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(精品)考試后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
上周六早上，我上完作文課，就馬不停蹄地趕去市后街，參加奧數(shù)考試。
到了那兒，一看時(shí)間剛剛好。我就拿上鉛筆袋直沖教室。很快一百分鐘過(guò)去了，我把奧數(shù)試卷交了上去。心想：這次我肯定考砸了。因?yàn)樽詈笠活}我壓根就不會(huì)做，肯定完蛋了。
回到家后，我馬上翻看了關(guān)于這類題的講義。一看，原來(lái)是這么做的，我豁然開(kāi)朗，拍了拍頭，對(duì)自己說(shuō)：“怎么連這題都做不出來(lái)呢？”
就算我沒(méi)有考好，但我還是想馬上知道自己的成績(jī)。到了晚上，我老拿媽媽的手機(jī)看，但家長(zhǎng)群里靜悄悄的，沒(méi)任何的消息。于是，我就請(qǐng)求媽媽給老師發(fā)消息，問(wèn)問(wèn)考試成績(jī)。消息發(fā)出的那一瞬間，我忐忑不安：我會(huì)不會(huì)只考了30分呢？甚至更差……正當(dāng)我還在思索時(shí)，老師回消息了，上面寫(xiě)著：“周末不批改，等到周一再批改。”看著老師的回復(fù)，我也稍稍地松了一口氣。哇，老師也太好了，他是讓我們過(guò)一個(gè)愉快的周末啊。
很快就到了星期一。放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)媽媽：“成績(jī)出來(lái)了嗎？”媽媽先是一愣，問(wèn)：“什么成績(jī)？”“奧數(shù)啊。”我回答道。媽媽這才想起來(lái)：“群里沒(méi)有消息，應(yīng)該還沒(méi)公布吧�！币宦�(tīng)這話，我有些不相信，立馬親自翻閱媽媽的手機(jī)。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)查閱，果然沒(méi)有任何消息。于是，我就央求媽媽再幫我問(wèn)問(wèn)老師，媽媽看我這般急切，二話沒(méi)說(shuō)，拿起手機(jī)，給老師發(fā)了消息。此時(shí)，我是多么希望老師馬上回復(fù)�。〔还苁呛孟�，還是壞消息，我都想知道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)過(guò)得好慢��！突然，一個(gè)鈴聲打破了寂靜，我飛快地拿起媽媽的'手機(jī)，果真是老師發(fā)來(lái)的消息。一看，滿分五十分的卷子，我竟然考了四十六點(diǎn)五，僅扣了三點(diǎn)五分，而且還是這次五年級(jí)組的冠軍！看到了這喜訊，我高興瘋了，但也有點(diǎn)意外。
雖然這次考得不錯(cuò)，但它已成為過(guò)去。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能再接再厲，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
考試后作文 篇2
考試前
“我嘞個(gè)去，明明是我贏了！”“你懂什么�。棵髅髂爿�?shù)靡粩⊥康�！”“哈哈哈，這小說(shuō)太逗了！”被譽(yù)為精英中的精英的一班人玩的玩，鬧的鬧，整個(gè)教室洋溢著輕松愉快的氣息，絲毫沒(méi)有考前一小時(shí)那種緊張和嚴(yán)肅。
“給我靜下來(lái)！考試了！你們還玩什么玩�。磕銈冎恢罆r(shí)間寶貴��？現(xiàn)在離開(kāi)考不到一個(gè)小時(shí)了！要是考砸了，你們丟得起這個(gè)臉，我可丟不起！給我認(rèn)真復(fù)習(xí)！”說(shuō)完，氣憤的班任一拍桌子，就走了。
班上馬上響起了小聲的車議論聲，“哎，難道復(fù)習(xí)這幾分鐘就可以考第一？”“你懂什么？這叫做面子問(wèn)題，你聽(tīng)聽(tīng)八班？哪像我們這里吵得翻天了？肯定是打擾到他們，班任臉上過(guò)不去了。”班上經(jīng)�？嫉谝坏娜缡钦f(shuō)。“誒誒誒，你那么聰明，當(dāng)然不用復(fù)習(xí)啦！”另一個(gè)同學(xué)插上話�！肮鞘�，本BOSS可是天下無(wú)雙！哦不，是班上無(wú)雙！”“小生，你吵什么？”班任的聲音突然冒出來(lái)�！鞍。∥以摗疇N爛’了！”經(jīng)過(guò)這插曲，同學(xué)不說(shuō)話了，而是無(wú)聊的等著考試的鐘聲響起。我默默地看著一切，說(shuō)實(shí)話，考前我一般是復(fù)習(xí)不了的，就算復(fù)習(xí)，也記不住，這可如何是好？
考試時(shí)
“糟了，快要開(kāi)始，東西來(lái)不及收拾了，得快點(diǎn)了！”匆匆走進(jìn)考場(chǎng)，坐好不久，老師就發(fā)了試卷。我就聽(tīng)到了同學(xué)們吸氣的'聲音，難道試卷很難？一看，心中暗暗叫到不好，這些題目太復(fù)雜了，似乎不是我這個(gè)笨蛋可以解出來(lái)的。怎么辦？算了，先寫(xiě)會(huì)做的題目好了。
半小時(shí)后，這個(gè)是啥？根號(hào)？還是絕對(duì)值？天啊，這些鬼畫(huà)符又是啥？我急得直抓頭發(fā)，早知道我回頭看一下就好了，誒，好像看也沒(méi)用，這根本不是這個(gè)學(xué)期的······
