窗邊的小豆豆讀后感(常用15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感1
前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時(shí)候的一段真實(shí)故事。在第一次因?yàn)檎{(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂，她在校長小林先生的照顧下，慢慢地成長。
小豆豆有很多優(yōu)點(diǎn)：她對大家很好，特別是其他朋友因?yàn)樯眢w上有缺陷，被外校學(xué)生欺負(fù)時(shí)，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的`好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。
當(dāng)小豆豆遇到受傷的動(dòng)物，她就不顧一切地救它們，幫它們養(yǎng)傷，一直讓它能展翅高飛。
有一次，小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院，慰問在戰(zhàn)爭中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個(gè)美好的禮物。
但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當(dāng)她看到奇怪的事情，有趣的事情時(shí)，為了滿足自己的好奇，小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆并沒有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心 ，去快樂地成長。
讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的長處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的短處，善于取長補(bǔ)短，這樣我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書主要是講作者小豆豆上學(xué)的時(shí)候因?yàn)榉磸?fù)掀開桌子 的 蓋 子，還上課跑到外面去而被學(xué)校給開除了。小豆豆的媽媽并沒有因?yàn)樾《苟贡粚W(xué)校開除了而罵她，而是讓小豆豆重新開學(xué)，來到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來到學(xué)校，就跟校長小林宗作聊了4個(gè)多小時(shí)，隨后，小豆豆便入學(xué)了。在校長小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多有趣的事情，比如小豆豆的錢包掉到了廁所的`下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來，堆成了一座小山。
在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書的過程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的舉動(dòng)而逗得哈哈大笑；小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時(shí)而損傷自己的耳朵；單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆從樹上下來，說：“牛肉也是這樣整天被掛在樹上，我今天想做牛肉�！边@些有趣的事情正是層出不窮。
在我小時(shí)候，也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時(shí)候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見了。這樣的故事我也有很多。
每個(gè)人都有一個(gè)有趣的童年，現(xiàn)在回想起來就有點(diǎn)滑稽好笑了。但是每個(gè)人同樣也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，向小豆豆學(xué)習(xí)，長大后成為有用之才。
窗邊的小豆豆讀后感3
在我小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始，我不怎么留意，有一天，我覺得很無聊，便拿起這本書來看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。
故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學(xué)時(shí)候的故事：小學(xué)一年級被迫退學(xué)，無奈之下，媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學(xué)園”的`小學(xué)。在那里，教室是改裝后的電車、教師把一天所有的內(nèi)容都在一節(jié)課教完，下午散步……，小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學(xué)園校長小林宗作的一句“你真是一個(gè)好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學(xué)園，小豆豆就不會(huì)有這么大的成就，沒有巴學(xué)園，小豆豆可能會(huì)一無所有……
在這本書里，我最喜歡校長小林宗作，他是一個(gè)慈祥的老爺爺，因?yàn)樗幪幎际菫楹⒆觽冎耄阂亲鲥e(cuò)了事情，他不會(huì)罵那些孩子，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵(lì)他們……，這真是一位很好的校長!最后，大戰(zhàn)爭爆發(fā)了，巴學(xué)園被導(dǎo)彈炸成了灰燼……
雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了，小林宗作校長也去世了，但是，我相信，巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個(gè)看過這本書的人心里。
窗邊的小豆豆讀后感4
每個(gè)孩子都會(huì)有一本開啟夢想的一本書。請聽我講述這本書吧！
——題記
