[優(yōu)]我有一個(gè)想法作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我有一個(gè)想法作文1

　　現(xiàn)在許多人都愛說謊，我真的很想讓他們沒辦法說謊。

　　最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測(cè)謊儀，只要它一探測(cè)到謊話就會(huì)抖動(dòng)，這樣就沒辦法說謊了。

　　說謊確實(shí)很討厭，如果沒有人能說謊，我想那些懸案就簡(jiǎn)單多了，只要抓住作案的人，他就會(huì)說出真相，那就不需要那些探案的偵探絞盡腦汁地去推理了。

　　不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒寫作業(yè)或者遲到，老師會(huì)問為什么。現(xiàn)在那些沒寫作業(yè)的`小朋友總說作業(yè)在家；遲到的人總說自己起不來、或者說堵車、或者說弟弟妹妹很慢要等他們、或者說回家拿作業(yè)或被子等等。有了測(cè)謊儀就知道他們說的是不是真話了。

　　我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明測(cè)謊儀讓人們只說真話不撒謊。

我有一個(gè)想法作文2

　　最近，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是老師上課拖堂的問題。

　　我覺得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時(shí)我們還在上課。

　　可是這樣，下一個(gè)老師就又會(huì)拖堂了。我有一個(gè)想法：我覺得可以讓我們的班干部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。

　　還有一個(gè)煩心事，開學(xué)之后老師讓買一個(gè)記事本用來記作業(yè)。

　　第一天，羅依就拿來了一個(gè)有燈的本子，過了幾天，又有更多人拿來了更好的本子，我覺得我可以和張蓬生一起做一個(gè)PPT來讓大家明白：我們不能浪費(fèi)，因?yàn)橛械男�學(xué)的學(xué)生連本子都買不起。

　　這就是我的'想法。

　　可是我發(fā)現(xiàn)：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時(shí)我又有了一個(gè)想法，可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點(diǎn)，這樣別的班的老師也不煩，就也不會(huì)拖堂了。

　　這樣老師就再也不會(huì)拖堂了！

我有一個(gè)想法作文3

　　我們?cè)谏�活中總是很容易掉東西。比如。有書、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。

　　我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。

　　這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來。

　　我們就可以尋回很多丟失的'東西，避免了重復(fù)購(gòu)買。而且很多東西是不能輕易買到的，比如課本。

　　我們可以把丟掉的東西找回來，再次利用是一件很有意義的事情。

　　我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！

我有一個(gè)想法作文4

　　最近我發(fā)現(xiàn)很多游客在旅游景點(diǎn)的墻壁上亂涂亂畫。

　　有一次，我去日本旅游的時(shí)侯，有很多游客在墻上亂涂亂畫，有的還寫著到此一游的文字，有的`游客畫一些小雞或小鴨。管理員都提醒了他們很多遍，他們就是不聽。

　　我覺得這種行為非常不文明，因?yàn)檫@樣不但嚴(yán)重影響旅游景點(diǎn)的美觀，而且還破壞了公共財(cái)物。如果每個(gè)人都遵守的話，我們旅游景點(diǎn)才會(huì)變得美麗而整潔。也不會(huì)辛苦那些清潔工叔叔幫我們清潔、打掃，更不會(huì)讓那些管理員叔叔操心。

　　我建議管理員叔叔在墻壁上掛一個(gè)牌子，上面寫上：“請(qǐng)不要再“傷害”墻了，墻都要哭了！”如果他們還不聽，就禁止他們?cè)诖寺糜�，列入旅游黑名單�?/p>

我有一個(gè)想法作文5

　　我的爸爸特別愛玩手機(jī)，爸爸每天下午陪我做作業(yè)的時(shí)候他總是要玩手機(jī)，每天晚上睡覺的時(shí)候他也總是要玩手機(jī)，爸爸有時(shí)候上廁所也要把手機(jī)拿進(jìn)去玩。

　　我今天早上起來之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸他還沒有起床，等我把臉洗完牙刷完之后，爸爸還沒有起床，我開始吃早飯了，爸爸才起床，原來，爸爸昨天晚上玩手機(jī)玩到很晚才睡下。

