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實(shí)用的音樂作文（集合5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
說起音樂，我們六（1）班可是最棒的了，簡直是無“班”能敵！
我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒幾個(gè)，下面就聽我介紹一下他們吧！
第一批是兩位男同學(xué)，分別是尹紀(jì)元和廬山鄭秀。他們兩個(gè)人經(jīng)常喜歡在一起比賽“說唱”，就說春游前老師讓分組時(shí)，別人都在起名，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，他倆倒是在“菜市場”里你一句我一句地k起歌來，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評(píng)分。
下二位也是男同就，你要問我為什么不把他們和前兩位分到一起，那是因?yàn)檫@倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過宋楷南沒有黨卓唱得好，所以他只算得上半個(gè)麥霸�！拔液湍悖倪B心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級(jí)小朋友嚇跑了怎么辦？”每當(dāng)宋楷南開始“嚎”，就一定會(huì)有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時(shí)，我們便會(huì)認(rèn)真的聽，要不然和他一起唱。
第三批是四位女同學(xué)，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們?nèi)耸莻�(gè)組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！
張瀟桐個(gè)頭不算高，每次幾個(gè)人在一起，她總會(huì)找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。
下面就要說說我們仨了。
我們是二年級(jí)在合唱隊(duì)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲覀兌加泄餐南埠谩琛Ｔ谌昙?jí)我們又一起參加了春節(jié)晚會(huì)，四年級(jí)我們又有幸分到了一個(gè)班，所以我們便弄了一個(gè)組合“s·l·c”。每次班里有活動(dòng)，我們都是第一個(gè)報(bào)名的`，老師每次最多讓報(bào)3個(gè)，我們雖然不樂意，但師命難違，所以也只能報(bào)3個(gè)。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的，雖然很麻煩，可是為了自己的團(tuán)隊(duì)更“火”，也只難那樣�！把鄄[成一條線，輕輕點(diǎn)著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多么優(yōu)美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。
所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰(zhàn)我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂達(dá)人們的口號(hào)，怎么樣，你敢嗎？
音樂作文 篇2
那還是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去鄧州市小姨家去玩。鄧州市有個(gè)人民公園，那里每天都是人來人往、熱鬧非凡，最引人注目的就是公園的音樂噴泉了。音樂噴泉有個(gè)圓形的.底座，噴泉由中心向外噴出，最遠(yuǎn)可以噴到二十多米。噴泉底部裝著五顏六色的彩燈，色彩斑斕的燈影倒映在水中，水波輕輕蕩漾著，那彩色的光圈也迅速四散裂開了。再聽著優(yōu)美的音樂，可真令人陶醉！我站在一股噴泉的前面，一股涼意撲面而來。我興奮地繞著噴泉跑來跑去，偶爾一兩滴水珠濺到身上，涼涼的，舒服極了！我忘不了人民公園那漂亮的音樂噴泉，它給我的生活帶來了許多的快樂！
音樂作文 篇3
音樂是靈魂的翅膀，是夢(mèng)想得以飛翔的天堂。我愛音樂，愛它毫不吝嗇的博愛，愛它沒有界限的教育和熏陶，不是嗎？在這個(gè)世界上，無論窮富，無論貴賤，人人都有享受音樂的權(quán)力。你和我，都一樣。
我愛音樂，我最愛的是古箏彈奏的旋律。古箏，作為中國古老的樂器，已經(jīng)有著無比悠久的歷史。它，擺放在那里，無須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術(shù)品��！它安然躺在高高的'支架上，桐木的身體上，是暗啞的棗紅，21根琴弦，像是在等著懂他的人撥動(dòng)，它隨時(shí)準(zhǔn)備告訴你一個(gè)古老的故事。
我愛古箏，每當(dāng)我心煩意亂之時(shí)，我便撫琴奏曲，當(dāng)那天籟之音劃入我的心田時(shí)，再多的煩惱也都會(huì)煙消云散，他極像一位朋友，他的聲音飄忽不定，蜿蜒曲折，他把你帶入一個(gè)奇景，讓你流連忘返。
