[優(yōu)選]幼兒園教師的演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教師的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好！

　　天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙忙碌碌的腳步聲中，我們又迎來了第xx個教師節(jié)，從大家滿是幸福的微笑中我感受到了這一年中我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請?jiān)试S我向在座的各位幼師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀兏�爾康中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位主管和領(lǐng)導(dǎo)們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝福！

　　一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這兒有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱�豐滿，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。

　　行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對幾個因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非；面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫。

　　在課外活動中，我們會被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴；在大型比賽中，我們會是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長會時，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動孩子和家長的積極性；每逢演出時，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個演員，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會使這個過程更加絢爛；如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。

　　作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的'責(zé)任重大，因?yàn)槊總�孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨�，努力為孩子打造一個完美的起點(diǎn)。同時，我也清醒的認(rèn)識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長，未來的日子里，我會和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利！

　　謝謝大家！

幼兒園教師的演講稿2

各位家長：

　　你們好！為了讓您更清楚地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，本園小班定于4月12日上午進(jìn)行家長半日開放活動，請各位幼兒家長準(zhǔn)時參加，具體注意事項(xiàng)如下：

　　1、家長幼兒入園時間：8：00——8：15并請?jiān)诩议L簽到紙上簽字。

　　2、晨間活動時，請家長留在本班教室開一個簡短的家長會，結(jié)束后再觀看孩子的晨間活動，因?yàn)闀r間緊湊，請家長不要遲到。

　　3、整個半日活動中，請將手機(jī)設(shè)置“震動”狀態(tài)，以免影響整個教學(xué)活動。

　　4、教學(xué)活動時家長請站到小朋友座位的后面，不要走到孩子中間。

　　5、大操場親子繪制布傘活動，請家長積極參與，給孩子做個好榜樣，和孩子一起繪制美麗獨(dú)特的`畫面。

　　6、開放日當(dāng)天請合理停放您的愛車，以免被拍。

　　7、鄭重申明：在“家長半日開放活動”這個特殊的環(huán)境里，孩子的表現(xiàn)，不能代表他們平時的表現(xiàn)，家長觀察的結(jié)果僅供參考。請家長不要給孩子太大的壓力。

幼兒園教師的演講稿3

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光剛剛爬出云層，照在牧馬河畔，也照在西鄉(xiāng)縣幼兒園的操場上，一群年輕的精靈守護(hù)者正帶著一群充滿稚氣的小精靈在活潑的音樂聲中快樂地做著早操。我就是這群守護(hù)者隊(duì)伍中的一員。從學(xué)校畢業(yè)后，沒有分配工作的我?guī)е鴿M腔熱忱踏上了南下的列車，在中國最繁華的城市——深圳打拼了四年，這其中的酸甜苦辣只有我自己知道。當(dāng)學(xué)前教育的第一縷春風(fēng)吹來時，我很榮幸地踏進(jìn)了幼教行業(yè)，成了牧馬河畔小精靈的守護(hù)者。

　　在縣幼兒園這個大家庭已經(jīng)是第四個年頭了，這份工作來之不易，所以從我當(dāng)上幼兒教師那天起，我就很珍惜這份工作。在工作中我經(jīng)常會聽到別人羨慕地說：“你們真好啊，每天跟孩子打交道，沒什么負(fù)擔(dān)”，還有人說“幼兒教師嘛，誰不會呀，不就是帶孩子嗎？把孩子帶好不哭就行了嘛。”聽到這樣的話，我常常會一笑然后回答他：這樣吧，等哪天你有空了，去我們幼兒園體驗(yàn)體驗(yàn)，你就知道了。在我們周圍迄今為止還有很多人對幼兒教育不了解，包括這幾年來遇到的一部分家長也仍然認(rèn)為幼兒教師其實(shí)就是比較廉價(jià)的保姆而已。但隨著國家對學(xué)前教育的關(guān)注，隨著家長素質(zhì)的日益提高，幼兒教師已經(jīng)越來越被更多的人關(guān)注，同時對幼兒教師的要求也就越來越高。

　　那怎樣才算一名合格的幼兒教師呢？是扎實(shí)的基本功，是愛！除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感，一切都無從談起。因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對孩子�?fù)責(zé)，我就要平等的欣賞、對待每一位孩子。

