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中秋節(jié)活動方案

時間：2023-08-24 13:25:11 中秋節(jié) 我要投稿

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中秋節(jié)活動方案常用(15篇)

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中秋節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)活動方案常用(15篇)

中秋節(jié)活動方案1

　　一、目標(biāo)市場分析

　　本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個人利益。

　　二、定價策略

　　1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的方法。

　　2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。

　　3、中秋節(jié)的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費(fèi)控制在20~30遠(yuǎn)（不含酒水）。

　　4、其他的酒水價格和其實(shí)服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價（但要針對酒店的純得潤來制定）。

　　三、營銷策略

　　1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈送月餅（價格不需要太高）。

　　2、如果一家人里面一個人的生日是8月15日的，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可受5~6折（根據(jù)酒店的實(shí)際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

　　3、如果手機(jī)和固定電話號碼尾號是815（根據(jù)酒店的'實(shí)際決定）的優(yōu)惠�？蓱{借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可受5~6折（根據(jù)酒店的實(shí)際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

　　4、由于本酒店暫時沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對這部分客戶可以專車接送，同時也建議他們推薦中秋節(jié)套餐。

　　5、在飯店贈送一些中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。

　　6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日—20日。

　　四、推廣策略

　　1、在酒店的門口附近、火車站放置戶外廣告（戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式）。

　　2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。

　　3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。

　　4、做個網(wǎng)店廣告。比如：在中國吃網(wǎng)網(wǎng)站上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banmer，網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

　　5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。

　　注意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點(diǎn)的市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

　　五、其它相關(guān)的策略

　　保安必須要保證酒店的安全：對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調(diào)動她們工作的積極性（以后可以細(xì)化這個內(nèi)容）：在大廳里放一些品位高的音樂：上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀太方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

　　六、效果預(yù)測

　　如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。

中秋節(jié)活動方案2

　　活動目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。

　　3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備

　　彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆。

　　活動過程

　　一、了解中秋節(jié)的.來歷

　　1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　3.了解人們在中秋節(jié)的活動。

　　指導(dǎo)語：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

　　二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)

　　1.導(dǎo)入活動

　　教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。

　　2.講解示范：

　　(1)提問：你看到過什么樣的燈籠?

　　(2)燈籠的制作方法

　　取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。

　　平齊剪掉多余的杯邊。

　　修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>

　　一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。

　　取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對接做準(zhǔn)備。

　　先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺。

　　可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

中秋節(jié)活動方案3

　　一、活動背景

　　關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

　　二、活動主題：

　　“歡度中秋，情濃意濃�！�

　　三、活動目的

　　讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)暑假后來學(xué)校體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　四、參與對象：

　　主要面向大一大二新生。

　　五、活動地點(diǎn)與活動時間：

　　20xx年xx月xx日19：00———21：00，籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口

　　六、活動開展

　　前期準(zhǔn)備與宣傳工作：

　　1、活動準(zhǔn)備

　�。�1）搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　�。�2）調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、宣傳工作

　　用大量的海報，宣傳板，對此次活動進(jìn)行宣傳，以用有限資源對活動進(jìn)行的宣傳效果。（將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)）

　　活動流程與安排：

　　1、前期活動：感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

　　2、正式活動

　�。�1）主持人主持活動：主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的`活動�；顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

　�。�2）中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出xx個，寫好后匯總，每個部門上交xx張，學(xué)�；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問xxx工作人員。

　　（3）中秋祝�？ǎㄔS愿卡）所有在xxx擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進(jìn)行編號（抽獎環(huán)節(jié)用），關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

　�。�4）中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)：由主持人宣布抽獎（20：30———21：00）抽獎結(jié)束尋找幸運(yùn)者，主持人宣布活動結(jié)束

　　3、后期活動：可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進(jìn)行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

