正。（這次也不例外，已經(jīng)和孩子一起分析、研究過了，孩子已經(jīng)做了更詳細(xì)的分析。）
當(dāng)然，有時(shí)孩子努力了，付出了，成績(jī)還會(huì)不怎么理想，此時(shí)孩子肯定會(huì)感到很失落，我們作為家長(zhǎng)千萬不能忽略孩子的情緒變化，要敞開寬廣的懷抱，給孩子一些安慰，讓孩子能夠看到希望和陽光，要給孩子前進(jìn)的`方向和勇氣，讓孩子在自我調(diào)節(jié)中不斷健全自己的人格。只有這樣，才更有利于孩子的健康成長(zhǎng)，以便下一步更好地搞好學(xué)習(xí)。
關(guān)注成績(jī)，更要關(guān)注孩子的健康發(fā)展。好不夸張地說，我們的每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。如果老師和家長(zhǎng)都能夠從孩子優(yōu)秀的一面加以肯定和擴(kuò)大，那么孩子就會(huì)越來越優(yōu)秀；相反，如果老師和家長(zhǎng)用一種挑剔和否定的態(tài)度來面對(duì)孩子，這樣常常會(huì)挫傷孩子的自尊心，只能讓孩子越來越迷茫，這是我們必須所拋棄的。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，給他們及時(shí)的鼓勵(lì)和賞識(shí)，促使他們?cè)缛粘刹拧?/p>
兒子再有半學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了，這半學(xué)期更為關(guān)鍵。因此，在關(guān)注孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)于孩子的成績(jī)更要抓緊抓好，為孩子的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為未來的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試成績(jī)的作文 篇7
期中考試的成績(jī)出來了，因?yàn)槌煽?jī)沒考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì)兒，我就聽到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說：“你怎么這次考得這么差�。俊蔽以僖踩滩蛔∵吙捱呎f道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你為什么給我這么高的要求啊？你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話還沒說完，爸爸就拿出衣架子，我見了立馬往門外跑，突然，我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨，只聽見了那雷電交加的聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺得自己就像天空中的云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認(rèn)為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的白云，承受不住雷電的.訴責(zé)，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉，因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì)覺得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因?yàn)檫@件事情，我對(duì)學(xué)習(xí)從來都沒再敢放松過。
考試成績(jī)的作文 篇8
期末的考試結(jié)束了，在考前的前幾天，媽媽一再和我說，這是我人生中的第一次正規(guī)考試，要記入我的.學(xué)生檔案的，讓我好好對(duì)待它。聽了媽媽的話，我想我一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓它在我的檔案里存檔。
考完試放學(xué)后，媽媽一見我就問我考的怎么樣。嘿嘿！我自己感覺很好，就對(duì)媽媽說考的很好，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，做完試卷后，我還自己檢查出了三個(gè)錯(cuò)題呢，是漏掉的。媽媽聽后，高興極了，連連說，能夠自己檢查出來就已經(jīng)是進(jìn)步了。
希望讓我夢(mèng)想成真哦！我期待著……
考試成績(jī)的作文 篇9
期中考試后兩天，早上上課，音樂伴奏著老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室，老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)冊(cè)，滿臉嚴(yán)肅。
他首先掃視全班，然后開始上課。不知為何，班里原來都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯(cuò)藥似的，氣氛此時(shí)變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績(jī)，考得不是很好——這句話加重語氣。全校倒數(shù)第一�！蔽覐闹新牫隼蠋煛八粏 钡穆曇粢约袄蠋煹男┰S無奈！老師原來帶班可都是順數(shù)一，考這樣的成績(jī)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開始變得急促，心跳加速，我欲哭無淚，直至老師宣布周雅時(shí)542分。我想我居然連她也超不過，栽！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng)，539分。教室里的.空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng)退步幾名……一個(gè)結(jié)果把我打下低谷，我墜入人生中的失敗與失落中。
我陷入深思，簡(jiǎn)直不可思議。本來還想這次考好，好好開心開心，炫耀自己，可沒想到開心變成傷心。留下來的只是默默的愧疚與無奈。
這時(shí)考600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著說：“還有機(jī)會(huì)，別沮喪……�！薄皠e說�！蔽掖驍嗨脑挕４藭r(shí)我再也壓抑不住自己的情緒大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說你讀書行�。 钡易罱犓f，她那時(shí)候是安慰我，并沒有輕視。
晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話把我狠狠地訓(xùn)一頓，“兒子，老爸相信你的實(shí)力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學(xué)習(xí)不行就趁早不讀，免得浪費(fèi)錢。”隨之我又把希望寄托在媽媽身上。誰知道媽媽氣憤的說道：“我們今年過年就回來，看你怎么在學(xué)習(xí)，真是太不像話，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話給你的班主任……。我自己?jiǎn)栕约旱�，“難道我真的無可救藥嗎？”爸爸無奈地說：“真是恨鐵不成鋼�。 �
我后悔半學(xué)期沒怎么努力，但我始終自信能趕上去。
直到半個(gè)月后，我又重新調(diào)整心態(tài)考一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。103分。我覺得我還不至于到無可自拔的地步。我明白一個(gè)人無論取得多大成績(jī)，都不要去驕傲，因?yàn)椤皼]有最好，只有更好”。
我決定今后必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更努力。
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