　　說到這，我就想說說我們幼兒園這幾年招聘進(jìn)來的二十幾名年輕的小姑娘、小伙子。剛開始時，很多家長都會認(rèn)為只有結(jié)過婚的老師才會帶孩子、愛孩子，但他們用實(shí)際行動改變了家長們的看法。剛剛從學(xué)校畢業(yè)就來到幼兒園的張琴老師，有一次班上的一個孩子因?yàn)樵诩易�自行車而被自行車的的后輪夾掉了腳上的一大塊皮，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鞫鴽]人照顧，就把孩子送到幼兒園來，看著孩子因感染而化朧的傷口，張老師不但不嫌臟，而且還為孩子擦過藥后，輕輕的用嘴吹以減輕孩子的疼痛。我們的帥哥田濤老師，班上有一個每天都把大便拉在褲子上的'男孩子，而每次都是他幫孩子洗屁股、洗臟褲子，給孩子換上干凈的備用褲。90后的李璐老師面對著剛?cè)雸@的孩子整天哭著嚷著要媽媽時，她抱著孩子親切地說：我就是你們的媽媽呀”，什么是愛？這就是愛！正因?yàn)槲覀冇變簣@有著這樣一群青春靚麗、工作不怕苦不怕累而又有著強(qiáng)烈責(zé)任感的老師們，用實(shí)際行動去感染孩子、感染家長，再也沒有家長認(rèn)為年輕人不會帶孩子了。

　　作為幼兒教師，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。可是在座的每位老師，我從來沒聽到大家叫苦叫怨，每天對著孩子和家長的永遠(yuǎn)是燦爛的笑臉。是為什么呢？我想那一定是我們這群幼教人對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足，除了這些還有一個原因就是我們有一個敬業(yè)愛園的好團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。德高望重的方園長曾說過：每一位老師都有他的優(yōu)點(diǎn)，都有他的可愛之處，我們要善于挖掘和利用其優(yōu)點(diǎn)。雖然我們很多老師都是大專以上學(xué)歷，但幼教專業(yè)的老師卻很少，很多老師進(jìn)幼兒園都是先從零學(xué)起，但幾位領(lǐng)導(dǎo)從來沒有說過哪位不行，而是用親切的語言去鼓勵每一位老師，因而老師們也把這里當(dāng)成了自己的第二個家。園長要求廢舊利用做玩教具，每位老師都盡心盡力。只要幼兒園有用的上的東西不少老師都會把自己家里的東西拿來。有三名老師去西安培訓(xùn)時，一看培訓(xùn)費(fèi)較高，為了省錢，他們告訴園長要輪流聽課，把學(xué)到的聽到的再回來講給其他人。有這樣的處處為幼兒園著想的老師，有這樣處處為老師們著想的領(lǐng)導(dǎo)，還愁我們的幼兒園辦不好嗎？

　　我為有這樣一個團(tuán)隊(duì)而自豪，孩子們?yōu)橛羞@樣一群老師而幸福。我相信有了這樣一個團(tuán)隊(duì)，西鄉(xiāng)縣幼兒園的明天會更美好。老師們，讓我們永遠(yuǎn)做這里的精靈守護(hù)者吧，把我們的情，把我們的愛都留在這牧馬河畔，讓這里的花朵開得永遠(yuǎn)鮮艷，漂亮。

幼兒園教師的演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　你們好！有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔！這學(xué)期一開學(xué)，x主任就找我談話：讓我做xx班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，但是也面臨著同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理x，最重要的一個關(guān)注，就是孩子的情緒能力！五年級的這個年齡是最容易很多的.煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學(xué)生，他們心x有千千結(jié)無人解釋，面對的是只知催促學(xué)習(xí)的父母，他們的心境壞極了，心的郁積無處發(fā)泄，一點(diǎn)點(diǎn)小事與摩擦都能點(diǎn)燃一場戰(zhàn)爭。在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的，只是被當(dāng)時的情緒所左右，比如說，一個男同學(xué)看到同桌拿著一個新奇的筆，就想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶，女孩子不小心打到男孩子的臉，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了，他們都認(rèn)識到自己錯了，只是在當(dāng)時情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關(guān)注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導(dǎo)，不失時機(jī)地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預(yù)測未來的成敗。

　　作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄�培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華xx悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)x——熠熠閃光。

幼兒園教師的演講稿5

　　記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的；當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎，也是指導(dǎo)我一生行動的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。

　　最初結(jié)緣是在一個偶然的情況下，街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園，這時正好一群孩子從一間房里跑出來，看到我和主任，孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好，肖奶奶好，肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名，小朋友一下子圍住肖奶奶，叫肖奶奶給她們講故事，肖奶奶指指我說：我請了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說：姐姐給我們講故事吧，給我們講故事吧！我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了，我給他們講故事，看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪�，從那一刻起我就深深地愛上了他們�?/p>