　　七、資源需要和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　晚會用品：

　　宣傳板白紙：xx張，xx元

　　廣告色顏料：x甁，xx元

　　宣傳黃紙：（做海報用）x張，x元

　　許愿卡：xx+xxx+xxx=xxx張，xxx元

　　氣球：xx個，xx元

　　彩帶：x元

　　銀光棒：x盒，xx元

　　礦泉水：一箱，xx元

　　祝福箱子：x個

　　桌子：x張

　　凳子：20張

　　音響設(shè)備：x套

　　活動獎勵：

　　手機(jī)座：x元到xx元不等

　　手機(jī)鏈：x元到xx不等

　　月餅：一盒，糖果：xx元

　　果凍：xx元

　　中國結(jié)：xx個，xx元

　　總計：xx元。

　　八、活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1、各部門人員應(yīng)提前半小時到場。

　　2、活動會場提前2小時布置好。

　　3、活動中途防止人員離開。

　　4、活動中保持場地安靜。

　　5、負(fù)責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備，積極配合工作。

　　6、結(jié)束后立即開展清理工作。

　　7、工作人員必須佩戴工作證。

　　8、結(jié)束后將對各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

　　應(yīng)急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進(jìn)行。

　　九、附錄

　　1、參賽作品要求：

　�、賲①愖髌繁仨毷窃瓌�(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。（圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機(jī)、鏡頭、曝光參數(shù)等說明）

　�、趨①愖髌房梢杂谜障鄼C(jī)或手機(jī)拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進(jìn)行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整（接受進(jìn)行PS合成的照片）。作品不得低于xxW像素，尺寸不得小于x寸。

　�、垡髤①愖髌穬�(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。

　　2、投稿方式：有意參加的同學(xué)請于x月x日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，（每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè)）如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。郵箱地址：xx；聯(lián)系人：xx；短號：xx。

　　3、評選規(guī)則：由xx部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)活動方案4

　　一、活動目的

　　為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（xx月xx日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。

　　活動注意事項(xiàng)：

　　1、每班準(zhǔn)備1組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)。（各班內(nèi)進(jìn)行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1—4年級為年級內(nèi)評比，5。6年級評比）另外，由xx老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

　　2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

　　3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（xx月xx日）報送xx老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

　　二、獎項(xiàng)設(shè)置

　　由校委會及語文教研組評選出（1—4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5。6年級評選年級優(yōu)秀獎）

　　獲獎同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。

　　三、評分細(xì)則

　　詩歌朗誦比賽的'評分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團(tuán)體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　�、瘛⒗收b內(nèi)容與技巧：共計5分

　　1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)（1分）；

　　2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；

　　3、節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；

　　4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，很好地表達(dá)詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）

　�、�、精神儀態(tài)：共計3分

　　1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；

　　2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；

　　3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；

　�、�、藝術(shù)效果：共計2分

　　1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；

　　2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）。

中秋節(jié)活動方案5

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　四、活動地點(diǎn)：教室、自己家里

　　五、活動安排

　　第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

　　1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

　　2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　主題班會時間：9月xx日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。

　　第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

　　1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

　　2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

　　第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動

　　1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

　　2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，少先總隊向留守兒童送月餅，送溫暖。

　　3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的.一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

　　第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

　　1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

　　2、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月xx日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎。

　　主題教育活動時間：9月xx—xx日交流匯報。

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

　　活動三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

　　七、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　八、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

中秋節(jié)活動方案6

　　一、活動主題:

　　粗糧讓生活更美好

　　表現(xiàn)形式：抽獎

　　二、活動時間:

　　20xx年9月16日——9月26日（中秋促銷11天）

　　9月27日——10月7日（國慶促銷11天）

　　三、活動目的：

　　1）進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象。

　　2）刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地擴(kuò)大銷售額； 3）進(jìn)一步提高燕之坊品牌知名度和美譽(yù)度，為秋冬旺季的銷售做前期鋪墊；

　　四、活動計劃：

　　1、參加活動門店：福建沃爾瑪市場11家門店

　　2、活動內(nèi)容：

　　a、中秋、國慶刮刮卡，活動期間購物滿38元，憑電腦小票，有機(jī)會抽取刮刮卡一張，獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、刮出“燕之坊”字樣，獲得價值150元全套廚房刀具一套；

　　2、刮出“中秋快樂” “歡慶國慶”字樣，獲得價值80元多功能廚房置物架一個；

　　3、刮出“粗糧世界”字樣，獲得價值20元韓式折疊餐具一套；

　　4、刮出“花好月圓”字樣，獲得精美卡通杯一個；（中秋促銷期間）刮出“國慶酬賓”字樣，獲得還白購物袋一個; (國慶促銷期間)

