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筆筒制作作文

時(shí)間:2023-08-17 14:55:10 生活常識(shí) 我要投稿

筆筒制作作文[經(jīng)典]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的筆筒制作作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

筆筒制作作文[經(jīng)典]

筆筒制作作文 篇1

  學(xué)校要開(kāi)設(shè)跳蚤市場(chǎng)。我想要在跳蚤市場(chǎng)賣掉自己制作的筆筒。這既能賺錢又能讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。下面我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我是怎么制作筆筒的。

  做筆筒要準(zhǔn)備好材料和工具。制作筆筒的材料需要兩個(gè)用完的大膠帶的軸、紙板、透明膠、雙面膠、彩色紙,還要準(zhǔn)備一些卡通圖片。制作筆筒的工具需要剪刀、筆、尺子。首先,把兩個(gè)大膠帶的軸疊起來(lái),并用透明膠固定。再把固定好的膠帶軸放在紙板上用筆沿著外緣描出來(lái),這樣紙板上就有一個(gè)畫好的圓。然后用剪刀剪下這個(gè)圓并用透明膠固定在筆筒的一端。這樣就把筆筒的基本形狀做好了。接下來(lái)我們就來(lái)美化一下筆筒吧!可以在筆筒的外面包上一層喜歡的.顏色紙。量出筆筒的高度剛好是12厘米。所以我要找出一張寬是12厘米,長(zhǎng)能剛剛好圍住筆筒一圈的長(zhǎng)方形就彩色紙。為了筆筒能美觀又耐用,所以我要在彩色紙上貼上一層透明膠,這樣就可以起到防水的作用。在彩色紙沒(méi)貼透明膠的一面粘上雙面膠,然后把彩色紙粘到筆筒上。為了讓筆筒更可愛(ài)、更吸引人,我在筆筒的表面貼上了卡通圖片。這樣一個(gè)精美的筆筒做好了。

  制作筆筒是一個(gè)開(kāi)心的過(guò)程。如果你剛好也有這些材料就試著做一做吧!

筆筒制作作文 篇2

  我把鉛筆放在桌上,媽媽常說(shuō)我亂放筆。我想,要是我自己做一個(gè)漂亮的筆筒,那該多好!說(shuō)做就做,我找來(lái)剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫,就開(kāi)始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個(gè)圓筒,用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫一個(gè)比圓筒底部大的圓,把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠,然后把齒輪粘在圓筒一端的'內(nèi)壁上。這樣,一個(gè)筆筒就做好了。接下來(lái),我把筆筒的另一端修剪成花邊狀,在圓筒的外部貼上一些好看的粘貼畫。這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就出現(xiàn)在我的眼前了?匆(jiàn)我的新筆筒,我高興極了。

  我把桌上的鉛筆全插進(jìn)筆筒,我想,媽媽一定不會(huì)再批評(píng)我了。

筆筒制作作文 篇3

  我的筆很多,我的“百寶箱”里總是裝不下。

  一天,我做完作業(yè),看見(jiàn)了“百寶箱”,心想:我不如做幾個(gè)筆筒,來(lái)減輕“百寶箱”的負(fù)擔(dān)。

  說(shuō)干就干,我找來(lái)剪刀、雙面膠、彩色紙、白紙、彩色筆和塑料瓶。開(kāi)始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的.頂頭剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木條”,就把“小木條”用手折下去。再用貼有雙面膠的彩色紙把筆筒的“小木條”包裝包裝,然后用貼好雙面膠的白紙?jiān)诠P筒的“小木條”下圍一圈,最后用彩色筆在白紙上畫上各種圖案。如:小兔、冰淇淋、太陽(yáng)……瞧,筆筒做好了,是多么漂亮、多么精致。

  望著這漂亮的筆筒,我心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

筆筒制作作文 篇4

  喝完的飲料瓶就這樣一個(gè)一個(gè)地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實(shí)用的物品。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想,終于想到了:可以做一個(gè)小筆筒!