　　幼兒園教師職業(yè)的特殊性，決定了幼兒教育中必須也必定要包括親和力這一要素。古人云：“親其師，則信其道。”有親和力的教師可以贏得幼兒的尊敬和信任，可以獲得幼兒的理解和喜愛。老師的親和力本質(zhì)上是一種真愛的情感，老師只有發(fā)自肺腑地愛幼兒才能真正親近幼兒，關(guān)心幼兒，才能激發(fā)幼兒對美好生活的追求。老師只有把幼兒當(dāng)作與成人平等的人，當(dāng)作自己親密的朋友，才能容忍幼兒的缺點(diǎn)，尊重幼兒的話語權(quán)，老師只有相信每個幼兒都有聰明的火花，都是可造之材，都值得自己花費(fèi)心思去培養(yǎng)，才能始終微笑地面對每個幼兒，關(guān)注其成長，了解和尊重幼兒的興趣和愛好，以真誠的態(tài)度幫助幼兒進(jìn)步、發(fā)展。那是20xx年3月我班來了一名杰杰的幼兒，他來到我班時，我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻，不與其他幼兒玩耍，而且神情緊張，隨時將大小便拉在褲子里，面對這種狀況，我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他，作為我們幼兒教師來說，是非常心痛的，而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他，教育他、糾正他、我們的擔(dān)子更重了，每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時，杰杰小朋友都孤獨(dú)地坐在一邊，這時我常拉著他的手，跟他說話把他介紹給其他小朋友，教育小朋友要團(tuán)結(jié)友愛，讓小朋友們跟他做游戲，漸漸地他也愿意跟我說話，主動的'拉著我的手讓我?guī)�他跟其他小朋友玩；每�?dāng)他把大小便拉在身上時我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間，對他說：大小便要在衛(wèi)生間里解，不能拉在褲子里，這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣，而且保護(hù)了他的自尊心，在畢業(yè)典禮上，他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲，結(jié)束后，杰杰的家長很感謝我們，杰杰悄悄的走到我的跟前，我蹲下身子，他親了我一下，悄悄的說：陳老師，我愛你，我的眼眶濕潤了，抱著他，親了親他的小臉蛋，杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作，這種讓人感動的情景有許多許多，我從內(nèi)心深處的說，我要把愛的陽光灑向每一個孩子，10幾年的辛苦沒有白費(fèi)，這是我們所付出的愛。

幼兒園教師的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！其實(shí)在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

　　今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　1、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

　　2、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。

　　3、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　1、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的`動力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著[我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。

　　2、我會圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進(jìn)行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中，要學(xué)會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

　　3、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪。在日常活動中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　4、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。

幼兒園教師的演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！

　　回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距�！惫ぷ髦�，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

　　用心詮釋愛，好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的'特長，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因?yàn)樗麄冞�是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……

　　有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮�！薄Ｒ虼�，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！

　　當(dāng)你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！

　　這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想。

幼兒園教師的演講稿8

領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：幼兒教師的幸福

　　“有著純真燦爛的臉；有著清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭，想笑就開懷地笑”，這就是可愛的孩子！面對這樣的孩子，你覺得生活是美好的，陽光是燦爛的，心情是愉悅的——你不由得地喜歡孩子，尤其是一個幼兒教育工作者，更是如此。

　　我就沉浸在這樣的幸福之中。

　　在學(xué)習(xí)中，我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程；特別是在音樂方面具有特長，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂，更擅長聲樂唱歌，曾獲得學(xué)校組織的`小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實(shí)習(xí)中，我掌握了具體的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意里找出內(nèi)容，會在孩子的哭聲中找到原因，會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和先決條件。

　　一個孩子就是一個太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會學(xué)家對未來展望的結(jié)論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

　　作為啟蒙教師的我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，排除假丑惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好愿望，也要成為我們自覺的行動。我愿為這一切而努力。如果實(shí)驗(yàn)幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國未來的花朵常年盛開，茁壯成長！

　　具體來說，我會做到以下幾點(diǎn)：

　　一、以愛心善待孩子。一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師，應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

　　二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，一定要讓孩子們學(xué)懂學(xué)會。要象當(dāng)媽媽那樣關(guān)愛孩子，使孩子快樂、幼兒園滿意、家長放心。

　　三、以責(zé)任心從事工作。要了解每個孩子是否都來上課了，不來的原來是什么？來了的孩子是否學(xué)會了所教的內(nèi)容？密切關(guān)注孩子的方方面面。處處、時時、事事想著幼兒教育，想著幼兒，想著幼兒園。

　　朋友們、同志們：孩子是未來的希望。是家庭的未來，是祖國的未來，一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們，以及即將加入這個行列的我——讓我們?yōu)榱嗣魈斓臓N爛而努力吧！

　　謝謝大家。

幼兒園教師的演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　作為童年的選擇，我從事幼兒教育。不經(jīng)意間，十幾年在平凡的平靜中悄然逝去，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績，但我依然堅(jiān)持到了今天。我不能說我很熱愛這份工作，也不能說我為此付出了多少，但我就是用這種平凡而簡單的方式，用教師的職業(yè)道德去詮釋一個普通幼兒教師存在的價(jià)值！

　　說到教師職業(yè)道德，人們會馬上想到一些子詞：為人師表，愛崗敬業(yè)……但我覺得新時期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格，積極向上的情感和團(tuán)隊(duì)精神。