　　五、活動現(xiàn)場布置：

　　1）賣場結(jié)合國慶、中秋節(jié)因素，主要凸顯中秋傳統(tǒng)佳節(jié)氛圍和國慶輕松喜慶氛圍，以促銷

　　桶堆頭排列組合的`方式進(jìn)行集中陳列，既“粗糧一條街”的視覺效果，又要凸顯中秋國慶活動氛圍；

　　2）宣傳物料在設(shè)計風(fēng)格上凸顯活動的主題；

　　后上報市場部），

　　專柜布置：

　　1）插牌：選用夏季暢銷產(chǎn)品，采用促銷桶陳列售賣，制作醒目插牌（產(chǎn)品功效和產(chǎn)地等）；

　　2）吊旗：專柜區(qū)懸掛以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋”及國慶黃金周為主題一款吊旗，烘托喜慶節(jié)日氣氛;

　　3）柜臺及促銷桶：采用門貼進(jìn)行包裝，地面采用地貼包裝；

　　4）促銷桶堆頭陳列專區(qū)：懸掛大型吊牌, 凸顯傳統(tǒng)中秋佳節(jié)和國慶黃金周的節(jié)日氛圍，吸

　　引顧客注意力。

　　六、所需物料：

　　廣宣物料：易拉寶、x展架、小吊牌、大吊牌、地貼、柜門貼、產(chǎn)品插牌（10個品項(xiàng)）、刮刮卡（6個樣式）、抽獎箱、

　　獎品：全套廚房刀具（110套）、多功能廚房置物架(220份)、韓式折疊餐具（2200份）贈品：卡通杯（印制燕之坊logo和中秋祝福語，外形建議采用灰太狼、喜羊羊形象）環(huán)保購物袋（印制燕之坊logo，背面加印簡潔的品種功效）

中秋節(jié)活動方案7

　　一、主題

　　濃情中秋，情系歷史

　　二、時間

　　20xx年9月9日（星期五）19：00-21：00

　　三、地點(diǎn)

　　肇慶歷史小花園

　　四、目的

　　為所有人員搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺，通過參加活動增進(jìn)人員之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和人員的互動，緩解日常工作中的壓力。營造溫馨的場景，讓所有的人員在歷史有種家的感覺，幫助大家可以更好的認(rèn)識歷史的企業(yè)文化，理解歷史的企業(yè)文化。

　　五、場地布置

　　用數(shù)個卡板搭建一個長方形舞臺，上面鋪上紅地毯。用各色的節(jié)能燈搭建燈光，舞臺兩邊

　　掛上寓意中秋的對聯(lián)，在場地的運(yùn)動器材上掛閃爍的彩燈，營造溫馨的氛圍。在過道上放置部分凳子�！獌�(nèi)保安排場地布置，包括舞臺，對聯(lián)，膠凳。電工負(fù)責(zé)燈光的布置。

　　六、參加人員

　　公司的所有職工和領(lǐng)導(dǎo)，自愿原則參加。各車間行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)宣傳，宣傳部做出海報，

　　廣播播報，郵件播報，九月份生日員工專門通知。

　　七、相關(guān)設(shè)備

　　準(zhǔn)備音響、投影儀、投影布、話筒（4個）、電腦一臺等�！娔X部配置所有電子設(shè)備，并保證設(shè)備的穩(wěn)定性。

　　九、活動流程

　�、賹W(xué)習(xí)企業(yè)文化，唱?dú)v史之歌（5分鐘）——主持人暫定王瑋、李燕

　　②領(lǐng)導(dǎo)致辭——具體領(lǐng)導(dǎo)待定（5分鐘）——邀請王總、任總、劉總

　�、鄹枨莩对铝林稀罚鲋星镏黝}（5分鐘）——暫定張麗麗

　�、苡螒颦h(huán)節(jié)——奇妙口香糖（10分鐘）

　�、轃糁i：挑選一些與中秋相關(guān)的謎語，謎底積極健康，現(xiàn)場問答，答對有獎。（10分鐘）

　　⑥游戲環(huán)節(jié)——你是我的眼睛（10分鐘）

　�、呶乃嚮顒樱ň唧w內(nèi)容待定）（5分鐘）

　　⑧游戲環(huán)節(jié)——扮時鐘/夾乒乓球（10分鐘）

　�、豳p月吃月餅——在背景音樂下朗誦一篇關(guān)于中秋的散文（建議：申請購買一批小型煙花，吃月餅的時候

　　看看煙花，又能賞月）公布燈謎答案。（10分鐘）——宣傳部負(fù)責(zé)找散文和朗誦，曹玉珂負(fù)責(zé)煙花燃放，行政部人員負(fù)責(zé)月餅發(fā)放