  我拿了一個(gè)大可樂(lè)瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分,把剩下的先放在一邊,有可能還有用處呢!然后,我把整個(gè)瓶子都洗凈,洗好后,一看,呀!口子這兒坑坑洼洼,一點(diǎn)兒都不好看!還容易劃破我的手呢!

  想來(lái)想去,對(duì)呀!可以用剩下的來(lái)美觀筆筒呀!我先刻下一小部分,把它們剪成一條條的細(xì)絲帶,粘在口子的`一圈,!比原來(lái)好多了!再用黑筆把絲帶涂黑,看看像不像小女孩的頭發(fā)!然后,我又點(diǎn)上兩只大大的藍(lán)眼睛,一只塌鼻子和櫻桃小嘴,一個(gè)可愛(ài)的娃娃筆筒不就誕生了嗎!

  最后,我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個(gè)蝴蝶結(jié)呢!

  現(xiàn)在,我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里,找起來(lái)也很方便呢!

  我十分自豪,沒(méi)想到原先不愛(ài)動(dòng)腦筋的我,竟能變廢為寶呢!

筆筒制作作文 篇5

  星期天,我寫完家庭作業(yè),看見(jiàn)書桌上到處都擺著各種筆,顯得亂七八糟。忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來(lái)吧!

  我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙和水彩筆。

  開(kāi)始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛(ài)心,用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上,再在心形的'空白處用水彩筆畫一些圖案,最后用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上,有剪刀把多余的部分剪掉,一個(gè)既美觀又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。

  看著做好的筆筒,想到筆有地方放了,書桌能變得整潔了,我開(kāi)心地笑了。

筆筒制作作文 篇6

  星期六,我和媽媽一起制作了一個(gè)筆筒。我給它取了一個(gè)名字,叫‘喜羊羊筆筒。’

  我興致勃勃地找來(lái)了礦泉水瓶,雙面膠,剪刀,透明膠和白紙。開(kāi)始制作了,首先,我把礦泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分豎著剪,把瓶身一周都剪成同樣寬的細(xì)條。使它正放過(guò)來(lái)也不再反彈回縮,以四條為一組編制。用同樣的`方法,依次編過(guò)去,再用透明膠固定一下,筆筒雛形就出來(lái)了。接著,我找來(lái)一張印著喜羊羊的卡片,在白紙上畫起了這個(gè)圖形。這個(gè)圖案太難了,我老是畫不好,我真想半途而廢,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);‘世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你堅(jiān)持不懈,就一定能成功!(tīng)了媽媽的話,我信心十足地繼續(xù)畫畫。不一會(huì)兒,我就畫好了,我把喜羊羊的圖片剪了下來(lái),貼在筆筒身上,這樣我的第一個(gè)筆筒就誕生了。

  我把筆放在筆筒里,心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

筆筒制作作文 篇7

  星期三,我們一起去了陶藝室,學(xué)習(xí)怎樣做筆筒。

  老師先告訴我們?cè)鯓幼龊,就讓我們自己做。我們兩人一組,其中一人做筆筒的底,另一個(gè)人來(lái)揉小圓球——我做的。剛開(kāi)始,我揉的圓球大大小小的,一點(diǎn)兒也不好看。我急忙改正,揉出來(lái)的小圓球馬上就變了樣,個(gè)個(gè)都圓圓的,都是一樣大的,而且揉得非?臁M雷龅牡滓膊畈欢嗔,四四方方的。

  然后,老師又教我們,一個(gè)人把小圓球放在底上,另一個(gè)人繼續(xù)揉小圓球。這一次是我來(lái)放小圓球。我放的`先是好好的。可是,驕傲使人落后,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我趕緊調(diào)整,才不像原來(lái)那樣了。而同桌,她已經(jīng)揉出了好多的小圓球。

  最后,老師說(shuō):“現(xiàn)在不用再揉了,兩人一起把小圓球放好,再調(diào)整一下,就行了!

  時(shí)間過(guò)得很快,就快要下課了。老師來(lái)挑選好的去燒。但是,我們一組沒(méi)有被選上。太可惜了。不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,我依舊非常開(kāi)心。

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