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木偶奇遇記讀后感

時(shí)間:2023-08-17 07:29:47 讀后感 我要投稿

木偶奇遇記讀后感(精)

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

木偶奇遇記讀后感(精)

  木偶奇遇記讀后感 篇1

  今天,我讀了一個(gè)故事,叫做《木偶奇遇記》。我被文中的主人公皮諾曹的孝心深深地打動(dòng)了。

  這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的`木偶,以前非常調(diào)皮,不愛上學(xué)。但遇上了好心的仙女之后,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,好好地去上學(xué)而且很好地照顧著爸爸。因?yàn)樗羞@樣的好習(xí)慣,所以不久之后他終于變成了真正的小孩子。

  這個(gè)故事讓我學(xué)到了很多。當(dāng)我看到“搶來的錢財(cái)不會(huì)致富”和“不義之財(cái)帶不來幸福”這兩句話的時(shí)候,我明白了,一定要勤勞,不要偷懶,因?yàn)橥祽惺遣粫?huì)有好結(jié)果的。

  這個(gè)故事,讓我想起了昨天我為爸爸做的事情:昨天萬里無云,陽光明媚。我和爸爸到公園里玩。玩累了,我們坐在椅子上休息。我?guī)Я藘砂i肉脯,都給了爸爸吃。回到家里,媽媽還表揚(yáng)了我呢!

  木偶奇遇記讀后感 篇2

  在星期三的炎熱的`下午,我把一本名字叫作《小木偶奇遇記》的圖書讀完了。我感覺非常有意思,所以我就寫了這篇讀后感。

  這本書講了,杰佩托是個(gè)木工,他做了一個(gè)木偶,叫他皮諾僑。但是他能像人一樣,能走能跑能跳,會(huì)說會(huì)笑。知饑知渴,還善于推理撒謊。這是老杰佩托做的。他誕生后,逃離家門,鬧了許多亂子。他本來可以變成一個(gè)孩子,他沒想到被騙了,去了“玩具國”。然后他們統(tǒng)統(tǒng)變成了毛驢,他先被賣給雜技團(tuán),他又被賣給另一個(gè)人,主人看重了他的皮,給樂隊(duì)蒙一面鼓。最后給鯊魚吞了。然后在鯊魚的肚子里看見了爸爸,救了爸爸。

  然后為了贍養(yǎng)爸爸,他甘愿每日提一百桶水以換取一杯熱牛奶:為了給青發(fā)仙女治病,他放棄買新衣帽,他學(xué)會(huì)了編筐織席,還在夜間讀書寫字。后來,他變好了,變成了一個(gè)和所有的孩子一模一樣的孩子,而且更聰明。

  我要學(xué)習(xí)小木偶知錯(cuò)就改的精神。

  木偶奇遇記讀后感 篇3

  《小木偶奇遇記》這本書里的小木偶匹諾曹一開始很不聽話,經(jīng)常給爸爸添麻煩。他爸爸為了給他買一本識(shí)字課本把衣服賣了,但他去上學(xué)時(shí)卻把識(shí)字課本賣了去看木偶劇,把上學(xué)的事忘得一干二凈。木偶劇的`老板來了,看匹諾曹在那兒,準(zhǔn)備把他燒掉,匹諾曹嚇得大哭起來,老板看見匹諾曹一直哭就同情起來,把匹諾曹放了,并給了他五個(gè)金幣讓他回家與爸爸團(tuán)聚。匹諾曹在回家的路了遇到了許多困難,但深藍(lán)色頭發(fā)的仙女一直在幫他,最后終于找到了爸爸,匹諾曹也變成了一個(gè)真正的好孩子。

  匹諾曹的經(jīng)歷告訴我們小朋友不能貪玩、說謊、要聽爸爸媽媽的話,如果我們身上存在這些缺點(diǎn)一定要改正,努力做一個(gè)不貪玩、不說謊、聽話、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  木偶奇遇記讀后感 篇4

