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實(shí)用的小制作作文[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小制作作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天,不知道為什么,我很想吃冰條。我去向媽媽要錢,可是媽媽卻說(shuō):“我沒(méi)錢!不能吃太多冰條!如果你要吃就自己做!”媽媽太小瞧我了!白约鹤鼍妥约鹤!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
我來(lái)到廚房,拿出“冰條成形器”,再拿出媽媽剛買來(lái)的西瓜。我先把西瓜切碎,倒入多功能攪拌器,把西瓜做成了西瓜汁。接著我把西瓜汁倒進(jìn)“冰條成形器”中,我再次從冰箱拿出西瓜、巧克力棒和巧克力粉。把巧克力粉也倒進(jìn)“冰條成形器”,又把巧克力棒插進(jìn)“冰條成形器”,最后把西瓜切成片,也同樣放進(jìn)“冰條成形器”。做好了這些,我就把“冰條成形器”放進(jìn)冰箱。
一個(gè)小時(shí)之后,西瓜巧克力冰條做好了。我和媽媽一人一根吃了。媽媽本以為我做得很難吃,嘗了之后,媽媽驚呆了:“太好吃了,比店里買的還好吃!”
從此以后,家里的`冰條都由我來(lái)做。
小制作作文 篇2
今天櫻桃老師讓我們回家做一個(gè)風(fēng)車,下一堂課帶過(guò)來(lái)裝飾教室。我告訴了媽媽,媽媽同意加入我的制作小分隊(duì)。
星期六晚上,我和媽媽一起制作風(fēng)車,我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的`卡紙,一張給媽媽,一張給我自己,還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀,最后我還拿了一把尺子。
制作開始了,我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對(duì)折,沿著那條線剪下來(lái)就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對(duì)折起來(lái)找到中間點(diǎn),然后我沿著折痕線用尺子量,在距離中間點(diǎn)四厘米處畫了一個(gè)大大的點(diǎn)和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪,一直剪到那個(gè)大點(diǎn)為止,最后我用回形針把四個(gè)角固定住,風(fēng)車就這樣做好了,
我喜歡做風(fēng)車,制作風(fēng)車的過(guò)程也很簡(jiǎn)單。歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)!
小制作作文 篇3
我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽了一定會(huì)感到驚訝吧,風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎?告訴你,不但可以帶動(dòng),而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信,就聽聽下面的介紹吧。
制作材料:紙三角、粗吸管、細(xì)吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過(guò)程:在一只使用過(guò)的`軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔,剛好細(xì)吸管就好,插入細(xì)吸管后把接口處用膠條密封起來(lái)。用一根可以輕易套在細(xì)吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后,我們把火箭套在細(xì)吸管上,保證細(xì)吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶,呵呵呵,飛行十米,一點(diǎn)不在話下。
道理:瓶中被密封的空氣當(dāng)遇到強(qiáng)力的擠壓時(shí),就會(huì)迫不及待的通過(guò)唯一的出口沖出,這時(shí)插在橡皮泥中的吸管出口就會(huì)形成瞬間強(qiáng)大的壓力將火箭頂出;鸺趬毫ο旅撾x瓶管,氣流從火箭尾部噴出形成反作用力,推動(dòng)火箭前行,借助紙三角的平衡作用,飛行就不成什么問(wèn)題了。
大家看,科學(xué)無(wú)處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是十分重要的。
小制作作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,我破例沒(méi)有在今天這么好的日子里出去玩,而是宅在家,你猜我宅在家干嘛呢?嘻嘻,大家肯定會(huì)說(shuō),無(wú)非就是玩一會(huì)兒電腦,看一會(huì)兒電視唄,有啥可猜的!可如果你答的是這個(gè),我就會(huì)告訴你那是錯(cuò)的.,正確答案在下一段。
那就是做炸彈班要求制作,不然你以為本小姐愿意宅在家呀!哼!才不是呢!在這個(gè)美好的日子里,我肯定會(huì)出去玩的。
那個(gè)制作,我構(gòu)思了一整晚,我把它叫做蘋果椅子。
做這個(gè)椅子只需要四個(gè)材料,第一個(gè),蘋果(只要一個(gè)),第二個(gè),牙簽(一包),第三個(gè),刀(必用品),第四個(gè),透明膠。
準(zhǔn)備好材料后,我便開始做了。
第一步,先用刀把蘋果切成一半;第二步,把蘋果切成兩片,一片厚一點(diǎn),一片薄一點(diǎn);第三,把厚的那一片的底下插上四根牙簽,然后反過(guò)來(lái);第四部,把蘋果剛切下來(lái)的那兩片切成長(zhǎng)方形;第五步,再用兩根牙簽插在厚的蘋果片上,左邊一個(gè)右邊一個(gè);最后一步,把薄的那一片椅靠在牙簽的最頂端上,然后用透明膠粘住,蘋果椅子就做成了!
原本今天我是要交給老師的可是沒(méi)帶,唉,我真覺(jué)得自己很丟三落四呀!但我還是很開心的,自己一個(gè)人做了一個(gè)小制作,雖簡(jiǎn)單,可卻也花費(fèi)了我大量的時(shí)間,而且這是我這一年唯一做的制作。
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