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【經(jīng)典】科技館作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的科技館作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
懷著期待和興奮的心情,我來(lái)到了低碳科技館參加牛通社舉辦的“低碳環(huán)保我做主”活動(dòng)。一進(jìn)科技館,我們就來(lái)到了巨幕電影院觀(guān)看電影。隨后,咱們牛通社的'記者又來(lái)到了低碳展廳。服務(wù)員為我們講解了許多的知識(shí)。讓我最感興趣的就是哈哈鏡迷宮。我一走進(jìn)迷宮,就失去了方向。東摸摸是一面鏡子西摸摸又是一塊玻璃。這個(gè)迷宮把我折騰了半天,還是出不來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),想:或許看天花板能幫我找到出路。果然,我抬頭看著天花板上的洞洞走出了迷宮。“原來(lái),只要沿著洞洞走,就能到達(dá)出口。 蔽遗d奮地叫道。
大家知道交通用具中,哪個(gè)是最環(huán)保的嗎?那當(dāng)然是自行車(chē)?yán)!自行?chē)排放的二氧化碳最少。所以大家要多騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē)。
讓我們從身邊的小事做起,比如垃圾分類(lèi)、少用塑料袋,因?yàn)樗芰洗耆到庖?00~200年呢!我們要少用電扇、空調(diào),夏天空調(diào)的溫度不要設(shè)得太高,這樣才更節(jié)能環(huán)保。
參觀(guān)了低碳科技館之后,我覺(jué)得大家更要保護(hù)地球,讓地球變得更美好!
科技館作文 篇2
今天,是我最最開(kāi)心的一天,因?yàn)橄挛鐚W(xué)校組織我們?nèi)チ司d陽(yáng)科技館進(jìn)行參觀(guān)。
綿陽(yáng)科技館的外形是一個(gè)圓弧形,就如同剛剛從地平面探出半個(gè)頭的太陽(yáng)一樣。在科技館的大門(mén)外,豎立著三尊宇航員的雕像,仿佛在歡迎我們來(lái)到太空似的。
進(jìn)入科技館一樓大廳,首先映入眼簾的就是“兩彈一星”四個(gè)大字。“兩彈一星”是什么意思呢?我腦海里浮現(xiàn)出各種解釋。幸好我們有解說(shuō)員——吳sir。在吳sir的解說(shuō)下,我們知道了“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。
在吳sir的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到導(dǎo)彈區(qū),只見(jiàn)一顆顆導(dǎo)彈豎立著,宛如一群威嚴(yán)肅立的士兵,在保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。各式各樣的導(dǎo)彈隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射,讓人仿佛置身在戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)場(chǎng)。參觀(guān)完了導(dǎo)彈區(qū),我們來(lái)到了“火箭、衛(wèi)星與空間信息技術(shù)”區(qū),站在這個(gè)區(qū)域,腳底下是仿真的月球表面,讓我大開(kāi)眼界。這時(shí),我們看見(jiàn)前面有三個(gè)火箭內(nèi)部展示區(qū),非常想靠近去看看,可是老師不允許,只好耐心的`聽(tīng)吳sir的講解。解說(shuō)后,我知道,太空艙是能夠容納三個(gè)人活動(dòng)的地方,有工作室、實(shí)驗(yàn)室和休息室,就說(shuō)休息室吧,在休息室里有睡袋,因?yàn)樵谔罩袥](méi)有重力,人如果像在地球上直接睡覺(jué)的話(huà),會(huì)在空中飄起來(lái)。睡袋旁邊有廁所,由于太空中沒(méi)有水,小便會(huì)被凈化成水的,因此這些水是非常珍貴的。大便被存儲(chǔ)起來(lái)輸送回地球進(jìn)行處理,不要以為大便會(huì)被進(jìn)化成飯哦!在這里,我還了解到楊利偉是我國(guó)飛天第一人。
參觀(guān)完了一樓的導(dǎo)彈、火箭、空間站以及衛(wèi)星區(qū),我們來(lái)到了二樓“核武器與核科技”區(qū)域,我們首先看到了核武器的標(biāo)志,然后參觀(guān)了中國(guó)首枚原子彈、氫彈的模型,以及美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)日本使用的原子彈模型,了解了核聚變和核裂變。觀(guān)看了“原子彈爆炸”資料三D片,從中更加深刻地了解了核武器的破壞威力,在我看來(lái),人類(lèi)最好不使用這些可怕的武器,因?yàn)檫@些武器的使用,將會(huì)加快人類(lèi)自己的毀滅。之后,我們還參觀(guān)了核科技部分,令我感興趣的是有關(guān)核電池的一些知識(shí),據(jù)說(shuō)一塊核電池可以使用到100年—400年,真是震撼人心!