記得小時(shí)候，我5歲，當(dāng)我第一次觸摸到這個(gè)長長的樂器時(shí)，一個(gè)清脆的聲音震動(dòng)了我的心弦，我從未聽到過如此悠揚(yáng)的聲音，它來自另一個(gè)世界，純凈，沒有雜質(zhì)。我嘗試著彈下去，胡亂的撥動(dòng)，居然會(huì)發(fā)出流水一樣的聲音，那么低沉典雅，意蘊(yùn)悠長。
從此，我愛上了古箏，我們結(jié)下了不解之緣，五年來，我在老師的指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)，認(rèn)真鉆研，不懈的努力，我的彈奏技巧越來越純熟，而古典的東方音樂的文化內(nèi)涵也影響了我的身心，我越來越沉靜，越來越淡定，我從一個(gè)懵懂的兒童成長為一個(gè)優(yōu)雅的大女孩，在練琴的道路上，有艱辛也有快樂，一開始，因?yàn)槲揖毲偬�，手指太軟，按壓琴弦總是不到位，老師和媽媽為此很著急。后來，我�?jiān)持了下來，和我同時(shí)學(xué)習(xí)的伙伴，有好多都已經(jīng)放棄了。
今天，當(dāng)我在書房，靜下心來，戴上指甲，準(zhǔn)備彈奏時(shí)，我的心里是敬畏的，我不敢絲毫懈怠，雖然在他人眼中，他是如此簡單，隨便撩撥就是一曲。而我，覺得不是這樣，無論是《高山流水》，還是《漁舟唱晚》；無論是《繡金匾》，還是《丟手絹》，每一曲都有每一曲的特點(diǎn)，每一首都有每一首的靈魂，你只有將自己心與它融合，你才可以把它彈到極致，也許只有這樣，你才可以對(duì)得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把這一樂曲的精神世代傳承。
合上書，摘下指甲，蓋上琴蓋，離開箏，可是剛才的旋律余音猶在，那聲音如展翅欲飛的蝴蝶，飛過窗欞，飛到了外面清脆的世界，我的心快樂起來……
音樂作文 篇4
不知從何時(shí)起我愛上了音樂，愛上了鋼琴愛上了這陶冶性情的琴聲。
記得媽媽第一次對(duì)我說：“從今天起你就開始彈琴，要堅(jiān)持!”我想都不想就答應(yīng)了，慢慢地我回彈了一些很簡單的練習(xí)曲可是隨著曲子難度的加深，我對(duì)鋼琴的興趣也不像以前那么強(qiáng)烈。堅(jiān)持，看上去只是兩個(gè)普通的字，做起來卻是那么的難，對(duì)我來說舊像一種折磨，漸漸地我對(duì)鋼琴有一些厭煩。本以為只要會(huì)彈哆、來、咪、發(fā)、唆、拉、西七個(gè)音就萬事ok可卻沒想到老鼠拉鐵鍬――大頭在后頭。“八度”、“切分”、“落滾”，快速流暢，總弄得我一個(gè)頭兩個(gè)大�，F(xiàn)在想想我已經(jīng)不止一次對(duì)媽媽說過：“媽媽，我不想學(xué)了。”可是，再電視上、vcd機(jī)里總是播放著那令人陶醉的鋼琴曲，我的心又一次動(dòng)搖了。再看看那些通過努力換來的證書、獎(jiǎng)項(xiàng)，我從心底發(fā)出了要堅(jiān)持下去的聲音。
沒錯(cuò)，我的確喜愛音樂，音樂就是我的精神支柱。悲傷時(shí)彈一首肖邦的《夜曲》體會(huì)音樂詩人的哀愁;高興時(shí)彈一首《噴泉》讓我美好的心情同噴泉一起綻放;氣憤時(shí)彈一首《波蘭舞曲》讓我的`氣憤在音樂中發(fā)泄。音樂就是我無話不說的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我學(xué)鋼琴學(xué)了四年，連我自己。 都有點(diǎn)不太相信，我從一個(gè)只會(huì)彈哆、來、咪的孩童變成了能夠演奏《波蘭舞曲》的小鋼琴家，真是想不到呀!
所以，我一定要堅(jiān)持下去，讓陶冶性情的琴聲伴我終身，讓我的家人朋友都都來欣賞我的音樂，分享我的最愛!
音樂作文 篇5
觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.
大自然里無時(shí)無刻在播放著動(dòng)人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方,風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個(gè)爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進(jìn)小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動(dòng)聽的音樂嗎?
雨停了,走進(jìn)森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動(dòng)人的音樂,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,鬧鐘一陣陣清脆的'聲音"丁——零零”把你驚醒了,當(dāng)你張開朦朧的睡眼時(shí),幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當(dāng)你來到廚房時(shí),媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......
音樂,我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽的音樂.只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉.