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園藝的實習總結(jié)

時間:2023-08-19 06:56:49 園藝 我要投稿

關(guān)于園藝的實習總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的關(guān)于園藝的實習總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于園藝的實習總結(jié)

關(guān)于園藝的實習總結(jié)1

  前 言

  為期六個月的頂崗實習結(jié)束了。在這短短的六個月里,我學到了很多東西,不管是對自己專業(yè)知識還是適應(yīng)社會的能力都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來,F(xiàn)將本學期實習內(nèi)容及心得總結(jié)如下:

  一、概述

  1、實習時間及地點:

  20xx.12.3—20xx.05.22 在陜西三木生態(tài)園林有限公司實習

  2、實習單位及單位簡介:

  實習單位:陜西三木生態(tài)園林有限公司

  公司簡介:陜西三木生態(tài)園林有限公司,注冊資金2300萬元人民幣。公司于20xx年取得園林綠化貳級資質(zhì),20xx年獲得中華人民共和國住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的城市園林綠化壹級資質(zhì),具有陜西省建設(shè)廳頒發(fā)的風景園林設(shè)計乙級資質(zhì),為陜西園林行業(yè)之翹楚。公司現(xiàn)有正式員工58人,其中高級工程師5人,中級/助理職稱34人,一二級項目經(jīng)理11人;園林和工民建等專業(yè)的本/?粕脊芾砣藛T總數(shù)的73.2%,中高級以上技工占工人總數(shù)的67.8%;公司擁有機械設(shè)備、設(shè)施與車輛49臺(套)。公司同時通過了ISO9001:20xx 質(zhì)量管理體系、ISO14001:20xx環(huán)境管理體系、GB/T28001:20xx職業(yè)健康安全管理體系的認證。

  三木園林公司設(shè)計與施工的范圍包括國內(nèi)外的綜合性公園、植物園、動物園、主題公園、郊野公園等各類公園;政府或企事業(yè)單位的附屬綠地、居住區(qū)綠地、道路綠地、廣場綠地、風景林地等各類綠地的整地、栽植等園林工程;還包括園林綠化工程中的建筑小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭等園林設(shè)施及設(shè)備安裝項目;可從事園林綠化苗木、花卉、盆景、草坪的培育生產(chǎn)和經(jīng)營、園林綠化技術(shù)咨詢和信息服務(wù)以及各類園林綠化養(yǎng)護工程。

  3、實習目的:

  實習的目的是為了提高我們的實際運用能力,通過自己在單位的實習,使自己在校期間對園林工程技術(shù)理論的學習,在實習期間能和實踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。在實習過程中,通過在工地做資料、在工地實際動手等來認識了解園林行業(yè),鞏固我們的專業(yè)技能。通過在工作中對施工工藝的認識和公司系統(tǒng)的培訓,加強了我們對所學專業(yè)理論知識的理解和實際操作的動手能力。

  二、實習經(jīng)過

  在陜西三木生態(tài)園林有限公司

  1、擔任的工作崗位:

  擔任資料員、預算員兼技術(shù)員。

  2、任務(wù):

  理論結(jié)合實際,把在學校學的理論知識與實際情況聯(lián)系起來,做好公司承接工程的資料準備及工地的部分綠化技術(shù)指導工作。

  3、工作內(nèi)容:

  剛到公司的時候剛好公司在進行楊凌東環(huán)線道路綠化二標段項目的招投標,我有幸參與了本次招投標,從制作標書到膠裝標書到開標的整個過程。很幸運地,我公司中了這個標段,辛苦終于沒有白費。

  中標后就開始了在工地上進行勘察現(xiàn)場和測量,使用全站儀測量了工地的實際高程和長度,有時在辦公室準備開工資料。3月20日,工程正式開工,我被分配到工地上任職技術(shù)員。開工后,一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的.施工工序為:

 、僬砭G化用地。整地要求精耕細作,原地不是熟地,需要進行深翻,深度在40-50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進行回填土。

 、诙ㄎ环啪。定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致,但由于道路施工時的變動,綠化也要跟著變動。

 、弁诜N植坑。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定,土球多大就挖多大的坑,常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

 、茉灾裁缒。由于是道路綠化,而且土球大小不一,因此,在栽植苗木的時候,要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離,苗木的高度以地面與土球平齊為好,或比地面低一點。

 、莞餐羾。覆土時到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下,使土填實,覆土時一定要把土填實,不能留有空隙,以免澆水后苗木陷下去。然后進行圍堰,圍堰大小與土球大小一致。