暑假里，我讀了一本——《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使——？？棺擁囊徊看？磣鰲U獗臼榻駁氖？巴學(xué)園”和在那里上學(xué)的小豆豆的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的`東京。
小豆豆是幸運(yùn)的，雖然剛上小學(xué)一年級的她在一所學(xué)校沒呆多久就讓老師忍無可忍，最后不得不勸其退學(xué)。但是一個(gè)新的學(xué)院接收了她，巴學(xué)園雖然有些簡陋，教室就是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，但卻碰到了一個(gè)讓她終身難忘的小林宗作校長。
小豆豆第一次見到校長，就沒有一點(diǎn)兒的拘束，一點(diǎn)兒的害怕。小豆豆足足和校長說了四個(gè)小時(shí)的話，而校長呢，也沒有厭倦，直到小豆豆自己也不知道自己在說什么為止。每到午餐開始的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；像阿泰一樣有麻痹癥的孩子們，校長先生也會(huì)舉辦一些運(yùn)動(dòng)會(huì)，來鼓勵(lì)他們的自信心。
“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。
窗邊的小豆豆讀后感5
在這個(gè)暑假中我讀了一本書。它是由黑柳徹子小姐所寫的《窗邊的小豆豆》。黑柳徹子小姐不但是一位作家，還是一名主持人，她是世界上最有名的主持人并且擁有觀眾數(shù)十億人。她曾被《紐約時(shí)報(bào)》、《時(shí)代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最一偉大的女性。她就是這本書的主人公——小豆豆(黑柳徹子)，一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子。
因?yàn)樘詺�，一年級就被退學(xué)的小豆豆天真、童趣，退學(xué)只不過是甜的開端。因?yàn)橥藢W(xué)，小豆豆和媽媽一起來到了巴學(xué)園，一所與眾不同的小學(xué)，那兒的.教室是電車，周圍是樹木和花草。在那兒有一位和善的校長，對待小豆豆也十分的有耐心。在讀這本書時(shí)，我從來沒有幻想過，他們的課程是按照自己的喜好來做調(diào)整的，而且上課時(shí)都是在戶外邊玩邊學(xué)。午餐也是分“海的味道”和“山的味道”。
我曾幻想過，如果現(xiàn)代社會(huì)也有像巴學(xué)園的學(xué)校的話，那我也可以在那兒無憂無慮的上學(xué)嗎?雖然也有許多同學(xué)都和我一樣想在那兒上學(xué)，可是那畢竟是幻想!
這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
我喜歡這本書，我喜歡《窗邊的小豆豆》!
窗邊的小豆豆讀后感6
這學(xué)期里，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，在這一本書中，主要講了小豆豆的小學(xué)故事。
在所有的的故事當(dāng)中，我最喜歡的那篇文章是《只是鬧著玩》這篇文章，主要講了有一天，小豆豆與自己的小狗狗洛基玩耍，他們在玩兒“狼游戲”，小豆豆對洛基說：“洛基，我們來看看誰更像狼�！笨墒�，洛基一不小心，就把小豆豆的.一只耳朵咬流血了，小豆豆“啊——!”了一聲，把爸爸媽媽都嚇找了，趕緊跑過來，看見了小豆豆捂著自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎么回事了，小豆豆非常害怕爸爸媽媽把洛基扔掉，就趕快說：“不怪洛基，不怪洛基�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了小豆豆不怪洛基后，才把手松開，爸爸把小豆豆抱著，媽媽在前面帶路，醫(yī)生說，小豆豆的耳朵可以恢復(fù)，因?yàn)榭吹眉皶r(shí)，就用白紗布把小豆豆的耳朵包起來，爸爸覺得如果不訓(xùn)一訓(xùn)洛基，也有一點(diǎn)不像話了，但是，看在你媽媽已經(jīng)答應(yīng)過小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家后，小豆豆剛醒的對洛基說：“洛基，我的耳朵沒有事了�！笨墒牵《苟箷�(huì)到房間一看，洛基不見了，就一邊哭，一邊說：“洛基，洛基，你在哪里呀，洛基�！闭f著，洛基從沙發(fā)底下爬了出來，小豆豆看見了，高興的不得了了，她抱著洛基，洛基在小豆豆的臉上舔了舔。
窗邊的小豆豆讀后感7
我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時(shí)候最喜愛讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到那里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，那里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的'，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。
讀到那里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，羨慕她有明白她、支持她的父母，有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的，能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。
我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，我都沒有自己的時(shí)刻來做自己喜愛做的事情。
我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹�，不注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
窗邊的小豆豆讀后感8
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳徹子，本書主要講述了作者本人因淘氣被退學(xué)后，來到新學(xué)校----巴學(xué)園后一段真實(shí)時(shí)光。在巴學(xué)園小林校長的愛護(hù)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，然而這段時(shí)光卻奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