　　⑩挑選一名歌手唱《不如跳舞》，引發(fā)全場朋友集體跳兔子舞，由主持人帶動現(xiàn)場觀眾跳舞，選取輕快的

　　音樂，時間大概10分鐘，大家手牽手圍站著花園跳。（時間約10分鐘）——除工作人員，集體跳舞，特別是有活力的年輕同事，做好帶頭跳舞。

　　?濃情送祝福：制作一條寬0.7米，長10米的條幅，油性筆若干支，觀眾現(xiàn)場撰寫祝福語。（10分鐘）

　　——人事部安排四個人負(fù)責(zé)，兩個人負(fù)責(zé)拉開條幅，兩個人負(fù)責(zé)發(fā)筆給員工及回收筆。

　　?《難忘今宵》——大合唱（5分鐘）

　　?晚會結(jié)束，收拾現(xiàn)場——所有工作人員

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　條幅三條；噴繪一張；食品：月餅若干；煙花若干

　　備注：

　　1、游戲說明

　　?你是我的眼睛：游戲兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)知道完成路程，在臺上設(shè)置障礙物若

　　干，時間最短的小組獲得勝利，一男一女組成，共有八個小組。

　　?奇妙口香糖：先計算人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員，如果是單數(shù)，則主持人先做發(fā)令

　　員。開始所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀”則所有人必須迅速找到另一個人，兩個人的肩膀黏在一起，最后肯定剩下一個人，則這個人變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中，然后大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么？”繼續(xù)循環(huán)進(jìn)行；最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺表演節(jié)目。

　　夾乒乓球，在一個臉盆中裝滿乒乓球若干，選手從一個盆用筷子加到另外一邊的另外一個盆，在三

　　分鐘內(nèi)夾的最多為勝利，球在運(yùn)輸過程中不能落地，否則重來。

　　扮時鐘：三人一組，需要三根長短不一的棍子。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針、時針，手上

　　拿著三根長度不一的`棍子代表時鐘的指針，在時鐘前面站成一縱隊，主持人任意說出一個時刻，三個分別扮演的人迅速地代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或者指示慢的人將被淘汰。 ?兔子舞的具體舞步：十五人一組，主持人發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腳合并向前跳一下，向后跳一下，在連續(xù)向前跳三下，即左左、右右、前、后、前前前。

　　游戲道具：眼罩布若干，棍子三根，油性筆若干，音樂準(zhǔn)備�！螒蛩械谰哂扇~蘭花主管負(fù)責(zé)

　　2、獎項(xiàng)設(shè)置

　　太空棉被，床上用品四件套，水杯，及其他小禮品——在三樓的檔案室有太空棉被，床上用品四件套，申請領(lǐng)取，其他申請采購，獎品負(fù)責(zé)宣傳部楊芳（發(fā)放獎品由宣傳部人員負(fù)責(zé)）

　　3、活動注意細(xì)節(jié)

　　注意話筒電池的備用，預(yù)防電池沒電。

　　舞臺搭建，采用工廠內(nèi)部的卡板，放上紅地毯。

　　禮炮煙花燃放，注意安全。

　　游戲規(guī)則一定要先說明，并做好示范，以便參與者能理解游戲，并積極參與。

　　獎品一定要現(xiàn)場發(fā)放，讓員工知道我們的獎品是有價值的。

　　音樂、海報、條幅等宣傳的物品統(tǒng)一由宣傳部楊芳總負(fù)責(zé)

