（經(jīng)典）音樂噴泉作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂噴泉作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂噴泉作文 篇1

　　有一天，我和爸爸媽媽來到了西湖欣賞音樂噴泉。哪里的音樂噴泉美麗極了！我就來介紹一下吧！

　　西湖的音樂噴泉色彩艷麗，一會綠油油的`，一會黃澄澄的，一會半白半藍的，一會半紫半粉的。藍莓藍、香蕉黃、桃子粉，這些顏色音樂噴泉都有。還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。

　　形狀也有很多，一會從水面出現(xiàn)了一座大門。那大門里仿佛有一個學校。里面有許多孩子在玩耍、跳舞、跳繩……放學了！許多孩子快樂地走出大門，跑到爸爸媽媽的懷抱里。

　　又一會，又變成幾位仙女，看她們正在彈琴呢！過了一會，仙女們站了起來，她們去到了舞廳，瞧！仙女們跳得真好呀！

　　又一會，出現(xiàn)了一片烏云，看起來要下雨了呢！下面的池塘里的鴨子說：“要下雨了！要下雨了！”

　　��！西湖的音樂噴泉真美！

音樂噴泉作文 篇2

　　暑假的一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去省耕公園觀賞音樂噴泉。

　　省耕公園的人可真多��！有跳廣場舞的老奶奶，有散步的`叔叔阿姨，還有等看音樂噴泉的小朋友……到處都是人山人海。

　　快看，音樂噴泉開始表演了！遠遠望去，噴泉的水柱正一個勁地“咕嘟咕嘟”往上冒。忽然，耳邊傳來了《昭通是我美麗的家》的音樂聲，音樂噴泉也隨著音樂聲噴出不同形狀的水花。頓時，我被這歌聲控制的各種奇異水花及水花組成的各種美麗的圖案吸引住了。隨著音樂，水柱時而高、時而斜，時而彎……顏色也不斷變化，有時是紅色，有時是綠色，有時是金黃色……忽然，歌曲變得高亢有力、熱情豪放，我仔細一聽，原來是《愛我中華》呀！那噴泉也隨著音樂的變化噴出了一條宛如水晶項鏈的水柱，時起時落，多像一個美麗的仙女正在翩翩起舞，祝福我們五十六個民族幸福安康。那些來觀賞音樂噴泉的人們也都嘖嘖贊嘆，拍手稱奇，都紛紛拿出手機把這美麗的景象保存下來。

　　美麗的音樂噴泉，我愛你！

音樂噴泉作文 篇3

　　微風徐徐的夜晚，我和爸媽來到美麗的西湖邊，欣賞了一場音樂噴泉表演，甚是壯觀！

　　到了西湖，噴泉附近早已經(jīng)是人山人海，有游客、市民、外國朋友、小朋友，都在等待噴泉表演的開始。我們隨著人群來到噴泉旁的廣場，平靜的湖面上有幾盞霓虹燈在不停地閃爍，遠處一艘龍船正緩緩地向岸邊駛來，美麗極了。雖然，音樂噴泉還沒有正式開始，但是，四周早已被人們圍的水泄不通，里三層，外三層，不留一點兒空隙。我們好不容易擠進人群，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)還有許多沒有擠進人群的小朋友為了能目睹西湖音樂噴泉的盛景，都騎在大人的肩膀，焦急的等候噴泉表演。

　　經(jīng)過漫長的等待，耳邊想起了優(yōu)美的音樂聲，音樂噴泉表演終于開始了。播放的第一首歌曲是“美麗的西湖”，隨著優(yōu)美動聽的旋律聲，湖面上的.噴泉變幻出各式各樣的圖案，有半圓形、瀑布型、鳥巢形……，像是一位俊俏的姑娘在正在翩翩起舞，時而歡跳，時而安靜。此時的西湖音樂噴泉在湖面霓虹燈的照耀下，顯得格外光彩奪目了。播放的第二首歌曲是“好日子”，這首曲子與第一首相比旋律更加激昂、歡快，伴隨著音樂旋律的高低變化，湖面上出現(xiàn)了各式各樣的噴泉，時而壯觀，時而柔美，讓人應接不暇。等到音樂高潮部分響起，湖中心的一股湖水直沖云霄，大概有六、七米高，隨后，南北兩面朝著湖中心方向各噴出了一股五米左右高的湖水，在燈光照耀下，看起來像是一座“彩虹橋”，壯觀極了，大家都被這場景給震撼住了，有的歡呼雀躍，有的嘖嘖贊嘆，有的拍手稱奇……

　　西湖音樂噴泉時間雖然短暫，只有二十分鐘，但是留給人的記憶卻是永久的。瞧，很多人都還不愿意離去，駐足在原地，視乎還在為西湖音樂噴泉的壯觀、柔美而回味感嘆！

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