　　師德的一切要求都是基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕�表現(xiàn)在人格特征上。我開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們�？吹礁改阜判牡匕押⒆咏唤o我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園工作繁瑣，壓力大，我們民辦教師工資低，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人情緒帶到工作中�？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實(shí)的事情。師愛學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我也有一個6歲的女兒。作為母親，我把所有的'愛都獻(xiàn)給了她的成長。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)女兒的生活學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步，我都會很開心。這種喜悅溢于言表，可以消除一天的疲憊。每一個孩子都是母親的寶貝，我在多年的幼兒工作中像對待自己的女兒一樣對待所有的孩子，這讓我深深體會到，像母親一樣愛孩子，溫暖地愛每一個孩子，會讓你覺得有意義，孩子會健康快樂，你會快樂，會感受到工作的快樂。

　　幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好，這就需要教師有良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，只有四個字，簡單來說就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、協(xié)作、互助。幼兒園是一個大家庭。個人融入這個大家庭，才能有所提升，才能體會到工作的樂趣，才能有好的發(fā)展。

　　以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作。因?yàn)槲覍Υ艘粺o所知，雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天，但我不能從英語模式的界面開始�；貋砗�，我想既然幼兒園送我去培訓(xùn)，我也想給自己留名，所以我每天晚上在家查資料，去論壇咨詢大師。

　　我們電教組的老師也鼓勵我，給了我很大的信心。4月份市電教館有一次課錄測評活動，時間很緊，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)。另外，我在路上是新手，需要邊思考邊做。可以說那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺。最后四個班獲得一等獎。看到我的工作得到了肯定，電教組的老師也很開心，我也覺得我的努力得到了回報(bào)。5月份大班小朋友做畢業(yè)光盤，我們的電教老師一起討論策劃。五一放假七天，在家呆了七天，終于做好了《明星班》的電子CD。的確，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時間，經(jīng)常想到深夜。但是我得到了很多：自己知識的增長，孩子的歡笑，同事的認(rèn)可，幼兒園的回歸。是我對這個團(tuán)隊(duì)的熱愛，讓我努力學(xué)習(xí)，無私工作，無私付出。就是在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我體會到了合作的樂趣，享受到了工作的樂趣。

　　所以師德——不是簡單的說教，而是精神的體現(xiàn)，是知識內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn)！師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)！我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地，我希望我的愛能影響我教過的每個孩子。在生活中，我不需要轟轟烈烈，只要保持為人師表的美德，讓自己通過自我分析、自我發(fā)展、自我提升、自我超越來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

幼兒園教師的演講稿10

　　大家好！

　　千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于

　　精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

　　教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是不知怎樣來求索。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目�模來模仿。其�?shí)啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。

　　于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行

　　著平凡，才發(fā)現(xiàn)——平凡是躬行。躬行者，以身作則也。不會忘記，早上進(jìn)入學(xué)校時，無論日曬雨淋，都會看到校長在校園里的來回巡視的身影，始終心系整個校園；不會忘記，校

　　領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會忘記，辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然，更是良心使然，這些工作中的平凡點(diǎn)滴，我想就是師德師風(fēng)的最好體現(xiàn)。

　　平凡無奇、繁忙而又瑣碎，這是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時涌現(xiàn)著一幕又一幕動人的情景，深深將我感動，讓我動容，我身邊一群可愛的教師們用他們的行動，默默無聞的在自己的工作崗位上付出著自己的所有、踐行著自己的承諾。

　　要求孩子們?nèi)舾蓵r間到校，他總是提前一步，在教室門口站成一道平凡的風(fēng)景；要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊；要求孩子們作業(yè)認(rèn)真，他總是逐題批閱，用心批注；要求孩子們講究衛(wèi)生，他會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡；要求孩子們考試誠信，他會在上公開課時，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風(fēng)化雨于無聲，身體力行顯風(fēng)范，可細(xì)細(xì)一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。

　　所以，我可以驕傲地說，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài)，就是校長的兢兢業(yè)業(yè)，行政

　　領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)向上，是每一個教師的.愛崗敬業(yè)。

　　曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，現(xiàn)在我想說高尚是

　　樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心�，F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。

　　我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句溫暖的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實(shí)地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

　　老師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不茍對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，從備課到上課，從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思；我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長；我開始用溫暖真誠去接待每一位家長，我用實(shí)際行動告訴他們，老師和家長的心是一致的，一切都是為了孩子。

　　教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我，我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

　　然而，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，班主任工作更是一門科學(xué)的藝術(shù)。我還只是位初學(xué)者，探索者�！坝腥苏f：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”是啊，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子；我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)！

幼兒園教師的演講稿11

　　又是一年教師節(jié)的到來，這一天，幼兒園教師應(yīng)該說是快樂的，幸福的，因?yàn)槲覀冇凶约旱穆殬I(yè)節(jié)日，并且會收到周圍人的祝福和節(jié)日的問候，所以我們的職業(yè)是光榮的，我們的節(jié)日是光榮的，但是，這樣的快樂長久嗎？節(jié)日快樂過后，我們也許仍然會疲于應(yīng)付各種檢查、評比，也許仍然會面對家長的評價(jià)，也許仍然會因?yàn)槿諒?fù)一日繁瑣的工作和清貧的生活而感到自己在被消耗生命。