 、蘩p草繩。喬木新栽植后要進行纏草繩,以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮。

  ⑦打支撐。苗木新栽植后還不穩(wěn)定,要對其進行支撐,等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。 ⑧修剪。對新栽植苗木一定要進行修剪,

  ⑨澆水。新栽植的苗木要及時進行澆水,一般要澆三水,剛栽完澆第一水,要澆透,三天后再澆一水,一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

  灌木的施工工序為:

 、僬砭G化用地。整地要求精耕細作,原地不是熟地,需要進行深翻,深度在40-50厘

  米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進行回填土。

 、诙ㄎ环啪。定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致,但由于道路施工時的變動,綠化也要跟著變動。

 、墼灾裁缒。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑,灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(jù)苗木而定。

 、苄藜。小灌木栽植后要修剪一定的造型,而作為綠籬的灌木,因設(shè)計要求要修剪到要求高度。

 、轁菜。灌木也一樣,新栽植后要及時進行澆水,一般要澆三水,剛栽完澆第一水,要澆透,三天后再澆一水,一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

  栽植工程完了還要進行養(yǎng)護,夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲害,因此,要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲害的威脅,一旦發(fā)現(xiàn),立即處理。

  這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程,還包括鋪裝工程,工程的施工日志由我來記,所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸,

  工程工期為60天,工程結(jié)束后,我又回到了辦公室,準備竣工資料以及做竣工圖。 后來還接觸了楓林藝術(shù)小區(qū)綠化工程三期,已接近尾聲了,我覺得人真的很神奇,可以把不起眼的一塊空地,裝扮成一幅美麗的山水畫,在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對于噴灌系統(tǒng)更是一無所知。接著就進入古城建設(shè)東路工地,在這里我更近一步的了解了道路綠化系統(tǒng),而且是自己親身到現(xiàn)場指揮栽苗施工的。這和鄧工的耐心指導和幫助是分不開的。與此同時,還跟著鄧工學習了噴灌的部分知識,怎樣去現(xiàn)場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當,對現(xiàn)在來說都不是什么難事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了。在這半年多里我的設(shè)計水平也有了很大的提高,對園林景觀設(shè)計、施工這方面的認識更加清晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、噴灌的簡單預算,在學校時雖然也學過這方面的內(nèi)容,但畢竟比較膚淺,沒有太多實踐經(jīng)驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認為最主要的任務(wù)就是學習,在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,但我相信,不懂多問、多聽少發(fā)表議論,是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平時,我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,只有不斷學習,不斷提高,不斷充實自己,才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

  4、實習體會:

  20xx年12月3日,我懷著對本專業(yè)的喜愛和堅持,我來到了陜西三木生態(tài)園林有限公司。剛到公司就參加了招投標工作,覺得終于學有所用了在這整個過程中都是興奮的,但是,在這期間也第一次通宵加班,很累很累,但是很有成就感,尤其是聽到工程中標的好消息,將近兩月的辛苦也就得到了相應(yīng)的回報。

  招標成功后就開始準備開工資料以及為開工做準備,在這期間,我與公司前輩一起在工

關(guān)于園藝的實習總結(jié)2

  一、實習目的:

  (1)進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn),將所學習的理論應(yīng)用于生產(chǎn); (2)提高實踐技能,應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結(jié)合; (3)提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  二、實習內(nèi)容:

  實習時間:從20xx年7月22日到20xx年8月5日

  實習地點:自治區(qū)農(nóng)科院蔬菜研究所。

  實習內(nèi)容:實習形式多樣,有親自動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。 7月23日開了實習動員大會,強調(diào)這次實習的目的、任務(wù)、注意事項及重要性。 花卉栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、食用菌栽培、組織培養(yǎng)、良種繁育、病蟲害防治等。 實習期間,同學們進行了高檔盆花的營養(yǎng)土配置、換盆和栽培養(yǎng)護,苗木的扦插、修剪和穴盤繁育,鮮切花的生產(chǎn)、管理和采收,大棚蔬菜、果樹的栽培和田間管理,食用菌的制種、接種和栽培管理等生產(chǎn)性操作。將所學的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良種繁育、病蟲害防治、園藝產(chǎn)品加工等課程的專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐有機結(jié)合,訓練綜合生產(chǎn)技能;同時通過真實工作環(huán)境的熏陶,熟悉工作流程,培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。