  前段時(shí)間,我看了一本《木偶奇遇記》的書。書中的小木偶匹諾曹,一開始很不聽話,但后來仙女教會(huì)了他對(duì)人要有禮貌,不能撒謊等等好習(xí)慣,讓長大的匹諾曹生活過得越來越好。

  我很喜歡仙女,既善良又可愛,還會(huì)幫助匹諾曹。正因?yàn)檫@樣,匹諾曹才會(huì)把攢下來的四十個(gè)索爾多給美麗的'蝸牛,讓它把四十個(gè)索爾多帶給仙女,仙女非常感動(dòng),又將四十個(gè)索爾多變成四十個(gè)嶄新的金幣,還在象牙錢包上寫著,深藍(lán)色頭發(fā)的仙女還給……一片好心。這一小節(jié)讓我很感動(dòng),非常難忘,我非常喜歡這本書。

  木偶奇遇記讀后感 篇5

  我一拿到書,就立刻把它讀完了。

  書中的木偶匹諾曹非常無知,不聽話。他的父親很窮,為了給他買一本識(shí)字課本,讓他上學(xué),他在冬天賣掉了他的舊外套。雖然皮諾奇當(dāng)時(shí)很感動(dòng),但是第二天上學(xué)的路上,為了看馬戲,他把這些都忘了,竟然把識(shí)字課本賣了,還買了一張票。后來它遇到了很多遭遇,遇到了很多奇怪的事情。但是在仙女的'幫助下,她回到了父親身邊,成為了一個(gè)真正的孩子。

  在匹諾曹的離奇事件中,我感受到了作者巨大的想象力,讓我覺得新奇,但匹諾曹的艱辛和挫折警醒了我。我不能像它那樣淘氣。因?yàn)槲也幌虢?jīng)歷它所經(jīng)歷的。

  木偶奇遇記讀后感 篇6

  匹諾曹和杰佩托在鯊魚的肚子里見面了,鯊魚肚子里面點(diǎn)著紅紅的蠟燭,還有一張長長的桌子和一把椅子。

  他們擁抱在了一起,杰佩托說:“孩子,我終于找到你了!逼ブZ曹說:“爸爸,對(duì)不起我不應(yīng)該逃學(xué)!苯芘逋姓f:“知錯(cuò)就改還是好孩子,我們需要先從鯊魚的肚子里面出去!逼ブZ曹說:“我可以讓鯊魚打一個(gè)噴嚏,我們就可以出去了!苯苤Z杰佩托說:“這個(gè)辦法我們可以試一試!

  他們給鯊魚撓癢癢,這個(gè)辦法成功了,他們從鯊魚肚子里面出來了。

  我有一句話想送給匹諾曹“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格,說謊永遠(yuǎn)也交不到朋友!

  今天早上,爸爸做了4碗面條,一碗是媽媽的,一碗是姐姐的,還有兩碗是我和爸爸的.。爸爸把他碗里的雞蛋給了我,我很開心。

  木偶奇遇記讀后感 篇7

  今天,我給大家推薦一本叫《木偶奇遇記》的好書。

  這是意大利兒童文學(xué)家卡洛·克羅迪寫的一本童話著作。它想象力豐富,情節(jié)曲折有致,語言生動(dòng)幽默。

  故事是這樣的:皮諾曹是個(gè)木偶孩子,他能說能唱,能走能跳,但他有很多壞毛病。在他的`身上,發(fā)生了很多故事:“誤殺蟋蟀”“課本賣掉了”“腿燒沒了”“變成驢子”“抓賊立大功”……后來,他終于變成了一個(gè)愛讀書的真正的孩子。