　　回過頭來想一想哪種職業(yè)不累，不使人感到倦怠，重要的是我們要自己調(diào)整好自己，找到屬于我們自己的幸福。我做幼兒園教師十幾年了，是的，的確很辛苦：既要擔(dān)心照顧好孩子的吃喝拉撒睡，又要擔(dān)心孩子的安全；既要應(yīng)對工作中的各種評價(jià)，又要笑對家長的不理解甚至責(zé)難……但是，我的確很快樂，在幼兒園這片小天地里，孩子們是那樣天真無邪、活潑可愛，常常使我的心也變得很純凈、很童真，讓我的心靈得到了愉悅，讓快樂圍繞在我的身旁，這份感覺是世間難覓的珍貴，孩子是我永遠(yuǎn)無法舍棄的寶貝。

　　當(dāng)過教師節(jié)時，就會有孩子用稚嫩的聲音說“老師節(jié)日快樂！老師辛苦了！當(dāng)我露出倦容，就會有敏感地孩子走過來對我說：“老師，休息一會兒，我們給你捶捶背�！币舱�是和孩子的這份緣使我深深的愛上了這些充滿童真但有時讓我哭笑不得的孩子。在我和孩子們之間，沒有生疏，沒有距離，有的只是歡樂和鼓勵。我努力讓每一個孩子在溫馨、和諧的環(huán)境中成長，讓他們無拘無束地展示自己，讓他們充分感受集體的溫暖和彼此的'關(guān)愛，讓他們感知世界是多么快樂和美麗。雖然當(dāng)下的教育現(xiàn)狀有其深刻的社會和制度原因，但我們最能控制和調(diào)整的就是我們自己。

　　如果不能主動地調(diào)整自己，我們就永遠(yuǎn)無法擺脫“被消耗者”的心態(tài)。在與孩子相處中，如果整天擺脫不了煩惱、抱怨的消極情緒，我們又怎會有心情去理解、關(guān)心孩子，蠟燭、春蠶這樣有著犧牲隱喻的符號不是幼兒園教師職業(yè)的本質(zhì)。恰恰相反，幼兒教師職業(yè)能為我們帶來幸福。我們的幸福源自于幫助孩子成長，與此同時不斷創(chuàng)造自我．積累豐富而有效的教學(xué)策略，形成獨(dú)具魅力的教學(xué)風(fēng)格，歸納、修正自己的教育理念。

　　而這一切都是在看似重復(fù)、單一，實(shí)則充滿活力和變化的日常工作中完成的。我們的幸福還源自于對孩子的發(fā)現(xiàn)，我們每天都在感悟孩子純凈、充沛而多彩的生命，每天都進(jìn)行著與豐富多彩生活相關(guān)的教育活動，每天都走在通往富有魅力、創(chuàng)造力和價(jià)值的路上。我們向往幸福的生活，幸福才是我們的生活目的。幸福是一種主觀心理體驗(yàn)，幸福生活只有在追尋幸福中體驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)�，F(xiàn)實(shí)生活雖然不可能完美，卻是有意義、有價(jià)值的。

　　每天發(fā)現(xiàn)新的問題，并想辦法去解決這些問題，可以提高我們的教育能力；每天發(fā)現(xiàn)幼兒新的亮點(diǎn)，并滿懷喜悅地去欣賞，可以豐富我們生命的色彩。因此，我們絕不是“蠟炬成灰淚始干”式的犧牲者，也不是繁瑣工作的被消耗者，而是一群努力追求生活意義、生命價(jià)值的幸福的幼兒園教師。

幼兒園教師的演講稿12

各位老師、家長及寶寶們：

　　上午好！

　　今日我很激動，能代表小班的家長，在這里說幾句話，我感到非常地榮幸。

　　我是本園小班王子涵同學(xué)的母親，作為孩子家長代表，在今日的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學(xué)生家長，或許誰都想在這樣的時刻這樣的場合講上幾句，以表達(dá)自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的進(jìn)步與成長，因此給我這個機(jī)會，我感到非常的高興，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

　　此時此刻我最想講的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個人感言。

　　我的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個各位庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。

　　在入園前，我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽�有的幼兒園，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的`眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗(yàn)，他們說孩子入園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子，因?yàn)槔蠋煵豢赡芟髬寢尠涯敲炊嗪⒆诱疹櫟啬敲醇?xì)致，所以每天都會穿著尿濕的褲子回家，當(dāng)時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準(zhǔn)備了，但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止，我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。

　　有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點(diǎn)嗎，我當(dāng)時閃爍其詞，說實(shí)話，他說了后我還真是有點(diǎn)擔(dān)心，甚至感覺自己是不是有點(diǎn)殘忍。但是一個月后的今日，就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點(diǎn)培養(yǎng)她的生活習(xí)慣、交往能力和行為準(zhǔn)則。

　　還有一位朋友告訴我要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實(shí)如他們所說，第一天在我把孩子送達(dá)之后離開之時孩子哭了，作為母親，在那種場景下確實(shí)很難受，但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天，第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)下向我揮手再見。