又過(guò)了半小時(shí)，我解出來(lái)的題目越來(lái)越多，原來(lái)這都很簡(jiǎn)單，看來(lái)我還是太緊張了。剛想松一口氣，卻發(fā)現(xiàn)，X和乘號(hào)被我弄反了，�。∮忠匦滤懔�，這計(jì)算題就是折騰人。
考試后
“耶！終于考完了！”大家高興地把那些廢紙垃圾一把往下丟，把教室夠得一團(tuán)糟。
站在走廊上的老師冷笑：“哼哼，你們高興得太早了！寒假，你們等著寫(xiě)到手軟吧！我讓你們丟，還不好好復(fù)習(xí)，雖然考得不錯(cuò)，哼哼，但是下學(xué)期再這樣瘋可不行，必須好好整頓，必須申請(qǐng)補(bǔ)課！”
走進(jìn)教室，同學(xué)們立即靜下來(lái)“同學(xué)們，明天開(kāi)始正式放假了，你們要過(guò)一個(gè)有意義的寒假……”我在座位上無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是叫我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班，好好學(xué)習(xí)，超過(guò)八班什么的，耳朵連老繭都聽(tīng)出來(lái)了。分?jǐn)?shù)就真的有那么重要么？算了，俗話說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。“同學(xué)們，這個(gè)寒假?zèng)]有作業(yè)哦1最后，我提前祝同學(xué)們，新年快樂(lè)！”“耶！”大家開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備走�！奥�，這是寒假布置的工作，你們抄一下下來(lái)，不然待會(huì)又忘記了！”“什么？！剛才不是已經(jīng)說(shuō)沒(méi)有作業(yè)么？”“對(duì)��！我沒(méi)有布置作業(yè)，布置的只是寒假的工作而已！”頓時(shí)，教室里靜的一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。
考試后作文 篇3
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！
1。英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當(dāng)中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的.分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。
2。單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。
3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。
考試后作文 篇4
考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根！期末考試轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。星期六上午我回校拿期末考試卷。我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。還發(fā)英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我懷里像有一只活蹦亂跳小兔忐忑不安。
英語(yǔ)黎老師走進(jìn)了四（五）班的教室里。一邊發(fā)卷。一邊宣讀每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)。我心想：我有幾個(gè)單詞不會(huì)，還有幾個(gè)答案不確定，肯定很差！終于念到我的`名字，魏萊85分，試卷了，那鮮紅的85分，天吶！我情不自禁的一聲大叫。那是我的卷子嗎？我一頭都懵了，接著心里好像打翻了五味瓶。
我正在吃早餐，看到試卷后，我卻一點(diǎn)都不想吃。我看著試卷出了神，那一個(gè)個(gè)紅叉叉好像在抗議的說(shuō)：“抗議！抗議！我們本來(lái)可以成為一個(gè)個(gè)小勾勾，結(jié)果我們變成了小叉叉，都怪你。”那一個(gè)個(gè)鮮紅的扣掉的分?jǐn)?shù)也在說(shuō)：“抗議！抗議！我們本來(lái)可以變成0.5分的老小，現(xiàn)在好了，差不多都成老大了�！痹嚲砩夏且坏赖厘e(cuò)題仿佛在說(shuō)：“呀，我本來(lái)是A現(xiàn)在成了C；我本來(lái)是T卻成了F；我本來(lái)是……”
放學(xué)回家的路上，我坐在車?yán)锵耄浩谀┛荚嚽�，好好�?fù)習(xí)了嗎？我認(rèn)真讀、背、聽(tīng)、了嗎？我多做練習(xí)題了嗎？我內(nèi)心無(wú)限的后悔，暗暗的跟自己說(shuō)：粗心！粗心！再粗心！可是這也不是考差的理由啊！努力！努力！再努力！如果我不這樣就會(huì)逆水行舟，不進(jìn)而退。加油！加油！再加油！我不能光說(shuō)不做。必須得做個(gè)計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)。反思！反思！再反思！一定要多做練習(xí)題。希望下次能考好！