書里每個(gè)章節(jié)所描述的故事都非常具有童趣，很符合兒童的心理特征，對兒童具有很大的吸引力。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
書中小林校長的教育方針值得現(xiàn)在教育人士的借鑒。他認(rèn)為：無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的'品質(zhì)。在他成長的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
我們家長也希望孩子能成為一個(gè)富有個(gè)性的人，可又不知道應(yīng)該如何教育他們，本書中有很多觀點(diǎn)和做法值得我們參考。所以我推薦本書，值得大家一看。
窗邊的小豆豆讀后感9
暑假里，我讀了幾本書，其中一本就是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書描寫了小豆豆被小學(xué)開除后，來到巴學(xué)園學(xué)習(xí)時(shí)所發(fā)生的故事。
讀了這本書，我好喜歡巴學(xué)園啊，因?yàn)樵诎蛯W(xué)園的學(xué)習(xí)是快樂的：教室是用廢棄的電車改裝成的；課程是由孩子們自己決定的，他們可以從自己感興趣的課程學(xué)習(xí)；座位是不固定的，他們可以自己決定每天坐在哪里。巴學(xué)園就是我理想中的學(xué)校，如果我也能到巴學(xué)園學(xué)習(xí)，我也會(huì)和小豆豆一樣，每天早上盼望著去上學(xué)，放學(xué)后舍不得回家。
讀了這本書，我特別喜歡小林校長，他對每個(gè)孩子都很關(guān)愛。小林校長第一次見小豆豆的時(shí)候耐心聽她講了四個(gè)小時(shí)話，不打斷，直到她想停的時(shí)候才停；以后每次見到小豆豆，都會(huì)告訴她：“你是個(gè)好孩子”；小林校長為矮小的高橋舉辦了特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)；他還自編了吃飯歌，并讓每個(gè)孩子愉快地接受“山的味道，海的.味道”。如果現(xiàn)實(shí)中的每個(gè)大人都像小林校長該多好啊！真希望大人們能夠平等的而又耐心的對待我們。我也會(huì)努力的去做一個(gè)好孩子。
窗邊的小豆豆讀后感10
這個(gè)寒假，我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個(gè)好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會(huì)被說成壞孩子，自己覺得自己是個(gè)不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個(gè)孩子的心理，還會(huì)幫助孩子去掉自卑心。
我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會(huì)讓家長知道，現(xiàn)在孩子的`壓力是非常大的。讓教師看，會(huì)學(xué)到新的教育方式。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆，我愛巴學(xué)園，如果我能在巴學(xué)園上學(xué)，那將是一件多么美好的事情�。�
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束前的東京，小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)了，來到了一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的嫩葉。；“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。；“巴學(xué)園”有著與眾不同的`午餐，“山的味道”和“海的味道”。原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。；“巴學(xué)園”還有著與眾不同的校長，第一次見到小豆豆，校長就微笑著聽小豆豆嘰里呱啦地說了四個(gè)小時(shí)的話，沒有一絲不耐煩，也沒有一絲厭倦。在“巴學(xué)園”里，沒有固定的課程表，每節(jié)課都是按孩子們的喜好上課；孩子們可以在大廳的地上畫畫；可以光著身子在泳池里游泳；可以帶毛毯來大廳露營；還可以爬上自己的小樹。“巴學(xué)園”的課程上完了，老師會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ド⒉健⒖葱切�、玩游戲……一切是多么令人向往�?/p>
而我們的學(xué)校卻不想“巴學(xué)園”一樣。我們的學(xué)校有固定的課程表，有固定的教室，每天還有著繁多的作業(yè)，我們不能爬上一棵屬于自己的小樹，不能帶毛毯來大廳露營，也不能與老師散步，看星星。
好渴望去“巴學(xué)園”上學(xué)，可惜“巴學(xué)園”只在故事中存在。
窗邊的小豆豆讀后感12
這本書的作者是日本的黑柳徹子，小豆豆是她的昵稱，沒出生之前親戚們都說是個(gè)男孩，爸爸媽媽真信了，提前起名叫“徹”。后來，生下來一看，是個(gè)女孩，所以在“徹”后面加上“子”。還因?yàn)殚L得小小的，一個(gè)小肉球，又被家人親切地稱為“豆豆”。
這本書記錄了豆豆小時(shí)候因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué)，后來，無意中來到了巴學(xué)園求學(xué)，她對這所學(xué)校充滿了好奇。在這所學(xué)校里，有電車教室，上課還很自由，再加上老師很有耐心，學(xué)生們都很喜歡巴學(xué)園�？上У氖牵蛯W(xué)園在1945年的.時(shí)候被可惡的戰(zhàn)爭大火燒毀了。因此豆豆失去了繼續(xù)在巴學(xué)園上學(xué)的機(jī)會(huì)。但豆豆對巴學(xué)園和小林宗作老師留下了深刻的印象，也深深地懷念他們，所以寫了這本《窗邊的小豆豆》。
讀了這本書，我想著自己有一天也能上這種學(xué)校，像他們一樣可以邊玩邊學(xué)習(xí)。也想變成像黑柳徹子一樣著名的大作家，寫出她這樣著名的作品！還希望世界上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，這樣就不會(huì)有很多快樂的學(xué)校從世界上消失了！