　　我覺得這是錯(cuò)誤的`行為，如果手機(jī)玩得久了會(huì)上癮的。而且如果在晚上玩手機(jī)睡眠會(huì)不充足，早上就會(huì)很晚才起床玩手機(jī)，如果長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)視力下降，我跟爸爸說，爸爸你別再玩手機(jī)了。爸爸說知道了，可是他還是在玩，過了幾天我發(fā)現(xiàn)爸爸很少在玩手機(jī)了，爸爸這幾天幾乎沒有在玩手機(jī)，我做作業(yè)的時(shí)候終于可以安靜地寫作業(yè)

我有一個(gè)想法作文6

　　我發(fā)現(xiàn)，很多人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫，這樣會(huì)造成很大的麻煩，那些地方就變得不美觀了。

　　記得周末去公園，我也看到幾位大叔正在墻上亂涂亂畫，這兒做一個(gè)記號(hào)，那兒隨意涂鴉。他們可能是覺得涂起來好玩，這樣是不好的行為，千萬不要向他們學(xué)習(xí)喲！

　　我有一個(gè)想法，以后我長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)一種筆，具有掃描功能。只要你握住它，它就能感應(yīng)出你是否要寫作業(yè)，如果是，就可以寫。如果不是就寫不起。這樣那些人就不會(huì)亂涂亂畫了。

　　愛護(hù)建筑，人人有責(zé)，不亂涂亂畫。這樣，每一個(gè)地方才會(huì)變得更美。

我有一個(gè)想法作文7

　　今天我來到鄉(xiāng)下玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在捉青蛙，我連忙跑過去阻止，可是他不聽，一直抓，還樂在其中…現(xiàn)在賣青蛙吃青蛙的'越來越多，難道他們不知道青蛙已經(jīng)列入國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。

　　雖然青蛙肉質(zhì)鮮美，但是不能隨意補(bǔ)殺啊，網(wǎng)上還有人把吃青蛙的視頻發(fā)到上面，真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲的，一天能吃50多只，一年能吃18萬多只。如果沒了它們，我們就吃不成飯了，如果沒有青蛙，水稻早就被害蟲吃光了。

　　所以我呼吁大家要愛護(hù)青蛙，保護(hù)大自然。不吃野味就是保護(hù)自己，保護(hù)地球。

我有一個(gè)想法作文8

　　我的爸爸胖乎乎的，大眼睛高鼻梁，是個(gè)很帥氣的.爸爸。但是我爸爸有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吸煙。

　　我發(fā)現(xiàn)爸爸每天都要吸好幾根煙，特別是吃飯的時(shí)候，爸爸吃飯快，我和媽媽還在吃飯，爸爸就開始吸煙了，媽媽就會(huì)說：請(qǐng)你不要損害我們的健康，能不能離我們遠(yuǎn)些，我也會(huì)跟著媽媽一起說爸爸，爸爸就躲去外面去吸煙了。

　　我想讓爸爸以后不要吸煙了，因?yàn)槲鼰煂?duì)身體不好，有害健康。我要和媽媽一起努力說服爸爸，要讓爸爸去戒煙，這樣對(duì)爸爸和我們?nèi)�家都好，改掉吸煙這個(gè)壞習(xí)慣。我們就會(huì)健健康康，快快樂樂的過著幸福生活。

我有一個(gè)想法作文9

　　說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開它。很多人用完以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！

　　要明白，亂扔電池的危害可大了。電池內(nèi)含多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅僅會(huì)嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境，有害物質(zhì)還會(huì)透過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。

　　我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的資料，一粒僅有鈕扣那么大的`電池可污染60萬升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。

　　這可不是危言聳聽哦，我推薦大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。

我有一個(gè)想法作文10

　　我發(fā)現(xiàn)最近讓亂丟垃圾的人越來越多了，很多小朋友和大人都沒有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。

　　每當(dāng)我們放學(xué)出去時(shí)，地上有一大堆垃圾，有的同學(xué)買完東西的包裝袋就隨手一丟，理得不理會(huì)這些事，還有的'同學(xué)就把那些樂高的盒子藏在一個(gè)別人都很難找到的地方，比如說在車子底下，打掃起來也非常的困難。

　　我建議老師不要讓同學(xué)們帶錢的學(xué)校去，這樣既可以保護(hù)環(huán)境，還可以讓同學(xué)們不吃到三無食品 。

　　我還要提醒同學(xué)們，有些食品是沒有保質(zhì)期和合格證的，所以我們?cè)趯W(xué)校買零食時(shí)要注意查看安全標(biāo)志，不要買學(xué)校旁邊的三無零食 。