  故事告訴我:要互相幫助,善于抓住機(jī)會(huì);分辨和抵御不良誘惑。知錯(cuò)就改,就是好孩子。

  木偶奇遇記讀后感 篇8

  這個(gè)寒假我讀了意大利的卡爾洛?坡宓系摹赌九计嬗鲇洝罚曳浅O矚g這本書。

  故事的主人公是匹諾曹,他是被杰佩托刻出來的小木偶,他是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的木偶。他為了看馬戲,居然把爸爸辛辛苦苦掙錢買來的'課本賣了。他還是一個(gè)糊涂蛋,居然被狐貍和瘸腿貓騙取了金幣。他又是一個(gè)勇敢講義氣的孩子,馬戲團(tuán)的老板為了懲罰匹諾曹,準(zhǔn)備將花衣小丑丟進(jìn)火爐時(shí),他急忙說:“不要啊,我寧可自己被丟進(jìn)火爐,也不要好朋友被丟進(jìn)火爐!”故事的最后,匹諾曹長大了,他拼命地打工掙錢,然后毫無保留地把錢送給仙女治病,還給爸爸買了一件大衣,最后終于變成了一個(gè)真正的孩子。

  讀了這本書我受益匪淺,我們要向匹諾曹學(xué)習(xí),再遇到困難時(shí)要有自己的判斷,不能盲目的相信別人。我們要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、誠實(shí)的好孩子。

  木偶奇遇記讀后感 篇9

  老師讓我們讀了很多童話故事,其中《木偶奇遇記》給我的印象最深刻了。 故事中的木偶是一個(gè)窮苦的老木匠精心雕刻的。老木匠給了他鮮活的生命,還供他吃、喝、上學(xué),而他一點(diǎn)也不聽話,整天調(diào)皮搗蛋,還結(jié)交壞同學(xué),后來在不停的被欺負(fù)中得到了小鳥和仙女的幫助,也在多次的考驗(yàn)中下定了決心改正錯(cuò)誤,客服了缺點(diǎn),不再撒謊、調(diào)皮??最后終于成為一個(gè)真真正正的`男孩。老木匠以一個(gè)父親的身份關(guān)心、照顧著他,體現(xiàn)了無私的父愛,小仙女的善良也深深打動(dòng)了他??

  從這個(gè)故事中我懂得了:一個(gè)人從小就要誠實(shí)、善良,用功學(xué)習(xí),不能整天想著吃、喝、玩、樂,要能體會(huì)爸爸媽媽的良苦用心,有時(shí)爸爸媽媽打罵我們的時(shí)候,其實(shí)是恨鐵不成鋼!

  我以后要像仙女那樣善良,樂于助人;像改正錯(cuò)誤的主人公——匹諾曹一樣勇敢、誠實(shí),讓爸爸媽媽為我驕傲!

  木偶奇遇記讀后感 篇10

  匹諾曹不耐煩地說道:"你知道嗎?世界上所有的行當(dāng)中,只有一個(gè)行當(dāng)合我心意,那就是吃。喝。睡。玩。""告訴你"蟋蟀心平氣和地說,"凡是干這行當(dāng)?shù),最后不是進(jìn)醫(yī)院就是進(jìn)監(jiān)牢。我真可憐你,因?yàn)槟闶菣涯绢^腦袋,"最后這句話惹怒了匹諾曹,——田宇涵

  匹諾曹同杰佩托繼續(xù)趕路。他們又走了很遠(yuǎn),看見田野當(dāng)中的小道盡頭有座漂亮的`小屋子。"這小屋子準(zhǔn)住著人。"匹諾曹說。他和杰佩就走過去敲門。"誰呀"里面有人問。"是一個(gè)可憐的爸爸和一個(gè)可憐的兒子。"木偶回答。"把鑰匙轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),門就開了。"還是那聲音。匹諾曹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鑰匙,門開了。他們走進(jìn)屋子,這里看看,那里看看瞧瞧缺,一個(gè)人也沒見。

  木偶奇遇記讀后感 篇11

  今天,我看了一本十分有趣的書《木偶奇遇記》。它的作者是意大利兒童文學(xué)作家卡爾洛·洛倫齊尼。這個(gè)作者要寫這篇文章是因?yàn)樗肴澜绲男『⒍寄苷\實(shí)。

  有一個(gè)木匠做了一個(gè)木偶,木偶的名字叫匹諾曹,有位藍(lán)仙女先把木偶變成自己會(huì)動(dòng)的木偶,并對(duì)他說:“你要誠實(shí),不撒謊,我就把你變成真的人!

