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讀《假如給我三天光明》有感【經(jīng)典】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
她,眼前雖是一片黑暗,可心中卻充滿著無限光明;她,耳邊雖是一片寂靜,可心中卻有聲有色。她,就是美國鼎鼎有名的女學(xué)者——海倫·凱勒。
著名作家馬克·吐溫曾這樣說過:十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。梅特林克夫人也這樣稱贊過海倫:海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流傳,以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。原來,海倫在世人心中已留下了一道永恒的印記。
翻開她的自傳——《假如給我三天光明》,就會(huì)“看見”海倫的快樂與憂傷,自信與失落。盡管一場(chǎng)重病使幼小的海倫受到了心靈的創(chuàng)傷,可盲聾啞的她在家庭教師安妮·沙利文的引導(dǎo)下奮發(fā)學(xué)習(xí)。不管是白天還是黑夜,海倫都如饑似渴般地用手指摸盲文,憑著自己的感覺拼讀出單詞,這可是一件不容易的事情呀!
海倫漸漸長(zhǎng)大,學(xué)到的知識(shí)也越來越多。她曾這樣想象:我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多美好的東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。
當(dāng)海倫成為一位十歲的小姑娘時(shí),盲聾啞學(xué)校的薩勒老師開始教海倫如何說話。每當(dāng)吃飯時(shí),海倫總是隨意吃兩口,又重新坐到了書桌前全神貫注地練習(xí)說話。終于,海倫用自己多年刻苦積累的知識(shí),以優(yōu)異的成績(jī)考上了世界頂尖大學(xué)——哈佛。
合上這本書,我也坐在書桌前閉上了眼睛,眼前竟然是一片黑暗,我急忙睜開了眼。哎!還是有一雙明亮的眼睛好!再想一想海倫,她既看不見,也聽不見,那是多么可怕、痛苦的感覺呀!可是在書中,海倫卻曾這樣幻想自己有光明的三天:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先,我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來到了我面前,為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情!庇幸曈X的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限,這將是我有視覺的第三天,也是最后一天。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天,我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天,向我顯示了人與自然的歷史。今天,我將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,盡管這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng),可是海倫并沒有放棄對(duì)人生的熱愛,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,她對(duì)人生不屈不撓的精神深深打動(dòng)了這個(gè)世界……
與海倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷相比較,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……所以我們更要珍惜生命中所擁有的美好,不要讓光陰虛度,不要等失去了才去后悔,要像海倫?凱勒那樣,以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
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