　　之所以說這幾件事，倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話，是因?yàn)槲覐倪@些事之中感悟出了一些東西，那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)和顧慮在我這兒都不復(fù)存在，究竟是因?yàn)槭裁茨�，孩子畢竟是孩子，那就只能說明我碰到了耐心細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

　　有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點(diǎn)，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切，說實(shí)話，其實(shí)這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因?yàn)樵谒�心里，她的老師已�?jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。

　　經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因?yàn)樗麄円布磳⒁獮楹⒆幼鞒鲞x擇，想從我這里了解一些東西，每當(dāng)此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動在我面前展示她在幼兒園學(xué)到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進(jìn)步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達(dá)老師等，還有琳達(dá)、凱斯林、科科、吉米，candy等同學(xué)，每天很樂意去幼兒園，我還跟她們說就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老師抱著睡覺才行，說到這兒的時候，她們充滿驚奇不可思議地問我：老師中午會抱著你的孩子睡覺嗎。我很肯定的回答他們說：是！但是每每這個時候我在他們面前總有說不完的話，因?yàn)槲覟榻o孩子尋覓到了一個好的生活環(huán)境而驕傲。說到這兒，我也在此特別向每天犧牲自己午休的時間抱著王子涵睡覺的眾位老師和后勤的奶奶們表示感謝和敬意，感謝你們給予她的關(guān)愛和耐心，謝謝你們！同時我也希望老師慢慢地幫我們改掉王子涵的這個壞習(xí)慣，我們也會積極配合。

　　我們把孩子托付給了老師，有看得見的成長，還有那看不見的隱含著的進(jìn)步，這一點(diǎn)一滴都得益于老師們的辛勤工作，在大多數(shù)的情況下我不習(xí)慣于直接面對面的夸贊老師，我用感動在體味著她們對孩子們的真心。我觀察到這么一個情況，我在送孩子來的時候總能看到這么一個場景，身穿紅體恤的老師們以飽滿的熱情在門口等待著她們每一個學(xué)生的到來，為孩子做好消毒工作，用她們的懷抱迎接孩子，讓每一個孩子來的高興，用她們的情感化教育方式和孩子交流，讓每一個飽含眼淚害怕分離的孩子盡快平息，以最快的速度帶孩子們?nèi)谌氲竭@個溫馨的環(huán)境中，抱過孩子送走家長，一片忙碌而有序的場景，即使在清涼的早晨我也能看到老師額頭上忙碌出的汗珠。這種場景深深的感染著我，回家的路上我就常常想，她們可真不簡單，她們有沒有自己不快樂的時候呢，我想應(yīng)該有，只是她們藏在了內(nèi)心用自己的方式隱藏罷了，給孩子的永遠(yuǎn)是燦爛的笑容。我們每一個媽媽都不敢說也做不到有足夠的耐心每一分每一秒地去呵護(hù)好自己的孩子，但是她們，我們的這些紅體恤的媽媽老師們卻能做到，每天面對眾多的孩子一視同仁，用她們不變的真心、用她們永遠(yuǎn)的熱情日復(fù)一日周而復(fù)始地照顧和教育著我們的寶寶。

　　感謝你們給了寶寶們一個溫馨的家，謝謝你們，美麗的紅體恤！

幼兒園教師的演講稿13

　　沒有一個老師不希望自己是孩子心目中最喜歡的老師，我們也在不斷的討論、實(shí)踐、反思。大家一致認(rèn)為幼兒園的孩子普遍喜歡漂亮、年輕的老師，可是這也是比較片面的。隨著時光的易逝，我們都將沒有年輕的面龐，但我們?nèi)匀豢梢該碛心贻p的心態(tài)。幽默風(fēng)趣，學(xué)識淵博，充滿活力，滿懷激情，良好的心態(tài)，溫和的性格，謙虛的態(tài)度，這都是我們的財(cái)富。靜心想來，猛然醒悟：其實(shí)做孩子喜愛的老師很簡單，那就是愛他們，真心地愛他們。

　　那讓我們都來做一個“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心，把自己也當(dāng)作孩子，走入孩子的內(nèi)心世界，分享他們的快樂，解除他們的煩惱，做孩子知心的朋友；有一顆真實(shí)的`誠心，撕掉所有的虛偽面具，尊重每一個孩子，和他們以誠相待，以心換心，讓孩子信任你、喜歡你；有一顆好學(xué)的虛心，在這個世界上值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多，要想了解你的教育對象就要向他們學(xué)習(xí)，放下你的架子，和孩子一起成長。另外，還要讓孩子感受到你的愛意和情意。我們常說“只有懂得愛別人的人，別人才會愛你�！焙⒆右膊焕�外。愛要舍得說出口，愛要行動來表達(dá)。

