考試沒(méi)考好檢討書(shū)14篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試沒(méi)考好檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇1
期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的.理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇2
老師：
某些人因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，最后考試成績(jī)不好。
我感到非常后悔，因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)幫助他們完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的'學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多與同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇3
尊敬的ｘｘ老師：
現(xiàn)在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中ｘｘ考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好ｘｘ的原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。ｘｘ是一門(mén)需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì)書(shū)中知識(shí)卻是可以的`。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。ｘｘ是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們ｘｘ的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒(méi)有學(xué)好ｘｘ知識(shí)，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好ｘｘ。現(xiàn)在起我就要重視起來(lái)，ｘｘ課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一道ｘｘ作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇4
時(shí)光飛逝，一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來(lái)了卻是失落，讓我懷著失落心情，帶著差強(qiáng)人意成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有基本條件，一個(gè)學(xué)生基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要，也是最關(guān)鍵。
2、沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。
3、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)。一個(gè)字母背記，每一次簡(jiǎn)單驗(yàn)算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒(méi)有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。古人話(huà)都是有道理。
6、缺乏一定自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有不懂，不懂就得向別人請(qǐng)教，這是很正�，F(xiàn)象，然而我一直曲解這里意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個(gè)人都有自己缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)。比如你數(shù)學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高是雙方，也是雙倍。
8、沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注，這樣對(duì)于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。
您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的.數(shù)學(xué)，我想好了，每天騰出2個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在網(wǎng)上里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師：
期末考，我知道這是我的失誤。但是，時(shí)光不會(huì)再倒流了。我不再去傷心自己的成績(jī)，因?yàn)闇I水不能換回成績(jī)。我長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來(lái)成功，但是我深知，不努力就一定不能換來(lái)成功。期末考，代表的`是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒(méi)有考好，這是我的失誤，我的過(guò)錯(cuò)。
老師，就讓這成績(jī)成為過(guò)去，就讓這成績(jī)永遠(yuǎn)的成為追憶吧，我決定不會(huì)讓他重演。
今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績(jī)有所提高。
檢討人：
201×年x月×日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的'3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)�！倍乙恢薄耙灰曂省保Y(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：
時(shí)間：
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我語(yǔ)文考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次語(yǔ)文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的.毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇9
尊敬的x：
你好！
我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于x這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初 X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè) 5歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的'言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
檢討人
日期
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我看到了那份成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，一時(shí)間我感覺(jué)自己有些喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槲覐奈聪脒^(guò)自己最拿手的那幾門(mén)科目竟然考出了這樣的一個(gè)結(jié)果。我沒(méi)有顏面去面對(duì)我的老師，也沒(méi)有辦法去告訴我的父母我得到了這樣的一個(gè)成績(jī)。后來(lái)老師也找我談了很久，我反思了之后，也正確的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我不會(huì)繼續(xù)沮喪，我會(huì)把自己的精力全部放到改正錯(cuò)誤上面去。好好的反省自己，好好的修正以往的錯(cuò)誤。