三樓是“科技綿陽(yáng)”展區(qū),在吳sir的講解中,我了解到綿陽(yáng)已有兩千多年的歷史,這里是唐代詩(shī)人李白的故里,有九黃山、尋龍山等景點(diǎn)。同時(shí),在展區(qū)里,向我們展示了綿陽(yáng)在科技方面的實(shí)力,特別是“兩彈一星”的那些員勛塑像,有理論物理學(xué)家周光召,核物理學(xué)家鄧稼先、王淦昌等等,向我們展示著中國(guó)現(xiàn)代科技人員的風(fēng)采。對(duì)這些,我趕緊記錄在筆記本上。
最后,我們參觀(guān)了亞洲第一娛樂(lè)風(fēng)洞,觀(guān)看了專(zhuān)業(yè)人員的表演。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)專(zhuān)業(yè)表演者一跳進(jìn)模擬風(fēng)洞中,就往上飛了起來(lái),我們都為他擔(dān)心,卻見(jiàn)他又飄了下來(lái),他在空中一會(huì)來(lái)一個(gè)后空翻,一會(huì)來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬,一會(huì)又來(lái)一個(gè)飛檐走壁,真是千姿百態(tài)呀!
在我們意猶未盡中,綿陽(yáng)科技館之旅進(jìn)入了尾聲,在科技館外面同學(xué)們合了影,戀戀不舍的告別了吳sir,告別了科技館,踏上了回程之路。
今天真是有意義的一天,記了那么多的東西,回家有得寫(xiě)嘍!
科技館作文 篇3
周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀(guān)和學(xué)習(xí)。
剛進(jìn)大門(mén),眼前的大屏幕體驗(yàn)設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個(gè)大屏幕,一步一步地向它走近去。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕,每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕,馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,看著沒(méi)有情況,我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕,這時(shí)所有的'圓都轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮,不禁讓人眼花了亂。
正當(dāng)我滿(mǎn)臉奇怪地看著它們時(shí),爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的小肩膀,告訴我仔細(xì)看看屏幕底端的銘牌。當(dāng)看了銘牌后我就知道了:原來(lái)這是利用我們?nèi)搜蹃?lái)不及捕捉移動(dòng)速度很快的物體圖像,而組成的游戲呀!
“笑笑,過(guò)來(lái)看看這個(gè)!”爸爸在叫我,我馬上循著聲音跑了過(guò)去!巴,妖怪!”我看到一個(gè)長(zhǎng)著張“魚(yú)臉”的人大叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭,說(shuō);“怎么害怕了?我是爸爸呀!”我一看,原來(lái)是爸爸戴著一個(gè)魚(yú)頭形狀的體驗(yàn)設(shè)施在招呼我呢!我瞪著眼睛說(shuō):“爸爸,這是什么體驗(yàn)設(shè)施呀?我被你嚇了一大跳!”爸爸說(shuō):“這個(gè)體驗(yàn)設(shè)施叫魚(yú)眼中的世界,通過(guò)它我們可以感受從魚(yú)眼中看到的大千世界!走過(guò)來(lái),瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢!”“原來(lái)是這樣子的啊,那快讓我來(lái)看看!”接著我便馬上通過(guò)設(shè)施觀(guān)察體驗(yàn)了這三種動(dòng)物眼中的世界。
在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙,而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識(shí)。
爸爸問(wèn)我今天的感受,我不停地點(diǎn)頭說(shuō)自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
爸爸笑著說(shuō):“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的!”
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