　　4、燈謎備選

　　1)中秋賞菊（打一電影片名）——花好月圓

　　2)久旱逢甘露（打水滸傳人物綽號）——及時雨

　　3)醒后得知一場夢（打《西游記》人名）——悟空

　　4)寡人無憂（打一電影片名）——快樂的單身漢

　　5)目不識�。ù蛞浑娪捌松�

　　6)空聞竊聲笑（打一電影片名）——沒事偷著樂

　　7)云間起相思（打一電影片名）——白屋之戀

　　8)彈指一揮間（打一電影片名）——?dú)q月匆匆

　　9)笑問客從何處來（打一電影片名）——陌生的朋友

　　10)萬綠叢中一點(diǎn)紅（打一電影片名）——碧海丹心

　　11)霜葉紅于二月花（打一電影片名）——秋天里的春天

　　12)越演越精彩（打一電視劇名）——好戲在后頭

　　13)明月高懸照人間（打一電視劇名）——空鏡子

　　14)到了長城放聲唱（打一歌名）——好漢歌

　　15)天涯海角（打一歌曲名）——在那遙遠(yuǎn)的地方

　　16)第一人稱（打一歌曲名）——那就是我

　　17)新媳婦探親（打一歌曲名）——回娘家

　　18)東南西北皆欲往（打一歌曲名）——走四方

　　19)全面整頓（打云南一地名）——大理

　　20)暗中下圍棋（打一成語）——皂白不分

　　21)零存整取（打一成語）——積少成多

　　22)超級好牙刷（打一成語）——一毛不拔

　　23)照相底片——顛倒黑白

　　24)乖（打一成語）——乘人不備

　　25)翹翹板（打一成語）——此起彼落

　　26)遇事不求人（打一成語）——自力更生

　　27)一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

　　28)逆水劃船（打一成語）——激流勇進(jìn)

　　29)農(nóng)產(chǎn)品（打一成語）——土生土長

　　30)相聲（打一成語）——裝腔作勢

中秋節(jié)活動方案8

　　一、教學(xué)活動目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識。學(xué)會實(shí)踐活動的操作方法，學(xué)習(xí)制作活動方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。

　　2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會走向社會，感受生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神；培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究、動手實(shí)踐操作的能力，學(xué)會獨(dú)立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式。

　　3、情感目標(biāo)：通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)計活動方案。

　　2、分組、分工（分組：六組）。

　　3、制作課件。

　　4、安排調(diào)查研究活動用具等。

　　三、教學(xué)活動重點(diǎn)：

　　1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

　　2、實(shí)踐活動中新生課題的解決。

　　3、正確的人生觀、價值觀的樹立。

　　4、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　四、教學(xué)活動過程：

　　[第一階段] 確立主題，制定方案

　�。ㄒ唬﹩l(fā)提問，明確目標(biāo)

　　1、啟發(fā)提問：

　�。�1）秋天的節(jié)日有哪些？

　�。�2）一年之中哪些月份屬秋天？

　�。�3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。

　�。�4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？

　　2、明確目標(biāo)：今天，我們來開展一次綜合實(shí)踐活動——主題叫《中秋節(jié)》。（板書）

　�。ǘ┗顒又笇�(dǎo)，教給方法

　　1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。

　　參考課題：

　�。�1）中秋節(jié)的來歷；

　�。�2）金秋詩詞欣賞；

　�。�3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查；

　�。�4）中秋美食；

　　（5）中秋佳果；

　�。�6）月餅的變遷；

　　4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧！

　�。ㄈ┲贫ǚ桨福贾萌蝿�(wù)

　　1、分六組（把觀察目標(biāo)接近的分為一組）安排活動地點(diǎn)，確立分課題，活動目標(biāo)，活動方法。

　　小組名：....組；

　　小組分工：小組長：...；

　　小組成員：...... ；

　　探究課題：中秋佳果；

　　探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的.照相機(jī)找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；

　　2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；

　　3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？

　　[第二階段] 走出課堂，搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料，開展綜合實(shí)踐活動。

　　1、學(xué)生分組展開實(shí)踐調(diào)查活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。

　　2、指導(dǎo)教師配合這次活動，指導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查，研究解決問題。

　　3、主要活動安排：

　�。�1）為家里設(shè)計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設(shè)計一種月餅。

　�。�2）小實(shí)踐：制作一個中秋花燈。

　　（3）電腦作畫：電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。

　　（4）秋游登高：有詩云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn)，寫下你的感想。

　�。�5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

　　[第三階段] 成果展示，交流匯報，總結(jié)反思

　　一、小組交流：

　　在這次親身實(shí)踐活動中，你們什么收獲？

　　請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長、組員們商量一下，你們準(zhǔn)備與其他小組交流哪些內(nèi)容？

