元旦作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑┳魑�6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過(guò)來(lái)了，那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了大操場(chǎng)上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺(tái)上委婉動(dòng)聽的聲音，我的心壓抑不住的激動(dòng)了起來(lái)，趕緊朝臺(tái)上看了過(guò)去，元旦演出開始了！
首先，老師們進(jìn)行對(duì)歌，什么是對(duì)歌呢？是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個(gè)字的歌詞，聽到了這個(gè)節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來(lái)，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺(tái)上一展歌喉了，臺(tái)上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來(lái)唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來(lái)，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了高潮。
接下來(lái)更是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩，把同學(xué)們的.情緒完全調(diào)動(dòng)起來(lái)了，最后，臺(tái)上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺(tái)上，元旦演出可真精彩�。�
元旦作文 篇2
元旦節(jié)了，我高興得快要跳起來(lái)了呢!元旦節(jié)放假，這是令我最高興的一點(diǎn)，可謂是其中之一啦!
元旦節(jié)到了，說(shuō)明已經(jīng)到新的一年，20xx年了。新的一年開始了，舊的一年過(guò)去了，嘻嘻，新年到了，是不是說(shuō)明，寒假也要到來(lái)了呢?
中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)(夏、陰)歷正月初一�！霸钡摹霸�，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線�！暗奔刺�(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。
在公元前5000年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否泛濫有很大關(guān)系，古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)伺之間大約相隔365天，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開羅城附近的時(shí)候，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始，這便是元旦的由來(lái)。
元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗。世界上大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦，由于世界各國(guó)所處的經(jīng)緯度位置不同，各國(guó)元旦的時(shí)間也不同，因此，“元旦”的`日期也有不同。如大洋洲的島國(guó)湯加位于日界線的西側(cè)，它是世界上最先開始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國(guó)家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。
元旦，是個(gè)令小學(xué)生興奮的節(jié)日，之所以令那些正在讀書的小學(xué)生們興奮，那是因?yàn)�，元旦到了，可以放三天假了�?其實(shí)嘛，只是放一天假而已，只是把星期六星期日調(diào)過(guò)來(lái)，星期日再回去上課而已�？墒�，已添加別人可能會(huì)嫌棄，但，把它變成三天，就會(huì)很高興了。雖然只是增加兩天，但那也是假，沒有學(xué)生會(huì)嫌棄放假天數(shù)少的啦!說(shuō)白了，不就是因?yàn)閷W(xué)生都喜歡放假嘍，搞得學(xué)校虐待似的，呵呵。
在此，我祝大家，元旦快樂!啦啦啦……
元旦作文 篇3
今天我們?nèi)ス浣�，在逛街的路上那人��！人山人海，人�?lái)人往，人如潮水；那車��！像長(zhǎng)龍一樣長(zhǎng)，車水馬龍，擠得水泄不通。
我們一進(jìn)商場(chǎng)，里面的商品琳瑯滿目的，讓我目不暇接的。我們帶著正在康復(fù)的婆婆進(jìn)街玩，讓她開心開心。我們到了商場(chǎng)的`三樓，我們就急著給婆婆找好座位讓她坐下來(lái)。因?yàn)槠牌艅傞_刀不久，醫(yī)生說(shuō)不能長(zhǎng)時(shí)間站著。我們費(fèi)了好多時(shí)間終于找到一個(gè)又軟又長(zhǎng)的沙發(fā)給婆婆坐下來(lái)。沙發(fā)的顏色非常鮮艷，是大紅色的。另外媽媽還給婆婆在邪鹿店里買了一件以長(zhǎng)又黑的羽絨服呢！