　　讓我們再來做一個“八面玲瓏”的老師吧。作為幼兒教師說、寫、唱、跳、畫無一不能。孩子喜歡多變、喜歡新奇，因此要求幼兒園的教學(xué)就活潑生動。只要你用心不斷地充實(shí)自己，不斷地引進(jìn)新的教育信息，變換教學(xué)形式，更換教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情景，營造新鮮、輕松、榆悅的教育氛圍。要讓孩子感到新鮮，教師要善于吸引孩子的目光，讓每個教學(xué)活動中都有優(yōu)美的畫面、動聽的音樂、好玩的學(xué)具，這樣的教學(xué)活動怎能不讓孩子們喜歡呢？前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！薄皼]有愛，就沒有教育�！崩蠋焸冏屛覀兘o孩子多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)笑臉，多一點(diǎn)耐心。只要留心、用心和關(guān)心，一定能成為他們最喜歡的人！

幼兒園教師的演講稿14

親愛的父母：

　　大家好！首先，我代表幼兒園（2）班的兩位老師，歡迎大家，感謝家長對老師和班級工作的理解和支持。熱鬧的春節(jié)過后，我們迎來了新的學(xué)期。這學(xué)期是幼兒園二班孩子生活的最后一個學(xué)期，也是孩子進(jìn)入一年級之前非常重要和關(guān)鍵的一個學(xué)期。我們來討論一下如何讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)。

　　作為老師，我們會更有耐心，更細(xì)心，更認(rèn)真，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力，讓孩子能夠成功有效地完成幼幼之間的聯(lián)系。今天會議的主要內(nèi)容是：

　　1、上學(xué)期工作完成情況的簡要總結(jié)；

　　2、簡單介紹一下這學(xué)期的工作安排和教學(xué)重點(diǎn)；

　　3、與學(xué)前班和高一銜接有關(guān)的問題，如入學(xué)前的準(zhǔn)備，孩子在課堂上的學(xué)習(xí)和生活問題等。

　　4、需要父母配合的事項(xiàng)。

　　一、上學(xué)期工作的完成。

　　首先簡單回顧一下上學(xué)期孩子的發(fā)展情況：

　　學(xué)前班最后一個學(xué)期是孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)楹⒆訁⒓訋煼秾W(xué)校的`教學(xué)活動，加入拼音教學(xué)，有些家長很擔(dān)心，不知道孩子能不能掌握所學(xué)。對于孩子來說，學(xué)習(xí)添加內(nèi)容也是一個挑戰(zhàn)，尤其是拼寫。拼音字母很難讀對，簡單的聲母和單韻母結(jié)合起來真的不容易。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步�，F(xiàn)在每個孩子都在原來的水平上取得了一些進(jìn)步，大多數(shù)孩子都很好地掌握了拼寫方法。在這里我想建議家長幫孩子買一本有拼寫功能的書，帶孩子去拼讀，更好的幫助孩子掌握拼寫方法，為一年級做準(zhǔn)備，因?yàn)橐荒昙壍钠匆粽n程不多。父母我們。

　　此外，兒童的自理能力也得到了明顯提高。大部分孩子都能正確地穿脫衣服和鞋子，自覺地在教室里拿取和擺放公共學(xué)習(xí)工具和資料，按時完成作業(yè)。然而，仍然有一小部分孩子不能很好地完成作業(yè)。從孩子的作業(yè)情況可以看出家長是否重視孩子的學(xué)習(xí)。有些孩子抄作業(yè)，空著回來，有時候幾天都沒寫完。父母看過或者照顧過嗎？不。只有我們和你關(guān)注孩子，關(guān)心他們，相互合作，共同努力，孩子才能在各個方面得到提高。畢竟我們精力有限，因?yàn)槲覀儙У氖且蝗汉⒆�，而你帶的是一個孩子。讓我們朝著未來的共同目標(biāo)努力。

　　綜上所述，上學(xué)期完成的課業(yè)無非是教育教學(xué)、醫(yī)療保健、家庭聯(lián)系三大項(xiàng)。

　　在教育教學(xué)中，加強(qiáng)兒童社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲，共同完成一件事，開展豐富多彩的主題活動，可以幫助孩子培養(yǎng)對他人親密合作的態(tài)度。與人相處要有禮貌，懂得輪流分享。這學(xué)期我們會加強(qiáng)孩子各方面的鍛煉，讓他們變得更好！

　　培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用多種形式的鼓勵，初步養(yǎng)成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們注意訓(xùn)練孩子掌握正確的寫字姿勢，并時刻提醒孩子要昂起頭，尤其是孩子的握筆姿勢。目前，這個班的大多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。還注重培養(yǎng)孩子良好的聽力和自控能力，充分利用飯前、飯后、離校前的時間組織孩子早讀、早寫練習(xí)，提前做好銜接上一年級的工作。