　　二、小組匯報：

　　你們愿意把自己的收獲展示出來嗎？

　　1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

　　2、賽詩會與故事會：朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。

　　3、集體評議（互相評價），表揚(yáng)鼓勵。

　　三、活動感受：

　　談?wù)勀愕捏w會，讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節(jié)給你帶來了哪些快樂，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　四、活動反思：

　　在這次實(shí)踐活動中，我們有哪些收獲和不足？（生發(fā)言）

中秋節(jié)活動方案9

　�。刍顒幽康模�

　�。�1）讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

　�。�2）通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統(tǒng)送達(dá)到全體少先隊員之中。

　�。�3）體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心、相互愛護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。

　�。�4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識，培養(yǎng)祖國好少年。

　�。刍顒又黝}］

　　“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承

　�。刍顒舆^程］

　　1.營造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”

　　舉行“知傳統(tǒng)學(xué)禮儀”主題教育啟動儀式，大隊部介紹主題活動內(nèi)容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫，動員全體師生積極投入活動。

　　2.開展實(shí)踐活動，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”

　�。�1）開展“快樂中秋節(jié)”調(diào)查活動。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

　�。�2）開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學(xué)生愛家人、愛故鄉(xiāng)、愛生活之情。培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個性。

　　（3）開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會，教師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳說，向?qū)W生介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn)、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”；二年級開展中秋模擬賞月會，學(xué)生自己講一講和中秋、月亮有關(guān)的`故事或民間傳說，賞月的常識與習(xí)俗、禮儀、對聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖；三年級開展中秋禮物制作會，為親人朋友制作中秋禮物（賀卡等）；四年級辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，用手抄報的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神；五年級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、民謠、諺語等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個性；六年級抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩、詞，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫對遠(yuǎn)方親人、朋友的思念之情。

　�。�4）開展“知民俗愛祖國弘揚(yáng)民俗文化”征文活動。開展中秋節(jié)愛國征文活動，提升學(xué)生知民俗、愛祖國，弘揚(yáng)民俗文化的精神，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識。

　　3.評選階段：以表彰激勵為手段，促進(jìn)榜樣示范

　　將學(xué)生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內(nèi)展出、交流，在班級內(nèi)評出“最佳創(chuàng)意獎”“內(nèi)容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。

　�。郯咐芯浚�

　　中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調(diào)查、搜集、游園、征文、評比等多種形式，隊員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了“我是中國人，說中國話，過中國節(jié)，傳承中國節(jié)日”的愛國情感。

　　“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)（以下簡稱“我�！保┚裎拿鹘ㄔO(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。活動的開展豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解了中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識。

　　此次活動的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增長了見識；既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時也為同學(xué)們提供了一個充分展示自我風(fēng)采的舞臺。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們的內(nèi)心得到觸動、思想得到提高、個人得到發(fā)展、行動得到實(shí)踐，使本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

中秋節(jié)活動方案10

　　目的：

　　舉辦提高客單價的活動，給我商場的主要消費(fèi)對象——外來人群以節(jié)日問候，提高我商場的親和感，帶動整體銷售。

　　時間：

　　9月21日——9月26日

　　地點(diǎn)：

　　服務(wù)中心

　　要點(diǎn)：

　　1、顧客在金港灣任何區(qū)域消費(fèi)滿100元及100元以上，即可憑單張電腦小票在服務(wù)中心領(lǐng)取精裝月餅一份(2個)。

　　2、電腦小票不可累積，當(dāng)天有效，一張小票只能參加一次月餅兌換。

　　3、采購部保證月餅贈品數(shù)量并且保證質(zhì)量。

　　4、百貨部、收銀部、超市部負(fù)責(zé)一線人員西瓜派送的'活動須知的顧客主動宣傳。

中秋節(jié)活動方案11

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

　　一、活動時間

　　中秋節(jié)前兩天

　　二、活動目的

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、前期準(zhǔn)備工作

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、中秋故事演講。

　　四、以班會形式進(jìn)入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的`氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

　　師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

　　向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

　　中秋傳說嫦娥奔月。

　　中秋傳說吳剛折桂。

　　中秋傳說朱元璋與月餅起義

　　2、進(jìn)入活動主題，交流感悟

　�。�1）月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

　　（2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。

　�。�3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人�；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

　　活動目的：讓xx班另一個中秋節(jié)