  為保證實習效果,蔬菜研究所實習領(lǐng)導小組,制定生產(chǎn)實習計劃,明確實習目的、具體落實實習內(nèi)容、提出實習紀律和要求,。本次實習共分7組,有7名專業(yè)教師擔任實習指導教師,具體安排實習內(nèi)容

  并負責指導實習,專業(yè)教師每天到各實習基地進行實習管理。我們還要求指導教師給學生打考勤并嚴格實習考核。

  三、實習總結(jié)

  時間過得真快,在這段時間里,發(fā)現(xiàn)學生學到了很多在學校學不到的東西,學生也認識到了自己很多的不足,受益匪淺。

  在實習結(jié)束后,還組織各實習組交流了實習內(nèi)容和收獲體會。同學們普遍認為,短短的2周實習學到了書本上和課堂上所學不到的`內(nèi)容和知識,不僅鞏固了所學的知識和專業(yè)技能,而且更進一步樹立了將來從事本專業(yè)的信心,同時開闊了眼界。不少同學對實習企業(yè)的經(jīng)營理念和方式、員工對待工作的認真態(tài)度及對花草等植物的愛護感觸很深。有的同學認為實習是鍛煉自己極好機會,體會到了工作、生活的艱辛和樂趣,通過同學們的融洽相處增進了人際關(guān)系和發(fā)現(xiàn)了每個人身上的閃光點。

  同時學生也暴露出一些問題,比如說:缺乏工作經(jīng)驗、為人處事方面的問題,工作態(tài)度仍不夠積極;大部分學生的實踐動手能力欠缺;主動問問題和發(fā)現(xiàn)問題能力不足。

  建議園藝專業(yè)學生實習的時間應(yīng)當提前,而且時間還可以保持3周至4周以上。

  帶隊教師:xx

關(guān)于園藝的實習總結(jié)3

  在這次實踐中,我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異,多虧學校給了我們這次機會,讓我們早點步入社會,提前給自己做好心理準備,不然以后一畢業(yè)會對這種現(xiàn)實感到茫然。由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧,總覺得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實學校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實看的太簡單、太單純了。

  在這次實踐中,我來到了一個完全陌生的群體,這個公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來的時候沒人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學點東西,那時我感到心里非常的不舒服,從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺其實他們也沒有想象中的.那么高傲,他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷,只要你先開口打招呼,他們自然就會慢慢接受,有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈,以前總以為在學校里已經(jīng)學的挺了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時,而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,你不得不承認我們在學校里學的和現(xiàn)實相差很遠。

  在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發(fā)展,心里有了點數(shù),也知道了正常上班的時間,以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌,人也會變的老練很多;也知道了在學校里學的永遠不夠,要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。其實在現(xiàn)實中,?婆c本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比?粕玫膯挝。在公司的老總看來,只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生,老總說先試用一個月后,再決定用不用她,最后老總沒有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會一個人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業(yè)的學生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學習,可是在工作中你要是想學到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學到東西呢?所以說交際能力是很重要的。

  很多人經(jīng)常抱怨:書讀的比他好、能力比他強,為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實就是這樣,所以這次實踐我學到以下幾點:

  一、到公司要笑臉相迎每一個人,主動和別人打招呼,盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。

  二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語看的太重,要想學的到東西,就要有打破沙鍋問到底的精神,盡量在最短的時間里學到最多的東西。

  三、利用在學校的時間,盡量多學些知識,多看一些參考書,盡快明確自己以后的發(fā)展路線,明確自己的目標,以便可以在學校里多學一些自己需要的知識,這樣才能充分利用在校的時間。

  四、剛畢業(yè)不要對自己的待遇要求太高,只有你學好了技能才是最重要的,只要自己認為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學到了技術(shù)就不怕沒地方生存。

  五、要學會尊重別人,體諒別人,在批評別人的時候,想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。

關(guān)于園藝的實習總結(jié)4

  今年七月份結(jié)束了在學校的理論學習,接下來要把以前所學的運用在實際當中去,學校幫我們安排在學校的花圃實習,學校為了使我們了解更多的花草、苗木,加深對園藝行業(yè)的了解,熟悉花卉苗木的生長習性,掌握花卉苗木的栽培與養(yǎng)護,為我們提供了一個良好的場地。