　　我們還對孩子進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每一件小事做起，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，有目的、有步驟地開展各種有益于孩子的活動，時刻提醒孩子事故就在身邊，通過“從點(diǎn)帶面”的方法提高孩子的安全意識，讓孩子學(xué)會一些必要的防護(hù)措施，懂得簡單的身體防護(hù)方法，盡可能避免事故的發(fā)生。讓孩子意識到自己玩的開心，安全。比如訓(xùn)練孩子的套路：洗手、上廁所、做運(yùn)動、玩游戲、玩玩具、坐車上車等等。必須有組織地安排。沒有組織好跑步一般不允許跑步，以免摔跤和互相碰撞。寫作時反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己。在外面玩玩具的時候，強(qiáng)調(diào)他們能不能有意識的安全的玩。但是總有那么幾個小家伙不是很守紀(jì)律，經(jīng)常出一些小意外，讓我們緊張害怕。我們真的很感謝父母，給了我們很多理解和支持。

　　老師和家長的聯(lián)系工作：希望家長能和我們通過電話溝通孩子各方面的問題。

　　上學(xué)期，雖然我們班取得了一些成績，但仍然存在一些不足：例如，一些孩子更以自我為中心，不喜歡主動幫助別人，缺乏奉獻(xiàn)精神。有些孩子不太會聽課，上課不專心，主動學(xué)習(xí)意識差，需要老師反復(fù)督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子整理書包和學(xué)校設(shè)備的能力稍差。他們經(jīng)常說忘記帶這個帶那個，找不到這個找不到那個。書沒多久就爛了，也不會修，沒有一點(diǎn)關(guān)心的感覺。今后，我們將開展更多的保護(hù)學(xué)習(xí)用品競賽，增強(qiáng)兒童保護(hù)學(xué)習(xí)工具的良好意識。

　　二、本學(xué)期的工作安排

　　1、這學(xué)期的教育包括綜合、語言、拼音、數(shù)學(xué)、啟蒙閱讀、禮儀教育。

　　我簡單介紹一下這學(xué)期拼音的教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)拼音中的復(fù)合元音，整體認(rèn)音節(jié)，加上一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)是拼寫和書寫音節(jié)。應(yīng)該說拼寫更重要。給你一個建議，拼音節(jié)，要融入到我們的生活中，比如看到家里路上的東西，讓孩子拼，或者讓孩子把超市快遞報(bào)紙上的產(chǎn)品剪下來，放在筆記本上，然后讓孩子記拼音。激發(fā)孩子的興趣。

　　這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是孩子的計(jì)算，加強(qiáng)了計(jì)算方法和反思能力。普通家長也可以和孩子玩數(shù)學(xué)接龍，或者用日常生活的細(xì)節(jié)來練習(xí)。比如你去超市買東西，你可以引導(dǎo)孩子找錢，給他們十塊錢買一包鹽和1塊錢，問他們還剩多少錢，然后再買。這樣孩子多練習(xí)，多學(xué)習(xí)，也就是提高計(jì)算能力和適應(yīng)能力。針對課程設(shè)置，我們要求家長配合老師做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。家長一定不要用‘你不好，老師要罵’之類的話嚇唬孩子，不要用物質(zhì)欺騙孩子。這無疑會讓學(xué)校生活更加可怕，讓孩子更加不喜歡學(xué)校。

　　2、加強(qiáng)班級孩子的日常生活管理，為孩子的全面發(fā)展而努力。

　　（1）訓(xùn)練孩子遵守合理的作息制度，學(xué)習(xí)生活規(guī)律，早睡早起。家長也要遵守幼兒園制度，以身作則。

　　（2）培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫衣服鞋襪，養(yǎng)成不亂扔垃圾等良好的飲食習(xí)慣。現(xiàn)在天氣越來越暖和，是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的好時機(jī)。

　　3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識、規(guī)則意識、獨(dú)立意識。

　�。�1）鼓勵孩子做自己的事。每個人都意識到這句話對孩子的重要性，但在現(xiàn)實(shí)生活中，并不容易執(zhí)行。父母要樹立堅(jiān)持的觀念，你要為此付出代價(jià)。不要總是對你的孩子提出要求。

　�。�2）通過各種游戲增強(qiáng)孩子遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識，鍛煉孩子的體質(zhì)和素質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和愛好，可以幫助孩子學(xué)會自己分析和解決問題，增強(qiáng)他們成功的信心。我們成年人應(yīng)該用心，發(fā)現(xiàn)問題或者孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，耐心引導(dǎo)，而不是幫助孩子解決問題。鼓勵孩子與同齡人、老師交往，鼓勵孩子建立合作意識。

幼兒園教師的演講稿15

　　大家好！我是大三班小朋友顏祎宸，今日我國旗下講話的題目是《我會保護(hù)自我》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還能夠再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)好自我。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護(hù)意識不強(qiáng)，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢？

　　首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自我的身體；

　　其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生；

三、火災(zāi)時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

　　四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；

　　五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情景，要冷靜，撥打緊急電話求救

　　六、明白冷暖，懂得加衣脫衣的常識；

　　當(dāng)然，安全包含的資料是十分廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的'，還需要認(rèn)真聽取教師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加?jì)善G！

　　多謝大家！

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