  匹諾曹很想變成真正的人,可是,他禁不起玩的`誘惑,去了那個(gè)歡樂國,被他們變成了驢子,而老木匠在找木偶的中途被大鯨魚吞下了肚子里,匹諾曹為了救爸爸就逃出了歡樂國,到海底救出了爸爸,藍(lán)仙女就把木偶變馬了真正的人。

  從此,匹諾曹和爸爸過上了幸福的生活。

  我也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,要比匹諾曹做得更棒!

  木偶奇遇記讀后感 篇12

  《木偶奇遇記》這篇小說的內(nèi)容是:蓋比西從櫻桃?guī)煾的抢镆艘粔K木頭,并將這塊木頭做成了一個(gè)木偶,名字叫匹諾曹。

  剛開始匹諾曹非常調(diào)皮,后來他在老木匠的勸說下,勵(lì)志成為一個(gè)真正的孩子。誰知經(jīng)不起誘惑在壞同學(xué)的.帶領(lǐng)下去了玩具國,變成了一頭驢,后來經(jīng)過仙姑搭救而活過來。最后,父子二人在鯊魚腹中意外重逢,并想方設(shè)法逃了出來;丶液螅∧九济刻炀幓@子掙錢,晚上刻苦學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)好孩子。

  讀完這本書,我明白了一個(gè)道理:只有通過自己的辛勤勞動(dòng),才能有收獲,就像我們學(xué)習(xí)一樣,平時(shí)不努力學(xué)習(xí),肯定得不到理想的成績。因此我一定好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  木偶奇遇記讀后感 篇13

  他誕生后,老人把他送去上學(xué),由于他不愛學(xué)習(xí)便逃走了。

  出來后他鬧了許多亂子,他調(diào)皮搗蛋;愛撒謊,不愛學(xué)習(xí)。在大街上結(jié)識(shí)了一群壞孩子,在他們的引誘下他來到了一個(gè)奇怪的玩具城。

  他雖然玩得很開心,但也受到了報(bào)應(yīng),他歷經(jīng)苦難,最后接受了教訓(xùn)終于悔改,變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的真正的`好孩子。

  通過閱讀,我想起了我自己平常的生活習(xí)慣,我平時(shí)學(xué)習(xí)不緊不慢,也不認(rèn)真,讓老師和家長花費(fèi)了很大的功夫。

  我的作業(yè)也做得很慢,平常都是邊寫邊玩,一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間,只要作業(yè)多一點(diǎn),我就要寫很長時(shí)間。

  通過這次閱讀,我知道了要好好學(xué)習(xí),要抓緊時(shí)間,要努力學(xué)習(xí),不能在學(xué)習(xí)時(shí)玩,也不能走神,更不能作業(yè)還沒寫完就先玩,不能把作業(yè)拖到最后再作。

  我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,將來長大了為我們國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  木偶奇遇記讀后感 篇14

  今天我看了一本書,名字叫作《木偶奇遇記》。是這樣的.一個(gè)故事:從前,有一位櫻桃?guī)煾的窘,他沒孩子。這天他做到了個(gè)木偶,忽然木偶說道:“爸爸,爸爸!”櫻桃?guī)煾挡怀粤艘慌f道:“誰?”木偶說道:“爸爸是我呀!”櫻桃?guī)煾嫡f道:“原來是小木偶呀!毙∧九己蜋烟?guī)煾干钤谝黄穑俅伟l(fā)生了很多事情……

  當(dāng)我寫木偶遇上壞人時(shí),我很擔(dān)憂,擔(dān)憂小木偶無法和家人團(tuán)圓,他不會(huì)會(huì)遇上危險(xiǎn),我想要叫他勇氣一起,堅(jiān)毅一起。后來他遇上了仙女姐姐,仙女姐姐救回了小木偶,我可高興了!

  小木偶經(jīng)過這一次的經(jīng)歷,他變?yōu)楹煤⒆恿耍艺鏋樗吲d!

  讀書了這個(gè)故事,我告訴了:我們要向變壞的小木偶自學(xué),不要向以前的小木偶自學(xué)!

  我還告訴了,只有好孩子,才能為家里帶給快樂!

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