這次考試，我的英語(yǔ)沒(méi)有及格，我的語(yǔ)文只是恰好過(guò)了及格線(xiàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就更加讓人瞠目結(jié)舌了。竟然離及格還差了十分，當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我真的一陣眩暈，差點(diǎn)就讓自己昏過(guò)去了。我記得我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我是很有信心的，因?yàn)檫@些題目都是我以前做過(guò)的，根本不可能做錯(cuò)的。但是我記得我后面沒(méi)有再去檢查了，所以這次試卷發(fā)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的原因都是因?yàn)槲姨中牧耍?/p>
因?yàn)榇中�，所以很多分�(jǐn)?shù)一不小心就沒(méi)有了，因?yàn)榇中�，很多題目我沒(méi)有審核清楚就開(kāi)始寫(xiě)答案了。粗心這兩個(gè)字，是最刺痛我的兩個(gè)字，也是讓我感到最為無(wú)力的兩個(gè)字。當(dāng)我意識(shí)到自己這個(gè)毛病的嚴(yán)重之后，我就開(kāi)始改正自己了。
我漸漸的.開(kāi)始明白，一個(gè)人不能太過(guò)自傲，不能輕視每一次考試以及每一個(gè)小題，你知道，其實(shí)很多事情都是需要細(xì)心去對(duì)待的，如果太過(guò)驕傲，反而會(huì)讓自己處于一種很被動(dòng)的狀態(tài)。這次我就是因?yàn)樽约禾^(guò)驕傲，又太過(guò)粗心了，所以才導(dǎo)致出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
這次語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)科目，都是因?yàn)槲移綍r(shí)積累不夠，所以導(dǎo)致得到了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，這也警告了我，如果平時(shí)還不多去背書(shū)、積累，那么我的成績(jī)永遠(yuǎn)都提不上去，尤其是英語(yǔ)的作文，更是應(yīng)該要好好去鞏固一下了，平時(shí)多記一些單詞，多積累一些名言名句。這是對(duì)提升作文寫(xiě)作最好的一種方式。語(yǔ)文的話(huà)，文言文方面要多多去背一背，多去了解大意，積累詞匯，這是很重要的。
這次我考試沒(méi)有考好，真的很對(duì)不起這些科目的老師們，以后我一定會(huì)爭(zhēng)取一個(gè)更好的成績(jī)，讓你們看到我的努力的。我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，所以以后我會(huì)克制自己，保持良好的態(tài)度去學(xué)習(xí)和進(jìn)步的！請(qǐng)老師原諒我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
此次的考試，我也是考得很糟糕，沒(méi)有及格的科目也是有幾個(gè)，可以說(shuō)給我們班級(jí)也是很丟臉了，同時(shí)對(duì)比之前的成績(jī)我也是倒退了很多，抱歉讓老師您也是失望了，之前的教導(dǎo)也是自己沒(méi)有很好的聽(tīng)進(jìn)去，在此我也是要來(lái)反省，來(lái)對(duì)自己此次沒(méi)有考好的一個(gè)情況做一個(gè)深思來(lái)檢討。
其實(shí)老師也是和我說(shuō)了很多次關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，甚至還嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我，但我都是沒(méi)有放在心上，反而是覺(jué)得老師怎么那么的多管閑事，我的學(xué)習(xí)我自己管就好了，好不好也是不關(guān)老師的事情，但是而今回想起來(lái)這種想法真的是很羞愧。老師的關(guān)心我確是沒(méi)有去珍惜更是在平時(shí)的時(shí)候還給老師制造了很多的麻煩，也是讓老師的工作多了很多，而我卻是沒(méi)有悔意我也是知道這個(gè)很糟糕的，此次看到成績(jī)我也是很驚訝的，我覺(jué)得怎么樣應(yīng)該都是要及格的，但是卻并沒(méi)有也是讓我更加的意識(shí)到，學(xué)習(xí)這個(gè)事情，如果你不去努力，那么就是會(huì)倒退的，同時(shí)也是讓我更加的感受到老師其實(shí)平時(shí)也是和我說(shuō)了，讓我不要那么的懶散但是自己卻還自以為是，如果平時(shí)認(rèn)真一些，根本就不會(huì)這樣的成績(jī)。
及格在我看來(lái)是可以做到的，但是卻由于自己的一個(gè)自大，沒(méi)有去把老師平時(shí)說(shuō)的話(huà)聽(tīng)好更是沒(méi)有去把老師所講的很多事情去重視起來(lái)，導(dǎo)致了而今那么糟糕的成績(jī)，我也是很愧疚但也是明白事情已經(jīng)發(fā)生了我也是無(wú)法去改變，而能做的也是在這次的考試沒(méi)有考好的情況下去反思去看到自己的問(wèn)題，我知道平時(shí)的學(xué)習(xí)自己一定是要認(rèn)真的，不能再松懈了，對(duì)于不懂的'一定要問(wèn)，要搞清楚才行的，老師既然那么的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，那么我也是不能對(duì)老師說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，更是要珍惜，不能讓老師的工作白做了，此次的事情讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤更是看到自己的這些糟糕的情況讓老師那么的操心，在此也是要向老師您說(shuō)一聲對(duì)不起，以后我也是不能再這樣下去了。
的確老師其實(shí)無(wú)論平時(shí)多么的嚴(yán)厲，其實(shí)目的都是為了讓我們能學(xué)好，對(duì)自己去負(fù)責(zé)收獲到知識(shí)，也是讓自己未來(lái)的路能走得更好，同時(shí)老師的嚴(yán)厲里面也是透著濃濃的關(guān)心我也是要珍惜，以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好的，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇12
親愛(ài)的父母、尊敬的老師：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話(huà)的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒(méi)有辦法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的.時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇13
尊敬的教師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不夢(mèng)想，不僅僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，必須要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到此刻，教師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自我要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我此刻開(kāi)始自我反省.