　　我更要建議國(guó)家不要讓不良商家生產(chǎn)有害的零食，抓到一個(gè)罰一個(gè)，還要定期檢查是否有合格證和生產(chǎn)日期 。

　　我再次呼吁大家不要再買垃圾食品，垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害，所以千萬不要買垃圾食品 ，為了給我們創(chuàng)作一個(gè)良好的環(huán)境，請(qǐng)不要亂扔垃圾。

我有一個(gè)想法作文11

　　最近，我發(fā)現(xiàn)大人們總是玩手機(jī)。

　　記得上回媽媽說過眼睛總是非常的疼，還有頭也很疼，爸爸說過脖子疼，

　　晚上總睡不著覺。

　　于是，我產(chǎn)生了一些想法，我跟爸爸媽媽說：“能不能在吃飯的`時(shí)候不要看手機(jī)？都跟我聊聊美食好不好吃？還有和我聊一下在學(xué)校里的事情呀。”當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽請(qǐng)你不要再沙發(fā)上看手機(jī)了，你可以看報(bào)紙、書本呀！在周六日，大家不要看手機(jī)，你們可以在人民公園去玩和釣魚，多鍛煉鍛煉身體。

　　為了家人的身體健康和大家的親密關(guān)系，所以希望大家放下手機(jī)，和我們一起聊聊天。

我有一個(gè)想法作文12

　　大家見過大街上到處都是垃圾嗎?那些垃圾對(duì)環(huán)境有污染，使街道變得臟亂，還對(duì)我們的身體十分有害。地球是我們唯一的'家園，請(qǐng)你保護(hù)它。

　　而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費(fèi)。

　　這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為隨地扔一點(diǎn)垃圾沒事，還有環(huán)衛(wèi)工人呢!這樣的想法是錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。還有每個(gè)人都認(rèn)為扔一點(diǎn)垃圾沒事，整個(gè)縣城上有成千上萬個(gè)人，這樣每個(gè)人都扔一點(diǎn)垃圾，匯集起來不就很多了嗎?

　　針對(duì)這種現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建議，希望有用：大家應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里;如果沒有垃圾桶就拿著垃圾到有垃圾桶的地方扔;把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里。

　　地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。

我有一個(gè)想法作文13

　　我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說隨地吐痰、亂砍樹木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì)讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，而且我們的生活環(huán)境也受到了很大的影響。

　　記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上。看見有些人，他們?cè)谛〉昀镔I了飄著香氣的`香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時(shí)，來了一個(gè)非常辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。

　　我有一個(gè)辦法：我決定要在這里插塊牌子。上面寫著;“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我希望大家要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，只有這樣，我們的地球母親才會(huì)更健康。

我有一個(gè)想法作文14

　　我的.爸爸每天主要干一件事，就是很晚起床。

　　有一次我看見爸爸又晚起了，那是周六，不上學(xué)，所以我可以叫爸爸起床。他還沒起來，我死喊都喊不起來，我又喊了一遍，但他還是不起來，我氣得一直跺腳。害得樓下的人都上來罵人了！

　　我覺得爸爸這種行為非常不對(duì)。總是晚起，對(duì)身體有害！

　　我建議大家都不要向我爸爸一樣晚起，這樣子對(duì)自己的大腦和身體都有害處，早上也沒精神上班，干什么都沒勁！

　　我有一個(gè)辦法，可以發(fā)明一種水果，只要人一吃下它，就可以每天早起了。但是到現(xiàn)在還沒有這種水果，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這種水果，這樣爸爸就不會(huì)再賴床了！

我有一個(gè)想法作文15

　　我有一個(gè)想法，想發(fā)明一個(gè)神奇的本子。

　　因?yàn)橹�前的本子用完了又要換，還有找不著了，又要要給同桌借一本。

　　我發(fā)明的本子上有紅、橙、黃、綠、藍(lán)不同顏色的'按鈕。按一下紅按鈕，就變成了語文本，寫語文作業(yè)。按一下橙按鈕，就變成了數(shù)學(xué)本，寫數(shù)學(xué)作業(yè)。按一下黃按鈕變成了語文英語本，寫英語作業(yè)。按一下綠按鈕變成了畫畫本畫畫。按一下藍(lán)按鈕，變成了日記本兒寫日記。

　　這個(gè)東西怎么樣？我長(zhǎng)大了變成了發(fā)明家發(fā)明這個(gè)東西。