元旦作文【通用7篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的元旦作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦作文 篇1
翻開(kāi)我的快樂(lè)記憶寶典，但開(kāi)快樂(lè)三年級(jí)那一頁(yè)，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字，繼續(xù)往下看就會(huì)看到……………
那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的快樂(lè)撒向那蔚藍(lán)天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽(tīng)到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級(jí)走去，一進(jìn)教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場(chǎng)地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的`光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫(xiě)著五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì)”“啊”我又聽(tīng)到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來(lái)是第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了“老鷹捉小雞，誰(shuí)來(lái)玩呀。”只聽(tīng)見(jiàn)我們班的兩個(gè)小主持人說(shuō)。
我一猜就猜到這個(gè)節(jié)目視自由活動(dòng)節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最后一只“小雞”的衣服�！袄销棥逼疵淖�，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象了。不一會(huì)兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“��！完了！”雞媽媽大叫。我感覺(jué)我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節(jié)目也告此結(jié)束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)記憶時(shí)，它就像一個(gè)神奇的法事，給我無(wú)限的快樂(lè)。
元旦作文 篇2
新年即將來(lái)臨了，我們京都小學(xué)舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動(dòng)。同學(xué)們制作了新年寄語(yǔ)卡，貼在學(xué)校的心愿柱上。
當(dāng)老師宣布了活動(dòng)后，我們都笑逐顏開(kāi)，立即開(kāi)始準(zhǔn)備材料，歪著小腦袋思索著。一個(gè)個(gè)同學(xué)低著頭，拿著剪刀精心裁剪著，一會(huì)兒一張張賀卡形狀各異的.寄語(yǔ)卡片誕生了。大家又拿著各種顏色的彩筆，在卡片上涂涂畫(huà)畫(huà)。大家爭(zhēng)先恐后地拿給老師看，老師頻頻點(diǎn)頭，夸贊大家心靈手巧。一張張卡片上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)新年的愿望，對(duì)親人、老師、同學(xué)的祝福。有的寫(xiě)著“祝大家新年快樂(lè)”，有的寫(xiě)著“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”，有的寫(xiě)著“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝爸爸工作順利”，還有的寫(xiě)著“祝老師工作順利，天天開(kāi)心”“祝同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
同學(xué)們把做好的寄語(yǔ)卡貼在了心愿柱上，讓祝福飛遍校園。通過(guò)這樣的活動(dòng)提高了大家的動(dòng)手能力，豐富了課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
元旦作文 篇3
元旦節(jié)到，媽媽今天休息，所以有時(shí)間帶我去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)我的童鞋和衣服。一跨進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，只見(jiàn)商場(chǎng)里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去，還有些人在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑來(lái)挑去，不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到五樓。這里的'商品更是數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花紛亂。我們先到買(mǎi)童鞋區(qū)域，看好幾個(gè)童鞋柜臺(tái)，最后選明璐牌童鞋。營(yíng)業(yè)員阿姨先后拿幾雙鞋，可都不合適，她又找一雙，這雙很合適，我也愛(ài)好。阿姨還幫我們交錢(qián)，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買(mǎi)一件風(fēng)衣，媽媽說(shuō)：“這是我的新年禮物�！�
買(mǎi)完之后我的耳朵可以安靜一會(huì)！雖然今天的購(gòu)物我和媽媽都很累，但我們還是樂(lè)在其中！
元旦作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運(yùn)的.....但是元旦的快樂(lè)讓我十分快樂(lè)——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的。早上，我拿著一大包零食來(lái)到教室。走進(jìn)教室，只見(jiàn)打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話聲…… 七點(diǎn)五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!請(qǐng)四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說(shuō)完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的`陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車(chē)隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)……
最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車(chē)隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了鳥(niǎo)叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂(lè)開(kāi)始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開(kāi)始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間，和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，我真高興。
元旦作文 篇5
一年一度的元旦又要來(lái)了，不緊不慢的走來(lái)了，有快樂(lè)，有汗水，有淚光，也有感動(dòng)。我一個(gè)人坐在床上回憶這過(guò)往的一切，我總是喜歡回憶，沉浸在過(guò)往的一切中不愿意看現(xiàn)在和將來(lái)，盡管過(guò)去的一切那么的不堪回首，但我還是就那么回憶著，想想那些因自己的過(guò)錯(cuò)而犯下的難以挽回的過(guò)錯(cuò)。我的'心在動(dòng)，想想那些還未干完的事…… 今天，我把最暖最美的祝福送到朋友、家人身邊：愿每個(gè)人每一天都快樂(lè)無(wú)邊，每一年都幸福平安。
下個(gè)星期四就是元旦節(jié)了我們就要過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)元旦節(jié)了當(dāng)然要好好地慶祝一下了！我打算今年也送賀卡，但是不是去全部都送，那要花多少money呀！但是我也不會(huì)只送幾個(gè)，我差不多送上三十個(gè)左右吧，不過(guò)這回，男女生應(yīng)該都破例了吧，應(yīng)該是互相送賀卡吧！今年是最后一年元旦吧，所以送的應(yīng)該比較多些。
今天我已經(jīng)收到了宋同學(xué)的賀卡，謝謝！期待元旦！
元旦作文 篇6
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們?cè)诟蓡岚?告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來(lái)很認(rèn)真，雖然你們看到的`她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽(yáng)餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。
元旦作文 篇7
20xx年馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要在班級(jí)進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。第一個(gè)表演是數(shù)學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀眾細(xì)細(xì)的品味著。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數(shù)，再給趙豐年一些數(shù)字信息，讓他猜出這個(gè)數(shù)。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的往臺(tái)上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”“我，我，我………”我作為一名“粉絲”，當(dāng)然也很配合，可沒(méi)排上號(hào)。谷國(guó)豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”趙豐年沉思了一會(huì)兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學(xué)們都喊�？刹恢l(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的'方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)！我們緊接著又觀看了第二個(gè)節(jié)目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè)！
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