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我明白這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)教師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自我，對(duì)父母，對(duì)教師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的'事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了教師的精神，這樣的折磨可能讓教師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分�？墒�，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不夢(mèng)想……
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠�、記憶力水平低，我怎樣�?huì)把教師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎樣會(huì)考不出分?
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：
一、學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在教師上課之前，先得自我學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟教師、同學(xué)一齊學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有很多的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，所以，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自我的思想要不斷提高。這樣不僅僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒(méi)有取得好的成績(jī)，沒(méi)有把這次考試考好，成績(jī)不僅沒(méi)有保持原來(lái)的樣子，反而還下降了。我在反省自己過(guò)后，寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)，望您閱覽后能原諒學(xué)生。
本次考試雖然說(shuō)只是一次普通的月考，沒(méi)有特別的重要，但是也是老師您為了檢驗(yàn)我們班上一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，是為了方便了解我們，但是我卻沒(méi)有發(fā)揮出自己的能力，在這次的月考中，我的成績(jī)實(shí)在是差之前的成績(jī)太多，我覺(jué)得取得這樣的結(jié)果特別的有愧于您的教誨。您每次考試都會(huì)叮囑我們要看清題目，一定要理解題意再去做，而我此次月考，在答題的過(guò)程中，我都沒(méi)有特別仔細(xì)的去看題，只是略略的看一遍，覺(jué)得弄得了，就開(kāi)始答題了。結(jié)果現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)，我很多題都是因?yàn)闆](méi)有看清楚題意就直接做，然后得出的分?jǐn)?shù)是很低的，一半的分都沒(méi)有拿到，那試卷怎么可能得到高分。本身自己就有粗心的毛病，一直都沒(méi)有很好的改正，這次考試這方面的.缺陷發(fā)揮到徹底，很多的題目，我都沒(méi)有仔細(xì)做檢查，做完就不管了，最后只能拿到兩三分，一個(gè)大題就有十幾分，我竟然只拿到這么點(diǎn)分，那成績(jī)?cè)趺茨芎媚兀?/p>
考試中，自己做完了，就覺(jué)得無(wú)聊，直接就趴桌子上睡覺(jué)去了，完全沒(méi)有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場(chǎng)了，好特別的自信，覺(jué)得自己可以拿個(gè)好成績(jī)，還跟同學(xué)說(shuō)自己做的很好，現(xiàn)在成績(jī)發(fā)下來(lái)，真是太打臉了。我也覺(jué)得很尷尬，我一定成績(jī)一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認(rèn)真的去檢查了一遍自己寫(xiě)的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，這些問(wèn)題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會(huì)吸取本次考試的教訓(xùn)，努力去改正自己考試的時(shí)候不好的方面，做個(gè)認(rèn)真對(duì)待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)您的教學(xué)。有了這一次的考試的打擊，我是萬(wàn)萬(wàn)不敢在這樣的了，未來(lái)的所有考試一定努力考好，認(rèn)真的去對(duì)待，把真實(shí)的成績(jī)考出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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