窗邊的小豆豆讀后感13
老師家長眼中，小豆豆是個(gè)頑皮的孩子。以至于沒有學(xué)校愿意接收她。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她進(jìn)入了巴學(xué)園，從此，她愛上了巴學(xué)園，因?yàn)椤皩τ谛《苟箒碚f，巴學(xué)園的每一天都充滿了令人驚訝的新鮮事�！�
巴學(xué)園不僅和別的學(xué)校的校名比起來怪怪的，就連設(shè)計(jì)也是千奇百怪，走進(jìn)學(xué)校，卻只能看見電車，沒什么教室，但再走近，哈，原來是一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)巧妙的.“電車教室”，想到這一切的人肯定是校長啦，校長是個(gè)和謁可親的人，也許是因?yàn)樗奈淬�，所以特別了解孩子們，小豆豆很喜歡這個(gè)校長，這個(gè)學(xué)校。
說起不一樣，還得說說上課。在巴學(xué)園里上課是自由的。老師是會(huì)在黑板上寫上學(xué)習(xí)科目，同學(xué)們選擇喜歡的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，這是個(gè)聰明的辦法,同學(xué)們就不會(huì)出現(xiàn)心不在焉的情況了。
小豆豆在這個(gè)校園里交到了志同道合的伙伴，也發(fā)生了許多趣事，在這個(gè)學(xué)校，小豆豆每天都能品嘗到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一張成績單，第一次在學(xué)校露營……，體驗(yàn)了她從未做過的事，露出了平生最最發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，卻舍不得放下。多想變成文中那調(diào)皮可愛的小豆豆，多想在巴學(xué)園中學(xué)習(xí)，我向往著那種幸福，充滿樂趣的生活，無憂無慮地歡笑，天天都是那么的充實(shí)。
窗邊的小豆豆讀后感14
暑假里，我一邊看老師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)正因淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不一樣的學(xué)校：它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時(shí)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”每到午餐開始的'時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜愛的課程開始學(xué)起。“巴學(xué)園”的戶外會(huì)是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家群眾出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……
因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)資料是豐富多彩的，新鮮動(dòng)人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，也是正因校長能堅(jiān)持不懈地對小豆豆真摯的關(guān)愛，使小豆豆最終決定選取做一個(gè)好學(xué)生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很期望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的資料是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是簡單的，學(xué)校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
窗邊的小豆豆讀后感15
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書，這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地，我們的語文書上都推薦讓讀這本書。
這本書主要講了小豆豆因?yàn)樘詺庠谝荒昙壉辉瓕W(xué)校退學(xué)后，她來到巴學(xué)園。在小林校長的巴學(xué)園特殊教育方式和引導(dǎo)下，從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受并且很好相處的好孩子。
在巴學(xué)園，小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如：把電車當(dāng)作教室，光著身子在游泳池里玩游戲，飯盒里每天都有山的味道、海的味道，還有韻律操，這些多么有趣呀!而且在巴學(xué)園中經(jīng)常泡溫泉、野炊，在黑暗中試膽量等等，一些在別的學(xué)校了里所沒有的有趣的活動(dòng)，所以小豆豆就因?yàn)檫@些特別事改變了她特別的性格成為了一個(gè)好孩子。
看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣。巴學(xué)園那里的教室電車讓我感到很好玩，多想自己也能在廢舊的電車上上課，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪�？催^這本書后，我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園是一個(gè)可以讓一個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)校，那樣特殊的教學(xué)方式使巴學(xué)園變的十分吸引人，讀了這本書我覺得中國也應(yīng)該建一個(gè)像巴學(xué)園的'學(xué)校(這本書是作者的親身經(jīng)歷)。讀過后一個(gè)可愛調(diào)皮的小豆豆便展現(xiàn)在我的眼前，從被學(xué)校開除到成為一個(gè)好學(xué)生，這經(jīng)歷是多么讓人終身難忘的。
《窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書，大人小孩都能看，大人可以從中找回自己快樂的童年，小孩看了很有趣。
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