  本次實習主要做了秋播草本花卉的播種育苗技術(shù)。播種方法有露地直播和移栽育苗,集中育苗后在移栽是花卉生產(chǎn)中最常用的方法。在小面積上培育大量的幼苗,對環(huán)境條件易于控制,可以精細管理,特別適合種子細小、發(fā)芽率低、發(fā)芽期長、育苗技術(shù)高或新引進、名貴、種子量少得情況。我們這次的秋播花卉采用了室外苗床露地育苗,這種方法在我們南方應(yīng)用比較廣泛,我們選擇陽光充足、土質(zhì)疏松、排水良好的土地,這次我們播種了荷包花、矮牽牛、三色堇、羽葉甘藍等秋播花卉。選好土地后,首先將土地深翻一遍,除去大坷垃、大土塊及其他雜質(zhì),攤平,暴曬三天。之后再整平,做成高約10厘米的高畦,防止積水,整到土面無大土粒后才進行播種。完全整好地后,將土地澆濕一遍,澆到透為止,以便滿足以后種子需水。澆完水將種子均勻的撒播在土面上,然后再根據(jù)種子的大小、特性,選擇不同的覆土深度,大粒的種子覆土稍微深些,小粒種子少覆土或不覆土。這次播種時由于雨水較多,覆土較淺,覆土材料選用細沙和少量泥炭混合。完成后插上標簽寫上花種和播種時間。之后根據(jù)土壤的干濕程度給水。等待種子發(fā)芽。但是這次的育苗并沒有取得很大的成功,種子的出苗率低、出苗不齊。于是我們決定改變一種方法來育苗,采用移植容器育苗的方法。

  本次的移植容器育苗采用了穴盤和育苗方盤,穴盤的規(guī)格為178目,育苗

  方盤為60*60*8cm。播種基質(zhì)采用泥炭土、細沙、珍珠巖,以泥炭土、珍珠巖、細沙為6:3:1的'比例混合,攪拌均勻,然后將基質(zhì)加水增濕,使其達到濕而不粘,用手能握成團,松手后散開為宜;|(zhì)增濕既可使其不易從穴盤排水孔漏出,又不至因太濕使植料下沉,造成透氣性下降。增濕基質(zhì)后再填料,填料時使每穴孔填充量相同,并掃去余料,填料時在每穴孔留下一定空間,先在每穴孔中央壓出一個坑,每穴播一粒種子,覆蓋并壓實,噴淋水。之后蓋上玻璃保溫保濕。之后觀察土壤干濕程度,如土壤過干則用噴霧器增濕,經(jīng)過精心管理,種子在幾天后發(fā)了芽。待小苗長出第一片真葉后,用0.1%的尿素澆灌,以后每星期施一次薄肥,施少量磷鉀肥防止徒長。待幼苗長到合適大小后移至營養(yǎng)缽中。之后按照盆花管理。

  總結(jié)這兩次的播種,移植容器苗的優(yōu)缺點,現(xiàn)總結(jié)如下:

  優(yōu)點:1、移植成活率高。

  2、移植時間縮短,人工減少。

  3、幼苗移植后生長較快,整齊度比較高。

  4、植株開花提前,生長期縮短。

  5、減少病蟲害傳播的機率。

  缺點:1、需要購買穴盤,成本較高。

  2、對育苗基質(zhì)要求較高。

  3、生產(chǎn)穴盤育苗需要更大的空間。

  這次的播種在課堂上的理論知識得到了充分的運用,但是做的還不夠好,需要以后的努力。

關(guān)于園藝的實習總結(jié)5

  實習報告書寫格式

  1. 封面要求

  各實踐環(huán)節(jié)報告封面統(tǒng)一由教務(wù)處設(shè)計制作,請到各學院教務(wù)員處領(lǐng)取。

  2. 內(nèi)容要求

  1)實習報告、畢業(yè)調(diào)查報告、科研實踐報告和專業(yè)綜合實驗報告內(nèi)容應(yīng)包括實習項目、指導教師、目的與要求、實習內(nèi)容、實習日記、實習報告和總結(jié)等方面;

  2)課程設(shè)計、課程論文和課題設(shè)計內(nèi)容由指導教師根據(jù)自身課程特點確定;

  3)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認真(填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)。

  3.評閱要求

  各實踐環(huán)節(jié)報告均應(yīng)有教師評語,批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見,紅筆批閱。

  4.格式與裝訂

  各實踐環(huán)節(jié)報告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚懀瑑?nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂。如打。阂患墭祟}字體黑體,字號四號;二級以下標題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號;單倍行距。

  實 習 日 記

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