　　主題客體特征：它是一個聚會，一個家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。

　　原因：中秋節(jié)提出主題來了三個任務(wù)活動。

　　1、活動的道具

　　2、準(zhǔn)備一個詩歌朗誦，素描，獨(dú)奏表演，表演

　　3、調(diào)動每個學(xué)生的參與

　　4、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備工作線和脫稿

　　6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論

　　背景：四個黑板上標(biāo)記主位，這幅畫的設(shè)計，教室分成三組在而成。

　　五、過程：xx。

中秋節(jié)活動方案12

　　一、目標(biāo)

　　1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。

　　2、堅定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

　　3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

　　4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

　　二、具體活動項(xiàng)目如下

　　(一)、扔飛鏢

　　1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

　　2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效;

　　3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

　　(二)猜燈謎

　　將猜中的'燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

　　(三)飛鏢射氣球

　　1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

　　2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

　　3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。

　　(四)套圈

　　1、物品擺放在圈定地面上。

　　2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

　　(五)捏泥人

　　在10分鐘以內(nèi)能捏出看的`泥人，得禮品一份。

　　三、活動裁判

　　以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

　　四、活動經(jīng)費(fèi)及合作單位

　　1、由物業(yè)公司提供場地，合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。

　　2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商建議安排專人跟進(jìn)。

　　3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)。

　　4、合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身安全為前提的情況下開展。

中秋節(jié)活動方案13

　　設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的'共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：9月xx日——9月xx日

　　活動對象：六年級師生為主

　　活動內(nèi)容及流程

　　一、準(zhǔn)備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）

　　2、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

　　4、宣傳動員：9月xx日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

　　6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內(nèi)容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　�。�1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。

　�。�2）書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負(fù)責(zé)人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　拍照：xxx

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負(fù)責(zé)人：語文老師

　　拍照：xxx

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：xx

中秋節(jié)活動方案14

　　活動目標(biāo):

　　1.知道月餅是圓的，口味不同。

　　2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

　　3.和同伴一起體驗(yàn)品嘗月餅的快樂。

　　準(zhǔn)備工作:

　　材料:PPT課件、月餅實(shí)物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。

　　體驗(yàn):知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，知道月餅有很多口味。

　　重要:要知道月餅是圓的，口味不同。

　　難點(diǎn):我們會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

　　活動流程:

　　1.介紹情況，激發(fā)興趣。

　　創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的情境，充分調(diào)動孩子的興趣。

　　老師:今天，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。

　　大家好，我是凱蒂。我很高興成為二班的'客人。)

　　老師:猜猜咪咪在我們班做什么？我們來聽聽咪咪是怎么說的。

　　快到中秋節(jié)了。我開了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們，你們愿意為我嘗嘗月餅嗎？)

　　老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎？今天，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

　　2.看看再說。

　　展示月餅實(shí)物，與老師和孩子一起觀察月餅的外觀，并要求個別孩子品嘗月餅。

　　老師:這些月餅是什么形狀的？它看起來像什么？

　　老師:原來月餅是圓的。

　　3.嘗一嘗再說。

　　老師:嗯，真香。誰愿意嘗一嘗，告訴我們是什么味道？

　　老師:寶貝，你吃的月餅是什么味道？

　　老師:仔細(xì)觀察月餅，知道月餅有各種口味。

　　老師:哦，你的月餅里有什么？請仔細(xì)觀察月餅，告訴我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。

　　總結(jié):每個人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。

　　老師:小朋友，咪咪的月餅怎么樣？讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米，你的月餅很好吃。謝謝你。

　　謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎？)

　　老師:寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎？

　　(那我們一起去我店里吧，我教你怎么做)

中秋節(jié)活動方案15

　　一、中秋節(jié)活動概述

　　“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx佳宗信息科技有限公司是個大家庭，為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的'和諧氛圍，擬定于20xx年9月30日中秋文藝晚會暨先進(jìn)個人表彰大會”。

　　二、中秋節(jié)活動主題：“同一月餅，同一世界”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進(jìn)”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

　　三、中秋節(jié)活動內(nèi)容概要

　　1、中秋節(jié)活動分析

　　1.1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力；

　　1.2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以xx桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機(jī)動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度；

　　1.3、歐美國家沒有中秋之說，所以我們應(yīng)對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點(diǎn)講解；

　　1.4、歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜；

　　1.5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化；

　　1.6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

　　2、中秋節(jié)目的大體思路

　　2.1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成；

　　2.2、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等；