我們又在一家店里找了一個(gè)座位讓婆婆坐下來(lái)。那家店里到處都有座，我們不費(fèi)時(shí)間了。
就說(shuō)我們?nèi)コ援厔倏偷臅r(shí)候，有一位小朋友一邊吃著東西和飲料，一邊看著《笑貓日記》這本有趣的漫畫書。她看得是那么津津有味，還是那么專心，不像小貓釣魚一樣那么三心二意的，到最后一條小魚沒釣到，一無(wú)所獲。人人都用獻(xiàn)慕的目光望著她，連我都非常佩服小女孩的品質(zhì)和精神。
逛街雖然很累很辛苦，但是這次逛街大有收獲——一件羽絨服。
元旦作文 篇4
對(duì)元旦影響最深，應(yīng)是星期一的元旦晚會(huì)了。
這次元旦晚會(huì)的舉辦，是我們始料未及的。晚會(huì)前五天。有些班級(jí)音設(shè)備早已租好，我們班級(jí)風(fēng)平浪靜，毫無(wú)動(dòng)靜。甚至連要舉辦晚會(huì)，都是聽別的班級(jí)同學(xué)說(shuō)的。晚會(huì)前三天，別的班已經(jīng)擬好了節(jié)目單，我們班依舊風(fēng)平浪靜。同學(xué)們，紛紛猜測(cè)，難道班主任想讓我們晚會(huì)時(shí)在班級(jí)里學(xué)習(xí)？抑或是用最敷衍的形式——放電影讓我們度過(guò)元旦晚會(huì)。想象一下。全校都沉浸在歡愉的.氣氛之中，而我們班卻在觀看凄風(fēng)苦雨的祝福，多么悲傷。
然而，在晚會(huì)的前一天晚自習(xí)上班主任卻給了我們一個(gè)驚喜。班長(zhǎng)突然走上講臺(tái)，宣布明天晚會(huì)將按時(shí)進(jìn)行。音響已經(jīng)租好，全班一陣歡呼。全然不顧后面辦公桌上，坐著的班主任。
元旦晚會(huì)如期舉行，我的節(jié)目排在第四個(gè)，卻因?yàn)闆]有準(zhǔn)備，把調(diào)唱高了。隨后，有笑話，有演講。也有許多歌唱節(jié)目。其中，有許多經(jīng)典老歌。比如《朋友》《紙短情長(zhǎng)》等。一位男同學(xué)的故事很是扣人心弦。卻在最精彩的地方戛然而止，讓同學(xué)們自己回家找故事的原版。臺(tái)下一陣唏噓，真的很不合時(shí)宜啊！一個(gè)女同學(xué)的笑話別出心裁，笑話的主人公小明在小學(xué)課堂上學(xué)習(xí)辨別風(fēng)向，卻拿了一個(gè)色子，告訴老師風(fēng)向向下。小明在中學(xué)時(shí)。物理老師問他如何“變軌”，他卻理解為“變鬼”......
最后，同學(xué)們一起唱了一首《夜空中最亮的星》。小李老師還給我們拍了合照。
元旦晚會(huì)完美結(jié)束。
元旦作文 篇5
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣。
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來(lái)，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的`果實(shí)。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦作文 篇6
談起我們七（２）班的事啊，真可謂信手拈來(lái)，三天三夜都說(shuō)不完，而這其中，最精彩、最有意義的要數(shù)這“元旦三部曲”了！
一重奏——《涼涼》
元旦節(jié)來(lái)臨了，老師和同學(xué)們一起絞盡腦汁想出了三個(gè)節(jié)目，其一便是這伴唱舞蹈《涼涼》。你聽！優(yōu)美的前奏過(guò)去后，六位伴唱同學(xué)緩緩開口。歌聲時(shí)而動(dòng)人，宛若潺潺流水從心田流過(guò)，低吟淺唱，頗具風(fēng)韻；時(shí)而凄美，宛如片片枯葉從眼前飄落，含情脈脈耐人尋味。你瞧！舞臺(tái)中央那白衣少女正如美麗的蝴蝶飛舞著，她扭動(dòng)著纖柔的腰肝，靈活得像一條水蛇。她沒有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都自然流暢，美得驚人，令人陶醉。一曲舞畢，大家都不由得屏住呼吸，生怕驚擾了這如臨風(fēng)仙子般的人兒。
二重奏——《荊軻刺秦王》
荊軻刺秦王的故事相信大家都聽過(guò)，但話劇版的荊軻刺秦王您看過(guò)嗎？倘若也看過(guò)，相信那一定沒有我們班表演得精彩。舞臺(tái)上幾位少年正發(fā)揮著自己淋漓盡致的表演，他們有的俯身下跪，驚恐萬(wàn)分；有的傲然而立，毫無(wú)懼色；有的.端坐龍椅，莊嚴(yán)無(wú)比……重現(xiàn)了當(dāng)年秦宮大殿上的偉大壯舉。話劇的結(jié)尾，只見秦王高高舉起寶劍，沉穩(wěn)卻憤怒地吼出了那一聲“來(lái)人！進(jìn)攻燕國(guó)！”你能
想象出，這精彩的表演只是幾個(gè)少年帶來(lái)的嗎？
三重奏——《明天會(huì)更好》
音樂緩緩響起，兩個(gè)方隊(duì)的前面站著幾名少女，她們莊嚴(yán)吟誦著美妙的詩(shī)篇，氣勢(shì)非凡。緊接著便是一首《明天會(huì)更好》，同學(xué)們深情吟唱，小小的身軀中似包含著無(wú)限能量，他們用最嘹亮的歌聲送走了20xx，迎來(lái)了20xx，我們都相信明天會(huì)更好！
這，就是我們七（２）班，多姿多彩，團(tuán)結(jié)有愛的七（２）班！
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