小制作作文匯總(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小制作作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文 篇1

　　我的小制作—小白兔。它是由白紙、超輕粘土和紙杯做的。

　　首先拿白紙把紙杯包好，記住位置，擠上液體膠，注意不要擠太多。然后把多余的部分用剪刀剪下來。

　　再用多余的紙做小白兔的`耳朵，接著剪手和腳，我又剪了一根胡蘿卜，貼在它的手里。

　　最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡須和尾巴，小白兔就做好啦！

小制作作文 篇2

　　大家都見過吸塵器，可是你們有沒有人自己動(dòng)手做過嗎？

　　這一次，我們和子彈哥哥一起來學(xué)習(xí)了吸塵器的制作。首先子彈哥哥給我們介紹了吸塵器的種類：臥式吸塵器、推桿式吸塵器、手持式吸塵器……還給我們介紹了吸塵器的原理，吸塵器是通過電動(dòng)機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)風(fēng)機(jī)，在主機(jī)內(nèi)形成真空，利用由此產(chǎn)生的高速氣流，從吸入口吸進(jìn)垃圾。

　　制作吸塵器的材料有：兩節(jié)電池、電機(jī)、風(fēng)扇、過濾網(wǎng) 、支架、塑料瓶、泡沫膠等等。開始動(dòng)手做了，第一步需要做的是把電機(jī)跟風(fēng)扇連起來；第二步需要把塑料瓶的底部剪去，同時(shí)剪出兩個(gè)對(duì)稱的'口子；第三步要把支架固定在電機(jī)上；第四步就是要把固定地支架上的電機(jī)放進(jìn)對(duì)稱的口子里；第五步……第六步……. 子彈哥哥一邊給我們講解一邊操作，方便我們能夠直觀撐握每一步的要領(lǐng)。我們經(jīng)過一次次的嘗試，一個(gè)小型的迷你吸塵器誕生了，吸力還不小呢！我們歡呼的叫了起來。

　　這次活動(dòng)真有意思，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還提高了我們的動(dòng)手能力。

小制作作文 篇3

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識(shí)別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的`光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

小制作作文 篇4

　　有一天，我從電視上看到一個(gè)繪畫專家，正在講在雞蛋上畫畫的知識(shí)。他讓一個(gè)小姐姐做一個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果小姐姐不小心把雞蛋弄破了。專家說：“再來一次吧�！庇谑切〗憬阌种匦聛聿⑶页晒α�。我看到了，也想試一試。

　　我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，然后用刀把蛋的'上下各戳一個(gè)小洞，我就開始對(duì)著一個(gè)洞吹，吹了一大口氣，只見蛋清和蛋黃從另一個(gè)洞里流出來了。我看到蛋清像鼻涕一樣，惡心死了。還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我因?yàn)槭箘盘�大，不小心把蛋殼捏破了。雖然我沒做成功，但是，我又學(xué)了一個(gè)好辦法，能讓雞蛋殼不打破，并且蛋清和蛋黃都不在了，還可以在蛋殼上繪畫。今天在媽媽的指導(dǎo)下，我終于做成功了。我真高興呀！

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